陕西省榆林高新中学2024-2025学年七年级上学期第一阶段学情调研生物试题

榆林高新中学七年级生物第一阶段学情调研试题 （2024-2025学年第一学期） 命题人：郝榆 审题人：李杰 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 第Ⅰ卷（选择题30分） 一、选择题 1．在观察周边环境生物种类的活动中，下列行为正确的是（　　） A．只记录自己喜欢的生物的名称 B．观察到的有害生物统统杀死 C．将奇特的植物带回家研究 D．对观察到的生物进行真实客观的记录 2．下列有关观察的叙述，正确的是（　　） A．用眼睛随便看看也是观察 B．观察需要进行真实客观的记录 C．观察对象相同，观察结果一定相同 D．应该在观察之后凭回忆记录观察内容 3．近日，西双版纳国家级自然保护区科研人员在整理回收红外相机影像资料时发现，放置在勐腊和勐养两个子保护区的红外相机均拍摄到了云豹的清晰影像。科研人员长时间利用红外相机等工具研究动物的行为，主要采用了（　　） A．调查法 B．观察法 C．实验法 D．分析法 4．下列有关生物的说法错误的是（  ） A．生物的生活都需要营养 B．生物都能排出体内产生的废物 C．生物都能对外界刺激做出反应 D．生物都是由细胞构成的 5．下列都是生物的是（　　） A．机器人、蜻蜓、钟乳石 B．蘑菇、珊瑚虫、松鼠 C．珊瑚礁石、菊花、水草 D．枯枝、鱼、树 6．夏天，小明在学习时不住地出汗，这说明生物具有的特征是（  ） A．能排出体内产生的废物 B．能生长和繁殖 C．能对外界刺激作出反应 D．生物能呼吸 7．下列诗句或谚语中所蕴含的生物学知识，叙述不正确的是（　　） A．盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪——生物具有变异现象 B．春色满园关不住，一枝红杏出墙来——生物对外界刺激作出反应 C．芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——排出体内的废物 D．落红不是无情物，化作春泥更护花——微生物作为消费者促进物质循环 8．表格中的语句所描述的生命现象与对应的生物的特征不相符的是（  ） 选项 语句 生物的特征 A 绿色植物进行光合作用 生物的生活需要营养 B 龙生龙，凤生凤 生物有变异的特性 C 向日葵向阳而生 能对外界刺激作出反应 D 无心插柳柳成荫 生物能进行繁殖 A．A B．B C．C D．D 9．向日葵的茎一般都向光生长。这说明生物体能够（  ） A．繁殖后代 B．由小长大 C．进行新陈代谢 D．对外界刺激作出一定的反应 10．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。秋天，树叶变黄从树枝上纷纷落下，这说明（  ） A．树木能够生长和繁殖 B．树木能够进行呼吸 C．树木秋天不需要营养 D．树木能排出体内废物 11．如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（  ） ①低倍镜换成了高倍镜 ②向右下移动了玻片 ③向左上移动了玻片 ④把大光圈换成了小光圈 A．②①④ B．①④ C．②① D．③① 12．用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合，来观察植物细胞临时玻片标本，所看到的物像如图2．下列相关说法中，错误的是（　　）      A．图1中物镜甲比物镜乙放大倍数低 B．该目镜与甲的组合同与乙的组合相比，视野中观察到的细胞数目多 C．物像1到物像2，视野如果变模糊不清，需要再大幅度转动粗准焦螺旋重新调整 D．实验结束后，用擦镜纸擦拭目镜和物镜 13．显微镜是生物学常用观察工具，下列有关叙述不正确的是（    ） A．若图四视野细胞内的叶绿体正逆时针转动，则其实际方向为逆时针 B．调节图一的转换器，使图二中的④变为③后，视野会变暗 C．经由上一步操作后，图三视野中的细胞数目变为两个 D．图一显微镜最重要的部件为①和②，由图二可知，最大放大倍数为400倍 14．“对光”是使用光学显微镜观察切片标本前必须进行的一个操作步骤。下列关于该操作的叙述，错误的是（　　） A．第一步，转动细准焦螺旋，使镜筒上升 B．第二步，再转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 C．第三步，睁开双眼，用一只眼注视目镜内 D．第四步，转动反光镜，直到目镜内看到一个圆形的白亮视野 15．使用显微镜时，可参照下图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（ ） A.装片 装片 B.装片  目镜 C.目镜  目镜 D.目镜  装片 16．小明同学使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，他想让视野中看到的细胞最大，应该选择的镜头组合是（　　） A．3与4 B．2与5 C．1与4 D．3与5 17．显微镜已经成为人类探索微观世界不可缺少的工具。在练习使用显微镜时，下列操作正确的是（  ） A．在光线不足时，用大光圈对光 B．一边注视目镜，一边下降镜筒 C．视野中有污点，转动反光镜 D．用洁净的纱布擦拭目镜和物镜 18．以下是使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作，其中错误的是（  ） A．双目显微镜通过调整移动手轮移动玻片标本 B．双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降 C．双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合 D．液晶数码显微镜更适合拍照和录像 19．西瓜带有甜味的物质存在于细胞中的（　　） A．细胞质中的液泡 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核 20．下列事例或现象中，不能说明植物体内含有水分的是（  ） A．切西红柿时会流出部分汁液 B．将大白菜切碎后用力挤压会挤出水分 C．秋天的早晨，常在植物叶片上发现有小水珠 D．烘烤试管中干燥的小麦种子，壁上会出现小水珠 21．细胞学说是19世纪自然科学的三大发现之一。细胞的生活依靠内部各结构的协同配合，下列属于细胞的控制中心的是（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体 22．瓜果梨桃，各有各的味道，主要原因（  ）的成分不同 A．细胞壁 B．细胞液中的物质C．细胞质 D．植物吸收的物质 23．能控制物质进出细胞的结构是（  ） A．细胞膜 B．细胞核 C．液泡 D．线粒体 24．在显微镜下观察植物细胞，发现最外层是一层较薄的壁，这层壁的名称及作用是（  ） A．细胞壁  溶解多种物质 B．细胞膜  溶解多种物质 C．细胞壁  保护和支持细胞 D．细胞膜  保护和支持细胞 25．挑取少许西瓜果肉制成的玻片标本叫（　　） A．临时涂片 B．临时切片 C．临时装片 D．永久涂片 26．图为植物叶肉细胞结构示意图，与图中序号相对应的结构名称正确的是（　　） A．①细胞核 B．②细胞质 C．③叶绿体 D．④细胞壁 27．花生萌发时根尖呈白色，请判断花生根尖细胞中不存在的结构是（　　） A．细胞膜 B．叶绿体 C．线粒体 D．液泡 28．观察叶片结构进行徒手切片时，操作错误的是（  ） A．应切取叶片带主叶脉的中间部位 B．把叶片直接放在显微镜上观察 C．用毛笔挑选最薄的材料制成临时切片 D．该实验不需要碘液染色 29．制作玻片标本是生物学实验的基本技能，下图所示盖盖玻片方法正确的是（  ） A．B．C． D． 30．小佳制作了洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片后，在光学显微镜下观察。她选择了一种放大倍数的目镜后，选择了不同的物镜，图示是她选用的每一种物镜与玻片的距离，视野中看到的洋葱鳞片叶表皮细胞数目最少的是（  ） A．B．C． D． 第II卷（非选择题30分） 二、综合题 31．显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的细胞图像，请据图回答问题： (1)图乙中显微镜的放大倍数是 （填字母）放大倍数的乘积。 (2)若想显微镜的视野最亮，则选择的图甲中的镜头组合为 （填序号）。 (3)如果在进行显微镜对光时，由于视野太暗，则应选用凹面镜和 。 (4)在使用显微镜的过程中，某同学在对光后没有在目镜中看到明亮的视野。他采取了以下补救方法，你认为不起作用的一项是______。 A．转动遮光器 B．转动转换器 C．调节细准焦螺旋 D．转动反光镜 (5)如果在使用图乙显微镜观察时，发现视野中除细胞外还有很多异物，转换物镜和移动装片异物都不动。那么异物很可能位干 上。 32．根据图，完成制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤。    (1)以上步骤，正确的顺序是 。 (2)进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品： 。 ①载玻片；②生理盐水；③镊子；④清水；⑤酒精灯；⑥滴管 (3)用光学显微镜观察物体时，被观察的材料一定要 。 (4)将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴 。 (5)用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现 。 33．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构，下面是某同学用显微镜进行的系列观察实验。请据图回答： (1)图甲中，使用显微镜观察时，下降镜筒时眼睛要注视图中的[ ] ；观察时，为了使物像更清晰应调节图中的[ ] 。 (2)图乙中，从视野①变为视野②，应将装片向 方移动。 (3)进行“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”后，又进行了“观察番茄果肉细胞”的实验。视野中看到的图像见丁图： ①进行这两个实验时，下列器材和药品中，不需要用的有 。（填字母） A．载玻片B．生理盐水C．镊子D．清水E．酒精灯F．滴管 ②图丁中，番茄果肉细胞是图 。要使观察到的细胞图像最大，丙中选用的组合是 （填字母）。这两种细胞吸水不会发生涨破，是因为有[ ] 的保护和支持。 (4)洋葱和番茄两种蔬菜具有不同的味道，使它们味道不同的物质，主要存在于细胞质中的[ ] 里。洋葱和番茄的细胞内每时每刻都发生着物质和能量的变化，这都与图丁中[ ] 的控制作用密不可分。 三、资料分析题 34．生物的生命现象 资料一：宋代叶绍翁的《游园不值》写道：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。” 资料二：宋代的词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》写道”稻花香里说丰年，听取蛙声一片。” 这两首诗蕴含着很多生物学知识，请你试从生物学角度分析。 (1)“红杏出墙”是受墙外充足阳光刺激引起的；在繁殖季节，蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，青蛙不再鸣叫。它们属于生物特征中的 。 (2)一粒种子通过萌发长成一棵杏树，这反映了生物能够 。 (3)“种杏得杏”属于 现象；但是杏与杏之间也有差异，这属于 现象。 (4)红杏树需要施肥才能枝繁叶茂；成蛙能捕食稻田里的害虫，这反映了生物的生活需要 。 (5)夏日炎炎，在杏树底下吃杏，感觉格外凉爽，这体现了生物能够 。 (6)“落叶知秋”，红杏树一到秋天就会落叶，说明生物能 。 (7)红杏和青蛙是生物，它可以进行呼吸，吸入 呼出 。 (8)春末夏初是青蛙繁殖的季节，这时池塘边会经常听到蛙鸣声，但是寒冷的冬天我们很难听到，这体现了 对生物的影响。 (9)不论是红杏还是青蛙。它们的结构和功能的基本单位都是 。 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$