精品解析：湖南省常德市鼎城区2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2025年上学期八年级物理学试卷 时量：60分钟 分值：100分 班级：___________ 姓名：___________ 第21题、22题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。题中要求解答的物理量，必须写出数值和单位，只写数值而无单位的，不能得分。 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时（　　） A. 只受到重力作用 B. 受到重力和推力的共同作用 C. 只受到推力作用 D. 不受任何力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】铅球在飞行过程中，一定要受到重力的作用，由于铅球在飞行中，已经与手分开，其周围没有施力物体，所以手不会对其在施加力的作用，故没有推力，其向前飞行是由于惯性造成的。 故选A。 2. 小明想通过一个例子给同学讲解惯性，下列事例中最恰当的是（　　） A. 手压气球，气球变形 B. 利用重垂线检查墙壁是否竖直 C. 用手指压铅笔尖，手指感到疼痛 D. 百米跑运动员抵达终点时难以立即停下 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A．手压气球，气球变形，这说明力可以改变物体的形状，故A不符合题意； B．利用重垂线检查墙壁是否竖直，这说明重力的方向是竖直向下的，故B不符合题意； C．用手指压铅笔尖，手指感到疼痛，说明力的作用是相互的，故C不符合题意； D．百米跑运动员抵达终点时难以立即停下，说明运动员具有惯性，故D符合题意。 故选D。 3. 班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（　　） A. 车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力 B. 车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 C. 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力 D. 车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．车和班长对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力，故A错误； B．将车和班长当成一个整体，车和班长的重力和地面对车和班长的支持力是一对平衡力，故B错误； C．车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力，是两个物体间的作用力，故C正确； D．车的重力和车对地面的压力是车与地球，车与地面之间的力，而不是两个物体间作用力，故D错误。 故选C。 4. 小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（　　） A. 自行车刹车时，用力捏车闸 B. 给自行车链条上加润滑剂 C. 自行车车胎表面有花纹 D. 给自行车上安装滚动轴 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力的方法来增大摩擦的； A．自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大滑动摩擦力，故A符合题意； B．给自行车链条上加润滑剂，是通过使接触面脱离来减小摩擦，故B不符合题意； C．自行车车胎表面有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．给自行车上安装滚动轴承，是变滑动为滚动，减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 5. 由如图所示可知：驾驶员和前排乘客必须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：①撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害。②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车。③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态。④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是（　　） A. ②④①③ B. ②④③① C. ②③④① D. ②③①④ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车；汽车滑行很小一段距离，立即停下来；驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态；撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害。 故选B。 6. 如图所示．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表．由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为 实验次数 1 2 3 木块运动情况 越来越快 匀速运动 越来越慢 弹簧秤读数(牛) 4.5 3.0 2.1 A. 4.5牛 B. 3.2 牛 C. 3.0牛 D. 2.1牛 【答案】C 【解析】 【详解】要知道滑动摩擦力示数，得观察此时木块的状态，只有木块处于平衡状态时，摩擦力与拉力相等（二力平衡的条件），当物体匀速运动时，处于平衡状态，由表中数据可知，弹簧测力计的示数是3.0N，所以此时摩擦力为3.0N。 故选C。 7. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始自由释放小球，不计空气阻力，小球可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。