1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

2025-08-19
| 53页
| 1029人阅读
| 3人下载
普通

内容正文:

必修 选修 高中思想政治课程框架 第一课:社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展 第二课:只有社会主义才能救中国 第三课:只有中国特色社会主义才能发展中国 第四课:只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴 综合探究一 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 (人类社会发展角度) 综合探究二 方向决定道路 道路决定命运(中国历史角度) 人类社会发展的规律 站起来 富起来 强起来 必修一 中国特色社会主义 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和 阶级社会的演进 必修一 中国特色社会主义 脉络:层层递进讲述科学社会主 义由创立、再由理论变为现实的 过程,展示其强大的生命力。 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解 体和阶级社会的演进 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 脉络:介绍社会形态的更替,论 证资本主义终究要被社会主义所 取代,这是历史发展的必然趋势。 发展 第二框 科学社会主义的 理论与实践 理论 实践 科学社会主义 创立的条件 思想来源:空想社会主义 历史前提:资本主义的发展和工人运 动的兴起 理论基石:唯物史观和剩余价值学说 诞生标志:《共产党宣言》的发表 社会主义从一国 到多国实践 法国巴黎公社工人运动 十月革命 科学社会主义在中国的建立 第二框 科学社会主义的理论和实践 重点:理解生产力与生产关系的矛盾运动支配社会的发展 阶级 社会 进 步 发 展 发 展 第一课脉络 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 不同社会形态中各自典型的生产工具 不同社会形态下, 人与人之间的关系 名词解释 生产关系 生产力 分配制度 人与人之间的关系 生产资料所有制 生产资料所有制在生产关系中起决定作用,即它决定着生产关系的其它两个方面 雇佣剥削、平等互助 劳动者 劳动工具 生产工具是生产力发展水平的重要标志 劳动对象 生产方式 生产力 生产关系 决定 反作用 人们利用和改造自然的能力 人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系 生产方式 生产关系 决定 反作用 总和 经济基础 决定 反作用 上层建筑 社会意识形态 政治法律制度和设施 ❶劳动者(人) ❷劳动对象(对象) ❸劳动资料(工具) ❶生产资料所有制关系(归谁所有) ❷生产中的人与人的关系(人们的地位和关系) ❸产品分配关系(如何分配) 生产力 名词解释 唯物史观 社会历史的发展是由生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾 推进的。 人要生存 和发展 劳动 需 要 生产力 生产力的发展必然会降低价 值,出现价值剩余——商品 决定 生产关系 人类必然会结成与物质生 产力相适应的生产关系 (劳动前)人与人之间的关系——阶级分化 (劳动中)生产资料所有制 (劳动后)劳动产品的分配方式 生产资料的所有制在生产关系中有决定性 地位,决定了一个社会的性质和发展方向 生产关系的总和 经济基础 上层建筑 决定 建立在经济基础上的 宗教、法律、行政机构 政治 上层建筑 国家权力 政治制度 法律制度 体现 矛盾运动 原始 社会 奴隶 社会 封建 社会 资本主 义社会 社会形态更替 共产主 义社会 阶级社会 …… 生产力 劳动者 劳动工具 劳动对象 统称为 生产资料 ——主要部分 本质联系: 生产力决定生产关系 经济基础决定(政治)上层建筑 观念 上层建筑 生产关系反作用于生产力 (政治)上层建筑反作用于经济基础 原始社会下,生产力和生产关系有什么特点? 原始社会 原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。 1、原始社会的地位 旧石器时代,人们主要以采集天然食物为生 新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现 旧石器时代 新石器时代 (主要使用打制石器) (普遍使用磨制石器) 总的来说,在原始社会,人们的劳动技能低下、生产工具极其简陋,劳动对象范围有限,社会生产力水平低下。 2.原始社会事物生产力状况: 原始社会 共同劳动(劳动方式),共同占有生产资料 在生产中结成平等互助的关系 平均分配劳动产品 生产资料所有制 人与人之间的关系 产品分配方式 3.原始社会的生产关系 原始社会 生产力:非常低 ①旧石器时代:采集天然食物 ②新石器时代:原始畜牧业和农业,采集者变为生产者 生产关系 ①共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。 ②按血缘关系结成氏族,氏族议事会管理集体事务。 决 定 原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。 原始社会 4.原始社会的社会制度 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位 (1)氏族的管理方式:人们通过氏族议事会管理集体事务。 ①氏族议事会是氏族全体成年人行使平等表决权的民主集会。 ②氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的。 (2)氏族的发展:原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。 原始社会 生产工具的改进大大推动了生产力的发展 氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替 生产资料由氏族公有转归家庭私有 贫富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等 原始社会逐渐解体 土地变成私有财产,标志着私有制的确立 4.