第20讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质（专项训练）（湖南专用）2026年高考生物一轮复习讲练测

第20讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质 目录 01 课标达标练 【题型一】DNA分子的结构 【题型二】DNA的复制 【题型三】基因的本质 02 能力突破练（新情境+新考法+新角度） 03 高考溯源练 题型一 DNA分子的结构 1.1953年沃森和克里克提出了DNA双螺旋模型。1957年又发现三螺旋DNA存在，三螺旋DNA受环境影响比较大，例如核酸胞嘧啶的甲基化可使三螺旋DNA的稳定性显著增强。三螺旋DNA的发现，为从基因水平上治疗病毒性疾病提供了新的思路。下列有关叙述错误的是(　　) A.沃森和克里克首先指出了DNA长链中含有4种脱氧核苷酸，含有A、T、G、C 4种碱基 B.沃森和克里克提出了DNA半保留复制假说 C.三螺旋DNA的形成可能阻碍DNA复制和抑制基因的表达 D.三螺旋DNA和双螺旋DNA的基本骨架都是由脱氧核糖与磷酸交替排列构成 【答案】A 【详解】在沃森和克里克提出DNA双螺旋模型之前，科学界已经认识到：DNA长链中含有4种脱氧核苷酸，含有A、T、G、C 4种碱基，A错误；沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制的假说，B正确；由题意可知，三螺旋DNA受环境影响比较大，例如核酸胞嘧啶的甲基化可使三螺旋DNA的稳定性显著增强，三螺旋DNA的形成可能阻碍DNA复制和抑制基因的表达，C正确；三螺旋DNA和双螺旋DNA的基本骨架都是由脱氧核糖与磷酸交替排列构成，D正确。 2.甲生物核酸的碱基组成为嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基组成为嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是（    ） A．发菜、变形虫 B．玉米、硝化细菌 C．T2噬菌体、绵羊 D．乳酸菌、SARS病毒 【答案】D 【详解】甲生物核酸的碱基组成中，嘌呤数不等于嘧啶数，说明甲生物的核酸可能包含有DNA和RNA，也可能只含有RNA；乙生物遗传物质的碱基组成中，嘌呤数不等于嘧啶数，说明乙生物的遗传物质为RNA，而选项中，只有D项中的SARS病毒的遗传物质是RNA。 3.DNA是脱氧核苷酸的多聚体，通常具有双螺旋结构。下列有关DNA的叙述，错误的是（　　） A．单体的排列顺序具有多样性 B．双螺旋结构具有极高的稳定性 C．高温破坏空间结构后无法逆转 D．受自由基攻击易发生结构改变 【答案】C 【详解】单体-脱氧核苷酸有四种，其排列顺序具有多样性，体现了DNA的多样性，A正确；碱基对之间形成氢键，磷酸和脱氧核糖交替链接排列在外侧，使得双螺旋结构具有极高的稳定性，B正确；高温会破坏DNA的双螺旋结构（空间结构），但在温度降低后，DNA又可以复性，恢复双螺旋结构，是可以逆转的，C错误；细胞代谢产生的自由基会攻击DNA，使其发生结构改变，D正确。 4.如图为DNA的结构示意图，下列叙述错误的是(　　) A.DNA一般为双螺旋结构 B.碱基A和碱基T的数量相等 C.碱基排列在双螺旋结构的内侧 D.两条脱氧核苷酸链同向平行 【答案】D 【详解】DNA由两条脱氧核苷酸链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，D错误。 5.体内的DNA分子长期以来一直被认为主要以线性的形式存在于细胞核中，直至1965年发现了一种存在于染色体外的环状DNA分子——染色体外环状DNA(eccDNA)，如图为eccDNA的结构示意图。下列相关叙述正确的是(　　) A.eccDNA分子的基本骨架由脱氧核糖和碱基交替连接形成 B.eccDNA分子中含C—G碱基对越多，其热稳定性就越差 C.eccDNA分子中每条链上的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数 D.若eccDNA分子有n个碱基对，其中T有m个，则其氢键有(3n－m)个 【答案】D 【详解】eccDNA分子的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接形成，A错误；热稳定性与氢键数有关，C与G之间有三个氢键相连，A与T之间为两个氢键，eccDNA分子中含C—G碱基对越多，其热稳定性就越强，B错误；eccDNA分子中每条链上的嘌呤碱基数与嘧啶碱基数不一定相等，但由于双链之间通过碱基互补配对，故eccDNA分子中嘌呤碱基数与嘧啶碱基数一定相等，C错误；若eccDNA分子有n个碱基对，其中T有m个，则G和C有(2n－2m)个，G＝C＝n－m，A与T之间有两个氢键相连，C与G之间有三个氢键相连，故该DNA分子中共有氢键3×(n－m)＋2m＝(3n－m)个，D正确。 6.现在通过人脸识别能为手机解锁，通过刷脸与核对身份证信息，无需取火车票就能进站上车，人脸识别技术的应用使我们的生活更加便利。下列说法错误的是（    ） A．人脸识别技术的前提是每个人都有独特的面部特征，而这些都是由基因决定的 B．面部性状都是相关基因通过控制酶的合成来控制的 C．每个人相关基因的碱基排列顺序及多样化的基因组合，决定了人脸特征的多样性 D．DNA的多样性和特异性是人脸多样性和特异性的物质基础 【答案】B 【详解】基因决定蛋白质的合成，人脸识别技术的前提是每个人都有独特的面部特征，而这些都是由基因决定的，人脸识别技术是通过识别人面部多个性状实现的，A正确；面部特征有的是相关基因通过控制酶的合成来实现的，有的是相关基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状来实现的，B错误；不同个体中相关基因的碱基排列顺序不同，指导合成的蛋白质不同，蛋白质的不同就决定了不同个体验部特征不同，因此人体中相关基因的碱基排列顺序，决定了人脸特征的多样性，C正确；DNA的多样性和特异性是人验多样性和特异性的物质基础，决定了人脸识别技术的可行性，D正确。 7.M13噬菌体和T2噬菌体的遗传信息都储存于DNA中，前者的DNA为单链环状结构，鸟嘌呤约占全部碱基的20%，后者的DNA为双链环状结构，鸟嘌呤占全部碱基的24%。下列叙述正确的是(　　) A.M13噬菌体中胞嘧啶占全部碱基的20% B.M13噬菌体中有转录mRNA的RNA聚合酶 C.T2噬菌体DNA分子的一条链中胸腺嘧啶占该链碱基总数的26% D.T2噬菌体DNA分子的一条链中(A＋T)/(C＋G)＝13/12 【答案】D 【详解】M13噬菌体的DNA为单链DNA，不符合碱基互补配对原则，其胞嘧啶占全部碱基的比例不能确定，A错误；M13噬菌体的转录是在宿主细胞中进行，转录mRNA的RNA聚合酶是宿主细胞的，其自身不含，B错误；根据已知信息，T2噬菌体DNA分子的一条链中胸腺嘧啶无法计算出具体比例，C错误；根据题干信息知G＝24%，则C＝G＝24%，A＝T＝26%，G＋C＝G1＋G2＋C1＋C2＝2(G1＋C1)＝48%，则G1＋C1＝24%，同理可求出A1＋T1＝26%，所以T2噬菌体DNA分子的一条链中(A＋T)/(C＋G)＝26%/24%＝13/12，D正确。 题型二 DNA的复制 8.