内容正文:
编写说明:2026版黑龙江春季高考一轮复习《数学知识点清单》,依据《中等职业学校数学课程标准》及黑龙江春季高考真题进行编写.本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型.整套资料共包含11个模块共42个专题,每个专题均配备配套讲义、课件及练习题.
本专题是2026版黑龙江春季高考一轮复习《数学知识点清单》的第39个专题:平面向量的内积与运算.本专题涵盖向量的夹角、平面向量的内积、平面向量内积的性质及其坐标表示等知识点,每个知识点后均配有真题及模拟题,供学生进行知识检测.
2026版黑龙江春季高考
一轮复习 《数学知识点清单》
专题39 平面向量的内积及运算(讲义)
知识点一:向量的夹角
两个非零向量a与b,过O点作=a,=b,则∠AOB叫做向量a与b的夹角;范围是 [0,π] .
a与b的夹角为 时,则a与b垂直,记作a⊥b.
知识点二:平面向量的内积
(1)定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cos θ叫做a与b的内积(或内积),记作a·b,即a·b= |a||b|cos θ ,规定零向量与任一向量的内积为0,即0·a=0.
(2)几何意义:内积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.
知识点三:平面向量内积的性质及其坐标表示
(1)设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.
①内积:a·b=|a||b|cos θ= x1x2+y1y2 .
②夹角:cos θ= =.
③已知两非零向量a与b,a⊥b⇔a·b=0⇔ x1x2+y1y2=0.
(2)平面向量内积的运算律
①a·b=b·a(交换律).
②λa·b=λ(a·b)=a·(λb)(结合律).
③(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).
1.(2022年黑龙江职教高考)已知向量 a , b 均为单位向量,向量 a 与向量 b 的夹角为60°,那么 =( )
A. B. C. D.
2.(2023年黑龙江职教高考)已知向量的夹角为,且,则( )
A. 0 B. 10 C. D.
3.(2023年黑龙江职教高考)已知向量,,满足,,,,则_____.
4.(2024年黑龙江职教高考)若向量满足,则=( )
A. B. C. D.
5.(2024年黑龙江职教高考)已知,向量与向量的夹角是30°,则_____.
1.已知,,则( ).
A. B. C. D.
2.下列向量中,与垂直的是( )
A.(2,1) B.(1,2) C.(1,2) D.(2,1)
3.若,,若⊥,则k=( )
A. 2 B. 2 C. D.
4.已知向量 =( m ,1), =(2, n ),若 =2, ,则mn =( )
A. 6 B. ±6 C. ±3 D. 3
5.已知,,,则( )
A. B. C. D.
6.已知,||,且〈,〉135°,则||( ).
A. B. C. D.
7.已知,,若,则( )
A. B.1 C. D.
8.已知(1,0),(0,1),则与夹角的余弦值为( )
A. 0 B. 1 C. -1 D.
9.给出下面的关系式:
①;②;③;④;⑤.
其中正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
10.已知为单位向量,,那么( )
A. B. C. D.
11.若单位向量,的夹角为,则 .
12.已知向量,,,则 .
13.已知向量,满足,,则与所成的角为
14.已知 ,求:
(1);
(2).
15.已知,,计算:
(1);
(2).
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编写说明:2026版黑龙江春季高考一轮复习《数学知识点清单》,依据《中等职业学校数学课程标准》及黑龙江春季高考真题进行编写.本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型.整套资料共包含11个模块共42个专题,每个专题均配备配套讲义、课件及练习题.
本专题是2026版黑龙江春季高考一轮复习《数学知识点清单》的第39个专题:平面向量的内积与运算.本专题涵盖向量的夹角、平面向量的内积、平面向量内积的性质及其坐标表示等知识点,每个知识点后均配有真题及模拟题,供学生进行知识检测.
2026版黑龙江春季高考
一轮复习 《数学知识点清单》
专题39 平面向量的内积及运算(讲义)
知识点一:向量的夹角
两个非零向量a与b,过O点作=a,=b,则∠AOB叫做向量a与b的夹角;范围是 [0,π] .
a与b的夹角为 时,则a与b垂直,记作a⊥b.
知识点二:平面向量的内积
(1)定义:已知两个非零向量a与b,它们的夹角为θ,则数量|a||b|cos θ叫做a与b的内积(或内积),记作a·b,即a·b= |a||b|cos θ ,规定零向量与任一向量的内积为0,即0·a=0.
(2)几何意义:内积a·b等于a的长度|a|与b在a的方向上的投影|b|cos θ的乘积.
知识点三:平面向量内积的性质及其坐标表示
(1)设向量a=(x1,y1),b=(x2,y2),θ为向量a,b的夹角.
①内积:a·b=|a||b|cos θ= x1x2+y1y2 .
②夹角:cos θ= =.
③已知两非零向量a与b,a⊥b⇔a·b=0⇔ x1x2+y1y2=0.
(2)平面向量内积的运算律
①a·b=b·a(交换律).
②λa·b=λ(a·b)=a·(λb)(结合律).
③(a+b)·c=a·c+b·c(分配律).
1.(2022年黑龙江职教高考)已知向量 a , b 均为单位向量,向量 a 与向量 b 的夹角为60°,那么 =( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据平面向量的内积求出,结合 即可得解.
【解析】因为向量与的夹角为60°,,,
所以,
则.
故答案为:C.
2.(2023年黑龙江职教高考)已知向量的夹角为,且,则( )
A. 0 B. 10 C. D.
【答案】C
【分析】根据平面向量内积的定义运算即可.
【解析】已知,,,
则,
故选:C.
3.(2023年黑龙江职教高考)已知向量,,满足,,,,则_____.
【答案】6
【分析】根据得,展开并将已知条件代入即可求解.
【解析】∵,
∴,∴,
∴,又,,,
∴,∴.
故答案为:6.
4.(2024年黑龙江职教高考)若向量满足,则=( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据内积的运算,分别计算从而求解.
【解析】因为 ⇒ ⇒ ,
所以,
故选:C.
5.(2024年黑龙江职教高考)已知,向量与向量的夹角是30°,则_____.
【答案】
【分析】根据平面向量内积的定义运算即可.
【解析】已知,,,
则.
1.已知,,则( ).
A. B. C. D.
【答案】 C
【分析】 本题考查向量内积的坐标运算,若,,则+.
【解析】 .
2.下列向量中,与垂直的是( )
A.(2,1) B.(1,2) C.(1,2) D.(2,1)
【答案】 B
【分析】 本题考查向量垂直的坐标条件,⊥,则.
【解析】 对选项 B:,故与垂直.
3.若,,若⊥,则k=( )
A. 2 B. 2 C. D.
【答案】 A
【分析】 本题考查垂直条件的参数计算,利用内积为0列方程.
【解析】 由⊥得,即,解得.
4.已知向量 =( m ,1), =(2, n ),若 =2, ,则mn =( )
A. 6 B. ±6 C. ±3 D. 3
【答案】 A
【分析】 本题考查垂直条件的参数计算,利用内积为0列方程.
【解析】 由⊥得,即,
又,解得m=,
所以当时,,则mn=-6;
当时,,则mn=-6;
故mn=-6.
5.已知,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据内积的定义即可求解.
【解析】因为,,,
所以.
故选:A.
6.已知,||,且〈,〉135°,则||( ).
A. B. C. D.
【答案】 A
【分析】 本题考查内积公式的逆用,已知内积、模长和夹角,求另一向量的模.
【解析】 由得:,即(),解得.
7.已知,,若,则( )
A. B.1 C. D.
【答案】A
【分析】本题考查的是向量垂直关系.
【解析】已知,,所以,
由可得,解得.
8.已知(1,0),(0,1),则与夹角的余弦值为( )
A. 0 B. 1 C. -1 D.
【答案】 A
【分析】 本题考查夹角余弦公式的应用.
【解析】 ,,,故.
9.给出下面的关系式:
①;②;③;④;⑤.
其中正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【分析】根据向量的内积的运算律逐个分析即可.
【解析】零向量与任意向量的数量积为0,即,故①正确,
,故②正确,
,故③正确,
,故④错误,
,其中为的夹角,故⑤错误.
故选:C.
10.已知为单位向量,,那么( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量的内积求解.
【解析】因为为单位向量,,
.
故选:C.
11.若单位向量,的夹角为,则 .
【答案】0
【分析】根据平面向量内积的定义可求解.
【解析】由题可知,
.
故答案为:0.
12.已知向量,,,则 .
【答案】
【分析】由数量积的定义即可求解.
【解析】因为,,,
所以.
故答案为:.
13.已知向量,满足,,则与所成的角为
【答案】
【分析】运用向量内积与模、夹角余弦值之间的关系,代入条件,求得夹角的余弦值,从而求得夹角.
【解析】因为和,
又,得到.
又由于与所成的角的范围应为
,因此与所成的角为.
故答案为:.
14.已知 ,求:
(1);
(2).
【答案】(1);(2)
【分析】(1)根据向量内积的定义即可求解.
(2)根据向量模长公式即可求解.
【解析】(1)因为 ,
所以.
(2)由(1)可知,
所以.
15.已知,,计算:
(1);
(2).
【答案】 (1);(2)
【分析】 本题考查向量的内积坐标运算及变形公式应用.
【解析】 (1).(2) .
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