内容正文:
编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省人教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为人教版《数学》基础模块第7练,内容是第一章集合复习题。
人教版《数学》基础模块上册
第一章 集 合
复习题
1、 选择题
1.设集合,已知,下列说法正确的是()
. . . .
【答案】
【分析】根据题意结合集合之间的关系及元素与集合的关系即可得解.
【详解】集合,,
所以,故错误,正确,错误;
,故错误,
故选:.
2.已知集合,,则()
. . . .
【答案】
【分析】根据并集的定义即可得解.
【详解】集合,,则,
故选:.
3.已知集合,,则()
. . . .
【答案】
【分析】根据交集的定义即可得解.
【详解】集合,,
则,
故选:.
4.已知条件,结论,则是的()
.充分不必要条件 .必要不充分条件 .充分条件 .既不充分也不必要条件
【答案】
【分析】根据题意结合充分条件及必要条件的定义即可得解.
【详解】当即,此时,故充分性成立;
当即中至少有一个为,此时不一定成立,故必要性不成立,
所以是的充分不必要条件,
故选:.
5.集合的真子集的个数为()
. . . .
【答案】
【分析】根据真子集个数公式即可得解.
【详解】集合的元素个数为,
所以真子集的个数为,
故选:.
6.已知集合,,若,则实数的所以可能取值的集合为()
. . . .
【答案】
【分析】根据题意分类讨论和的情况即可得解.
【详解】集合,,且,
令,此时;
令,时,,解得;时,,解得,
所以实数的所以可能取值的集合为,
故选:.
7.若集合,则符合条件的集合的个数为()
. . . .
【答案】
【分析】根据题意结合集合之间的包含关系即可得解.
【详解】集合,
则符合条件的集合有,,,共个,
故选:.
8.若集合有且仅有一个元素,则实数的值为()
. . .或 .不存在
【答案】
【分析】分类讨论和的情况即可得解.
【详解】集合有且仅有一个元素,
当时,,解得,符合题意;
当时,,解得,此时,解得,符合题意,
所以或,
故选:.
9.设全集,,,则()
. . . .
【答案】
【分析】根据补集的定义即可得解.
【详解】全集,,,
则,,则,
故选:.
10.“”是“”的()
.充分不必要条件 .必要不充分条件
.充要条件 .既不充分也不必要条件
【答案】
【分析】根据并集的定义及充要条件的定义即可得解.
【详解】当时,成立,故充分性成立;
当时,成立,故必要性成立,
所以“”是“”的充要条件,
故选:.
2、 填空题
11.已知全集,,,则 .
【答案】
【分析】根据题意结合并集及补集的定义即可得解.
【详解】因为全集,,,
则,所以,
故答案为:.
12.方程组的解集是 .
【答案】
【分析】根据题意解二元一次方程组即可得解.
【详解】方程组,解得,
所以解集为,
故答案为:.
13.已知集合,,若,则 .
【答案】
【分析】根据题意结合并集的定义即可得解.
【详解】集合,,且,
则,解得或,
当时,集合,,不符集合的定义,故舍去;
当时,集合,,符合题意,
故答案为:.
14.若集合,则 .
【答案】
【分析】根据题意结合韦达定理即可得解.
【详解】集合,则有且只有一个解为,
则,解得,
所以,
故答案为:.
3、 解答题
15.若,写出所以符合条件的集合.
【答案】.
【分析】根据题意写出集合的子集即可得解.
【详解】,则集合为.
16.若全集,,,求,,.
【答案】,,.
【分析】根据题意结合交集,并集,补集的定义即可得解.
【详解】全集,,,
则,,.
17.设集合,,已知,求值.
【答案】.
【分析】根据题意分类讨论及的情况即可得解.
【详解】集合,,且,
则,
当时,,此时,,不符合题意,故舍去;
当时,,令,此时,,不符合题意,故舍去;
令,此时,,符合题意,
综上所述,.
18.已知,,分别求满足下列条件中的实数的取值范围.
();
().
【答案】();().
【分析】()根据集合之间的包含关系即可得解.
()根据交集及空集的定义即可得解.
【详解】(),所以,
,,则,
则实数的取值范围为.
(),,
,则,
则实数的取值范围为.
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编写说明:鉴于中职学生中多数属于数学学习困难群体这一现状,我们秉持以学生为中心的原则,依据支架式教学理念,为学生提供处于其最近发展区内的助力,推动他们从现有水平逐步向潜在发展水平迈进。在此基础上,我们精心编制了河北省人教版数学《一课一练》专辑。专辑内的每一份作业,都基于一线教师丰富的教学经验制作,紧密围绕课堂上老师所讲授的知识点,以基础、容易的题目为主。旨在让学生能够踏踏实实地跟上老师的教学节奏,从最为简易的数学练习起步,逐步掌握学习数学的方法,进而学好数学。
本卷为人教版《数学》基础模块第7练,内容是第一章集合复习题。
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第一章 集 合
复习题
1、 选择题
1.设集合,已知,下列说法正确的是()
. . . .
2.已知集合,,则()
. . . .
3.已知集合,,则()
. . . .
4.已知条件,结论,则是的()
.充分不必要条件 .必要不充分条件
.充分条件 .既不充分也不必要条件
5.集合的真子集的个数为()
. . . .
6.已知集合,,若,则实数的所以可能取值的集合为()
. . . .
7.若集合,则符合条件的集合的个数为()
. . . .
8.若集合有且仅有一个元素,则实数的值为()
. . .或 .不存在
9.设全集,,,则()
. . . .
10.“”是“”的()
.充分不必要条件 .必要不充分条件
.充要条件 .既不充分也不必要条件
2、 填空题
11.已知,,,则 .
12.方程组的解集是 .
13.已知集合,,若,则 .
14.若集合,则 .
3、 解答题
15.若,写出所以符合条件的集合.
16.若全集,,,求,,.
17. 设集合,,已知,求值.
18. 已知,,分别求满足下列条件中的实数的取值.
();
().
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