1.1 疆域 第1课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版（2024）

你见过什么样的中国？是960万平方公里的辽阔，还是300万平方公里的澎湃？是四季轮转的天地，还是冰与火演奏的乐章？ 本学期我们一起走进中国地理。 1 人教版地理 八年级上册 第一章 从世界看中国 1.运用图文资料，描述我国的地理位置，综合分析我国地理位置的优越性。 2.通过学习，理解地理位置对人类发展农业、交通、对外交往的影响。 教学目标 第1课时目标 3 “一带一路”全称：丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，是中国国家主席习近平于2013年9月和10月分别提出的合作倡议，目的是通过陆上和海上的贸易路线，连接亚洲，欧洲和非洲。 情境导入 4 为何“一带一路”能形成海陆双贸易通道？ 问题1 5 如何描述一个国家的地理位置？ 半球位置 南北半球分界线： 赤道 东西半球分界线： 20°W和160°E 纬度位置 判读经纬度范围 特殊纬线穿过的位置，判断所处的热量带。 海陆位置 方位+大洲 方位+大洋 知识回顾 6 任务1：读图，描述中国的地理位置。 中国在世界的位置 大国坐标 东半球、北半球 半球位置 纬度位置 海陆位置 北回归线穿过南部，主要位于中纬度地区； 大部分位于北温带，南部部分位于热带，无寒带。 亚欧大陆东部、太平洋西岸 自主学习 7 （1）指出俄罗斯、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国比较，说明我国纬度位置的优越性。 中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置 大部分位于北温带，小部分位于北寒带，纬度较高，气候寒冷。 俄罗斯 大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带，气候适宜，光热条件好，适宜人类生产生活。 中国 大部分位于热带，小部分位于南温带，纬度低，气候炎热。 巴西 位置优越 任务2：读图，评价我国地理位置的优越性。 同桌互助 9 （2）指出哈萨克斯坦、日本的海陆位置，并将它们与我国比较，说明我国海陆位置的优越性。 中国、俄罗斯、巴西、哈萨克斯坦、日本在世界的位置 内陆国，无海岸线，不能发展海洋事业。 哈萨克斯坦 海陆兼备。西部深入亚欧大陆内部，邻国众多，利于陆上贸易；东部海岸线曲折，利于海上贸易。 中国 四面环海的岛国，不利于发展边境贸易。 日本 位置优越 任务2：读图，评价我国地理位置的优越性。 同桌互助 10 为何“一带一路”能形成海陆双贸易通道？ 问题1小结：我国西部深入亚欧大陆内部，陆上与许多国家接壤，通过陆路可以到达亚欧大陆的很多地方。 我国海岸线曲折漫长，岛屿众多，通过水路可以到达世界主要港口。 11 光照、热量充足，利于农作物生长。 气候温和，适合人们的生活。 海产陆产兼有，物产丰富。 海运陆运皆通，交通便利。 归纳我国地理位置的优越性 小组讨论 12 地理课程 航拍中国第一季 航拍中国第二季 航拍中国第三季 航拍中国第四季 纪录片推荐 13 1.关于我国位置叙述正确的是（ ） A. 亚洲东部、太平洋东岸 B. 我国国土面积广大，跨了寒、温、热三带 C. 北回归线穿过我国北部 D. 我国海陆兼备，东部海域面积广阔 2．中国地理位置的优越性主要体现在（    ） A．南北跨纬度广，有利于农业多种经营 B．东临大西洋，有利于对外交流 C．位于南半球，海洋性气候显著 D．大部分位于北温带和寒带，没有热带 课堂练习 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$