第8卷 幼儿心理学研究的对象、任务-幼儿心理学概述及研究幼儿心理的方法 山东省春季高考学前教育类《幼儿心理学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿心理学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第5、第6、第7、第8卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿心理学】： （一）幼儿心理学研究的对象、任务 理解幼儿心理学的研究对象和任务；理解学习幼儿心理学的意义；了解幼儿心理学研究方法的分类和主要特点；理解观察法、调查法及实验法的基本知识。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿心理学考点双析卷》 第8卷 幼儿心理学研究的对象、任务-幼儿心理学概述 及研究幼儿心理的方法 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共22小题，每题2分，共44分） 1．比较而言， 对人类心理的作用尤为重要（   ） A．物质环境 B．社会环境 C．自然环境 D．家庭环境 2．胎内期是指（   ） A．受孕——出生前9个月 B．出生——1个月 C．1个月——1岁 D．1岁——3岁 3． 指出儿童是有他特有的看法、想法和感情的。（   ） A．洛克 B．卢梭 C．皮亚杰 D．王守仁 4．某一特定年龄阶段中最稳定、最普遍、最典型的本质心理特征（   ） A．心理特征 B．年龄特征 C．行为特征 D．知觉特征 5．婴儿期是指（   ） A．受孕——出生前9个月 B．出生——1个月 C．1个月——1岁 D．1岁——3岁 6．幼儿心理学主要研究对象是 岁儿童。（   ） A．0-3 B．3-6 C．7-11 D．11-13 7．《儿童心理学》的作者是（   ） A．冯特 B．皮亚杰 C．普莱尔 D．吉布森 8．新生儿大脑两半球表面占成人脑的_____%。（   ） A．40 B．41 C．42 D．43 9．对某一特定的儿童作专门的观察，这属于（   ） A．长期 B．个体 C．重点 D．定期 10． 是实证研究最基本的方法,也是在幼儿园最常用最实用的研究方法（   ） A．实验法 B．谈话法 C．访问法 D．观察法 11． 是科学研究的基本方法（   ） A．理论研究法 B．实证研究法 C．观察法 D．实验法 12．婴儿的涂鸦、幼儿的早期的绘画最适合（   ） A．谈话法 B．问卷法 C．测量法 D．作品分析法 13．根据研究的目的,将要收集的问题印成书面形式，让被试者回答,这就是（   ） A．实验法 B．谈话法 C．问卷法 D．观察法 14．以下 不属于调查法（   ） A．谈话法 B．作品分析法 C．观察法 D．问卷法 15．儿童心理学的研究方法分为实证研究法和（     ）两大类（   ） A．横向研究法 B．纵向研究法 C．理论研究法 D．作品分析法 16． 是一种最简单、最直接的心理研究方法（   ） A．定期观察法 B．个案法 C．参与性观察 D．结构性观察 17． 是实证研究中最严密、最客观的方法（   ） A．实验法 B．问卷法 C．谈话法 D．作品分析法 18．下列不属于学前儿童发展心理学研究的主要方法的是（   ） A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．检查法 19． 这种方法也特别适合幼儿教师。（   ） A．观察法 B．问卷法 C．实验法 D．作品分析法 20．横向与纵向的结合称为（   ） A．实证研究 B．横向研究 C．纵向研究 D．斜向研究 21．在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平加以观察，求出某种心理水平的代表值，或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较的是（   ） A．实证研究 B．横向研究 C．纵向研究 D．斜向研究 22．按照 划分，可以分为验证型观察、探索型观察。（   ） A．工具使用 B．设计程度 C．目的 D．观察者参与程度 二、简答题（本大题共3小题，每题12分，共36分） 23．学习幼儿心理学课程对我们的专业发展有什么重要意义？ 24．调查法包括哪些具体的方法？ 25．横向研究与纵向研究两种研究方法的区别？ 三、分析题（本大题共1小题，每题20分，共20分） 26．研究者通过幼儿的绘画、泥塑、折纸以及建构游戏等活动，分析幼儿的心理发展规律。 (1)研究者采用的是调查法中的哪种研究方法？ (2)调查法还有哪几种类型？ 