第1单元 3.篇目一 别了，“不列颠尼亚”（教用Word）-【金榜题名】2025-2026学年高二语文选择性必修上册同步学案（统编版）

3．《别了，“不列颠尼亚”》、《县委书记的榜样——焦裕禄》 [核心任务] 1．文本研读，文脉梳理。　 2．文本深读，鉴赏语言与内容。 3．鉴赏文本的艺术特色，体会作用。 篇目一　《别了，“不列颠尼亚”》 新华社记者——周婷、杨兴 周婷、杨兴是《别了，“不列颠尼亚”》的署名作者。周婷、杨兴，实际上是新华社周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四位记者的合称。这四个人是这篇新闻的创作者。 《别了，“不列颠尼亚”》写于1997年7月1日，也就是在那一天的零点，中国香港发生了一件具有重大历史意义的事件，那便是香港在这一时刻重回了祖国的怀抱。 关于“新闻” “新闻”有广义和狭义之分。广义的“新闻”泛指整个新闻事业；狭义的“新闻”则是指一种文体，包括消息、通讯、评论、特写、访谈等。新闻是一种以记叙为主的文体，它有同记叙文一样的基本要素，但由于各部分的内容要求不同，故其各个部分的概述要点不尽相同。但新闻必须具备五个“W”一个“H”，即When(时间)、Where(地点)、Who(人物)、What(事件)、Why(原因)、How(结果、意义)等六个要素。 新闻的结构一般包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 (1)标题。标题是新闻的“眼睛”，有主标题(一行标题)和副标题(多行标题)之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实；副标题(又称辅题、子题)用以补充说明情况，或指出内容范围，做出内容提要等。 (2)导语。导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。 (3)主体。新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结果)、原因五个要素。 (4)背景。背景指的是消息发生的社会环境和自然环境。 (5)结语。结语(有时可无)是整个消息的结束语，它主要用于揭示事实的本质。 一、读准字音 (一)单音字 港督(dū)　　　　　　 紫荆花(jīng) 瞩目(zhǔ) 旗帜(zhì) 冉冉(rǎn) (二)多音字 1．组词辨析法 (1)绿 (2)泊 (3)载 (4)场 2．语境辨析法 厦(xià)门华侨大厦(shà)地处中山路商业街，毗邻市府大道和环岛路，距前往鼓浪屿的渡口仅5分钟车程，交通十分便捷。 二、写对字形 (1) (2) 三、积累词语 1．理解辨析 (1)掩映·掩盖 两者都有“遮掩”的意思。 “掩映”指彼此遮掩而又互相衬托。含有相互映照、衬托使景物更美之意，一般形容具体的景物。 “掩盖”指隐藏，隐瞒；从上面盖住。既可指具体事物，也可指抽象事物。 (2)邻近·临近 两者都指靠得近，距离不远。 “邻近”只表示空间位置上的接近，这时“邻近”连接的词语之间多为并列关系。 “临近”多表示时间的靠近，还可以表示地理位置上的接近，这时“临近”所连接的两个词语具有主从关系。 2．明确词义 世人瞩目：全世界都在关注某事或人。形容人或事非常重要。 四、语言运用 1．判断下列句子中加点字的读音和写法的正误，并将错误的改正。 4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜(zhī)在“日落余音”的号角声中降下旗竿。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。 改正： __________________________________________________________________ 【答案】　帜(zhì)；竿—杆。 2．填入下面横线处的句子，正确的一项是(　　) 掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的一个多世纪中，________。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。 A．包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修 B．包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模扩建、改建和装修 C．包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、装修和扩建 D．包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模扩建、装修和改建 【解析】　解答时，通读语段，仔细辨析“改建”“扩建”和“装修”这三者的关系，可以从词义的侧重和语句之间的逻辑关系来判断，故选A。 【答案】　A 3．指出下面句子中的语病，并改正。 在新的一天来临的第一分钟，《义勇军进行曲》伴着五星红旗冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。 改正： __________________________________________________________________ 【答案】　主客颠倒，应改为“五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起”。 《别了，“不列颠尼亚”》描写的是香港回归祖国这一天，以英方活动为主的情景，报道借景寓情，含蓄地对殖民主义进行了无情鞭挞，抒发了中华民族洗雪百年耻辱之后中华儿女的自信、自豪、振奋的感情。 