当小球摆至B点时，若所有的力突然全部消失，则小球会（　　） A. 沿BC方向做匀速直线运动 B. 沿BD方向做匀速直线运动 C. 沿BE方向做匀速直线运动 D. 静止在B点不动 【答案】D 【解析】 【详解】A．小球摆至B点时速度为 0，不是沿BC方向有速度，若所有力突然全部消失，不会沿BC方向做匀速直线运动，故A不符合题意； B．同理，小球在B点速度为0，不是沿BD方向有速度，若所有力突然全部消失，不会沿BD方向做匀速直线运动，故B不符合题意； C．小球在B点速度为0，不是沿BE方向有速度，若所有力突然全部消失，不会沿BE方向做匀速直线运动，故C不符合题意； D．当小球摆至B点时，速度恰好为0，处于静止状态，若所有的力突然全部消失，根据牛顿第一定律，小球会保持静止在B点不动，故D符合题意。 故选D。 8. 如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（ ） A. 甲的密度大，甲受到的重力大 B. 甲的密度大，甲的质量小 C. 甲的密度小，甲受到的重力小 D. 甲的密度小，甲的质量大 【答案】A 【解析】 【详解】实心圆柱体对水平桌面的压强 p==ρgh 因 h甲＜h乙，p甲=p乙 所以 ρ甲＞ρ乙 因 G=F=ps，S甲＞S乙 所以 G甲＞G乙 所以 m甲＞m乙 故选A。 9. 如图所示。生活中很多事物都蕴含着丰富的物理知识。下列说法正确的是（　　） A. 甲图，卫生间的地漏存水杯是一个连通器 B. 乙图，拿着自制气压计从一楼爬到十楼，玻璃管内水柱高度会逐渐降低 C. 丙图，往B管中吹气时，则A管中的水面会下降 D. 丁图，用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，主要是利用了锤柄具有惯性 【答案】A 【解析】 【详解】A．上面的盖子的下面部分将卫生间的地漏存水杯一分为二，下面相连，上面开口，当水不流动时两个液面高度相平，是一个连通器，故A正确； B．大气压与高度有关，拿着自制气压计从一楼爬到十楼，大气压变小，瓶内气压不变，则瓶内气压大于瓶外气压，水会被压入玻璃管内，水柱高度会逐渐变高，故B错误； C．流体压强与流速有关，流速大的位置压强小，往B管中吹气时，则A管上方向空气流速增大，压强减小，大气压会将瓶内的水压入A管中，A中的水面会上升，故C错误； D．锤柄与锤头一起向运动，锤柄下端碰到物体时停止运动，锤头由于惯性保持原来的运动状态，就会套紧在锤柄上，主要是利用了锤头具有惯性，故D错误。 故选A。 10. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（　　） A. < ，< B. < ， = C. > ， > D. >， = 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】两试管中液体质量相同，乙试管中液体体积较大，由密度公式可知，乙试管液体密度较小；两试管中液体深度相同，由液体压强公式可知，乙试管底部所受压强较小，故ABD错误，C正确。 故选C。 11. 如图是测量大气压强的装置，待水银柱稳定后（试管口始终没离开水银面），下列说法正确的是（　　） A. 适当提起玻璃管，水银柱的高度差变小 B. 如果管内有少量空气，水银柱的高度差变大 C. 往水银槽中添加适量水银，水银柱的高度差不变 D. 将装置转移到高山上进行实验，水银柱的高度差变大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】AC．在做托里拆利实验时，只要外界大气压不变，管内外水银面的高度差不变，适当提起玻璃管，往水银槽中添加适量水银，都不改变高度差的变化，故A错误，C正确； B．如果管内有少量空气，此时外界大气压等于管内空气产生的压强与水银柱产生的压强之各，故水银柱的高度差变小，故B错误； D．将装置转移到高山上进行实验，外界大气压变小，故水银柱的高度差变小，故D错误。 故选C。 12. 如图所示是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风作用，这是由于（　　） A. 车顶空气的流速较大，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 B. 车顶空气的流速较大，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 C. 车顶空气的流速较小，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 D. 车顶空气的流速较小，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 【答案】A 【解析】 【详解】天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了车顶空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 二、填空题（每空2分，共18分） 13. 排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是______，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生______，还可以改变物体的______。 【答案】 ①. 相互的 ②. 形变 ③. 运动状态 【解析】 【详解】[1]排球运动员扣球给球一个力，同时手觉得疼，说明球也给了手一个反作用力，由此说明力的作用是相互的。 [2]排球变瘪，说明力可以使物体发生性变。 [3]排球运动速度的大小和方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态。 14. 如图所示，使用弹簧测力计测一物体重力，弹簧测力计指针静止时指在某一位置。这个弹簧测力计的分度值是___________N。如图所示，物体的重力是___________N。 【答案】 ①. 0.2 ②. 1.6 【解析】 【详解】[1]由图可知：1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N。 [2]此时指针指在“1.6”处，所以图中所示的拉力为1.6N。此时物体受到的重力和测力计给它的拉力是一对平衡力，大小相等，故物体的重力是1.6N。 15. 如图甲所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力___________N，物体乙受到的摩擦力___________N。 【答案】 ①. 30 ②. 40 【解析】 【详解】[1]以物体甲为研究对象，甲物体在水平方向受到压力和墙壁的支持力，竖直方向受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，由于甲物体静止，因此这两对力都是平衡力，所以 [2]以乙物体为研究对象，乙物体在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙匀速向右运动，因此拉力和摩擦力是一对平衡力，所以 16. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力___________，A 对桌面的压强___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 不变 ②. 变小 【解析】 【详解】[1]物体A在水平推力F作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置，物体A受到桌面给它的滑动摩擦力，影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，由图可知，A 对桌面的压力等于物体A自身的重力，所以压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以物体A受到的滑动摩擦力不变。 [2]A 对桌面的压力不变，桌面受力面积增大，根据可知，A 对桌面的压强变小。 三、作图与实验探究题（每图2分，每空2分，共28分） 17. （1）如图所示，物体在两个力的作用下处于静止状态，请在图中画出另一个力F2； （2）请在图中画出吊灯所受力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物体在两个力的作用下处于静止状态，则受力平衡，根据二力平衡条件，力和力大小相等、方向相反、作用在同一直线上和同一物体上，据此作出另一个力F2如下： 【小问2详解】 吊灯静止，处于平衡状态，则受到的重力和绳子的拉力是一对平衡力，大小相等，方向相反，均作用在吊灯的重心处，重力竖直向下，则绳子的拉力竖直向上，作图如下： 18. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布：让小车从斜面顶端由静止滑下。 （1）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时______相等； （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的摩擦阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； （3）在此实验的基础上进行合理的推理：一切运动的物体不受外力作用时，他将______。 【答案】 ①. 速度 ②. 慢 ③. 一直做匀速直线运动 【解析】 【详解】（1）[1]探究阻力对物体运动的影响，需使小车每次在水平面上开始滑行时速度相等，故实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了保证小车每次在水平面上开始滑行时速度相等。 （2）[2]小车在毛巾上滑行到小车在木板上滑行，接触面的粗糙程度减小，即小车受到的摩擦阻力减小，小车运动的距离越远，故可以说明小车受到的摩擦阻力越小，速度减小得越慢。 （3）[3]通过该实验可知，小车受到的阻力越小，小车运动的距离就越远，则经过合理的推理可知，一切运动的物体不受外力作用时，运动的物体的运动状态就不会改变，会一直运动下去，故将一直做匀速直线运动。 19. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题： （1）实验是通过___________来确定压力的作用效果的大小。 这种实验方法是________法。 （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：___________。 （3）如果砖的质量相等，且长、宽、高之比为4︰2︰1，那么丙、丁两图砖对海绵的压强之比为___________。 【答案】（1） ①. 海绵的凹陷程度 ②. 转换 （2）在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 （3） 【解析】 【小问1详解】 [1][2]在这个实验中，压力作用在海绵上，海绵会发生形变，通过观察海绵的凹陷程度来确定压力的作用效果大小，这种将不易观察的压力作用效果转换为容易观察的海绵凹陷程度的方法是转换法。 【小问2详解】 观察图乙和丙，我们看到压力大小是相同的（都是一块砖的重力），但是丙图中砖与海绵的接触面积更小，海绵的凹陷程度更明显。这就说明在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【小问3详解】 已知砖的长、宽、高之比为4:2:1，丙实验只有一块砖，而丁实验有两块砖，则丙、丁两图砖对海绵的压强之比为 20. 在“探究影响液体内部压强大小的因素”实验中。 （1）如图甲，压强计___________（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）压强计是通过U形管内液面的___________ 来反映被测压强大小的。为了使这一现象更明显，你认为U形管应___________（填字母） A．注入酒精 B．注入水银 C．用内径更细的U形管 （3）若在使用压强计时，发现U形管漏气，通过___________（填序号）方法可以进行调节； ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 （4）比较乙和丙两个实验可知：液体内部压强与液体的___________有关。 【答案】（1）不是 （2） ①. 高度差 ②. A （3）② （4）密度 【解析】 【小问1详解】 上端开口，底部相互连通的容器是连通器，压强计上端不都是开口的，故不是连通器。 