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明： 山东省春季高考学前教育类《幼儿心理学考点双析卷》专辑，依据山东省春季高考《学前教育类专业知识考试标准》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于山东省中等职业教育考试第一轮高考复习教学。 本专辑第5、第6、第7、第8卷精准对标山东省考纲，考试内容及范围【幼儿心理学】： （一）幼儿心理学研究的对象、任务 理解幼儿心理学的研究对象和任务；理解学习幼儿心理学的意义；了解幼儿心理学研究方法的分类和主要特点；理解观察法、调查法及实验法的基本知识。 山东省春季高考学前教育类 《幼儿心理学考点双析卷》 第8卷 幼儿心理学研究的对象、任务-幼儿心理学概述 及研究幼儿心理的方法 学生练习卷 时间：60分钟 总分：100分 班级_______ 姓名_______ 学号_______ 成绩_______ 一、单项选择题（本大题共22小题，每题2分，共44分） 1．比较而言， 对人类心理的作用尤为重要（   ） A．物质环境 B．社会环境 C．自然环境 D．家庭环境 【答案】B 【详解】知识点：本题考查影响人类心理的环境因素中，社会环境的重要性 。 解题思路：心理源泉是客观现实，含物质与社会环境，社会环境对人类心理作用更关键（如社交、文化影响 ），所以选 B 。 易错点：易误选 D（家庭环境是社会环境的一部分 ），需明确社会环境是更宏观的范畴，涵盖家庭、文化、社交等，其对人类心理作用在客观现实中尤为重要，避免混淆局部与整体概念 。 2．胎内期是指（   ） A．受孕——出生前9个月 B．出生——1个月 C．1个月——1岁 D．1岁——3岁 【答案】A 【详解】儿童期的划分： 胎内期（受孕——出生前9个月） 新生儿期（出生——1个月）    婴儿期（1个月——1岁 ） 幼儿早期（1岁——3岁）         幼儿期（3岁——6岁） 3． 指出儿童是有他特有的看法、想法和感情的。（   ） A．洛克 B．卢梭 C．皮亚杰 D．王守仁 【答案】B 【详解】卢梭指出儿童是有他特有的看法、想法和感情的；儿童教育要顺应自然，不能催熟，不应体罚，教育要注意个别差异，不要造就“稚气的博士和衰老的儿童”。 4．某一特定年龄阶段中最稳定、最普遍、最典型的本质心理特征（   ） A．心理特征 B．年龄特征 C．行为特征 D．知觉特征 【答案】B 【详解】年龄特征：某一特定年龄阶段中最稳定、最普遍、最典型的本质心理特征。 5．婴儿期是指（   ） A．受孕——出生前9个月 B．出生——1个月 C．1个月——1岁 D．1岁——3岁 【答案】C 【详解】儿童期的划分： 胎内期（受孕——出生前9个月） 新生儿期（出生——1个月）    婴儿期（1个月——1岁 ） 幼儿早期（1岁——3岁）         幼儿期（3岁——6岁） 6．幼儿心理学主要研究对象是 岁儿童。（   ） A．0-3 B．3-6 C．7-11 D．11-13 【答案】B 【详解】幼儿心理学主要研究对象是3-6岁儿童，是研究人在婴幼儿阶段的心理特征和发展趋势的学科。 7．《儿童心理学》的作者是（   ） A．冯特 B．皮亚杰 C．普莱尔 D．吉布森 【答案】C 【详解】《儿童心理学》的作者是普莱尔 8．新生儿大脑两半球表面占成人脑的_____%。（   ） A．40 B．41 C．42 D．43 【答案】C 【详解】7-8个月大的胎儿，大脑两半球表面占成人脑的10%-11%，新生儿则占42%。 9．对某一特定的儿童作专门的观察，这属于（   ） A．长期 B．个体 C．重点 D．定期 【答案】B 10． 是实证研究最基本的方法,也是在幼儿园最常用最实用的研究方法（   ） A．实验法 B．谈话法 C．访问法 D．观察法 【答案】D 【解析】略 11． 是科学研究的基本方法（   ） A．理论研究法 B．实证研究法 C．观察法 D．实验法 【答案】B 【详解】实证研究法是科学研究的基本方法。 12．婴儿的涂鸦、幼儿的早期的绘画最适合（   ） A．谈话法 B．问卷法 C．测量法 D．作品分析法 【答案】D 13．根据研究的目的,将要收集的问题印成书面形式，让被试者回答,这就是（   ） A．实验法 B．谈话法 C．问卷法 D．观察法 【答案】C 14．以下 不属于调查法（   ） A．谈话法 B．作品分析法 C．观察法 D．问卷法 【答案】C 15．儿童心理学的研究方法分为实证研究法和（     ）两大类（   ） A．横向研究法 B．纵向研究法 C．理论研究法 D．作品分析法 【答案】C 16． 是一种最简单、最直接的心理研究方法（   ） A．定期观察法 B．个案法 C．参与性观察 D．结构性观察 【答案】B 17． 