梅塞尔森发现DNA半保留复制的实验被称为“生物学中最漂亮的实验”。下列有关该实验的叙述，错误的是(　　) A．DNA双螺旋结构的发现为该实验提供了理论基础 B．放射性同位素检测技术为实验结果检测提供了技术手段 C．密度梯度离心为DNA分子在试管分层提供了有效方法 D．假说—演绎法为该实验的研究过程提供了科学的思维方法 【答案】B 【详解】DNA双螺旋结构的发现是该实验提出假说的依据，因此能为该实验提供必要的理论基础，A正确；该实验用15N标记DNA分子，15N不具有放射性，因此不需要用放射性同位素检测技术进行检测，B错误；该实验利用密度梯度离心技术让不同密度的DNA分层，从而证明了半保留复制，因此密度梯度离心为DNA分子在试管分层提供了有效方法，C正确；假说—演绎法为该实验的研究过程提供了科学的思维方法，D正确。 9.如图为果蝇DNA的电镜照片，图中箭头所指结构叫复制泡，是DNA上正在复制的部分。关于复制泡的推测不合理的是（　　） A．证明DNA复制过程是边解旋边复制 B．证明DNA复制方式为半保留复制 C．复制泡越大说明复制起始时间越早 D．多个复制泡能提高DNA复制效率 【答案】B 【详解】由图可知，图中DNA部分解旋的同时正在进行复制，说明DNA复制是边解旋边复制，A正确；图示不能判断DNA的复制方式，可以通过同位素标记法来证明DNA的复制方式，B错误；复制泡越大，说明复制开始的时间越早，复制进行的时间越长，C正确；多个复制泡同时进行复制，可以提高复制的效率，能够在短时间内完成DNA的复制，D正确。 10.DNA的复制方式有三种假说：全保留复制、半保留复制、分散复制。科研小组同学以细菌为材料，进行了如下两组实验探究DNA的复制方式。下列叙述错误的是(　　) 实验一：将14N细菌置于15N培养基中培养一代并离心。 实验二：将15N细菌置于14N培养基中连续培养两代并离心。 A.若实验一离心结果为重带和轻带，则DNA的复制方式为全保留复制 B.若实验一离心结果为中带，可确定DNA的复制方式是半保留复制 C.若实验二离心结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不是全保留复制 D.若实验二改为连续培养三代并离心，结果只出现一个条带，则可能为分散复制 【答案】B 【详解】若实验一离心结果为重带(两条链均为15N)和轻带(两条链均为14N)，则DNA的复制方式为全保留复制，A正确；若实验一离心结果为中带(一条链为15N，一条链为14N或者两条链上均含有15N和14N)，可确定DNA的复制方式是半保留复制或分散复制，B错误；若实验二离心结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不可能为全保留复制，若为全保留复制，则一定有重带，C正确；若DNA复制方式为分散复制，无论复制几次，离心后的条带只有一条密度带，即若实验二改为连续培养三代并离心，结果只出现一个条带，则可能为分散复制，D正确。 11.研究人员将1个含14N－DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24 h后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA双螺旋解开，变成单链；然后进行密度梯度离心，试管中出现两种条带(如图)。下列说法正确的是(　　) A.由结果可推知，该大肠杆菌的细胞周期大约为6 h B.根据条带的数目和位置可以确定DNA的复制方式 C.解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键 D.若直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带 【答案】D 【详解】据图分析可知，由于14N单链∶15N单链＝1∶7，说明DNA复制了3次，可推知该大肠杆菌的细胞周期大约为24/3＝8(h)，A错误。由于DNA经过热变性后解开了双螺旋，变成单链，所以根据条带的数目和位置只能判断DNA单链的标记情况，无法判断 DNA的复制方式，B错误。解开DNA双螺旋的实质是破坏碱基对之间的氢键，C错误。DNA复制3次，由于DNA的半保留复制，生成的子代DNA中，有2个DNA是15N/14N，离心后在中带；有6个DNA是15N/15N，离心后在重带，即直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带，D正确。 12.如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有5 000对碱基，A＋T占碱基总数的34%。若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是(　　) A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶 B.DNA分子复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9 900个 C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸 D.子代中含15N的DNA分子占1/2 【答案】B 【详解】复制时作用于③(氢键)处的酶为解旋酶而不是DNA聚合酶，A错误；由题干信息可知，G＋C＝1－34%＝66%，则G＝C＝3 300(个)，则复制2次需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为3 300×(22－1)＝9 900(个)，B正确；DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，所以④处指的是腺嘌呤脱氧核苷酸，C错误；图示DNA分子只有一条链含15N，根据DNA的半保留复制特点，连续复制2次后，形成的4个DNA分子，只有1个DNA分子含有15N，因此子代中含15N的DNA分子占1/4，D错误。 13.如图表示洋葱根尖细胞中DNA分子复制过程，非复制区与复制区的相接区域会形成“Y”字型结构，称为“复制叉”。下列说法正确的是(　　) A.该过程只需要解旋酶和DNA连接酶2种酶参与 B.解旋酶在复制叉部位将DNA双链解开，消耗ATP C.前导链由3′端向5′端的延伸无需ATP的驱动 D.DNA复制只发生在细胞核内，与染色体同步复制 【答案】B 【详解】该过程需要解旋酶、DNA连接酶、DNA聚合酶3种酶参与，A错误；解旋酶在DNA复制过程中起到催化双链DNA解旋的作用，要消耗能量，据图可知，解旋酶可结合在复制叉的部位，B正确；DNA子链由5′端向3′端延伸，且需要消耗能量，C错误；DNA复制也可以发生在线粒体中，D错误。 14.(不定向选)如图表示的是细胞内DNA复制过程。其中SSB代表DNA单链结合蛋白，可与解旋后的DNA单链结合，使单链呈伸展状态而有利于复制。下列叙述正确的是(　　) A.X代表解旋酶，其作用是断开氢键 B.Y代表引物，两条子链合成过程所需Y的数量不同 C.DNA单链结合蛋白能防止解旋的DNA单链重新配对 D.