8.3 印度 第二课时 导学案2024-2025学年七年级地理下册人教版（2024）

第八章 我们邻近的地区和国家 第三节 印度（第二课时） 班级： 姓名： 一、学习目标 1.理解印度热带季风气候的特点及对粮食生产的影响，掌握印度粮食作物分布与自然、人文条件的关系。 2.分析印度服务外包产业的发展优势、特点及对经济的影响，认识其在国际经济合作中的地位。 3.提升区域地理分析能力，强化人地协调观和国际合作意识。 二、学习过程​ （一）课前预习・自主学习 1.热带季风气候与粮食生产 阅读“热带季风气候与粮食生产”内容，结合图 8.30，说出印度热带季风气候的季节划分（旱季：10月-次年5月；雨季：6 -9月）及盛行风向（旱季东北季风，雨季西南季风）。 观察图 8.31、图 8.32，了解印度降水分布和气候对农业的有利影响（热量充足、降水丰沛），思考降水不稳定的影响（水旱灾害频发），简单记录疑问（如如何应对水旱灾害）。 阅读“思与学”，初步理解印度成为粮食出口大国的原因（宜耕土地多、饮食结构、出口换汇），标记感兴趣的点。 2.服务外包产业 阅读“发展迅速的服务外包产业” 内容，了解服务外包产业的含义（跨国公司将业务外包给国外专业团队），找出印度发展该产业的优势（信息技术发展较早、英语普及、劳动力成本低）。 结合图8.34、图8.35，知晓印度服务外包产业的领域（软件、会计、金融等）和地位（占世界市场总额一半以上），思考其对印度经济的作用（创造就业、促进经济发展），记录疑问（如面临的挑战）。 （二）课中探究・合作学习 活动一：深入探究热带季风气候与粮食生产 1.小组交流：组内分享课前预习的气候特点、对农业影响成果，交流对印度水旱灾害的认识，提出疑问（如“季风异常与水旱灾害的关系”）。 2.合作研讨 结合图 8.30，分析西南季风对印度降水的影响（西南季风从海洋带来水汽，决定雨季降水），探讨季风异常导致水旱灾害的原理（西南季风强→雨季长、降水多→涝灾；西南季风弱→雨季短、降水少→旱灾）。 分析印度应对水旱灾害的措施（发展水利工程、改良品种），结合 “印度粮食生产稳定性增加”，说明措施的效果（保障粮食产量），联系我国的水利建设经验（如修建水库）。 探究印度粮食作物分布与自然条件的关系：结合图 8.33、图 8.25、图 8.31，分析水稻主要产区（恒河平原、沿海平原）的优势条件（地形平坦、降水多）；小麦主要产区（德干高原西北部）的优势条件（耐旱、降水较少），从经济、技术角度分析德干高原种水稻的条件（灌溉设施、农业技术）。 讨论印度成为粮食出口大国与人口众多的矛盾（人口多但仍出口粮食），理解其饮食结构、土地利用等因素的作用，树立辩证看待问题的意识。 3.成果展示：每组选派代表，利用投影展示分析成果，阐述气候对粮食生产的影响及作物分布条件，其他组补充、质疑，教师引导总结（强调人地协调应对气候挑战） 。 活动二：剖析服务外包产业 1.知识回顾：回顾课前预习的服务外包产业内容，结合图 8.36，小组讨论印度服务外包收入来源地主要是美国和英国的原因（历史联系密切、英语通用、市场需求大）。 2.产业发展分析 分析印度发展服务外包产业的优势（信息技术、英语、劳动力），对比其他国家（如菲律宾），探讨印度的竞争优势与不足（优势：规模大、领域广；不足：面临其他国家竞争）。 推测可能成为印度服务外包来源地的亚洲国家（如日本、韩国），说明理由（经济发达、对服务需求大；与印度有经济联系） ，分析服务外包产业对印度国际经济联系的促进作用（加强与世界各国的经济合作）。 讨论印度服务外包产业面临的挑战（其他国家产业崛起、技术更新快），思考发展策略（提升技术创新、拓展新市场），联系我国服务产业发展（如软件产业）。 3.拓展延伸：对比印度服务外包产业与我国制造业的发展路径，分析不同产业模式对经济的影响（服务外包侧重知识技术、制造业侧重实物生产），探讨国际经济合作中的互补性（如印度服务 + 中国制造） ，强化国际合作意识。 活动三：总结与应用 1.总结梳理：小组合作，梳理热带季风气候、粮食生产、服务外包产业之间的关系（气候影响农业，农业与服务产业共同推动经济），构建 “气候-农业-工业（服务产业）-经济发展”的逻辑链条。 2.案例应用：选取其他国家（如巴西），分析其气候对农业的影响及特色产业发展，对比印度，深化对区域地理要素关系的理解，提升知识迁移能力。 （三）课后巩固・达标检测 1.印度以______气候为主，分为______季（______月 - 次年______月，盛行______风 ）和______季（______月 - ______月，盛行______风 ）。降水不稳定易引发______灾害，应对措施有____________、____________ 。 2.印度水稻主要产区在______、______ ，优势条件是______、______ ；小麦主要产区在______ ，优势条件是______ 。印度成为粮食出口大国的原因有______、______、______ 。 3.印度服务外包产业的优势有______、______、______ ，领域涉及______、等。其收入来源地主要是、______ ，对经济的作用是______ 。 4.分析西南季风异常对印度农业的影响。 5.推测印度服务外包产业未来发展的挑战及应对策略。 三、思维建构 1.绘制思维导图：以“印度（第二课时）”为中心，分支为热带季风气候（特点、对农业影响、应对措施）、粮食生产（作物分布、出口原因）、服务外包产业（优势、领域、地位、挑战） ，细化各分支内容（如气候分支关联水旱灾害；产业分支关联国际合作），用箭头体现逻辑关系（如气候→农业生产→粮食出口；服务外包优势→产业发展→经济增长）。 关联现实应用：将印度的气候应对、产业发展经验，与我国的农业防灾、服务产业升级相联系，思考地理知识在国家发展、国际合作中的应用，强化“地理服务现实”的意识，提升综合思维和实践能力。 学科网（北京）股份有限公司 $$