私有制的确立和原始社会解体 原始社会 生产力发展 私有制产生 战争掠夺生产资料 战败被俘 贫富差距 出现债务 奴隶出现 奴隶社会 1.奴隶社会的产生(阶级的出现) 小资料:随着原始社会的解体,氏族部落内部贫富分化不断加剧,富裕的氏族贵族获得的利益和权利越来越多,并对贫困的氏族自由平民奴役也日益加深,其主要形式是债务奴役,无力还债的贫困氏族成员往往被债主卖到其他氏族部落充当奴隶。另一部分却是有部落间相互战争所俘虏的战俘,还有买卖流民等也是奴隶的重要来源。 观点一:私有制的产生是社会生产力发展的结果,是不可避免的。 观点二:私有观念的存在,是私有制产生的根本原因。 观点三:私有观念是人所固有的,以以私有制天然合理,会永远存在。 思考:你如何看待上述观点?阐明你的理由 探究与分析 1.奴隶社会的产生(阶级的出现) (1)阶级:是在一定的生产关系中处于不同地位的集团。 (2)人类社会最早形成的两大对立阶级:奴隶主阶级和奴隶阶级在一个社会中,会存在不同阶级。其中一个阶级由于经济上有主导地位从而有社会地位,因而位居其他阶级之上,被称为统治阶级;其他阶级则被统称为被统治阶级。 奴隶社会 现代社会的“奴隶” 为什么将他们称之为“奴”? 奴隶社会有什么特点? 奴隶社会 2.奴隶社会的生产力和生产关系 (1)生产力的特点: ①金属工具广泛使用。 ②农业、畜牧业、手工业、商业的发展。 ③脑力劳动和体力劳动的分工。 (2)生产关系的特点: ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 ③奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 奴隶社会 奴隶社会 看材料 议一议 古希腊、罗马是典型的奴隶社会。在古罗马,到处都有大规模使用奴隶劳动的大庄园,奴隶被称为“会说话的工具”。奴隶主为了取乐,建造巨大的角斗场,强迫奴隶成对角斗,并让角斗士手握利剑、匕首,相互拼杀。一场角斗戏下来,场上留下的是一具具奴隶的尸体。 3.奴隶社会的主要矛盾和奴隶制国家的产生 (1)主要矛盾:奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。 (2)国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。 最早的国家—奴隶制 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。 奴隶社会 原因 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗 目的 奴隶主为了镇压奴隶的反抗,维护本阶级的利益 标志 建立了军队、法庭、监狱等暴力机关 意义 人类历史上最早的国家 奴隶社会 3.奴隶社会的主要矛盾和奴隶制国家的产生 奴隶社会 阶级是国家构成的基本要素,只有阶级形成后,当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。 阶级和国家都不是从来就有的,是生产力发展到一定程度的产物。到未来的共产主义社会,消灭一切阶级后,从而国家的权力也就成了不必要,故而国家将自行消亡,取而代之的是这样一个联合体,“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。” 思考:国家是否永远存在? 概念区分:阶级与国家 阶级 国家 含义 阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团 是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具 产生 随着原始社会的解体而产生 奴隶主为了维护本阶级的利益而建立暴力机关,从而形成国家 最早 表现 奴隶主阶级和奴隶阶级 奴隶制国家 ▲注意:A.先有阶级,后有国家。只有阶级形成后,当两个对立的阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。 B.阶级和国家都不是从来就有的,是生产力发展到一定程度的产物。 奴隶社会 如何理解奴隶社会代替原始社会是历史的进步呢? 思考讨论 由此可见,一种社会形态替代另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标志,是看生产关系是否适应生产力的发展。 (1)奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展。 (2)使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。 4.奴隶社会代替原始社会是历史的进步 奴隶社会 原始社会 奴隶社会 区别 社会发展中的地位 人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段 人类社会发展中的第一个阶级社会,也是人类文明的开端 生产力发展状况 劳动技能低下,生产工具简陋,劳动对象范围有限,生产力水平非常低下 金属工具广泛使用,社会分工越来越细,劳动生产率大幅提高 生产关系状况 共同劳动、共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品 存在阶级和阶级剥削,奴隶主处于剥削者地位,奴隶处于被剥削者地位,奴隶主占有生产资料,占有奴隶全部劳动成果,奴隶只获得最低限度的生活资料 社会管理单位 氏族、部落或部落联盟,共同管理集体事务 国家:奴隶主建立军队、法庭、监狱等暴力机关 相同点 虽然奴隶社会进入青铜器时代,生产力水平有所提升, 但是原始社会和奴隶社会的社会生产力水平相对而言都不是特别高。 对比:原始社会和奴隶社会 新式生产工具(铁制工具、牛耕技术、水磨、轮犁等。) 生产力 提高 奴隶反抗斗争越来越多,他们破坏劳动工具,造成新式工具无法广泛使用 (旧的生产关系) 战争频繁、田地荒芜、城市萧条 阻 碍 开明的奴隶主 改变剥削方式 释放奴隶 把土地分为小块交给破产的平民或者奴隶耕种 缴纳地租,承担劳役 适合并促进 封建社会 铁制农具得到广泛使用和推广 水利事业有了较大发展 手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门 商业和城市逐渐发展起来 封建制生产关系下生产力的 发展表现: 铁制农具得到广泛使用和推广; 耕作技术显着进步; 水利事业有了较大发展; 手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门; 商业和城市逐渐发展起来 1、封建社会的生产力:(生产力发展到新的水平) 铁制农具广泛使用和推广;耕作技术显著进步;水利事业较大发展;手工业进一步发展;商业和城市逐渐发展起来。 2、封建社会生产关系的特点:(封建社会确立) ①生产资料归谁所有(所有制关系):地主占有绝大部分土地,农民可以有自己的劳动工具甚至少量土地。 ②劳动者在生产中的地位和关系:农民相对于奴隶,有一定的人身自由。 ③产品分配方式:通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果;劳动成果除了缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。 决定 封建社会 3.封建社会生产关系的作用 农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展(解放生产力,促进了人类的发展) 相关链接: 铁制农具广泛使用和推广,耕作技术进步; 水利事业发展,手工业发展; 商业和城市发展起来。 主要表现 封建社会 封建社会 穿越回古代,你成为了一个农民家里的寒门书生,你的父母每天都要去地主家的田里耕地,田地划为三七分,“三”的部分耕种所得归你们家所有,“七”的部分也是你们耕种,但归地主所有;后来地主直接将整块土地租给你们,每年缴纳你们所有收成的三分之二给他;然而有一日,当地的豪强上门收取地租,他不再收取你们的粮食了,需要你们用“白银”给他,你们只好把粮食卖到市场上以获取白银,有时候卖不到那么多的钱,你们只好去找官府或者私人借债,家庭越来越不堪重负…… 1.以上情境出现了哪几种地租形式?试概括说明。 2.试归纳出情境中体现的封建社会的生产关系特征。 情境一 (1)经济剥削: ①基础:在封建社会里,封建土地所有制,是地主阶级剥削农民的基础。 ②方式:地租是地主阶级剥削农民的主要方式,包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外,地主阶级还利用高利贷、强追农民交纳苛捐杂税,从事各种徭役来剥削农民。 (2)政治压迫: 封建国家最显著的特征就是君主专制、等级森严。 (3)思想钳制: 地主阶级还通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。 知识归纳:地主阶级剥削统治农民的方式 封建社会 (1)阶级对立:在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。 (2)表现形式:抗租抗税运动(小规模)、农民起义或农民战争(大规模)等。 6.封建社会的主要矛盾 地主阶级 农民阶级 主要矛盾 封建社会 历史上的农民起义 秦末:陈胜、吴广农民起义 清末:太平天国运动 明末:李自成农民起义 哪里有压迫,哪里就有反抗。在生产力发展的推动下,在农民起义的冲击下,封建社会制度必将走向没落。 但农民起义不可能建立起一种比封建制更进步的社会制度。 只有当生产力进一步发展,封建制生产关系阻碍了生产力发展的时候,封建社会才会走向灭亡。 封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来,一个新的社会即将来临。 7.封建社会的衰亡: 封建社会 封建社会后期 生产力和商品经济的发展 城市经济 小生产者之间激烈的竞争 早期工业资本家 雇佣工人 条件较好的作坊主商人和高利贷者 无力还债的作坊 封建小农经济 (旧的生产关系) 阻 碍 资本主义生产关系萌芽 (新的生产关系) (手工工场的出现) 取代 资本主义社会 1.资本主义的产生:生产力和商品经济的发展 2.资本主义的生产关系特点: ①资本家占有一切生产资料, ②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人, ③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 (所有制关系) (劳动者在生产中的地位和关系) (产品分配方式) 雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值。 资本主义社会 资本主义社会 老板要求工人每天工作10个小时,付给工人200元工资,而工人工作1小时所能创造出来的价值是50元,那么花 个小时就能完成老板所支付的工资的价值,工人为老板无偿劳动了 个小时,多创造了 元的价值。 资本主义的秘密 4 6 300 剩余劳动 剩余价值 英国资产阶级革命 法国资产阶级革命 思考:“这是一个最好的时代,这也是一个最坏的时代?” 积极 消极 VS 资本主义社会 “资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。” — 马克思 资本主义社会 3.资本主义生产关系建立的基本条件:有人+有钱 要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。 要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 历史上,西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺使这两个条件形成。 资本主义社会 4.资本主义社会开始的标志:资产阶级革命的胜利 1、原因:资本主义生产的发展,使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是,封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥,只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。 2、途径:新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号,利用劳动人民的力量,发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。 