是实证研究中最严密、最客观的方法（   ） A．实验法 B．问卷法 C．谈话法 D．作品分析法 【答案】A 18．下列不属于学前儿童发展心理学研究的主要方法的是（   ） A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．检查法 【答案】D 【详解】学前儿童发展心理学的研究方法主要包括观察法、实验法、测量法、调查法、谈话法和作品分析法，没有检查法。故该题选D。 19． 这种方法也特别适合幼儿教师。（   ） A．观察法 B．问卷法 C．实验法 D．作品分析法 【答案】D 【详解】作品分析法：研究者从儿童的艺术作品或学生作业、日记、考卷中分析儿童的心理特点。婴儿的涂鸦、幼儿早期的绘画就是值得分析的作品。这种方法也特别适合幼儿教师。 20．横向与纵向的结合称为（   ） A．实证研究 B．横向研究 C．纵向研究 D．斜向研究 【答案】D 【详解】1、横向研究：在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平加以观察，求出某种心理水平的代表值，或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较。 2、纵向研究：对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察（即追踪），找出心理发展过程的系统特点。 3、斜向研究：横向与纵向的结合。 21．在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平加以观察，求出某种心理水平的代表值，或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较的是（   ） A．实证研究 B．横向研究 C．纵向研究 D．斜向研究 【答案】B 【详解】1、横向研究：在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展水平加以观察，求出某种心理水平的代表值，或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较。 2、纵向研究：对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察（即追踪），找出心理发展过程的系统特点。 3、斜向研究：横向与纵向的结合。 22．按照 划分，可以分为验证型观察、探索型观察。（   ） A．工具使用 B．设计程度 C．目的 D．观察者参与程度 【答案】C 【详解】时间：长期观察、定期观察 范围：全面观察、重点观察 规模：群体观察、个体观察（个案法） 观察者参与程度：参与性观察、非参与性观察 工具使用：直接观察、间接观察 设计程度：结构性观察、非结构性观察 目的：验证型观察、探索型观察 二、简答题（本大题共3小题，每题12分，共36分） 23．学习幼儿心理学课程对我们的专业发展有什么重要意义？ 【答案】既有理论价值又有实践意义 理论价值： （1）可以让我们更好地认识教育对象，培养科学的儿童观 ①为幼儿的教育提供心理学依据； ②为儿童的心理健康、医疗保健提供必要的知识，维护儿童心理健康的发展； ③对一切与儿童有关的文学艺术创作、儿童玩具的设计、服装的设计等等具有广泛指导意义。 （2）探索婴幼儿心理发生和发展的规律，充实儿童心理发展理论体系，促进心理科学发展。 实践意义： 幼儿心理学必须为实践服务。 幼儿心理学是学前教育专业的一门重要专业基础理论课。作为未来的幼儿教育工作者学习幼儿心理学，可以避免工作中的盲目性，提高教育工作的成效，科学地教育儿童，还能巩固为学前教育事业献身的专业思想。 24．调查法包括哪些具体的方法？ 【答案】包括谈话法、问卷法、测量法、作品分析法四种。 25．横向研究与纵向研究两种研究方法的区别？ 【答案】横向研究是： 在同一时间对某个年龄组或几个年龄组儿童的心理发展水平加以观察，求出某种心理水平的代表值，或求出几个年龄组儿童的代表值加以比较。 纵向研究是： 对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察,找出心理发展过程的系统特点。 两者在时间设置、人数以及幼儿年龄上都有一定的区别。 三、分析题（本大题共1小题，每题20分，共20分） 26．研究者通过幼儿的绘画、泥塑、折纸以及建构游戏等活动，分析幼儿的心理发展规律。 (1)研究者采用的是调查法中的哪种研究方法？ (2)调查法还有哪几种类型？ 【答案】(1)研究者采用的是调查法中的作品分析法。 (2)调查法还有谈话法、问卷法和测量法。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$