第16课 (2) 篇目二 六国论（教用Word）-【金榜题名】2025-2026学年高一语文必修下册同步学案（统编版）

 

 

篇目二　六国论

一、读准字音

六国互丧(sànɡ)　　　赂秦(lù)

思厥先祖父(jué)    暴霜露(pù)

草芥(jiè)    颠覆(fù)

与嬴(yǔ)    洎牧以馋诛(jì)

革灭殆尽(dài)    胜负之数(shù)

为国者(wéi)    积威之所劫(jié)

苟以天下之大(ɡǒu)

二、一词多义

1．兵

2．亡

3．暴

4．犹

5．始

6．与

7．率

8．

9．以

10．于

11．或

三、词类活用

1．李牧连却之(动词的使动用法，使……退却)

2．日削月割，以趋于亡(名词作状语，一天一天地；一月一月地)

3．以事秦之心礼天下之奇才(名词作动词，以礼相待)

4．至于颠覆，理固宜然(名词作状语，按道理)

5．能守其土，义不赂秦(名词作动词，坚持正义)

6．小则获邑，大则得城(形容词作名词，小的方面；大的方面)

四、古今异义

1．至于颠覆

古义：________________________________________________________________________

今义：①表示达到某种程度；②连词，表示另提一事。

2．其实百倍

古义：________________________________________________________________________

今义：表示所说的是实际情况(承上文，多含转折意)。

3．思厥先祖父

古义：________________________________________________________________________

今义：父亲的父亲。

4．可谓智力孤危

古义：________________________________________________________________________

今义：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。

5．刺客不行

古义：________________________________________________________________________

今义：不可以。

6．而从六国破亡之故事

古义：________________________________________________________________________

今义：①指真实的或用作讲述对象的事情，有连贯性，富吸引力，能感染人；②文艺作品中用来体现主题的情节。

【答案】　1.表示由于上文所说的情况，引出下文的结果。　2.它的实际数目。　3.祖辈和父辈。　4.智谋和力量。　5.不去行刺。　6.旧事，前例。

五、指出下列文言句式并翻译

1．六国破灭，非兵不利，战不善。(　　　　　　)

译文：________________________________________________________________________

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2．是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。(　　　　　　)

译文：________________________________________________________________________

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3．苟以天下之大。(　　　　　　)

译文：________________________________________________________________________

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