复制叉的移动方向和两条子链延伸的方向相同 【答案】BC 【详解】X代表DNA聚合酶，其作用是催化单个脱氧核苷酸加到正在延伸的子链上，A错误；由题图可知，Y引导子链合成，因此Y代表引物，在一个复制叉中，DNA复制时，前导链的复制是连续的，只需要一个引物，后随链的复制是不连续的，需要多个引物，所需Y的数量不同，B正确；DNA单链结合蛋白(SSB)与解旋后的DNA单链结合，防止解旋的DNA单链重新配对，使单链呈伸展状态而有利于复制，C正确；复制叉的移动方向和其中一条子链延伸的方向相同，D错误。 15.环丙沙星是一种广谱抗菌药物，其作用机制是通过抑制细菌DNA旋转酶的活性，阻断细菌DNA复制过程中的延伸环节，从而达到杀菌的效果。DNA旋转酶可与ATP结合并利用水解ATP的能量来解开DNA链产生的超螺旋化，有利于形成双螺旋结构。下列叙述错误的是(　　) A．DNA旋转酶有助于将复制好的DNA双链变为双螺旋构型 B．DNA旋转酶可能是ATP水解酶，能断开磷酸基团间的特殊化学键 C．DNA复制时，DNA聚合酶在模板链上移动的方向为3′端→5′端 D．万古霉素能阻碍细菌细胞壁的合成，与环丙沙星杀菌机理相同 【答案】D 【详解】DNA旋转酶可与ATP结合并利用水解ATP的能量来解开DNA链产生的超螺旋化，有利于将复制好的DNA双链变为双螺旋构型，A正确；DNA旋转酶可与ATP结合并利用水解ATP的能量，所以DNA旋转酶可能是ATP水解酶，能断开磷酸基团间的特殊化学键，B正确；DNA复制时，子链延伸方向是5′端→3′端，所以DNA聚合酶在模板链上移动的方向为3′端→5′端，C正确；环丙沙星是一种广谱抗菌药物，其作用机制是通过抑制细菌DNA旋转酶的活性，阻断细菌DNA复制过程中的延伸环节，万古霉素能阻碍细菌细胞壁的合成，与环丙沙星杀菌机理不同，D错误。 16.关于DNA的复制，科学家曾经提出半保留和全保留两种复制方式(如图1所示)。某研究小组将玉米根尖分生区细胞置于含放射性3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中连续培养2个细胞周期。图2表示中期染色体的放射性分布情况。下列叙述错误的是(　　) A.若第1个细胞周期的中期染色体情况都为图2中的A，则复制方式为图1中的a模式 B.无论是哪一种DNA复制方式，第1个细胞周期的中期都不会出现图2中C所示的染色体 C.若DNA复制方式为图1中的b模式，则第2个细胞周期的中期染色体都为图2的A D.若DNA复制方式为图1中的a模式，则第2个细胞周期的中期染色体都为图2的A 【答案】C 【详解】由图可知，图1中a为半保留复制，b为全保留复制。若DNA复制一次后两个染色单体都有放射性，则说明是半保留复制，A正确。若复制方式为半保留复制，则中期染色体如图2中的A；若复制方式为全保留复制，则中期染色体如图2中的B，B正确。若全保留复制两次，则中期染色体如图2中的A和B；若半保留复制两次，中期染色体都如图2中的A，C错误，D正确。 题型三 基因的本质 17.科学家通过采集珠穆朗玛峰海拔4500米处水体中的DNA样本，发现了187 种生物。科学家利用DNA鉴定生物种类的依据是（    ） A．DNA的双螺旋结构 B．DNA中的碱基种类 C．DNA中的碱基排列顺序 D．DNA中的五碳糖种类 【答案】C 【详解】DNA分子结构是双螺旋结构，不具有特异性，A错误；DNA中碱基种类有4种：A、G、C、T，也不具有特异性，B错误；遗传信息储存在4种碱基的排列顺序之中，碱基特定的排列顺序，构成了每个DNA分子的特异性，C正确；DNA中的五碳糖是脱氧核糖，不具有特异性，D错误。 18.基因通常是具有遗传效应的DNA片段，下列关于基因的说法，错误的是(　　) A.基因的遗传效应是指基因能直接或间接影响蛋白质的合成 B.基因的碱基对排列顺序的多样性决定了基因的多样性 C.基因全都位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列 D.DNA的转录过程是以基因为单位进行的 【答案】C 【详解】基因绝大多数在染色体上，染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，C错误。 19.下列有关基因的叙述，正确的是(　　) A.基因是控制生物性状的基本单位 B.染色体主要由DNA和基因组成 C.基因是携带有遗传信息的染色体片段 D.一条染色体上有多个DNA和基因 【答案】A 【详解】基因是DNA行使遗传功能的结构单位，即生物的性状是由基因控制的，A正确；染色体主要由DNA和蛋白质组成，B错误；基因通常是携带有遗传信息的DNA片段，C错误；一条染色体上有1个或2个DNA，因而染色体上有多个基因，D错误。 1.DNA分子的碱基具有吸收260 nm波长光的特性。当DNA两条链碱基紧密连接时，吸光度偏低；两条链分离时，吸光度升高，因此DNA变性可通过DNA溶液对260 nm波长光的吸光度来检测。肺炎链球菌DNA的变性曲线如图所示，吸光度达到最大值的50%时的温度称为熔解温度(Tm)。下列说法正确的是(　　) A.加热会破坏脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键使DNA变性 B.A、T碱基对所占比例越高的DNA，变性曲线中Tm越高 C.加热至约70℃时DNA两条链从一端向另一端逐渐分离 D.利用PCR技术检测目的基因时需要先将DNA变性 【答案】D 【详解】加热是使DNA分子互补碱基对之间的氢键断裂，DNA分子双链裂解变成单链，DNA变性，A错误；A、T碱基对有两个氢键，C、G碱基对有三个氢键，A、T碱基对所占比例越高的DNA变性时需要的温度越低，即变性曲线中Tm越低，B错误；加热至约70℃时DNA两条链同时分离，C错误；利用PCR技术检测目的基因时，需要先将DNA变性，使DNA双链打开，D正确。 2.(不定向选)dNTP(脱氧核糖核苷三磷酸)是dATP、dGTP、dTTP、dCTP四种物质的统称，常在PCR中做原料。ddNTP是双脱氧核苷三磷酸，有ddATP、ddGTP、ddTTP、ddCTP 4种。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，ddNTP与dNTP竞争核苷酸链延长位点。若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在4个试管中分别加入4种dNTP和1种ddNTP进行PCR，在4个试管中形成不同长度的DNA单链片段，这些片段随后可被电泳分开(过程如图所示)。下列说法中正确的是(　　) A.dNTP连接在核苷酸链的5′末端 B.电泳图谱中的箭头所指的DNA片段以鸟嘌呤结尾 C.未知序列的碱基序列为3′－CTAAGCTCGACT－5′ D.ATP、dATP 和ddATP中A都由腺嘌呤和脱氧核糖组成 【答案】BC 【详解】DNA复制时，子链由5′至3′方向延伸，因此，dNTP 连接在核苷酸链的3′末端，A错误；依题意，ddNTP 与dNTP 竞争核苷酸链延长位点，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止，据图可知，箭头所指的实验组中加入了ddGTP，箭头侧为3′端，因此，电泳图谱中的箭头所指的 DNA 片段以鸟嘌呤结尾，B正确；据电泳图谱可知，引物后所连接的核苷酸上碱基依次为：5′－GATTCGAGCTGA－3′，引物所在的链与模板链互补，因此，未知序列的碱基序列为：3′－CTAAGCTCGACT－5′，C正确；ATP是腺苷三磷酸，其中的A由核糖和腺嘌呤组成，D错误。 