内容正文:
1.1物质及其反应的分类
一、单选题
1.一定由三种元素组成的是( )
A.氧化物 B.碱 C.酸 D.盐
2.以下物质间的转化,不能通过一步反应实现的是
A. B. C. D.
3.下列关于电解质的叙述正确的是
A.强酸、强碱及大部分盐类属于强电解质,弱酸、弱碱属于弱电解质
B.所有的离子化合物都是强电解质,所有的共价化合物都是弱电解质
C.强电解质溶液的导电能力一定比弱电解质溶液的导电能力强
D.AgCl,BaSO4在水溶液中都难溶, 它们都为弱电解质
4.下列属于盐的是
A.NaCl B.KOH C.HNO3 D.CO2
5.下列各选项中,后者不属于前者的是
A.酸、硫酸 B.碳酸盐、Na2CO3
C.化合物、氧化物 D.钾盐、KOH
6.构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图是碳元素的“价一类”二维图,下列说法错误的是
A.A点可能是
B.B点对应的物质充分燃烧可能得到D点对应的物质
C.某化合物的化学式为,它对应的点是F
D.C点对应的物质与水反应可能得到E点对应的物质
7.下列物质中均为化合物的一组是
A.金属钠、干冰、SO2 B.KCl、盐酸、NaOH
C.Na2CO3·10H2O、冰、AgCl D.液氧、CaCO3、水银
8.下列变化不能通过一步反应实现的是( )
A.Na2CO3NaOH B.CuOCuCl2
C.CaCO3Ca(OH)2 D.CaOCa(OH)2
9.铜器久置于空气中会和空气中的水蒸气、二氧化碳、氧气作用产生“绿锈”,该“绿锈”俗称“铜绿”(碱式碳酸铜),“铜绿”能跟酸反应生成铜盐、二氧化碳和水。某同学利用下述系列反应实现了转化:。
。下列说法正确的是( )
A.“铜绿”属于碱 B.乙可能为氧化铜
C.④一定为复分解反应 D.⑤一定为置换反应
10.下列各组物质全部是弱电解质的是( )
A.H2SiO3 H2S CO2 B.MgSO4 CH3COOH CH3CH2OH
C.H2SO3 BaSO4 CH4 D.NH3·H2O H3PO4
11.下列能体现化学创造性的是
A.研究水的组成 B.发现氧气能支持燃烧
C.合成新型塑料 D.观察铁生锈的现象
12.物质的分类是化学研究的重要方法之一,近年来发现金星的大气层中含有三氧化二碳(C2O3),下列物质与它属于同一类别的是
A.H2O2、N2O4 B.石墨、氧气
C.H2SO4、HClO D.NaCl、Na2CO3
二、非选择题
13.A、B、C、D、E五种物质均为中学化学中常见的化合物,已知A、B、C、D、E五种物质里含有相同的一种金属元素,并且A、B、C、D都可与物质M反应生成E,物质之间按箭头方向都可通过一步反应实现转化。实验室通常用碱B的澄清溶液检验CO2。
回答下列问题:
(1)写出物质的化学式:A 、B 、C 、E 。
(2)M属于 (填“酸”“碱”“盐”“酸性氧化物”或“碱性氧化物”)。
(3)写出正盐C转化为酸式盐D的化学方程式: 。
(4)写出碱B转化为酸式盐D的化学方程式: 。
14.对牙膏的探究要用到许多化学知识。
(1)下表列出了两种牙膏中的摩擦剂,请在表中填写两种摩擦剂所属的物质类别。
牙膏
A牙膏
B牙膏
摩擦剂
碳酸钙
二氧化硅
摩擦剂的物质类别
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是 (填“易溶”或“难溶”)。
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备。甲同学设计了一种实验室制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
请写出上述方案中步骤3的化学方程式: 。
(4)乙同学的实验方案如图,其优点为 。
15.下面是某同学整理关于硫酸化学性质的知识网络:“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A、B、C分别属于不同类别的化合物,D是一种常见的银白色的金属单质。请填写下列空格:
(1)选取符合要求的一种D物质,写出D与稀硫酸反应的化学方程式: 。
(2)该同学将C物质的溶液滴加到稀硫酸中,观察到有无色气泡冒出,则C物质可能是 (填写一种物质的化学式)。
(3)该同学归纳出A物质的类别属于碱或者是 。
(4)如果B是盐酸,请写出实现转化①反应的化学方程式: 。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
A
D
D
C
C
B
D
题号
11
12
答案
C
A
13.(1) 或
(2)酸
(3)
(4)
14. 盐 氧化物 难溶 Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH 步骤少,能耗低
15.(1)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或Fe、Mg与稀H2SO4反应)
(2)Na2CO3(或K2CO3)
(3)氧化物
(4)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
答案第1页,共2页
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