【小问2详解】 [1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。液面高度差越大，液体的压强越大。 [2]被测压强大小相同时，U形管中液体密度越小，两侧液面高度差越大，因此，为了使实验现象更明显，应该选择密度较小的酒精装入U形管中，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 【小问3详解】 发现U形管漏气时，只需要将软管取下，再重新安装，使橡皮管和U形管连接得更紧密一些，故选②。 【小问4详解】 在乙、丙两个实验中，探头所处的深度相同，液体分别是酒精和盐水，盐水中U形管两侧液面的高度差更大，说明液体内部压强的液体的密度有关。 四、计算题（每题9分，共18分） 21. 如图所示，小红推购物车在水平路面上匀速运动，2min推动了180m，已知购物车的质量为10kg，所推物资的质量为30kg，小车受到的阻力是重力的0.2倍。求小红推动购物车时（g=10N/kg） （1）购物车运动的速度； （2）水平路面对购物车的支持力； （3）小红的推力。 【答案】（1）1.5m/s （2）400N （3）80N 【解析】 【小问1详解】 小红推购物车2min推动了180m，运动的速度 【小问2详解】 购物车和物资的总质量 总重力 因为购物车在竖直方向上处于平衡状态，支持力和重力是一对平衡力，大小相等，所以水平路面对购物车的支持力 【小问3详解】 由阻力是重力的0.2倍，可得阻力 因为购物车在水平方向上做匀速直线运动，处于平衡状态，推力和阻力是一对平衡力，大小相等，所以小红的推力 22. 2025年3月12日植树节，是全民义务植树活动第46年，学校组织开展“绿色校园，你我同行”的植树活动，小琪同学用质量为1kg、底面积为300cm2的水桶提了14L水给刚栽上的树浇水，桶中水深为40cm，提水时，手的受力面积为10cm2。（取g=10N/kg）求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）提水时，人手受到的压强。 【答案】（1）4000 Pa （2）120 N （3）1.5×105 Pa 【解析】 【小问1详解】 根据公式可知，水对桶底的压强为 【小问2详解】 根据公式可知，水对桶底的压力为 【小问3详解】 ，根据公式可知，水的质量为 提水时手所受的压力为水和水桶的总重力，根据公式可知，手所受的压力为 根据公式可知，提水时，人手受到的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上学期八年级物理学试卷 时量：60分钟 分值：100分 班级：___________ 姓名：___________ 第21题、22题要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。题中要求解答的物理量，必须写出数值和单位，只写数值而无单位的，不能得分。 一、选择题（每题3分，共36分） 1. 铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时（　　） A. 只受到重力作用 B. 受到重力和推力的共同作用 C. 只受到推力作用 D. 不受任何力的作用 2. 小明想通过一个例子给同学讲解惯性，下列事例中最恰当的是（　　） A. 手压气球，气球变形 B. 利用重垂线检查墙壁是否竖直 C. 用手指压铅笔尖，手指感到疼痛 D. 百米跑运动员抵达终点时难以立即停下 3. 班长在操场上骑自行车，下面有关力的分析正确的是（　　） A. 车的重力和地面对车的支持力是一对相互作用力 B. 车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力 C. 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对相互作用力 D. 车的重力和车对地面的压力是一对相互作用力 4. 小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，不能前行。爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡。下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是（　　） A. 自行车刹车时，用力捏车闸 B. 给自行车链条上加润滑剂 C. 自行车车胎表面有花纹 D. 给自行车上安装滚动轴 5. 由如图所示可知：驾驶员和前排乘客必须使用安全带！小刚用下面的四句话解释了安全带的作用：①撞向挡风玻璃造成伤害，系上安全带就可有效避免这种伤害。②当驾驶员驾车高速行驶时，发现前面出现情况紧急刹车。③驾驶员由于具有惯性，仍然保持向前运动的状态。④汽车滑行很小一段距离，立即停下来。这四句话的正确排列顺序是（　　） A. ②④①③ B. ②④③① C. ②③④① D. ②③①④ 6. 如图所示．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表．由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为 实验次数 1 2 3 木块运动情况 越来越快 匀速运动 越来越慢 弹簧秤读数(牛) 4.5 3.0 2.1 A. 4.5牛 B. 3.2 牛 C. 3.0牛 D. 2.1牛 7. 如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始自由释放小球，不计空气阻力，小球可在A、F、B三点间来回摆动，A和B是最高点，F是最低点。当小球摆至B点时，若所有的力突然全部消失，则小球会（　　） A. 沿BC方向做匀速直线运动 B. 沿BD方向做匀速直线运动 C. 沿BE方向做匀速直线运动 D. 静止在B点不动 8. 如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（ ） A. 甲的密度大，甲受到的重力大 B. 甲的密度大，甲的质量小 C. 甲的密度小，甲受到的重力小 D. 甲的密度小，甲的质量大 9. 如图所示。生活中很多事物都蕴含着丰富的物理知识。下列说法正确的是（　　） A. 甲图，卫生间的地漏存水杯是一个连通器 B. 