3.DNA复制过程中，当DNA聚合酶遇到损伤而使复制停顿时，若暂时忽略损伤位点继续合成DNA，称为跨损伤合成。如图为某细菌体内暂时忽略胸腺嘧啶二聚体（T—T）的跨损伤合成过程，下列关于该过程及结果的推测，合理的是（    ） （注：胸腺嘧啶二聚体是紫外线等因素导致DNA单链上相邻胸腺嘧啶之间结合而形成的） A．该细菌DNA聚合酶V可以修复胸腺嘧啶二聚体 B．只要出现图示损伤，就会导致DNA复制停滞 C．人体细胞内若能够以胸腺嘧啶二聚体为模板合成“AA”序列，推测人因紫外线照射发生基因突变的概率高于该细菌 D．若不对该胸腺嘧啶二聚体（不考虑其他位点改变）进行修复，则该细菌将有1/2的子代携带突变序列 【答案】D 【详解】图中DNA聚合酶Ⅲ遇到模板上的胸腺嘧啶二聚体时将暂时脱离，转而由DNA聚合酶Ⅴ完成跨损伤合成，以胸腺嘧啶二聚体为模板合成了GA，导致突变，但DNA聚合酶Ⅴ并未修复胸腺嘧啶二聚体，A错误；若DNA聚合酶Ⅴ不取代DNA聚合酶Ⅲ，将导致DNA复制停滞，若DNA聚合酶V取代DNA聚合酶Ⅲ，则会完成跨损伤合成，DNA复制不会停滞，B错误；人体细胞内若能够以胸腺嘧啶二聚体为模板合成“AA”序列，未因胸腺嘧啶二聚体而导致DNA复制错误，推测人因紫外线照射发生基因突变的概率低于该细菌，C错误；若不对胸腺嘧啶二聚体进行修复，则子代所有携带胸腺嘧啶二聚体或以胸腺嘧啶二聚体为模板合成GA序列的个体都将携带突变序列，而以胸腺嘧啶二聚体互补链为模板合成的子代DNA将不携带突变序列，因此，该细菌将有1/2的子代不携带突变序列，有1/2的子代携带突变序列，D正确。 4.研究表明，G－四链体是由G－四分体(由氢键连接4个G形成的环状平面)堆叠组成的核酸结构，广泛存在于原核生物以及真核生物的基因组DNA或者RNA中。如图表示两种不同形式的由3个G－四分体形成的G3－四链体结构。形成G－四链体结构的序列主要聚集在关键的基因组区域，如端粒、基因启动位点等。下列说法错误的是(　　) A.图示G3－四链体彻底水解形成的产物有脱氧核糖、磷酸和4种碱基 B.富含G的基因组中的G－四链体不会影响原核生物DNA分子的复制 C.G－四链体复制、转录时氢键断裂分别需解旋酶、RNA聚合酶的参与 D.稳定端粒区域内的G－四链体结构可抑制癌细胞的持续增殖 【答案】B 【详解】图示G3－四链体是DNA分子，基本组成单位是脱氧核苷酸，因此G3－四链体彻底水解形成的产物有脱氧核糖、磷酸和4种碱基，A正确；富含G的基因组中的G－四链体可能会阻止DNA聚合酶的识别，因此可能会影响DNA的复制，B错误；G－四链体复制时需要解旋酶破坏氢键，转录时需要RNA聚合酶来催化，C正确；稳定端粒区域内的G－四链体结构会阻止DNA聚合酶、RNA聚合酶的识别，从而影响癌细胞DNA的复制、转录，进而影响癌细胞的持续增殖，D正确。 5.荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，从而将特定的基因在染色体上定位。已知A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组，AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记，若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交得F₁。对其进行基因定位检测。DNA 荧光探针的制备过程如图1所示，图2表示探针与待测基因结合的原理。下列叙述错误的是（    ） A．DNA酶I和煮沸变性分别破坏的是磷酸二酯键和氢键 B．以荧光标记的脱氧核苷酸为原料，合成DNA探针 C．F₁有丝分裂中期的细胞中可观察到6个荧光点 D．F₁减数第二次分裂细胞中可观察到1、2或4个荧光点 【答案】D 【详解】根据图1可得，DNA酶Ⅰ可以将标记的DNA分子切割为小分子片段，由此可得其破坏的是磷酸二酯键，而DNA分子煮沸变性破坏的是氢键，A正确； B、根据题干信息可得，DNA探针的化学本质也是DNA，因此其合成时需要以荧光标记的脱氧核苷酸为原料，B正确；根据题目信息可知，A和B可以被荧光探针标记，C不能被荧光探针标记，植物甲（AABB）与植物乙（AACC）杂交得F1，其染色体组成为AABC，结合图二信息可知一个染色体上是2个荧光位点，因此F1有丝分裂中期的细胞中可观察到6个荧光点，C正确；F1的染色体组成为AABC，减数第一次分裂时，来自A的染色体联会配对，均等分离，来自B、C的染色体无法联会，随机分离，形成的子代细胞中，被荧光标记的染色体的情况是，只含一个来自A的标记染色体，或含一个来自A的标记染色体和一个来自B的标记染色体，前者有2个荧光光点，后者有4个荧光光点，D错误。 6.真核生物线粒体基质内的DNA是双链闭合环状分子，外环为H链，内环为L链。大体过程为：先以L链为模板，合成一段RNA引物，然后在DNA聚合酶的作用下合成新的H链片段，当H链合成2/3时，新的L链开始合成，如图所示。下列关于线粒体DNA的说法，错误的是(　　) A.DNA内外环的复制是不同步的，但子链都是从5′端向3′端延伸 B.DNA分子中的磷酸二酯键数目与脱氧核苷酸数目相等 C.DNA复制时可能还需要RNA聚合酶和DNA连接酶 D.用15N只标记亲代DNA，复制n次后含14N/15N的DNA占总数的1/2n 【答案】D 【详解】图示表明，DNA内外环的复制不同步，子链的延伸方向是5′端→3′端，A正确；由于形成的DNA分子是环状的，因此子链中新形成的磷酸二酯键的数目和脱氧核苷酸的数目是相同的，B正确；由题意可知，DNA内外环的复制需要先以L链为模板，合成一段RNA引物，再合成新的H链和L链，该过程需要RNA聚合酶和DNA聚合酶催化，由于该DNA是双链闭合环状分子，也需要DNA连接酶催化生成磷酸二酯键，C正确；用15N只标记亲代DNA，复制n次后含14N/15N的DNA占总数的1/2n－1，D错误。 7.科学家首先在含15N的培养液中培养大肠杆菌，然后将它们转移到含14N的培养液中培养，定期从细胞中提取DNA，并进行密度梯度离心，结果如图所示。大肠杆菌菌株每20 min分裂一次，60 min后，如果科学家继续每20 min提取和离心一次DNA，下列有关试管中DNA条带结果的描述，正确的是(　　) A.轻带将向下移动，中带将消失 B.轻带和中带都会变粗，但保持在同一水平 C.轻带和中带都会变粗并在管中向下移动 D.轻带会变粗，中带保持不变 【答案】D 【详解】随大肠杆菌的复制，14N作为原料掺入新合成的DNA中，随复制代数的增加，14N/14N－DNA的比例增加，轻带变粗，14N/15N－DNA的比例减少，但含量保持不变，即中带不变，A、B、C错误，D正确。 8.如图为环状DNA分子的复制方式，被称为滚环复制。其过程是先打开其中一条单链a的一个磷酸二酯键，游离出一个3′－OH和一个5′－磷酸基团末端，随后，在DNA聚合酶催化下，以b链为模板，从a链的3′－OH末端加入与b链互补的脱氧核苷酸，使链不断延长，新合成的子链随b链的滚动而延伸。与此同时，以伸展的a链为模板，合成新的子链，最后合成两个子代双链分子。下列说法正确的是(　　) A.DNA甲需要DNA水解酶断裂磷酸二酯键打开缺口 B.滚环复制中，b链滚动方向为逆时针 C.