内容正文:
编写说明:湖南省2026年对口招生《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及湖南历年对口招生真题编写。本套试卷共100份:第一部分是按照考试纲要编写的70份知识点训练卷;第二部分是集合与充要条件、函数、三角函数等10个章节的20份专题训练卷;第三部分是参考历年真题编写的10份综合模拟卷。
本卷是湖南省2026年对口招生《数学考纲百套卷》的第14卷,是知识点训练卷,主要考查对数函数的概念,图像与性质的掌握情况。
湖南省2026年对口招生《数学考纲百套卷》 第14卷
对数函数 知识点训练卷
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.下列函数是对数函数的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据对数函数的定义依次判断即可求解.
【详解】对于A选项,若底数或则不符合对数函数的定义,故A选项错误;
对于B选项,中未含有未知数,不符合对数函数的定义,故B选项错误;
对于C选项,自变量是,不是x本身,这是一个对数函数与二次函数的复合函数,故C选项错误;
对于D选项,底数为,未知数为x,符合对数函数的定义,故D选项正确.
故选:D.
2.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合对数函数的定义域,即可求解.
【详解】因为函数,
所以,解得,
即函数的定义域是.
故选:D.
3.已知,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据对数函数的单调性即可求解.
【详解】因为函数在上是增函数,且,
所以,
因为函数在上是增函数,且,
所以,
所以,即.
故选:D.
4.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意求出令函数有意义的x的取值范围即可.
【详解】要使函数有意义,须,
故的定义域为.
故选:D
5.下列函数中随x的增大而增大且速度最快的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据指数函数,对数函数,一次函数的单调性即可得解.
【详解】选项,指数函数,底数,所以在定义域内为增函数;
选项,对数函数,底数,所以在定义域内为增函数;
选项,一次函数,,所以在定义域内为增函数;
选项,函数为增函数,则为减函数,
由图像可知增长最快的为,
故选:.
6.函数的单调递减区间为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合对数型复合函数的单调性,即可求解.
【详解】因为不等式,解得或,
所以函数的定义域为,
设函数,可知为二次函数,且开口向上,
则函数在区间上为减函数,在区间上为增函数,
而对数函数在上为减函数,
由复合函数单调性“同增异减”可知,
函数的单调递减区间为.
故选:D.
7.不等式成立的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据充分条件、必要条件以及对数函数的定义域求解.
【详解】由,可得,解得.
选项A.是不等式成立的一个充要条件.
选项B.推不出,所以选项B不是不等式成立的充分条件.
选项C.推不出,所以选项C不是不等式成立的充分条件.
选项D.可以推出,但是推不出,所以选项D符合题意.
故选:D.
8.已知,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,结合指数函数以及对数函数的单调性即可求解.
【详解】因为对数函数在上单调递增,则,
因为指数函数在上单调递增,则,
又,所以.
故选:B.
9.已知,,则它们在同一坐标系中的图象大致是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】观察函数图像,通过斜率和截距可以确定一次函数的图像,对数函数的性质即可求解.
【详解】且,
而C选项中直线在y轴上截距,排除C选项.
选项D中,单调递减,可得时,而直线在y轴上截距,
选项A中,单调递增,可得时,而直线在y轴上截距,
排除A,D.
故选:B.
10.已知图中曲线,,,分别是函数,,,的图象,则,,,的大小关系是 ( )
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【分析】根据图中的四条曲线底数不同及图象的位置关系,利用,结合图象判断即可.
【详解】在图中作一条直线,
由对数运算可知,,
由,可得,解得,
所以直线与曲线:的交点坐标为,
同理可得直线与曲线,,的交点坐标分别为,,,
由图象可知.
故选:B.
2、 填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分)
11.已知,则 .
【答案】/
【分析】将代入函数解析式求解即可.
【详解】因为,所以.
故答案为:.
12.函数的定义域是 .
【答案】
【分析】根据分母不为零及真数大于零,列出不等式组即可得解.
【详解】函数,
则,解得,
所以函数的定义域为.
故答案为:.
13.设函数,则 .
【答案】2
【分析】将代入分段函数解析式中即可得解.
【详解】函数,
则,
故答案为:.
14.若实数x满足不等式,则实数x的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据0和负数无对数结合对数函数的单调性列不等式求解即可.
【详解】因为,
且在上为增函数,
所以,即,
其中,解得或,
,解得或,
,解得,
所以,解得或.
所以实数x的取值范围是.
故答案为:.
15.已知函数在内的最大值是2,则 .
