11.宇宙生命之谜（类文阅读专项训练）统编版语文六年级上册

第11课《宇宙生命之谜》类文阅读

【导语】

地球之外有生命吗？这个问题像一颗星，悬在人类探索宇宙的航程里。《宇宙生命之谜》带我们寻找答案：适合的温度、必要的水分、适当的大气、足够的光和热 —— 这些生命的密码，藏在浩瀚星河的某个角落。这份类文阅读里，还有更多关于 “存在” 的探索与思考。

课内，你会跟着科学家分析太阳系的行星，看水星的炽热、金星的缺氧、木星的严寒，明白生命诞生的苛刻条件。类文里的探索更广阔：塑料袋成了 “最糟糕的发明”，警示人类对环境的影响；恒星系的磁控网，藏着宇宙运行的规律；火星的 “孪生兄弟” 之谜，藏着水与生命的过往；冻硬的小鱼复活、千年古莲子开花，诉说生命的顽强。

这些文字告诉我们：宇宙的奥秘藏在数据里，也藏在对生命的敬畏中。无论是寻找外星生命，还是守护地球家园，都需要理性的探索与温暖的守护。翻开书页，让我们一起在星河里追问，在现实中思考 —— 生命的答案，或许就藏在每一次抬头与低头之间。

一、语段阅读。

（一）阅读课文片段，完成练习。

① 从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一 个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这 样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯 一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。

②哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？ 人们了解了生 命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件： 一是适合生物生存的温度， 一般应在 -50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水， 也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧 气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

1．阅读选文第①自然段可以采用 　         　 的阅读方法，通过这种方法可知，这一自然 段的主要内容是 　                               　。

2．为了理清生命存在的条件，需认真阅读第 　     　 自然段，可以采用 　           　

的阅 读方法。通过这种方法可知，天体上有生命存在的四个条件分别是 　                 、 　           　、 　               　、 　             　。

3．选文中画横线句子的作用是什么？

  　                           　

（二）课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。

4．选文的第一自然段是围绕“　                   　”这个意思来写的。

5．找关键词有助于理解内容。在文中找出跟以下阅读任务相关的四个关键词。

阅读任务：生命存在的必备条件有哪些？

6．根据下面的阅读任务阅读相关段落，并完成后面的练习。

阅读任务：太阳系除地球以外的其他行星是否有生命存在？

第1步：浏览发现选文第　     　自然段的内容跟阅读任务关系不大，不需要详细阅读。

第2步：通过详细阅读选文第　     　自然段，可以提取出以下两个关键信息：

①水星、金星因为　             　，不可能存在生命。

②木星、土星、天王星和海王星因为　             　，　             　。

二、类文阅读。

（一）阅读短文，完成练习。

最糟糕的发明

 不久前，英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”，塑料袋不幸“荣获”这一称号。塑料袋是从石油或煤炭中提取的化学产品，一旦生产出来就很难自然降解。处理这些“白色垃圾”很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧。据科学家测试，塑料袋在地下200年也不会腐烂降解，大量的塑料废弃物填埋在地下，会破坏土壤透气性，使土壤板结，影响植物生长。家畜如果误食了混入食料或废留在野外的塑料，会因消化道梗阻而死亡；而焚烧所产生的有害烟尘和有毒气体，同样会造成大气环境的污染。英国《卫报》称，我们的地球似乎已经变成了塑料星球，土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在，直到有一天，我们都已离去，这些东西仍然占据着地球，因为它们是“永生”的。

 据国外新闻媒体报道，许多海洋动物如海豚、海豹、海龟等经常由于误食了海洋中的漂浮的塑料废弃物，堵塞消化道而丧生。如今，类似事件在中国也发生了。西安市动物园近两年来5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去，经专家解剖尸体后证实，“凶手”竟是司空见惯的塑料袋，这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶，北京麋鹿园自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料袋而致死的事，科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾！

 塑料袋的发明虽然只有100多年，但是它对环境的危害已经显而易见了，它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。1998年8月重庆市由于嘉陵江、长江上取水口被塑料袋堵塞，好几家自来水厂停产减产，害得重庆市民守着两条大江没水喝。

 据悉，爱尔兰现在已经开始征集塑料袋税，每个塑料袋征收13美分的税。这个方法极为有效，爱尔兰塑料袋的使用率降低了百分之九十。在挪威，居民外出购物大都自带塑料袋，因为商店虽然提供塑料袋，但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动。倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物。关键在于塑料袋是白给的，用不用与人们的经济利益无关，看来，要抵制“白色垃圾”，除了宣传、号召之外，还需要采用经济手