第五单元（B卷 单元检测卷）-《语文 基础模块上册》（高教版2023版）山东省《同步单元AB卷》（原卷版+解析版）

编写说明：本套山东《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合山东省春季真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合山东省春季高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第二单元B卷单元检测卷，主要考查第二单元语言基础知识、阅读、写作等内容。 第五单元 B卷 单元检测卷 考试时间：120分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题。本大题共10小题，每小题3分，共30分。 1．下列加点字读音完全正确的是（ ） A.朗声应和(yìng) 殉职(xùn) 殚精竭虑(dàn) B.声嘶力竭(sī) 雪霁(qí) 言简意赅(gāi) C.呕心沥血(ǒu) 调侃(kǎi) 激情澎湃(péng) D.惊心动魄(pò) 靡费(mí) 细嚼慢咽(jiáo) 2．下列词语没有错别字的是（ ） A.呕歌 嘱目 劈波斩浪 B.骄傲 辗转 雷挺万钧 C.蝉联 殴打 肆无忌惮 D.娇健 禅机 只争朝夕 3.下列句子中,省略号用法是“说话断断续续”的是（ ） A.小王从车上跑下,声嘶力竭地喊着:“医……医生……” B.苍天垂泪,大海呜咽…… C.大家却都沉浸在喜悦之中…… D.我国有许多杰出的的人物,比如袁隆平、屠呦呦、张桂梅…… 4.下面句子中加点的成语,使用有误的是 （ ） A.匪徒在五分钟内劫了银行20万元,如此迅速，显然是殚精竭虑。 B.这种排山倒海的巨潮,是任何顽固势力所不能抵挡得住的。 C.我们作文应该言简意赅,不要拖泥带水。 5.以下句子的标点符号使用全都正确的哪一项（ ） A．古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。 B．画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、和富兰克林，都是美国的开国元勋。 C.小河对岸三四里外是浅山，似乎细浪微波，线条柔和，曲折起伏，连接着高高的远山。 D.人最高价值的观看是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？ 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 B．怀疑不仅是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件，而且是消极方面辨伪去妄的必要步骤。 C．我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义。 D．著名艺术家王刚用欢快的语调朗诵了朱自清的《春》，让人仿佛看到了春风中摇摆 7. 下列句子排序正确的一项是( ) ①否则,你就是搬到了东乡 ②加上在晚上唱,扰得人睡不着 ③那里的人也会讨厌你 ④你唱的歌确实不好听 ⑤也难怪大家讨厌你 ⑥可是,只要你改一改唱的时间,唱的声音,不就行了嘛 A.⑤④②⑥①③ B.④②⑤⑥①③ C.⑤④⑥①③② D.④⑤⑥①②③ 8．下列关于词的知识表述，不正确的是( ) A.《县委书记的榜样——焦裕禄》的文体是通讯文，本文属于任务通讯。 B.人物通讯是一种以写典型人物、典型事件为主的新闻体裁。 C.人物通讯，一是记写人物一生的成长过程和优秀事迹，反映时代的思想光辉；一是叙写人物的片段生活和先进思想，闪耀人物的心灵火花。 D.人物通讯大致可以分为三类：传记式、特写式、群像式。《喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》属于传记式人物通讯。 9．下列各句中没有用到修辞手法的一项是（   ） A．海底有声音吗？海底有各种细微的动物发出的各种各样的声音。 B．桂花开花十里香。 C．那生我养我的故乡我怎么能够忘怀呢？ D．我要如何能够参透人生的哲理啊。 10．下列各句中,表达不得体的一项是( ) A.光盘行动广告语:聚餐当思节俭,吃饭不忘光盘。 B.观潮安全警示语:若嫌汝命太长,敬请下堤观潮。 C.礼让行人宣传语:停看等让不吃亏,遵章守纪树口碑。 D.乔迁新居祝福语:祥云环绕新门第,红日光临喜人家。 二 诗歌阅读。本大题共2小题，选择题每小题3分，问答题4分，共7分。 送江水曹还远馆 谢朓 高馆临荒途，清川带长陌。 上有流思人，怀旧望归客。 塘边草杂红，树际花犹白。 日暮有重城，何由尽离席！ 【注】①水曹：官名。 （1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.开头两句分别从高、远两个方面描写了送别的场景：荒郊野途，高馆孤峙，清流映带，长路迢迢，景物荒凉凄清。 B.“清川带长陌”的“带”字使用尤为传神，潺潺的清流仿佛将眼前的道路带向了遥远的地方，在离人的心上更增添了一层渺远迷茫的情思。 C.三、四句用“望归”透露出江水曹的游宦生涯，此行所去，只是远馆，而非故乡，故而客中作客，无慰“怀旧望归”之情，反更增羁旅情怀。 D.五、六句展现出一片明丽的景色，池塘春草、花树相间，红白掩映，风光令人陶醉，面对令人赏心悦目的景色，诗人心情也因之而倍加愉悦。 （2）这首诗歌流露出诗人哪些思想情感？请结合全诗简要分析。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、名句名篇默写。本大题每空1分，共5分。 13.写鬼写妖高人一等，________________。 14.羽扇纶巾，谈笑间，________________。 15.__________________，卷起千堆雪 。 16.一双丹凤三角眼，__________________。 17.微风过处送来缕缕清香，_________________。 四、语言运用。本大题共2小题，共7分。 18．学校开展“无奋斗不青春”的综合性学习活动，请你用对偶的修辞手法为本次活动拟写一则宣传语。（3分） _______________________________，____________________________。 19．仿写句子（4分） 中华文脉气韵悠长，蕴含在屈原投身汨罗江前满腔忧愤的诗篇《离骚》中，蕴含在司马迁甘愿受刑后字字泣血的巨著《史记》中，蕴含在____________________________________________________________________ 五 应用文改错。本大题共6分。 20.下面是一个借条，在格式上和内容表达上有3处错误，请指出错误并修改。 借条 今借到李华人民币1000元，双方约定于2024年4月底还清，特立此据。 六、阅读下列文字,回答问题。本大题共15分。 平 分 生 命 男孩子与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太贵，男孩子没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。 作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，医生忙完后，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑孩子的无知，但转念又被孩子的勇敢震撼了：这个10岁的小男孩，认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩为所作出的决定付出了一生的勇敢----他下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，孩子，你不会死的，输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满了爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起了胳膊----刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我就把血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！” 所有的人都被震撼了，这不是孩子无知的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 22、当医生问男孩是否有勇气承受抽血的疼痛时，男孩为什么犹豫？最终他为什么答应为妹妹输血？（3分）_____________________________________________________________　 ______________________________________________________________ 23、抽血时，男孩一声不响，只是向邻床的妹妹微笑，这表现了男孩怎样的心理？（3分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 24、划钱句子用了什么描写方法？男孩眼中为什么会放出光彩（4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 25、男孩对医生说抽自己一半的血给妹妹，让两个人都活50年，这句幼稚的话为什么会使大家震惊呢？（5分） __________________________________________________________________________________________________________________________________。 七、阅读下面的材料，并按要求写一篇作文。本大题共30分。 26. 阅读下面的材料写一篇文章 人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。但是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的`到站。 没错过，抓住了，应好好珍惜，错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。 请选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题，不脱离材料资料及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于700字。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：本套山东《同步单元AB卷》紧扣《语文基础模块上册》（高教版2023修订版）教材，以教材单元为基准精准覆盖核心考点，并紧密贴合山东省春季真题题型。A卷为考点梳理卷，侧重考点分层突破，夯实课内语言基础知识；B卷为单元检测卷，并紧密贴合山东省春季高考题型和考点，强化综合能力检测，把握区域教学重点，提升应试能力与水平。 本卷是第二单元B卷单元检测卷，主要考查第二单元语言基础知识、阅读、写作等内容。 第五单元 B卷 单元检测卷 考试时间：120分钟 满分：100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题。本大题共10小题，每小题3分，共30分。 1．下列加点字读音完全正确的是（ ） A.朗声应和(yìng) 殉职(xùn) 殚精竭虑(dàn) B.声嘶力竭(sī) 雪霁(qí) 言简意赅(gāi) C.呕心沥血(ǒu) 调侃(kǎi) 激情澎湃(péng) D.惊心动魄(pò) 靡费(mí) 细嚼慢咽(jiáo) 【答案】：D 【详解】：A项,殚精竭虑(dān);B项,雪霁(jì);C项调侃(kǎn) 2．下列词语没有错别字的是（ ） A.呕歌 嘱目 劈波斩浪 B.骄傲 辗转 雷挺万钧 C.蝉联 殴打 肆无忌惮 D.娇健 禅机 只争朝夕 【答案】C 【详解】A项，呕歌一讴歌， 嘱目-瞩目；B项，雷挺万钧-雷霆万钧;D项娇健一矫健 3.下列句子中,省略号用法是“说话断断续续”的是（ ） A.小王从车上跑下,声嘶力竭地喊着:“医……医生……” B.苍天垂泪,大海呜咽…… C.大家却都沉浸在喜悦之中…… D.我国有许多杰出的的人物,比如袁隆平、屠呦呦、张桂梅…… 【答案】：A 【详解】：B、C项是语音未尽,D项是列举未完 4.下面句子中加点的成语,使用有误的是 （ ） A.匪徒在五分钟内劫了银行20万元,如此迅速，显然是殚精竭虑。 B.这种排山倒海的巨潮,是任何顽固势力所不能抵挡得住的。 C.我们作文应该言简意赅,不要拖泥带水。 D.别人讲得声嘶力竭,激昂慷慨,她却只是望着他们的脸,看着他们的表情。 【答案】：A 【详解】： A项殚精竭虑，褒义词，形容用尽精力、费尽心 B项排山倒海：形容力量强盛，声势浩大 C项言简意赅：形容语言简洁明了，意思完备 D项声嘶力竭：声音嘶哑，气力用尽（含贬义） 5.以下句子的标点符号使用全都正确的哪一项（ ） A．古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。 B．画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、和富兰克林，都是美国的开国元勋。 C.小河对岸三四里外是浅山，似乎细浪微波，线条柔和，曲折起伏，连接着高高的远山。 D.人最高价值的观看是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？ 【答案】C 【详解】本题考查的是学生的标点符号 A.标点符号使用不都正确。“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”属于直接引语，句外的句号，应在引号以内； B.标点符号使用不都正确。“画面上的几个人”后面的冒号应一直管到文末句号，而文意“几个人”应只包括华盛顿、杰斐逊、和富兰克林，因此，冒号使用错误，应使用破折号； D.标点符号使用不都正确。“是事物外表的迷人美丽”“还是出于自己直觉的驱使”是选择疑问句，中间的停顿不应使用问号，应使用逗号 6．下列句子没有语病的一项是（ ） A．语文学习不是一朝一夕的事，只要多读多写，日积月累，才能真正学好语文。 B．怀疑不仅是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件，而且是消极方面辨伪去妄的必要步骤。 C．我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义和社会主义。 D．著名艺术家王刚用欢快的语调朗诵了朱自清的《春》，让人仿佛看到了春风中摇摆的绿柳，嗅到了花草泥土的芳香。 【答案】：D 【详解】： A.关联词搭配不当，应将“只要”改为“只有”； B.语序不当，应将“积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”与“消极方面辨伪去妄的必要步骤”调换位置； C.成分残缺，在句末加上“的精神”； 7. 下列句子排序正确的一项是( ) ①否则,你就是搬到了东乡 ②加上在晚上唱,扰得人睡不着 ③那里的人也会讨厌你 ④你唱的歌确实不好听 ⑤也难怪大家讨厌你 ⑥可是,只要你改一改唱的时间,唱的声音,不就行了嘛 A.⑤④②⑥①③ B.④②⑤⑥①③ C.⑤④⑥①③② D.④⑤⑥①②③ 【答案】B 【详解】该段文字阐述作者对于“唱歌的看法”。④提出观点，应该放在开头。根据“加上”可知，④②放在一起。⑤是“唱歌不好听”的影响，应该排在②的后面。⑥是说怎么改变，应该放在后面。①是对⑥的转折，所以应该放在一起。③是说影响，应该放在最后。 8．下列关于词的知识表述，不正确的是( ) A.《县委书记的榜样——焦裕禄》的文体是通讯文，本文属于任务通讯。 B.人物通讯是一种以写典型人物、典型事件为主的新闻体裁。 C.人物通讯，一是记写人物一生的成长过程和优秀事迹，反映时代的思想光辉；一是叙写人物的片段生活和先进思想，闪耀人物的心灵火花。 D.人物通讯大致可以分为三类：传记式、特写式、群像式。《喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》属于传记式人物通讯。 【答案】：D 【详解】：《喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科学技术奖获得者袁隆平》并未记载人物的一生事迹。 9．下列各句中没有用到修辞手法的一项是（   ） A．海底有声音吗？海底有各种细微的动物发出的各种各样的声音。 B．桂花开花十里香。 C．那生我养我的故乡我怎么能够忘怀呢？ D．我要如何能够参透人生的哲理啊。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A项设问；B项夸张 ；C项反问； 10．下列各句中,表达不得体的一项是( ) A.光盘行动广告语:聚餐当思节俭,吃饭不忘光盘。 B.观潮安全警示语:若嫌汝命太长,敬请下堤观潮。 C.礼让行人宣传语:停看等让不吃亏,遵章守纪树口碑。 D.乔迁新居祝福语:祥云环绕新门第,红日光临喜人家。 【答案】B 【详解】 观潮警示语,人命关天,应用通俗易懂的方式严肃正告。例:潮如猛虎食人,严禁下堤观潮。 二 诗歌阅读。本大题共2小题，选择题每小题3分，问答题4分，共7分。 送江水曹还远馆 谢朓 高馆临荒途，清川带长陌。 上有流思人，怀旧望归客。 塘边草杂红，树际花犹白。 日暮有重城，何由尽离席！ 【注】①水曹：官名。 （1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A.开头两句分别从高、远两个方面描写了送别的场景：荒郊野途，高馆孤峙，清流映带，长路迢迢，景物荒凉凄清。 B.“清川带长陌”的“带”字使用尤为传神，潺潺的清流仿佛将眼前的道路带向了遥远的地方，在离人的心上更增添了一层渺远迷茫的情思。 C.三、四句用“望归”透露出江水曹的游宦生涯，此行所去，只是远馆，而非故乡，故而客中作客，无慰“怀旧望归”之情，反更增羁旅情怀。 D.五、六句展现出一片明丽的景色，池塘春草、花树相间，红白掩映，风光令人陶醉，面对令人赏心悦目的景色，诗人心情也因之而倍加愉悦。 （2）这首诗歌流露出诗人哪些思想情感？请结合全诗简要分析。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 【答案】 （1）D （2） ①表达了送别友人的伤感之情。友人即将踏上慢慢长路远赴他乡，“高馆”送别，离愁别绪顿然而生。 ②表达了宦游之人的怀归之情。“流思人”“望归客”客居异地，思念亲朋，渴望归乡。 ③表达了因离别而生的无奈之情。“日暮”时分，“重城”分别，让人不由发出“何由尽离席”的感慨。 三、名句名篇默写。本大题每空1分，共5分。 13.写鬼写妖高人一等，________________。 14.羽扇纶巾，谈笑间，________________。 15.__________________，卷起千堆雪 。 16.一双丹凤三角眼，__________________。 17.微风过处送来缕缕清香，_________________。 【答案】 13.刺贪刺虐入木三分 14.樯橹灰飞烟灭 15.乱石穿空，惊涛拍岸 16.两弯柳叶吊梢眉 17.仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 四、语言运用。本大题共2小题，共7分。 18．学校开展“无奋斗不青春”的综合性学习活动，请你用对偶的修辞手法为本次活动拟写一则宣传语。（3分） _______________________________，____________________________。 【答案】 示例:青春由磨砺而精彩，人生因奋斗而美丽。 【详解】：宣传语要紧扣“无奋斗不青春”的主题，其次要用到对偶的修辞手法。 19．仿写句子（4分） 中华文脉气韵悠长，蕴含在屈原投身汨罗江前满腔忧愤的诗篇《离骚》中，蕴含在司马迁甘愿受刑后字字泣血的巨著《史记》中，蕴含在____________________________________________________________________ 【答案】 蕴含在苏轼政治失意仍欢饮达旦超然通达的《水调歌头》里 【详解】仿照句子，要求句式，结构，修辞一致，内容相似。 五 应用文改错。本大题共6分。 20.下面是一个借条，在格式上和内容表达上有3处错误，请指出错误并修改。 借条 今借到李华人民币1000元，双方约定于2024年4月底还清，特立此据。 【答案】 1、错误一：人民币要大写。 改正：壹仟元 2、错误二：人名币后要写整。 改正：壹仟元整 3、错误三：没有落款。 改正：王明 2024年3月12日 六、阅读下列文字,回答问题。本大题共15分。 平 分 生 命 男孩子与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是妹妹惟一的亲人。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血，但医院的血液太贵，男孩子没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术的费用。 作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑，终于点了点头。 抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。抽血后，男孩躺在床上一动不动，医生忙完后，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑孩子的无知，但转念又被孩子的勇敢震撼了：这个10岁的小男孩，认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩为所作出的决定付出了一生的勇敢----他下定了死亡的决心。 医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧，孩子，你不会死的，输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满了爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！” 男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，就又抬起了胳膊----刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那我就把血抽一半给妹妹吧，我们两人每人活50年！” 所有的人都被震撼了，这不是孩子无知的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。 22、当医生问男孩是否有勇气承受抽血的疼痛时，男孩为什么犹豫？最终他为什么答应为妹妹输血？（3分）_____________________________________________________________　 ______________________________________________________________ 【答案】犹豫是因为男孩觉得抽血会面临死亡，所以在那一瞬间，男孩为所作出的决定付出了一生的勇敢----他下定了死亡的决心更加说明男孩爱妹妹胜过爱自己 23、抽血时，男孩一声不响，只是向邻床的妹妹微笑，这表现了男孩怎样的心理？（3分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】微笑说明男孩是勇敢的，不想让自己的妹妹为自己担心 24、划钱句子用了什么描写方法？男孩眼中为什么会放出光彩（4分） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【答案】神态描写 放出光彩是因为男孩听到医生的话十分惊喜，觉得抽血后不但不会死而且妹妹也有救了 25、男孩对医生说抽自己一半的血给妹妹，让两个人都活50年，这句幼稚的话为什么会使大家震惊呢？（5分） __________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】：因为男孩能如此无私的坦诚的将自己的生命给妹妹一半说明了男孩非常爱自己的妹妹，这种无私且纯真的诺言更让大家震惊。 七、阅读下面的材料，并按要求写一篇作文。本大题共30分。 26. 阅读下面的材料写一篇文章 人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。但是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的`到站。 没错过，抓住了，应好好珍惜，错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。 请选取一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题，不脱离材料资料及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于700字。 珍惜不错过的升华错过的 人生之路，恰似一列疾驰的列车，沿途的风景变幻无穷。我们在这列车上，有欣赏美景的惬意时刻，也会有因一时疏怨而错过的遗憾。然而，这恰是生活的常态，我们应学会珍惜不错过的，升华错过的 不错过，是一种珍视与把握。列车沿途的美景如同生活中的机遇、美好的人与事。当我们紧紧抓住列车上的预定到站，珍惜每一个可能遇见美好的瞬间，我们的生命便会充实而富有意义。古往今来，多少仁人志士把握住了属于自己的“到站”。匡衡幼时勤奋好学，却因家中贫困无烛。他没有错过夜晚学习的机会，凿穿墙壁借邻舍烛光苦读，最终成为一代名相。他珍惜了每一个可以汲取知识的时刻，这种不错过，源于对自身成长的渴望，对理想的执着追求。在现代社会，也有无数年轻人抓住机遇，在竞争激烈的职场中崭露头角。他们珍惜每一次面试、每一个项目机会，不断提升自己的能力，书写着属于自己的辉煌篇章。不错过，让我们在有限的生命里创造无限的可能。 然而，人生不可能一帆风顺，也难免会有错过的时候。错过就像列车上偶然打盹而错过的风景，令人懊恼。但我们不应沉漫于懊恼之中，而应从中汲取力量，升华自己的内心世界。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬谪。他错过了仕途顺遂、平步青云的机会，却在错过中收获了豁达与超脱。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。"他在被贬黄州时，没有陷入怅惘，而是从生活的困苦中升华出对人生的深刻哲理，于诗词中留下了无数动人的篇章。他的错过，成就了他文学上的巅峰，也让他的心灵更添光彩。错过并不可怕，可怕的是不能从中走出来，不能将其转化为成长的养分。 珍惜不错过的，我们要保持积极进取的态度，不断提升自己，抓住每一个机会，让生命绽放光彩。升华错过的，我们要学会释怀，从过往的遗憾中挖掘出积极的意义，以乐观的心态面对生活的不完美 人生列车仍在前行，窗外的风景依旧在变换。我们应珍惜每一个不错过的眼间，珍惜每一个美好的缘分;也要在错过时，咀嚼出诗意与哲理，让生命因深刻而富有内涵，让心灵因豁达而熠熠生辉。 (一)审题立意。核心在于错过与把握的辨证关系 重点在于1、紧扣材料中的“列车-美景-车站”比喻 2、把握“错过也能成就生命深度”的转化关系 3、避免单纯叙事而缺乏这里升华。 600字 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$