3、标志:资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入了一个新的历史阶段。 资本主义社会 5.资本主义制度确立的意义: 资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入了一个新的历史阶段。 资本主义制度的确立、工业革命的完成,带来了资本主义生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 资本主义社会 6.资本主义无法克服的痼疾——经济危机 资本主义社会 (1)资本主义经济危机的基本特征:生产过剩 (2)资本主义经济危机的本质: 生产相对过剩。 即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。(相对过剩≠绝对过剩) (3)资本主义经济危机的表现: 大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。 资本主义社会 6.资本主义无法克服的痼疾——经济危机 (4)资本主义经济危机的原因: 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾;个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 生产的社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义的基本矛盾。 直接原因 根本原因 生产社会化的主要表现 随着机器大规模使用与社会分工的细化,资本主义生产越来越具有社会性,每个商品生产者的劳动都是社会总劳动的一部分 私人占有制的主要表现 生产资料归资本家私人所有,产品也归资本家私人所有,产品生产完全服从于资本家个人追求利润最大化的目的 名词解释 生产社会化 生产资料: 生产过程: 产品交换: 资本家私人占有 按照社会需要管理调节控制 资本家管理 劳动者共同占有 资本家私人占有 生产资料资本主义私人占有 劳动者共同所有 资本主义社会的基本矛盾: 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 主要矛盾 无产阶级和资产阶级的对立。 (基本矛盾在阶级关系上的表现) 基本矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 基本矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。 资本主义社会的主要矛盾VS基本矛盾 资本主义社会 为什么资本主义还没有灭亡? 资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替 社会主义代替资本主义是一个长期的历史过程 因为资本主义诞生的影响有利有弊: 02弊 经济危机、阶级对立 资本主义基本矛盾无法避免,因此必然发生生产的相对过剩的经济危机 经济危机和剥削使产业工人的日益贫困化,进一步扩大和加深了资产阶级和工人阶级的阶级对立。 资本主义下的工人,有过幸福,但命运多舛! 01利 生产力发展、思想解放 、文化繁荣 (1)内容:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 (2)在阶级关系上的表现:无产阶级和资产阶级的对立 (3)性质:资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现 (4)地位:资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。 (5)影响:资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施,没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 (6)结论:资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。 7.资本主义的基本矛盾 资本主义社会  人类社会形态 生产力 生产关系 上层建筑 主要矛盾 劳动者、劳动工具、劳动对象 生产资料归谁所有 人们在生产中的地位 产品如何分配 原始社会 低下。采集天然食物—原始畜牧业、农业 共同所有 平等互助 平均分配 氏族、部落 需求与生产力低下之间的矛盾 奴隶社会 发展。金属工具、城市、脑力劳动和体力劳动 奴隶主完全占有生产资料并完全占有努力 剥削与被剥削。奴隶毫无人身自由,在奴隶主强制下劳动 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 阶级。建立军队、法庭、监狱等暴力机关,奴隶制国家产生 奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾 封建社会 发展。铁制农具、耕作技术、水利事业、手工业、冶铁业、商业、城市 地主占有绝大部份土地 剥削与被剥削。农民有一定的人身自由 地主阶级通过收取地租、利用高利贷等方式,占有农民大部分劳动成果 君主专制、等级森严;封建迷信、封建道德、君权神授 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 资本主义社会 巨大飞跃。工业革命 资本家占有一切生产资料 工人被资本家雇佣后,受资本家剥削 资本家获得大量剩余价值,工人得到工资 科学、教育、文化发展达到前所未有的高度 无产阶级和资产阶级之间的矛盾 Lavf57.62.100 $$

资源预览图

1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
1
1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2
1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
3
1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
4
1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
5
1.1原始社会的解体和阶级社会的演进 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。