每条子链的合成都需要合成引物 D.DNA乙和DNA丙中新合成链的碱基序列相同 【答案】B 【详解】DNA水解酶会将DNA全部水解为游离的脱氧核苷酸，A错误；据图判断，以环状b链为模板，从a链的3′－OH末端加入与b链互补的脱氧核苷酸，使链不断延长，通过b链的逆时针滚动而合成新的子链，B正确；以b链为模板进行复制时，据题图可知，游离的脱氧核苷酸加到a链的3′－OH端以进行延伸，不需要合成引物，C错误；据图判断，DNA乙(以b链为模板)和DNA丙(以a链为模板)中新合成链的碱基序列互补，D错误。 1.（2024·广西·高考真题）研究发现真核生物基因组DNA普遍存在5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤，分别被称为DNA的第5、6个碱基。关于这两个碱基的说法，正确的是（　　） A．均含有N元素 B．均含有脱氧核糖 C．都排列在DNA骨架的外侧 D．都不参与碱基互补配对 【答案】A 【详解】真核生物基因组DNA普遍存在5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤，分别被称为DNA的第5、6个碱基，故DNA的第5、6个碱基均含有N元素，A正确；DNA存在5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤，两者不含脱氧核糖，B错误；DNA中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，C错误； D、DNA双链存在A-T、G-C配对关系，5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤参与碱基互补配对，D错误。 2．（2024·浙江·高考真题）下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（  ） A．磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架 B．双链DNA中T占比越高，DNA热变性温度越高 C．两条链之间的氢键形成由DNA聚合酶催化 D．若一条链的G+C占47%，则另一条链的A+T也占47% 【答案】A 【详解】DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，A正确；双链DNA中GC碱基对占比越高，DNA热变性温度越高，B错误；DNA聚合酶催化形成的是磷酸二酯键，C错误；在双链DNA分子中，若一条链的G+C占47%，则另一条链的G+C也占47%，A+T占1-47%=53%，D错误。 3．（2024·河北·高考真题）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（  ） 碱基种类 A C G T U 含量（％） 31.2 20.8 28.0 0 20.0 A．该病毒复制合成的互补链中G＋C含量为51.2％ B．病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异 C．病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成 D．病毒基因的遗传符合分离定律 【答案】B 【详解】由表可知，该病毒为RNA病毒，根据碱基互补配对原则可知，该病毒复制合成的互补链中G＋C含量与原RNA含量一致，为48.8％，A错误；逆转录病毒经逆转录得到的DNA可能整合到宿主细胞的DNA上，引起宿主DNA变异，B正确；病毒增殖需要的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成，C错误； 必需是进行有性生殖的真核生物的细胞核基因遗传才遵循基因的分离定律，病毒基因的遗传不符合分离定律，D错误。 4．（2024·河北·高考真题）下列关于DNA复制和转录的叙述，正确的是（  ） A．DNA复制时，脱氧核苷酸通过氢键连接成子链 B．复制时，解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋 C．复制和转录时，在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开 D．DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端 【答案】D 【详解】DNA复制时，脱氧核苷酸通过磷酸二酯键连接成子链，A错误；复制时，解旋酶使得DNA双链从复制起点开始，以双向进行的方式解旋，这并不是从5′端到3′端的单向解旋，B错误；转录时不需要解旋酶，RNA聚合酶即可完成解旋，C错误；DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端，D正确； 5．（2024·湖北·高考真题）模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是（  ） A．实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子 B．实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 C．实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键 D．向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 【答案】C 【详解】实验一中小球的大小、质地应该相同，使抓摸时手感一样，以避免人为误差，而绿豆和黄豆的大小、手感不同，A错误；实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引姐妹染色单体分离形成染色体，而着丝粒的分裂不是纺锤丝牵引的，是酶在起作用，B错误；DNA连接酶是连接两个DNA片段，形成磷酸二酯键，实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键，C正确；在实验一中增加一小桶丙，小桶内添加代表另一对等位基因的彩球，甲与丙中各取一小球组合可模拟雌雄配子的自由组合，D错误。 6．（2024·北京·高考真题）摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是（  ） 果蝇X染色体上一些基因的示意图 A．所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B．所示基因在Y染色体上都有对应的基因 C．所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D．四个与眼色表型相关基因互为等位基因 【答案】A 【详解】图为X染色体上一些基因的示意图，性染色体上基因控制的性状总是与性别相关联，图所示基因控制的性状均表现为伴性遗传，A正确；X染色体和Y染色体存在非同源区段，所以Y染色体上不一定含有与 所示基因对应的基因，B错误；在性染色体上的基因（位于细胞核内）仍然遵循孟德尔遗传规律，因此，图所示基因在遗传时遵循孟德尔分离定律，C错误；等位基因是指位于一对同源染色体相 同位置上，控制同一性状不同表现类型的基因，图中四个与眼色表型相关基因位于同一条染色 体上，其基因不是等位基因，D错误。 7．（2024·浙江·高考真题）某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。 不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（  ） A．该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂 B．4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组 C．形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换 D．4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P 【答案】C 【详解】图中的细胞是一个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后产生的，据图所示，这些细胞含有染色单体，说明着丝粒没有分裂，因此该精原细胞2次DNA复制，1次着丝粒分裂，A错误；题干叙述明确表示减数第一次分裂已经完成，因此只可能处于减数第二次分裂前期或中期，且均含有一个染色体组，B错误；精原细胞进行一次有丝分裂后，产生的子细胞每个DNA上有一条链含有32P，减数分裂完成复制后，每条染色体上有1个单体含有32P，另一个单体不含32P，减数第一次分裂结束，每个细胞中应该含有2条染色体，四个染色单体，其中有两个单体含有放射性，但乙细胞含有3个染色单体含有放射性，原因是形成乙的过程中发生了同源染色体的配对和交叉互换，C正确；甲、丙、丁完成减数第二次分裂至少产生3个含32P的细胞，乙细胞有3个单体含有32P，完成减数第二次分裂产生的2个细胞都含有32P，因此4个细胞完成分裂形成8个细胞，至多有3个细胞不含32P，D错误。 8.（2024·浙江·高考真题）大肠杆菌在含有³H-脱氧核苷培养液中培养，³H-脱氧核苷掺入到新合成的 DNA链中，经特殊方法显色，可观察到双链都掺入³H-脱氧核苷的 DNA区段显深色，仅单链掺入的显浅色，未掺入的不显色。掺入培养中，大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时，局部示意图如图。DNA 双链区段①、②、③对应的显色情况可能是（  ）    A．深色、浅色、浅色 B．浅色、浅色、深色 C．浅色、深色、深色 D．深色、浅色、深色 【答案】B 【详解】大肠杆菌在含有³H-脱氧核苷培养液中培养，DNA的复制方式为半保留复制，大肠杆菌拟核 DNA 第1 次复制后产生的子代DNA的两条链一条被³H标记，另一条未被标记，大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时，以两条链中一条被³H标记，另一条未被标记的DNA分子为模板，DNA 双链区段①为浅色，②③中DNA两条模板链中一条有掺入3 H-脱氧核苷，另一条无，而新合成的子链都掺入3 H-脱氧核苷。故双链都掺入3 H-脱氧核苷的 DN 双链区段，显深色；仅单链掺入的 DNA双链区段，显浅色。ACD错误，B正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第20讲 DNA分子的结构、复制与基因的本质 目录 01 课标达标练 【题型一】DNA分子的结构 【题型二】DNA的复制 【题型三】基因的本质 02 能力突破练（新情境+新考法+新角度） 03 高考溯源练 题型一 DNA分子的结构 1.1953年沃森和克里克提出了DNA双螺旋模型。1957年又发现三螺旋DNA存在，三螺旋DNA受环境影响比较大，例如核酸胞嘧啶的甲基化可使三螺旋DNA的稳定性显著增强。三螺旋DNA的发现，为从基因水平上治疗病毒性疾病提供了新的思路。下列有关叙述错误的是(　　) A.沃森和克里克首先指出了DNA长链中含有4种脱氧核苷酸，含有A、T、G、C 4种碱基 B.沃森和克里克提出了DNA半保留复制假说 C.三螺旋DNA的形成可能阻碍DNA复制和抑制基因的表达 D.三螺旋DNA和双螺旋DNA的基本骨架都是由脱氧核糖与磷酸交替排列构成 2.甲生物核酸的碱基组成为嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基组成为嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是（    ） A．发菜、变形虫 B．玉米、硝化细菌 C．T2噬菌体、绵羊 D．乳酸菌、SARS病毒 3.DNA是脱氧核苷酸的多聚体，通常具有双螺旋结构。下列有关DNA的叙述，错误的是（　　） A．单体的排列顺序具有多样性 B．双螺旋结构具有极高的稳定性 C．高温破坏空间结构后无法逆转 D．受自由基攻击易发生结构改变 4.如图为DNA的结构示意图，下列叙述错误的是(　　) A.DNA一般为双螺旋结构 B.碱基A和碱基T的数量相等 C.碱基排列在双螺旋结构的内侧 D.两条脱氧核苷酸链同向平行 5.体内的DNA分子长期以来一直被认为主要以线性的形式存在于细胞核中，直至1965年发现了一种存在于染色体外的环状DNA分子——染色体外环状DNA(eccDNA)，如图为eccDNA的结构示意图。下列相关叙述正确的是(　　) A.eccDNA分子的基本骨架由脱氧核糖和碱基交替连接形成 B.eccDNA分子中含C—G碱基对越多，其热稳定性就越差 C.eccDNA分子中每条链上的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数 D.若eccDNA分子有n个碱基对，其中T有m个，则其氢键有(3n－m)个 6.现在通过人脸识别能为手机解锁，通过刷脸与核对身份证信息，无需取火车票就能进站上车，人脸识别技术的应用使我们的生活更加便利。下列说法错误的是（    ） A．人脸识别技术的前提是每个人都有独特的面部特征，而这些都是由基因决定的 B．面部性状都是相关基因通过控制酶的合成来控制的 C．每个人相关基因的碱基排列顺序及多样化的基因组合，决定了人脸特征的多样性 D．DNA的多样性和特异性是人脸多样性和特异性的物质基础 7.M13噬菌体和T2噬菌体的遗传信息都储存于DNA中，前者的DNA为单链环状结构，鸟嘌呤约占全部碱基的20%，后者的DNA为双链环状结构，鸟嘌呤占全部碱基的24%。下列叙述正确的是(　　) A.M13噬菌体中胞嘧啶占全部碱基的20% B.M13噬菌体中有转录mRNA的RNA聚合酶 C.T2噬菌体DNA分子的一条链中胸腺嘧啶占该链碱基总数的26% D.T2噬菌体DNA分子的一条链中(A＋T)/(C＋G)＝13/12 题型二 DNA的复制 8.梅塞尔森发现DNA半保留复制的实验被称为“生物学中最漂亮的实验”。下列有关该实验的叙述，错误的是(　　) A．DNA双螺旋结构的发现为该实验提供了理论基础 B．放射性同位素检测技术为实验结果检测提供了技术手段 C．密度梯度离心为DNA分子在试管分层提供了有效方法 D．假说—演绎法为该实验的研究过程提供了科学的思维方法 9.如图为果蝇DNA的电镜照片，图中箭头所指结构叫复制泡，是DNA上正在复制的部分。关于复制泡的推测不合理的是（　　） A．证明DNA复制过程是边解旋边复制 B．证明DNA复制方式为半保留复制 C．复制泡越大说明复制起始时间越早 D．多个复制泡能提高DNA复制效率 10.DNA的复制方式有三种假说：全保留复制、半保留复制、分散复制。科研小组同学以细菌为材料，进行了如下两组实验探究DNA的复制方式。下列叙述错误的是(　　) 实验一：将14N细菌置于15N培养基中培养一代并离心。 实验二：将15N细菌置于14N培养基中连续培养两代并离心。 A.若实验一离心结果为重带和轻带，则DNA的复制方式为全保留复制 B.若实验一离心结果为中带，可确定DNA的复制方式是半保留复制 C.若实验二离心结果为中带和轻带，则DNA的复制方式不是全保留复制 D.若实验二改为连续培养三代并离心，结果只出现一个条带，则可能为分散复制 11.研究人员将1个含14N－DNA的大肠杆菌转移到以15NH4Cl为唯一氮源的培养液中，培养24 h后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA双螺旋解开，变成单链；然后进行密度梯度离心，试管中出现两种条带(如图)。下列说法正确的是(　　) A.由结果可推知，该大肠杆菌的细胞周期大约为6 h B.根据条带的数目和位置可以确定DNA的复制方式 C.解开DNA双螺旋的实质是破坏核苷酸之间的磷酸二酯键 D.若直接将子代DNA进行密度梯度离心也能得到两条条带 12.如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有5 000对碱基，A＋T占碱基总数的34%。若该DNA分子在含14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是(　　) A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶 B.DNA分子复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9 900个 C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸 D.子代中含15N的DNA分子占1/2 13.如图表示洋葱根尖细胞中DNA分子复制过程，非复制区与复制区的相接区域会形成“Y”字型结构，称为“复制叉”。下列说法正确的是(　　) A.该过程只需要解旋酶和DNA连接酶2种酶参与 B.解旋酶在复制叉部位将DNA双链解开，消耗ATP C.前导链由3′端向5′端的延伸无需ATP的驱动 D.DNA复制只发生在细胞核内，与染色体同步复制 14.(不定向选)如图表示的是细胞内DNA复制过程。其中SSB代表DNA单链结合蛋白，可与解旋后的DNA单链结合，使单链呈伸展状态而有利于复制。下列叙述正确的是(　　) A.X代表解旋酶，其作用是断开氢键 B.Y代表引物，两条子链合成过程所需Y的数量不同 C.DNA单链结合蛋白能防止解旋的DNA单链重新配对 D.复制叉的移动方向和两条子链延伸的方向相同 15.环丙沙星是一种广谱抗菌药物，其作用机制是通过抑制细菌DNA旋转酶的活性，阻断细菌DNA复制过程中的延伸环节，从而达到杀菌的效果。DNA旋转酶可与ATP结合并利用水解ATP的能量来解开DNA链产生的超螺旋化，有利于形成双螺旋结构。下列叙述错误的是(　　) A．DNA旋转酶有助于将复制好的DNA双链变为双螺旋构型 B．DNA旋转酶可能是ATP水解酶，能断开磷酸基团间的特殊化学键 C．DNA复制时，DNA聚合酶在模板链上移动的方向为3′端→5′端 D．万古霉素能阻碍细菌细胞壁的合成，与环丙沙星杀菌机理相同 16.关于DNA的复制，科学家曾经提出半保留和全保留两种复制方式(如图1所示)。某研究小组将玉米根尖分生区细胞置于含放射性3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中连续培养2个细胞周期。图2表示中期染色体的放射性分布情况。下列叙述错误的是(　　) A.若第1个细胞周期的中期染色体情况都为图2中的A，则复制方式为图1中的a模式 B.无论是哪一种DNA复制方式，第1个细胞周期的中期都不会出现图2中C所示的染色体 C.若DNA复制方式为图1中的b模式，则第2个细胞周期的中期染色体都为图2的A D.若DNA复制方式为图1中的a模式，则第2个细胞周期的中期染色体都为图2的A 题型三 基因的本质 17.科学家通过采集珠穆朗玛峰海拔4500米处水体中的DNA样本，发现了187 种生物。科学家利用DNA鉴定生物种类的依据是（    ） A．DNA的双螺旋结构 B．DNA中的碱基种类 C．DNA中的碱基排列顺序 D．DNA中的五碳糖种类 18.基因通常是具有遗传效应的DNA片段，下列关于基因的说法，错误的是(　　) A.基因的遗传效应是指基因能直接或间接影响蛋白质的合成 B.基因的碱基对排列顺序的多样性决定了基因的多样性 C.基因全都位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列 D.DNA的转录过程是以基因为单位进行的 19.下列有关基因的叙述，正确的是(　　) A.基因是控制生物性状的基本单位 B.染色体主要由DNA和基因组成 C.基因是携带有遗传信息的染色体片段 D.一条染色体上有多个DNA和基因 1.DNA分子的碱基具有吸收260 nm波长光的特性。当DNA两条链碱基紧密连接时，吸光度偏低；两条链分离时，吸光度升高，因此DNA变性可通过DNA溶液对260 nm波长光的吸光度来检测。肺炎链球菌DNA的变性曲线如图所示，吸光度达到最大值的50%时的温度称为熔解温度(Tm)。下列说法正确的是(　　) A.加热会破坏脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键使DNA变性 B.A、T碱基对所占比例越高的DNA，变性曲线中Tm越高 C.加热至约70℃时DNA两条链从一端向另一端逐渐分离 D.利用PCR技术检测目的基因时需要先将DNA变性 2.(不定向选)dNTP(脱氧核糖核苷三磷酸)是dATP、dGTP、dTTP、dCTP四种物质的统称，常在PCR中做原料。ddNTP是双脱氧核苷三磷酸，有ddATP、ddGTP、ddTTP、ddCTP 4种。DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，ddNTP与dNTP竞争核苷酸链延长位点。若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在4个试管中分别加入4种dNTP和1种ddNTP进行PCR，在4个试管中形成不同长度的DNA单链片段，这些片段随后可被电泳分开(过程如图所示)。下列说法中正确的是(　　) A.dNTP连接在核苷酸链的5′末端 B.电泳图谱中的箭头所指的DNA片段以鸟嘌呤结尾 C.未知序列的碱基序列为3′－CTAAGCTCGACT－5′ D.ATP、dATP 和ddATP中A都由腺嘌呤和脱氧核糖组成 3.DNA复制过程中，当DNA聚合酶遇到损伤而使复制停顿时，若暂时忽略损伤位点继续合成DNA，称为跨损伤合成。如图为某细菌体内暂时忽略胸腺嘧啶二聚体（T—T）的跨损伤合成过程，下列关于该过程及结果的推测，合理的是（    ） （注：胸腺嘧啶二聚体是紫外线等因素导致DNA单链上相邻胸腺嘧啶之间结合而形成的） A．该细菌DNA聚合酶V可以修复胸腺嘧啶二聚体 B．只要出现图示损伤，就会导致DNA复制停滞 C．人体细胞内若能够以胸腺嘧啶二聚体为模板合成“AA”序列，推测人因紫外线照射发生基因突变的概率高于该细菌 D．若不对该胸腺嘧啶二聚体（不考虑其他位点改变）进行修复，则该细菌将有1/2的子代携带突变序列 4.研究表明，G－四链体是由G－四分体(由氢键连接4个G形成的环状平面)堆叠组成的核酸结构，广泛存在于原核生物以及真核生物的基因组DNA或者RNA中。如图表示两种不同形式的由3个G－四分体形成的G3－四链体结构。形成G－四链体结构的序列主要聚集在关键的基因组区域，如端粒、基因启动位点等。下列说法错误的是(　　) A.图示G3－四链体彻底水解形成的产物有脱氧核糖、磷酸和4种碱基 B.富含G的基因组中的G－四链体不会影响原核生物DNA分子的复制 C.G－四链体复制、转录时氢键断裂分别需解旋酶、RNA聚合酶的参与 D.稳定端粒区域内的G－四链体结构可抑制癌细胞的持续增殖 5.荧光原位杂交可用荧光标记的特异DNA片段为探针，与染色体上对应的DNA片段结合，从而将特定的基因在染色体上定位。已知A、B、C分别代表不同来源的一个染色体组，AA和BB中各有一对同源染色体可被荧光探针标记，若植物甲(AABB)与植物乙(AACC)杂交得F₁。对其进行基因定位检测。DNA 荧光探针的制备过程如图1所示，图2表示探针与待测基因结合的原理。下列叙述错误的是（    ） A．DNA酶I和煮沸变性分别破坏的是磷酸二酯键和氢键 B．以荧光标记的脱氧核苷酸为原料，合成DNA探针 C．F₁有丝分裂中期的细胞中可观察到6个荧光点 D．F₁减数第二次分裂细胞中可观察到1、2或4个荧光点 6.真核生物线粒体基质内的DNA是双链闭合环状分子，外环为H链，内环为L链。大体过程为：先以L链为模板，合成一段RNA引物，然后在DNA聚合酶的作用下合成新的H链片段，当H链合成2/3时，新的L链开始合成，如图所示。下列关于线粒体DNA的说法，错误的是(　　) A.DNA内外环的复制是不同步的，但子链都是从5′端向3′端延伸 B.DNA分子中的磷酸二酯键数目与脱氧核苷酸数目相等 C.DNA复制时可能还需要RNA聚合酶和DNA连接酶 D.用15N只标记亲代DNA，复制n次后含14N/15N的DNA占总数的1/2n 7.科学家首先在含15N的培养液中培养大肠杆菌，然后将它们转移到含14N的培养液中培养，定期从细胞中提取DNA，并进行密度梯度离心，结果如图所示。大肠杆菌菌株每20 min分裂一次，60 min后，如果科学家继续每20 min提取和离心一次DNA，下列有关试管中DNA条带结果的描述，正确的是(　　) A.轻带将向下移动，中带将消失 B.轻带和中带都会变粗，但保持在同一水平 C.轻带和中带都会变粗并在管中向下移动 D.轻带会变粗，中带保持不变 8.如图为环状DNA分子的复制方式，被称为滚环复制。其过程是先打开其中一条单链a的一个磷酸二酯键，游离出一个3′－OH和一个5′－磷酸基团末端，随后，在DNA聚合酶催化下，以b链为模板，从a链的3′－OH末端加入与b链互补的脱氧核苷酸，使链不断延长，新合成的子链随b链的滚动而延伸。与此同时，以伸展的a链为模板，合成新的子链，最后合成两个子代双链分子。下列说法正确的是(　　) A.DNA甲需要DNA水解酶断裂磷酸二酯键打开缺口 B.滚环复制中，b链滚动方向为逆时针 C.每条子链的合成都需要合成引物 D.DNA乙和DNA丙中新合成链的碱基序列相同 1.（2024·广西·高考真题）研究发现真核生物基因组DNA普遍存在5-甲基胞嘧啶和N6-甲基腺嘌呤，分别被称为DNA的第5、6个碱基。关于这两个碱基的说法，正确的是（　　） A．均含有N元素 B．均含有脱氧核糖 C．都排列在DNA骨架的外侧 D．都不参与碱基互补配对 2．（2024·浙江·高考真题）下列关于双链DNA分子结构的叙述，正确的是（  ） A．磷酸与脱氧核糖交替连接构成了DNA的基本骨架 B．双链DNA中T占比越高，DNA热变性温度越高 C．两条链之间的氢键形成由DNA聚合酶催化 D．若一条链的G+C占47%，则另一条链的A+T也占47% 3．（2024·河北·高考真题）某病毒具有蛋白质外壳，其遗传物质的碱基含量如表所示，下列叙述正确的是（  ） 碱基种类 A C G T U 含量（％） 31.2 20.8 28.0 0 20.0 A．该病毒复制合成的互补链中G＋C含量为51.2％ B．病毒的遗传物质可能会引起宿主DNA变异 C．病毒增殖需要的蛋白质在自身核糖体合成 D．病毒基因的遗传符合分离定律 4．（2024·河北·高考真题）下列关于DNA复制和转录的叙述，正确的是（  ） A．DNA复制时，脱氧核苷酸通过氢键连接成子链 B．复制时，解旋酶使DNA双链由5′端向3′端解旋 C．复制和转录时，在能量的驱动下解旋酶将DNA双链解开 D．DNA复制合成的子链和转录合成的RNA延伸方向均为由5′端向3′端 5．（2024·湖北·高考真题）模拟实验是根据相似性原理，用模型来替代研究对象的实验。比如“性状分离比的模拟实验”（实验一）中用小桶甲和乙分别代表植物的雌雄生殖器官，用不同颜色的彩球代表D、d雌雄配子；“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟实验（实验二）中可用橡皮泥制作染色体模型，细绳代表纺锤丝；DNA分子的重组模拟实验（实验三）中可利用剪刀、订书钉和写有DNA序列的纸条等模拟DNA分子重组的过程。下列实验中模拟正确的是（  ） A．实验一中可用绿豆和黄豆代替不同颜色的彩球分别模拟D和d配子 B．实验二中牵拉细绳使橡皮泥分开，可模拟纺锤丝牵引使着丝粒分裂 C．实验三中用订书钉将两个纸条片段连接，可模拟核苷酸之间形成磷酸二酯键 D．向实验一桶内添加代表另一对等位基因的彩球可模拟两对等位基因的自由组合 6．（2024·北京·高考真题）摩尔根和他的学生们绘出了第一幅基因位置图谱，示意图如图，相关叙述正确的是（  ） 果蝇X染色体上一些基因的示意图 A．所示基因控制的性状均表现为伴性遗传 B．所示基因在Y染色体上都有对应的基因 C．所示基因在遗传时均不遵循孟德尔定律 D．四个与眼色表型相关基因互为等位基因 7．（2024·浙江·高考真题）某二倍体动物（2n=4）精原细胞DNA中的P均为32P，精原细胞在不含32P的培养液中培养，其中1个精原细胞进行一次有丝分裂和减数第一次分裂后，产生甲~丁4个细胞。这些细胞的染色体和染色单体情况如下图所示。 不考虑染色体变异的情况下，下列叙述正确的是（  ） A．该精原细胞经历了2次DNA复制和2次着丝粒分裂 B．4个细胞均处于减数第二次分裂前期，且均含有一个染色体组 C．形成细胞乙的过程发生了同源染色体的配对和交叉互换 D．4个细胞完成分裂形成8个细胞，可能有4个细胞不含32P 8.（2024·浙江·高考真题）大肠杆菌在含有³H-脱氧核苷培养液中培养，³H-脱氧核苷掺入到新合成的 DNA链中，经特殊方法显色，可观察到双链都掺入³H-脱氧核苷的 DNA区段显深色，仅单链掺入的显浅色，未掺入的不显色。掺入培养中，大肠杆菌拟核 DNA 第2 次复制时，局部示意图如图。DNA 双链区段①、②、③对应的显色情况可能是（  ）    A．深色、浅色、浅色 B．浅色、浅色、深色 C．浅色、深色、深色 D．深色、浅色、深色 1 学科网（北京）股份有限公司 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