【答案】2
【分析】根据对数函数的单调性即可求解.
【详解】当时,函数在上单调递增,所以时,最大值为,解得.
当时,函数在上单调递减,所以时,最大值为,此时无解.
综上所述,.
故答案为:2
三、解答题(本题共4小题,每小题10分,共40分)
16.比较下列各组数的大小:
(1)与;
(2)与;
(3)(,且).
【答案】(1)
(2)
(3)当时,,当时,
【分析】(1)(2)根据对数函数的单调性比较大小即可.
(3)分和两种情况讨论,再由指数函数的单调性比较大小即可.
【详解】(1)∵函数在上是增函数,
由,∴.
(2)∵函数在上是增函数,
由,得,
∵函数在上是减函数,
由,得 ,
∴.
(3)当时,
函数在上是增函数,又,
所以,
当时,
函数在上是减函数,又,
所以.
17.已知函数.
(1)判断函数的奇偶性;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1)奇函数.
(2)
【分析】(1)根据函数的奇偶性的定义证明即可;
(2)根据函数的奇偶性与对数函数的单调性求解即可.
【详解】(1)要使函数有意义,
只需,
解得,
所以函数的定义域为且定义域关于原点对称.
又因为,
所以函数为奇函数.
(2)因为,
所以,
即
即,
解得,
所以的取值范围是.
18.在城市的绿化工程中,某种树木的成活率与种植后的养护天数满足.
(1)当养护天数为天时,求树木的成活率.
(2)若要使树木成活率达到,养护天数应为多少?
【答案】(1)
(2)大于4天
【分析】(1)根据解析式,利用对数的运算,即可求解.
(2)根据对数函数的单调性,解不等式,即可求解.
【详解】(1)由题意知,
当时,.
(2)由题意知使树木成活率达到,
令,即,
化简得,
因为函数单调递增,即,
解得.
故要使树木成活率达到,养护天数应大于4天.
19.已知,且,若函数在区间上的最大值与最小值之差为1.
(1)求的值;
(2)解不等式.
【答案】(1);
(2).
【分析】(1)先判断函数的单调性,再根据函数的最值求解即可.
(2)根据对数函数的单调性求解不等式即可.
【详解】(1),
所以在上为增函数,
因为函数在区间上的最大值与最小值之差为1,
所以;
(2)因为函数在其定义域内为减函数,
所以有:,解得,
∴所求不等式的解集为.
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编写说明:湖南省2026年对口招生《数学考纲百套卷》,依据《中等职业学校数学课程标准》(2020年版)及湖南历年对口招生真题编写。本套试卷共100份:第一部分是按照考试纲要编写的70份知识点训练卷;第二部分是集合与充要条件、函数、三角函数等10个章节的20份专题训练卷;第三部分是参考历年真题编写的10份综合模拟卷。
本卷是湖南省2026年对口招生《数学考纲百套卷》的第14卷,是知识点训练卷,主要考查对数函数的概念,图像与性质的掌握情况。
湖南省2026年对口招生《数学考纲百套卷》 第14卷
对数函数 知识点训练卷
考试时间:90分钟 满分:100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.下列函数是对数函数的是( )
A. B.
C. D.
2.函数的定义域是( )
A. B. C. D.
3.已知,则( )
A. B.
C. D.
4.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
5.下列函数中随x的增大而增大且速度最快的是( )
A. B.
C. D.
6.函数的单调递减区间为( )
A. B. C. D.
7.不等式成立的一个充分不必要条件是( )
A. B. C. D.
8.已知,则的大小关系为( )
A. B.
C. D.
9.已知,,则它们在同一坐标系中的图象大致是( )
A. B.
C. D.
10.已知图中曲线,,,分别是函数,,,的图象,则,,,的大小关系是 ( )
A.
B.
C.
D.
2、 填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分)
11.已知,则 .
12.函数的定义域是 .
13.设函数,则 .
14.若实数x满足不等式,则实数x的取值范围是 .
15.已知函数在内的最大值是2,则 .
三、解答题(本题共4小题,每小题10分,共40分)
16.比较下列各组数的大小:
(1)与;
(2)与;
(3)(,且).
17.已知函数.
(1)判断函数的奇偶性;
(2)若,求的取值范围.
18.在城市的绿化工程中,某种树木的成活率与种植后的养护天数满足.
(1)当养护天数为天时,求树木的成活率.
(2)若要使树木成活率达到,养护天数应为多少?
19.已知,且,若函数在区间上的最大值与最小值之差为1.
(1)求的值;
(2)解不等式.
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