8.4俄罗斯 第二课时 导学案-2024-2025学年七年级地理下册人教版（2024）

第八章 我们邻近的地区和国家 第四节 俄罗斯（第二课时） 班级： 姓名： 一、学习目标 1.掌握俄罗斯自然资源（尤其是能源）的特点及分布，理解其对俄罗斯经济的影响。 2.分析俄罗斯交通（铁路、管道）的分布特点及与资源、经济的关系，理解交通对能源开发与国际合作的作用。 3.探讨俄罗斯经济发展的现状与转型，认识其在国际能源合作中的地位，提升区域地理综合分析能力。 二、学习过程​ （一）课前预习・自主学习 活动一：探究俄罗斯能源资源与经济发展 1.小组交流：组内分享课前预习的能源资源成果，交流对俄罗斯能源出口依赖的看法，提出疑问（如国际能源市场波动的影响） 。 2.合作研讨 结合图 8.43、图 8.44，分析俄罗斯经济发展现状（依赖能源出口，近年加大高技术产业投入），探讨经济转型的原因（能源价格波动风险、提升国际竞争力） 。 以亚马尔液化天然气项目为例，分析俄罗斯能源开发国际合作的意义（获取资金技术、拓展市场，如与我国合作保障能源供应），联系我国能源进口多元化策略 。 成果展示：每组选派代表，利用投影展示分析成果，阐述俄罗斯能源资源对经济的影响及转型方向，其他组补充、质疑，教师引导总结（强调资源优势与可持续发展的平衡） 。 活动二：剖析交通分布与能源运输的关系 1.知识回顾：回顾课前预习的交通分布内容，结合图 8.46、图 8.48，小组讨论俄罗斯铁路和管道分布与资源、人口城市的匹配性（铁路连接人口城市和资源产区，管道适应能源运输需求）。 2.交通对能源开发的影响分析 分析管道运输的优势（连续性强、运量大、损耗小，适合运输石油和天然气 ），对比铁路运输，说明其在能源运输中的不可替代性。 探讨西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因（气候：南部较温暖，利于施工和运营；资源：南部资源丰富，便于运输；人口城市：南部人口城市较多，运输需求大），结合图 8.37、图 8.46 分析。 3.拓展延伸：讨论交通发展对俄罗斯能源开发与国际合作的促进作用（铁路和管道将资源输送到国内外市场，加强国际能源合作），联系“一带一路”倡议中中俄交通与能源合作的意义。 活动三：总结与应用 1.总结梳理：小组合作，梳理俄罗斯自然资源、交通、经济发展之间的关系（资源支撑经济，交通保障资源运输，经济转型促进可持续发展），构建 “资源-交通-经济”的逻辑链条 。 2.案例应用：选取其他资源型国家（如沙特阿拉伯），对比其资源、交通、经济发展模式，分析异同点，深化对区域发展路径的理解，提升知识迁移能力。 （三）课后巩固・达标检测 1.俄罗斯自然资源______，______、______、______等储量和产量居世界前列，能源出口以______和______为主，对______国家依赖度高。 2.俄罗斯交通以______和______为主，铁路分布特点是______ ，管道分布特点是______ ，交通分布与______、______密切相关 。 3.简述俄罗斯能源出口对经济的影响。 4.分析西伯利亚大铁路沿南部山区修建的原因（从气候、资源、人口城市角度）。 5.探讨俄罗斯经济转型的必要性及措施。 三、思维建构 1.绘制思维导图：以“俄罗斯（第二课时）”为中心，分支为自然资源（能源特点、经济影响 ）、交通（铁路管道分布、与能源关系）、经济发展（现状、转型 ） ，细化各分支内容（如自然资源关联国际合作；交通关联能源运输），用箭头体现逻辑关系（如资源→交通需求→经济发展；经济转型→交通升级）。 关联现实应用：将俄罗斯的能源、交通、经济知识，与国际能源安全、“一带一路”合作相联系，思考地理知识在国际合作、能源战略中的应用，强化 “地理服务现实” 的意识，提升综合思维和实践能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$