任务一　理解文中重要语句的含义 1．“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景。”该如何理解这句话的含意？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　象征英国统治的“不列颠尼亚”号与象征香港回归祖国的特别行政区区旗，构成了鲜明的对比，启示人们发现这一仪式的深厚内涵。 2．为什么说英国的告别仪式是“日落仪式”？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　英国曾经占领了非常广大的殖民地，被称为“日不落帝国”，喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块殖民地，于1997年脱离英国的统治，回归祖国，可以说在中国香港的土地上，英国殖民统治的太阳落了。所以把英国告别的仪式称为“日落仪式”。 3．“根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。”这句话采用了什么手法？如何理解这句话的含意？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　这是作者在记叙末任港督离开港督府时举行降旗仪式之后发表的论述，作者巧妙地运用对比手法，强调这次降旗不再是以往港督换任的重复，而是具有标志意义的最后一次。它既回答了彭定康面色凝重的原因，又写出了中国人民收回香港时的无比兴奋。 任务二　把握文章思路，理解主要内容 4．这是一篇特写性消息，请按导语和主体对其进行划分，并概括各部分主要内容。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　第一部分(第1自然段)：概述英国撤离香港时米字旗的最后一次降落，接载英国王子和港督的游轮离开香港。 第二部分(第2段至结束)：集中描写英国撤离香港时的四个场景及有关背景资料。 5．《别了，“不列颠尼亚”》一文中，现实的场景和背景材料是如何有机地融合在一起的？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　现实的场景是文章的主要内容，是文章的纲，每一则背景材料的引入都对应一个现实的场景，依靠一些关键词衔接在一起，比如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景材料；而降旗的仪式，则让人联想起156年前，英国殖民者踏上香港的首次升旗。自然的衔接，使得这些背景材料并不杂乱无章，它们靠现实的场景串在一起，与之融为一体。另外，背景材料的引入也使得现实的场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。 新闻背景的作用 1．说明，解释，令新闻通俗易懂。 2．揭示事物的意义，唤起社会关注。 3．用背景进行对比衬托，突出事物特点，显示变化程度。 4．以背景语言加以暗示，表达某种不便明言的观点。 5．借背景为新闻注入知识性、趣味性内涵，使其更具有可读性。　　 任务三　体会标题妙处，把握文章主旨 6．文中描写了英国撤退时的哪三次降旗？有何象征意义？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　 场景 时间 三次降旗 场景一 6月30日下午4时30分 末代港督告别港督府，降港督旗帜 场景二 6月30日下午6时15分 添马舰东面广场降英国国旗 场景三 6月30日最后一分钟 中英交接仪式，最后一次降下米字旗 象征意义：英国殖民主义者结束在香港的统治权，中国恢复对香港行使主权。 7．《别了，“不列颠尼亚”》在1998年第八届“中国新闻奖”评选中荣获一等奖。请探究一下它获奖的原因。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【提示】　①新颖独特的标题。这个标题有两层含义：一方面指参加完交接仪式的查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫的海面；另一方面，“不列颠尼亚”号的离去象征着英国对香港长达一个半世纪的殖民统治宣告结束，中国历史上屈辱的一段终被洗雪。 ②清晰的可视性。作者善于捕捉精彩的镜头、典型的场景，并将其形象地再现。如文中写的“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院”“面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”，这些简洁的笔法，为读者勾勒出一个个场景，一幅幅画面，使新闻具有清晰的可视性，让读者加深了对香港回归这一重大历史性事件意义的理解。 ③深邃的历史感。作者巧妙地在文中穿插新闻背景材料，并运用对比手法，如提到彭定康离开港督府，就引入一些关于港督府历史的背景材料，使得现实场景有历史的纵深感，让人更加体会出仪式本身的现实内涵。 ④生动的可听性。文章用富有个性化的语言，形象感强的环境描写，增强了新闻的可听性。如“面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”“五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起”等。这些描述，让人好像亲临新闻发生的现场，听到降旗和升旗的乐曲声，从而受到强烈的感染。 ⑤鲜明的色彩感。如“绿树丛中”“白色建筑”“广场上灯火渐暗”“南海的夜幕”等，这些多彩的画面，给读者以色彩明快的深刻印象。 学科网（北京）股份有限公司 $$