Unit 6 第3课时 (Grammar Focus -4c)（导学案）英语鲁教版五四学制九年级全一册

Unit 6 Sad movies make me cry. Section A Grammar focus-4c 单元 Unit 6 课时 第3课时 教学 目标 语言知识： 1.掌握词汇to start with, grey, lemon, uncomfortable用法; 2.能运用make词法正确地表达自己情绪变化并说明原因。 文化意识： 1. 能够正确表达和处理自己的情绪问题。 2. 培养积极乐观心态，做一位情绪稳定的人。 学习能力： 1. 通过观察归纳，正确理解和运用使役动词make； 2. 准确运用make的语言结构来表达情绪。  思维品质： 通过观察讨论归纳，总结使役动词make的用法，提高思维的逻辑性。 学习 重难点 1. 掌握本课时中出现的生词，词组和句型。 2. 熟练掌握make系列的语法结构和句型用法。 课前预习 Make用法 make用作及物动词，含义主要有： 1. 做；制作；制造， 可跟双宾语，间接宾语后移时一般用for引导。 My uncle will _______________ me. 叔叔将为我做一只风筝。 2. 总计；等于 Two and two ________ four. 二加二等于四。 3. make后接复合宾语，表示＂使……成为……；使成为……＂ Loud music makes me ______________. 吵闹的音乐使我不舒服。 合作探究 任务一： 课堂导入，话题回顾，感知make sb./sth.+adj.及make sb. do sth. 的结构 · It makes me happy. · It makes me laugh. · It makes me scared. · It makes me feel scared. · It makes me nervous. · It makes me want to run. 任务二： 通过Grammar Focus.表格学习， learn the usage of “make”，总结如下： · make sb./sth.+adj. 使某人/某物处于某种状态。adj.做make的宾补。 · make sb. do sth. 使某人做某事 省to的不定式做make的宾补。被动：be made to do sth. · make sb./sth.+n. 使某人/某物变成…。n.做make的宾补。 · make sb./sth.+done. 使某人/某物被…。done.做make的宾补。 · make it + adj. + (for sb.)+ to do sth. 使得做某事(对于某人来说)… 任务四： 拓展学习have,let的使役用法及make的相关词组 任务五： 独立完成4a活动，强化make表达情感的用法。 合作完成4b活动，进一步认知外部因素影响情绪的原因，正确表达和处理自己的情绪问题。 随堂速练 一、单项选择 1．Tom was made_______ his own clothes by his mother． A．wash B．washed C．to wash D．washing 2．Why didn't you let him ________ in? A．come B．comes C．coming D．came 3．His gift made Lucy very __________.She liked it very much. A．happy B．happily C．sad D．Sadly 二、多句选词填空。根据句意选择方框里的词组填空 to start with,  find out,  hand back, clean up,  feel like 4．The room is untidy. Please it . 5．I don't eating anything because I am sick. 6． , it was sunny and warm. But it changed soon. 7．Read the text and the answer to the question. 8．He borrowed my book yesterday and it this morning. 【答案】 课前预习 1.make a kite for 2.makes 3.uncomfortable 随堂速练 一、 1．C 2．A 3．A 二、 4.clean up 5．feel like 6．To start with 7．find out 8．handed back 3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$