乙图，拿着自制气压计从一楼爬到十楼，玻璃管内水柱高度会逐渐降低 C. 丙图，往B管中吹气时，则A管中的水面会下降 D. 丁图，用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，主要是利用了锤柄具有惯性 10. 甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体。甲试管内液体的密度为，乙试管内液体的密度为。将两支试管放置在同一水平桌面上，甲试管竖直。乙试管倾斜，静止时。两试管内液面相平，液面距离桌面的高度为，如图所示。液体对甲。乙两试管底的压强分别为和，则下列判断中正确的是（　　） A. < ，< B. < ， = C. > ， > D. >， = 11. 如图是测量大气压强的装置，待水银柱稳定后（试管口始终没离开水银面），下列说法正确的是（　　） A. 适当提起玻璃管，水银柱的高度差变小 B. 如果管内有少量空气，水银柱的高度差变大 C. 往水银槽中添加适量水银，水银柱的高度差不变 D. 将装置转移到高山上进行实验，水银柱的高度差变大 12. 如图所示是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风作用，这是由于（　　） A. 车顶空气的流速较大，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 B. 车顶空气的流速较大，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 C. 车顶空气的流速较小，天窗外的压强小于车内的压强，“抽出”车内污浊的空气 D. 车顶空气的流速较小，天窗外的压强大于车内的压强，“吸入”外界新鲜空气 二、填空题（每空2分，共18分） 13. 排球运动员扣球时，感到手部疼痛，说明力的作用是______，同时排球会变瘪，运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生______，还可以改变物体的______。 14. 如图所示，使用弹簧测力计测一物体重力，弹簧测力计指针静止时指在某一位置。这个弹簧测力计的分度值是___________N。如图所示，物体的重力是___________N。 15. 如图甲所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止；如图乙所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力___________N，物体乙受到的摩擦力___________N。 16. 如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中，A受到桌面的摩擦力___________，A 对桌面的压强___________。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 三、作图与实验探究题（每图2分，每空2分，共28分） 17. （1）如图所示，物体在两个力的作用下处于静止状态，请在图中画出另一个力F2； （2）请在图中画出吊灯所受力的示意图。 18. 如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中。在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布：让小车从斜面顶端由静止滑下。 （1）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时______相等； （2）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的摩擦阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）； （3）在此实验的基础上进行合理的推理：一切运动的物体不受外力作用时，他将______。 19. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小宇同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请分析回答下列问题： （1）实验是通过___________来确定压力的作用效果的大小。 这种实验方法是________法。 （2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：___________。 （3）如果砖的质量相等，且长、宽、高之比为4︰2︰1，那么丙、丁两图砖对海绵的压强之比为___________。 20. 在“探究影响液体内部压强大小的因素”实验中。 （1）如图甲，压强计___________（选填“是”或“不是”）连通器。 （2）压强计是通过U形管内液面的___________ 来反映被测压强大小的。为了使这一现象更明显，你认为U形管应___________（填字母） A．注入酒精 B．注入水银 C．用内径更细的U形管 （3）若在使用压强计时，发现U形管漏气，通过___________（填序号）方法可以进行调节； ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 （4）比较乙和丙两个实验可知：液体内部压强与液体的___________有关。 四、计算题（每题9分，共18分） 21. 如图所示，小红推购物车在水平路面上匀速运动，2min推动了180m，已知购物车的质量为10kg，所推物资的质量为30kg，小车受到的阻力是重力的0.2倍。求小红推动购物车时（g=10N/kg） （1）购物车运动的速度； （2）水平路面对购物车的支持力； （3）小红的推力。 22. 2025年3月12日植树节，是全民义务植树活动第46年，学校组织开展“绿色校园，你我同行”的植树活动，小琪同学用质量为1kg、底面积为300cm2的水桶提了14L水给刚栽上的树浇水，桶中水深为40cm，提水时，手的受力面积为10cm2。（取g=10N/kg）求： （1）水对桶底的压强； （2）水对桶底的压力； （3）提水时，人手受到的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $