课时作业(5) 县委书记的榜样——焦裕禄（Word练习）-【金榜题名】2025-2026学年高二语文选择性必修上册同步学案（统编版）

课时作业(五) 一、课内巩固阅读 阅读下面的文字，完成1～3题。 材料一　2022年8月16日是焦裕禄同志诞辰100周年的日子。不久前，河南省杞县融媒体中心在筹备纪念活动翻阅资料时，在杞县档案馆查找到70年前焦裕禄的两份珍贵手稿。两份手稿均写于1952年11月，记录的是30岁的焦裕禄在杞县谢寨乡(今邢口镇)开展土改复查工作的情况。 1952年1月，焦裕禄来到杞县后，先在葛岗区大云所乡和楚寨乡走访调查团组织建设，开展土地复查工作，后在谢寨乡开展土改复查工作。从时间上推断，焦裕禄在杞县工作约一年时间，改变了过去他在杞县工作5个月的说法。焦裕禄在《杞县一区谢寨乡土改复查运动第一步工作报告》中写道：“深入发动群众，加强干部团结，密切党群关系……当人民的好干部。”在杞县工作期间，焦裕禄走街串户、访贫问苦，与群众同吃同住同劳动，使群众认识到“只有坚定不移跟党走，才能过上好日子”的道理。 自8月10日起，焦裕禄的两份手稿开始在杞县“纪念焦裕禄诞辰100周年书画展”上展出，两份手稿为杞县党员干部学习弘扬焦裕禄精神提供了珍贵教材。 (摘编自《河南杞县发现两份焦裕禄 70年前的珍贵手稿》) 材料二　1953年6月，31岁的焦裕禄响应党的号召，怀着满腔激情，抱着实现社会主义工业化的理想来到正在筹建中的洛矿。 厂里提出，当务之急是要修一条从车站到厂区的公路。焦裕禄主动承担了这个紧急任务，厂里只给了他半年时间，领到任务后，焦裕禄就和工人们一起风餐露宿在筑路工地上。由于临时搭建的工棚少，焦裕禄提出干部露天睡觉，自己带头把铺盖搬到野外，并风趣地表示，天作房地作床，这么大的屋子，这么大的床，往哪找啊！ 1956年12月，焦裕禄被厂党委任命为一金工车间主任，没日没夜地投身于洛矿的建设中，他带领大家冲锋在前。1958年春，厂党委决定，由焦裕禄所在的车间承担试制新中国第一台直径2.5米双筒卷扬机的任务，卷扬机在矿山、码头、水利等建设中主要用于物料的提升与平移。为缩短工期，焦裕禄采用“解剖麻雀”的方法，把整台苏联机器上的上千个零件全部拆解下来，一件一件熟悉。在焦裕禄的领导下，一金工车间克服了设备不全、原材料和零部件奇缺等重重困难，仅用了两个多月时间，就成功完成了研制任务，不仅填补了我国矿山机械生产史上的一项空白，还缓解了我国矿山采掘中提升矿石和煤炭作业的燃眉之急。同年8月，机器分配给河南义马煤矿后，使该矿的提升能力较过去翻了一倍。这台额定使用年限20年的机器，一直坚持服役了49年，表现出良好的安全和使用性能。 1959年1月，焦裕禄由于出色的表现，被厂党委任命为生产调度科科长。1962年，他重新回到农业战线任职，从此告别了9年的工业岁月，开始了他人生又一段新的征程。 (摘编自《焦裕禄在洛矿》) 材料三　一九六二年冬天，正是豫东兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害最严重的时刻。这一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十多万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗碱死，全县的粮食产量下降到了历史的最低水平。就是在这样的关口，党派焦裕禄来到了兰考。展现在焦裕禄面前的兰考大地，是一眼看不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。 困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的。在这个贫农出身的共产党员看来，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的九十多万亩土地。只要加强党的领导，一时有天大的艰难，也一定能杀出条路来。第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论。回到县委，他向大家说：“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄。” (摘编自《县委书记的榜样——焦裕禄 》) 1．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是(　　 ) A. B. C. D. 【答案】　C 【解析】　本题考查学生筛选并整合文中信息，梳理行文思路的能力。 C．“实际功用为矿山、码头、水利等建设”说法有误。根据原文“卷扬机在矿山、码头、水利等建设中主要用于物料的提升与平移”“同年8月，机器分配给河南义马煤矿后，使该矿的提升能力较过去翻了一倍”可知，这台机器具体的实际功用是用在河南义马煤矿，并且“使该矿的提升能力较过去翻了一倍”。 故选C。 2．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　 ) A．焦裕禄的两份手稿是学习弘扬焦裕禄精神的珍贵资料，要保护和运用好，并发挥好其在革命传统教育和党风廉政教育等方面的重要作用。 B．焦裕禄采用“解剖麻雀”的方法，带领车间成功研制出双筒卷扬机，机器安全和使用性能良好，是我国矿山机械生产史上的重要成就。 C．材料三介绍当时兰考的严重灾情和描写当地的灾荒景象，暗示了焦裕禄责任之重大、工作之艰难，也为表现焦裕禄的精神做了铺垫。 D．无论是在洛矿修公路面临工棚少时，还是在兰考看到灾区穷、困难多时，焦裕禄都保持着乐观的心态，积极面对并解决了这些困难。 【答案】　D 【解析】　本题考查学生分析并概括作者的观点态度的能力。 D．“并解决了这些困难”说法不当。原文只是说“焦裕禄提出干部露天睡觉，自己带头把铺盖搬到野外”“他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论”，没有说解决了工棚少和灾区穷、困难多等问题。 故选D。 3．焦裕禄在杞县、洛矿和兰考这三地工作期间，都表现了哪些相同的精神？请结合材料简要概括。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　①直面困难，迎难而上、艰苦奋斗的进取精神。②重视调查研究，一切从实际出发的求实精神。③心系群众，全心全意为人民服务的公仆精神。④勤政敬业，鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。 【解析】　本题考查学生归纳内容要点的能力。 根据材料二原文“焦裕禄主动承担了这个紧急任务，厂里只给了他半年时间，领到任务后，焦裕禄就和工人们一起风餐露宿在筑路工地上。由于临时搭建的工棚少，焦裕禄提出干部露天睡觉，自己带头把铺盖搬到野外”“在焦裕禄的领导下，一金工车间克服了设备不全、原材料和零部件奇缺等重重困难，仅用了两个多月时间，就成功完成了研制任务”，材料三原文“困难，重重的困难，像一副沉重的担子，压在这位新到任的县委书记的双肩。但是，焦裕禄是怀着改变兰考灾区面貌的坚定决心来的”“兰考是个大有作为的地方，问题是要干，要革命。兰考是灾区，穷，困难多，但灾区有个好处，它能锻炼人的革命意志，培养人的革命品格。革命者要在困难面前逞英雄”中焦裕禄的表现，可归纳出他直面困难，迎难而上、艰苦奋斗的进取精神。 根据材料一原文“1952年1月，焦裕禄来到杞县后，先在葛岗区大云所乡和楚寨乡走访调查团组织建设，开展土地复查工作，后在谢寨乡开展土改复查工作”“在杞县工作期间，焦裕禄走街串户、访贫问苦”，材料三原文“第二天，当大家知道焦裕禄是新来的县委书记时，他已经下乡了。他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了。他从这个大队到那个大队，他一路走，一路和同行的干部谈论”中焦裕禄的表现，可归纳出他重视调查研究，一切从实际出发的求实精神。 根据材料一原文“与群众同吃同住同劳动，使群众认识到‘只有坚定不移跟党走，才能过上好日子’的道理”，材料三原文“在这个贫农出身的共产党员看来，这里有三十六万勤劳的人民，有烈士们流鲜血解放出来的九十多万亩土地”中焦裕禄所说的话和他的想法中可以归纳出他心系群众，全心全意为人民服务的公仆精神。 根据材料一原文“深入发动群众，加强干部团结，密切党群关系……当人民的好干部”，材料二原文“31岁的焦裕禄响应党的号召，怀着满腔激情，抱着实现社会主义工业化的理想来到正在筹建中的洛矿”“焦裕禄被厂党委任命为一金工车间主任，没日没夜地投身于洛矿的建设中，他带领大家冲锋在前”“为缩短工期，焦裕禄采用‘解剖麻雀’的方法，把整台苏联机器上的上千个零件全部拆解下来，一件一件熟悉”，材料三原文“他到贫下中农的草屋里，到饲养棚里，到田边地头，去了解情况，观察灾情去了”中焦裕禄的观点和实际表现，可归纳出他勤政敬业，鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神。 二、课外拓展阅读 阅读下面材料，回答4～5题。 (一) 新华网北京3月17日电 据新华社“新华视点”微博报道，春暖花开时节，中原大地充满生机。习近平17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县。兰考是“县委书记的榜样”焦裕禄工作过的地方。一下车，他就直接来到焦裕禄同志纪念馆。2009年4月，习近平曾来兰考参观焦裕禄事迹展，并种下一棵泡桐。 参观过程中，总书记认真听取讲解。在焦裕禄半身铜像、“十条工作方法”电子屏、“干部十不准”图示、办公桌和旧藤椅等展品前，他仔细察看。遇到前来参观学习的河南省中牟县的党员、干部，总书记说：“我们来是同一个目的，我也是来学习的。” 总书记说，虽然焦裕禄离开我们50年了，但焦裕禄精神是永恒的。焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。只要我们搞中国特色社会主义，只要我们还是共产党，这种精神就要传递下去。党中央号召全党继续学习焦裕禄精神。 (二)念奴娇·追思焦裕禄 习近平 魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨①。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系②。暮雪朝霜，毋改英雄意气！ 依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。 【注】　①焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成合抱大树，人们亲切地叫它“焦桐”。②焦裕禄临终前说：“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！” 4．两段文字，所写的共同话题是什么？从体裁和表达方式看，有何不同？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　共同话题是学习焦裕禄。前者为消息，后者为词；前者是实用文体(新闻文体)，后者是文学体裁；前者重记叙，后者重抒情(直抒胸臆)。 【解析】　本题考查学生筛选概括信息，辨析文本体裁的能力。 第一则材料，结合第二段“遇到前来参观学习的河南省中牟县的党员、干部，总书记说：‘我们来是同一个目的，我也是来学习的。’”，以及第三段“党中央号召全党继续学习焦裕禄精神”可知，话题是“学习焦裕禄”；第二则材料，从题目“念奴娇•追思焦裕禄”及词的内容可知，话题是“学习焦裕禄”。 第一则材料，结合“新华网北京3月17日电 据新华社‘新华视点’微博报道”可知是实用文体(新闻文体)；结合“习近平17日来到他在第二批群众路线教育实践活动中的联系点——河南兰考县”“一下车，他就直接来到焦裕禄同志纪念馆”“参观过程中，总书记认真听取讲解。在焦裕禄半身铜像、‘十条工作方法’电子屏、‘干部十不准’图示、办公桌和旧藤椅等展品前，他仔细察看”可知，主要表达方式是记叙；第二则材料，从“念奴娇”可知，体裁是词，结合“魂飞万里，盼归来，此水此山此地”“暮雪朝霜，毋改英雄意气”“依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去”等可知，主要表达方式是抒情。 5．结合两段文字，任选一个角度，写一篇评论。(150字左右) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　一、优秀的民族产生优秀的民族文化，优秀的民族文化培育永恒的民族精神。这种优秀的民族文化与民族精神，一经产生与出现，就超越时空，为全人类所吸收，成为人类共同的文化瑰宝和精神财富。而同时，世界也会向她送出感激的目光，并报以深情的微笑。 无疑，焦裕禄这个人，已经成为一个时代的民族记忆。焦裕禄精神，也成为中华民族艰苦奋斗、自强自立、坚忍不拔的精神符号，在人民心中巍然屹立起永恒不倒的民族精神长城。 二、习总书记《念奴娇•追思焦裕禄》的词从艺术特色上讲做到了以情胜、以意胜、以气胜。 发自肺腑，饱含深情。是对焦裕禄的深情怀念，默默地表达了对祖国前途、民族命运的深切关怀与忧虑。中国共产党人坦荡无私的家国情怀，赤子之情，可谓跃然纸上。 意境开阔，通体透明。立意点全在国家、民族和执政党。作者和盘托出一个共产党人的心境。这样的胸襟与心境足可以温暖人心、温暖社会，引起读者的心灵回响。 正气流贯，天地动容。20世纪90年代来追思焦裕禄，体现了习总书记的不同凡响，目光远大，大处着墨，升腾起一种安排山河、指点时令的天地浩然之气。 【解析】　本题考查学生语言表达准确、鲜明、生动的能力。 写评论，可以是习近平的角度，可以是焦裕禄的角度，还可以是读者的角度。甚至可以是新闻评论或者词的点评。 比如从焦裕禄的角度写评论，可从焦裕禄精神写起，写焦裕禄精神的内涵，总书记的评价，国家的号召等。“焦裕禄精神”概括为——“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。焦裕禄精神犹如一座丰碑巍巍矗立。总书记说：“我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响，是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学、参军入伍，还是做领导工作，焦裕禄同志的形象一直在我心中。” 焦裕禄精神和井冈山精神、延安精神一样，体现了共产党人精神和党的宗旨，要大力弘扬。 比如从习近平总书记的角度写，可以评价习总书记的《念奴娇·追思焦裕禄》，从立意点，情感抒发，词的境界，所体现的作者的情怀等角度评价。 三、语言表达运用 阅读下面的文字，完成6～8题。 焦裕禄去世26年了。________，中华人民共和国960万平方公里土地上发生了天翻地覆的变化。我们走过洒满阳光的坦途，也经历过阴云满天的坎坷。党的十一届三中全会这个伟大的________，开启了共和国历史上一个崭新的时代。 特别令人兴奋的是，一批又一批年轻的干部，相继陆续走上了县委书记、县长的领导职位。他们同千百万农村基层干部一起，________，勤勤恳恳，为党为人民默默地工作着。祖国大地山河巨变，无不凝聚着他们的辛劳和汗水。这些80年代以来成长起来的年轻一代，有从农村基层提拔上来的，更多的是大学毕业生。在党的哺育下，他们有较高的科学知识水平和文化素养，经过实践的________，(　　)。他们是新时代大潮中的中流砥柱！ 6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(　　 ) A．期间　里程碑　旷日持久　陶冶 B．期间　转折点　长年累月　磨炼 C．其间　转折点　旷日持久　陶冶 D．其间　里程碑　长年累月　磨炼 【答案】　　D 【解析】　“其间”是指某一段特定时间段内，前面不能加修饰语；“期间”前面则必须加表示时段的修饰语。应选“其间”。“里程碑”比喻历史发展过程中可以作为重要标志的大事。“转折点”指事物发展过程中改变原来方向起决定作用的事情。应选“里程碑”。“旷日持久”指荒废时日、长期拖延。“长年累月”指经历很多年月。应选“长年累月”。最后一处，与“实践”对照的只能是“磨炼”，由此确定答案为D。 7．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(　　 ) A．特别令人兴奋的是，一批又一批年轻的干部，相继陆续走上了县委书记、县长的领导岗位。 B．特别令人兴奋的是，一批又一批年轻的干部，陆续走上了县委书记、县长的领导职位。 C．特别令人兴奋的是，一批又一批年轻的干部，相继走上了县委书记、县长的领导岗位。 D．特别令人兴奋的是，一批又一批年轻的干部，相继走上了县委书记、县长的领导职位。 【答案】　C 【解析】　原句有两处语病，一是用词不当，应删除“陆续”；二是搭配不当，应该把“职位”改成“岗位”。 8．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(　　 ) A．身上也闪现着60年代县委书记焦裕禄的精神风貌 B．身上也闪现着县委书记焦裕禄60年代的精神风貌 C．60年代县委书记焦裕禄的精神风貌在身上也闪现着 D．县委书记焦裕禄60年代的精神风貌也闪现在身上 【答案】　A 【解析】　根据上文来看，所填句子的主语应是“(他们)身上”，排除C、D；“县委书记焦裕禄60年代的”多项定语语序不当，排除B。故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $$