知识点08(练习):语言表达得体与连贯-2026年广东省“3+证书”考试语文一轮复习知识点清单(原卷版+解析版)

2025-08-19
| 2份
| 17页
| 267人阅读
| 18人下载

资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 语句(语段)表达效果
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 140 KB
发布时间 2025-08-19
更新时间 2025-08-19
作者 九月北平
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-08-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53526666.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:2026年广东省“3+证书”考试一轮复习《语文知识点清单》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及广东历年高考真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。整套资料共包含个8专题,共36个知识点,每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年广东省“3+证书”考试一轮复习《语文知识点清单》专题一:语言知识和语言表达。本知识点是语言表达得体与连贯。 2026年广东省“3+证书”考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题一 语言知识和语言表达 知识点08 语言表达得体与连贯 1、 基础巩固 1.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ① 识字、写字和伦理道德是其主要的教育内容。 ② 蒙学,也称之为“小学”。 ③ 后来,逐渐成为我国传统幼儿启蒙教育的一个统称,是我国传统教育中的 一个重要阶段。 ④ 古代“蒙学”也称“蒙馆”,是古人对儿童进行启蒙教育的学校。 ⑤ 起初,是指让公卿大夫之子弟在一定的年龄阶段受到相应的教育。 A. ②①⑤③④ B. ②⑤③④① C. ④⑤③②① D. ④①②③⑤ 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 从“教给学生再获得知识的知识,培养学生再形成能力的能力”这个核心思想出发, ________,________,________,________,________,去不断地提高自己,完善自己。 ①他提出了“人——知识——能力——人”的人本教育公式 ②在培养学生自我获取知识 ③主张教师要从育人目的出发 ④让学生自己进入发展状态 ⑤自我形成能力的过程中 A.①③②⑤④       B.②①③⑤④ C.②⑤④①③       D.①③⑤④② 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (  ) 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术,   ,   ,   ,   ,   。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。  ①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ C.⑤④③②① D.⑤④①③② 4.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(  ) ①这些痕迹包括一些当时的文字、器物和较早的记载。 ②本来的历史一去不复返了,但是还留下一些痕迹。 ③史料搜集是历史研究的前期的基础性工作。 ④它们统名之曰历史资料,简称为“史料”。 ⑤研究历史不仅需要发掘史料,还要审查史料、分析史料,然后把所得结论写出来,这就是书写历史。 A.②①④③⑤ B.②①⑤③④ C.⑤③①④② D.⑤③④②① 5.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①一块土有它特定的形式,土本身就是质料。 ②形式告诉我们陶罐是一样什么东西,质料告诉我们陶罐是用什么做的。 ③使土变成陶罐的是特定形式,这个形式与个别质料即土联系在一起。 ④陶匠可以把这块土制成陶罐,这样,这块(具有形式和质料的)土就变成了新的个别事物,此时有了更精致的形式。 ⑤每一个别事物(实体)都由形式和质料构成。 A.①②④③⑤ B.①②③⑤④ C.⑤①④③② D.⑤①②④③ 6.浓黑的夜幕逐渐淡薄起来,天边透出了一线白光,______,______,______,自由地飞到海的远方去了。 ①这白光慢慢扩大起来 ②那白光慢慢扩大起来 ③眼前展开了漫无边际的海水 ④漫无边际的海水在眼前展开 ⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀 ⑥海鸥展开雪白的翅膀,无声地掠过绿沉沉的波纹 A.①③⑤   B.②④⑥ C.①③⑥   D.②④⑤ 7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 象征是文学创作中的一种重要的表现方法。 ____________,____________,____________,____________,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。 ①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表达出来。 ③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情 ④而且化“抽象”为“具体” A.①③④②    B.①④③②    C.③④②①    D.③②④① 8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 在儒家传统中,孔孟总是形影相随,________________________。 ①既有《论语》,则有《孟子》。 ②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。 ③今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。 ④既有大成至圣,则有亚圣。 ⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。” A.④②①③⑤       B. ①②④⑤③ C.①④②③⑤       D. ④①②⑤③ 9.下列各句中,表达得体的一项是 (  ) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 10. 下列交际用语使用得体的一项是(  ) A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳! B.本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。 C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见。 D.老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱! 2、 重难提升 1. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) “中国结”的全称是“中国传统装饰结”,____________,____________,____________,____________,____________,____________,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可能追溯到上古时期 ④它是中华民族独有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史 ⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣 A.①②④⑥⑤①       B. ③①②⑤⑥④ C.④①③②⑤⑥       D. ④③②⑥①⑤ 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,与前后文衔接最恰当的一项是( ) 烧制陶器这件事使人类的文明跨前了一大步,    ①根据木、火、金、水、土五行彼此的作用,又产生了五行相克相生的理论。 ②于是青、赤、白、黑、黄五种颜色就被拿来配木、火、金、水、土,成为颜色上的五行了。 ③在埃及,在希腊,都由此产生了神祇用泥土造人的神话。 ④根据这几种实物的颜色:树木是苍翠的,火光是红艳艳的,金属是亮晶晶的,深深的水潭是黝黑的,中原的泥土是黄色的。 ⑤在中国,却大大发扬了“五行”的观念。 A.③⑤①④② B.⑤④②①③ C.⑤③④②① D.③⑤④②① 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,与前后文衔接最恰当的一项是(  ) 人类的生存与发展离不开科学与智慧,但更离不开精神与情感。   。   。   。   ,   ,   ,嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。  ①这不是因为我们都是诗人,而是人的灵魂中都常驻着美好,美好的东西才不朽 ②人类的审美情感需求往往大于科学需求,大于探索需求 ③所以,我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中 ④科学只能满足我们的头脑,并不能满足我们的精神 ⑤正像美国罗纳德·埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话 ⑥无论人类从事什么样的伟大事情,那颗诗性的心灵永不泯灭 A.①⑤⑥③④② B.⑤⑥④①②③ C.④②③⑤⑥① D.②①⑥③⑤④ 4. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 (  ) ①传统村落纷纷消逝如云烟,会人为造成地方文化传承的断裂,导致我们以及子孙后代寻根无着。 ②即便某一传统村落至今保存完好,但从哲学意义上讲,“人不能两次踏进同一条河流”,今天的村落也已经不同于昨天。 ③这是城市化、现代化的冲刷所致,亦是现代人急功近利、忽略与抛弃传统文化的结果。 ④而在漫长的社会发展中,传统村落肯定会遭受外力破坏,体貌必然会发生改变。 ⑤从自然规律看,谁也无法阻挡物换星移、沧海桑田,传统村落的消逝似乎无法避免。 A.①③⑤④② B.①⑤③②④ C.⑤①②③④ D.⑤②④③① 5. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ① “基础”本来包括德育、智育和体育等多个方面,而人们往往只看到了智 育。 ② 这样理解“基础”,结果只会妨碍人才的成长。 ③ 但是,人们对“基础”的理解往往过于狭窄。 ④ 智育包括对书本知识、非书本知识的学习和对诸种能力的培养,而人们又 往往只看到了书本知识的学习。 ⑤ 中学阶段是打基础的阶段,每个中学生都应打好基础。 A. ④①②③⑤ B. ①②④③⑤ C. ⑤④①②③ D. ⑤③①④② 三、真题实战 1.(2020年广东省高职高考)将下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 (  ) ①大多数传统的藏民住宅外观较朴素,石料和木门窗的天然色彩就是装饰。 ②居住在西藏、青海和四川西部的藏族百姓,习惯用当地的石料建造自己的住房。 ③由于经济的发展和生活条件的提高,如今藏民按传统形式建造的住宅,都进行了装饰。 ④藏族乡村的住房多为两层或三层,完全用石料砌造外墙和内墙,木梁做楼板和屋顶,梁上用密集的棱木和树枝铺垫,并在上面铺土层夯实。 ⑤门窗上头绘制彩色的门头与窗头,四周用黑色或白色画出梯形的门套、窗套,在粗犷的石料墙体上显得十分醒目。 A.②④①③⑤ B.②④①⑤③ C.④②①③⑤ D.④②①⑤③ 2.(2019年广东省高职高考)填入下面文字空白处的5句话组成的语段,与前后文衔接最恰当的一项是 (  ) 为了评出“世界上跑得最快的动物”,动物学家对猎豹、金钱豹、雪豹、黑豹,还有斑马、长颈鹿等动物,进行了同等条件下的跑速测试。结果,每次都是猎豹跑得最快,以较大优势排在第一位。猎豹为什么跑得最快呢?动物学家经过研究,认为这与它的先天条件有关,它的   ,这些都对奔跑有利。  ①胸阔,肺大,鼻子粗,呼吸量大 ②后腿细长,而且弯度还大 ③前腿细高,裆宽 ④四爪肉垫很厚 ⑤身型前高后矮,腰细长 A.①③②④⑤ B.①⑤③②④ C.⑤③②①④ D.⑤④③①② 3.(2018年广东省高职高考)列句子中加点的词语,使用得体的一项是(  ) A.李明偶遇小学同学陈军,李明说:“多年不见,很是挂念,令尊身体可好?” B.王芳受邀到丽丽家参加生日晚会,王芳说:“我一定按时到寒舍赴约。” C.王明挑选了一张个人照送给同桌丁莉作毕业留念,他在照片背面写上“丁莉惠顾”。 D.郑经理因为堵车迟到,他一见到客户赶紧道歉:“不好意思,让您恭候多时了。” 4.(2017年广东省高职高考)将下列句子组成语意连贯的语段,排列最恰当的一项是(  ) ①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发,并在关键的发展阶段和衰退期要特别予以保护。 ②创造力发展的关键期在童年。 ③然而,儿童那活泼的创造力并非自然而然地得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期,也是创造力发展最自由、最迅速的阶段。 A.②⑤①③④ B.②⑤③④① C.⑤③④②① D.⑤④①②③ 5.(2016年广东省高职高考)填入下面文字空白处的6句话组成的语段,与前后文衔接最恰当的一项是 (  ) 从性质上看,“绣”不是丝绸,但在古代一般常用彩丝和丝绸作为刺绣的材料,因而“绣”与丝绸就有了密切的关系,   但是,锦与绣有相同点,即两者工艺最复杂、色彩最丰富和图案最华丽,是最具有观赏性的丝绸。因此,锦绣是中华丝绸审美文化的精华。  ①前者是丝绸,后者只是丝绸的装饰技艺和装饰品。 ②前者是“织”成花纹图案,后者则是“绣”成花纹图案。 ③因而古人常常以“锦”与“绣”并称(绣、锦),或者合称(锦绣)。 ④但是,“锦”与“绣”两者的工艺技术不同, ⑤所以,“锦”是锦,“绣”是绣。 ⑥由于所用材料相同(如彩丝),表现对象相同(如花纹图案), A.④②①⑤⑥③ B.⑥③④②⑤① C.④⑤①②⑥③ D.⑥③①②④⑤ 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!18 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:2026年广东省“3+证书”考试一轮复习《语文知识点清单》,依据《中等职业学校语文课程标准》(2020年版)及广东历年高考真题分析进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分,系统总结归纳知识点,全面梳理高考题型。整套资料共包含个8专题,共36个知识点,每个知识点均配备配套讲义及练习。 本专题是2026年广东省“3+证书”考试一轮复习《语文知识点清单》专题一:语言知识和语言表达。本知识点是语言表达得体与连贯。 2026年广东省“3+证书”考试一轮复习语文知识点清单——练习 专题一 语言知识和语言表达 知识点08 语言表达得体与连贯 1、 基础巩固 1.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ① 识字、写字和伦理道德是其主要的教育内容。 ② 蒙学,也称之为“小学”。 ③ 后来,逐渐成为我国传统幼儿启蒙教育的一个统称,是我国传统教育中的 一个重要阶段。 ④ 古代“蒙学”也称“蒙馆”,是古人对儿童进行启蒙教育的学校。 ⑤ 起初,是指让公卿大夫之子弟在一定的年龄阶段受到相应的教育。 A. ②①⑤③④ B. ②⑤③④① C. ④⑤③②① D. ④①②③⑤ 【答案】 B 【解析】 综观五个句子,都是围绕“蒙学”进行叙述。第②句是总起句,第⑤句中的“起初”和第③句中的“后来”,有承袭关系,所以放在一起,先第⑤句后第③句。第④句提到“启蒙教育”,第①句具体说“教育内容”,有承袭关系,所以放在一起。 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 从“教给学生再获得知识的知识,培养学生再形成能力的能力”这个核心思想出发, ________,________,________,________,________,去不断地提高自己,完善自己。 ①他提出了“人——知识——能力——人”的人本教育公式 ②在培养学生自我获取知识 ③主张教师要从育人目的出发 ④让学生自己进入发展状态 ⑤自我形成能力的过程中 A.①③②⑤④       B.②①③⑤④ C.②⑤④①③       D.①③⑤④② 【答案】 A 【解析】①紧承前文“核心思想”,故应排在首位,从上文 “人本教育公式”中的“人——知识——能力——人”得到的排序应是③②⑤④ 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 (  ) 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术,   ,   ,   ,   ,   。列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。  ①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 ⑤无需人为干预 A.②①⑤④③ B.②④①③⑤ C.⑤④③②① D.⑤④①③② 【答案】B 【解析】文段先讲“动车组”的优越性,再讲“异常情况”时的特点。除此以外,注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。 4.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(  ) ①这些痕迹包括一些当时的文字、器物和较早的记载。 ②本来的历史一去不复返了,但是还留下一些痕迹。 ③史料搜集是历史研究的前期的基础性工作。 ④它们统名之曰历史资料,简称为“史料”。 ⑤研究历史不仅需要发掘史料,还要审查史料、分析史料,然后把所得结论写出来,这就是书写历史。 A.②①④③⑤ B.②①⑤③④ C.⑤③①④② D.⑤③④②① 【答案】A 【解析】②中的“痕迹”在①中得到了解释;①中的这些“痕迹”在④中有了一个名称,叫“史料”;③承接“史料”说“史料搜集”;⑤总结。 5.下列句子组成的语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ①一块土有它特定的形式,土本身就是质料。 ②形式告诉我们陶罐是一样什么东西,质料告诉我们陶罐是用什么做的。 ③使土变成陶罐的是特定形式,这个形式与个别质料即土联系在一起。 ④陶匠可以把这块土制成陶罐,这样,这块(具有形式和质料的)土就变成了新的个别事物,此时有了更精致的形式。 ⑤每一个别事物(实体)都由形式和质料构成。 A.①②④③⑤ B.①②③⑤④ C.⑤①④③② D.⑤①②④③ 【答案】C 【解析】首先,确定中心,这五个短句的中心就是“形式和质料”;再次,确定关系紧密的两句组合,这里⑤①不可分开;最后,对四个选项进行排查、筛选,得出正确答案。 6.浓黑的夜幕逐渐淡薄起来,天边透出了一线白光,______,______,______,自由地飞到海的远方去了。 ①这白光慢慢扩大起来 ②那白光慢慢扩大起来 ③眼前展开了漫无边际的海水 ④漫无边际的海水在眼前展开 ⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀 ⑥海鸥展开雪白的翅膀,无声地掠过绿沉沉的波纹 A.①③⑤   B.②④⑥ C.①③⑥   D.②④⑤ 【答案】B 【解析】从前语境“天边透出了一线白光”看,应当用远指代词“那”,排除A、C;后语境“自由地飞到海的远方去了”,其陈述对象是“海鸥”,应为⑥ 7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 象征是文学创作中的一种重要的表现方法。 ____________,____________,____________,____________,极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。 ①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表达出来。 ③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情 ④而且化“抽象”为“具体” A.①③④②    B.①④③②    C.③④②①    D.③②④① 【答案】D 【解析】③由句中的“它”这一代词,可判断此为第一句;②从语意方面判断与上句句意衔接最紧密(不容易或不便于直接-委婉、曲折、含蓄),可作为第二句;④“而且”与上句表关列关系,后两句语意紧密,而且在①前。 8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) 在儒家传统中,孔孟总是形影相随,________________________。 ①既有《论语》,则有《孟子》。 ②孔曰“成仁”,孟曰“取义”,他们的宗旨也始终相配合。 ③今人冯友兰,也把孔子比作苏格拉底,把孟子比作柏拉图。 ④既有大成至圣,则有亚圣。 ⑤《史记》说:“孟子序诗书,述仲尼之意。” A.④②①③⑤       B. ①②④⑤③ C.①④②③⑤       D. ④①②⑤③ 【答案】D 【解析】可以将选项进行分类,以①开头或以④开头,①说作品,④说其人,从衔接上看,显然④更合理,排除B、C。比较A、D,应该是从结尾入手好,③是今人对孔孟的评价,⑤是司马迁对孔孟的评价,其中“意”为主张、宗旨的意思,呼应②。自古及今,③结尾更好。 9.下列各句中,表达得体的一项是 (  ) A.真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。 B.他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!” C.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。 D.我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。 【答案】A 【解析】B项“献丑”是谦辞,不用于“落款出错,一时又无法弥补,只好连声道歉”这个语境。C项“垂询”,敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。D项“内人”:用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。A项“舍弟”,用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”,使用正确。 10. 下列交际用语使用得体的一项是(  ) A.从数百里外捎来如此厚礼,推辞不了,只好笑纳! B.本月二十六日,小女举行婚礼,届时请务必光临。 C.奉上刚刚草就的拙作,敬请拜读,专候宝贵意见。 D.老朽退休多年,而获此殊荣,颇为羞愧,感谢诸位厚爱! 【答案】D 【解析】A“笑纳”用于对方。B“务必”改为“赏脸”。C“拜读”用于读别人的作品。 2、 重难提升 1. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  ) “中国结”的全称是“中国传统装饰结”,____________,____________,____________,____________,____________,____________,因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ①人们很早就开始用绳结来装饰器物,为绳结注入了美学内涵 ②当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③“中国结”的起源可能追溯到上古时期 ④它是中华民族独有的一种手工编织工艺品,具有悠久的历史 ⑤此外,绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上 ⑥同时也具有记载历史的重要功用,因而在人们的心目中很神圣 A.①②④⑥⑤①       B. ③①②⑤⑥④ C.④①③②⑤⑥       D. ④③②⑥①⑤ 【答案】D 【解析】④是总说,排在第一,⑤承启后文,排在最后,①承启⑤,注意③②⑥里面的关键词“当时”“同时”。 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,与前后文衔接最恰当的一项是( ) 烧制陶器这件事使人类的文明跨前了一大步,    ①根据木、火、金、水、土五行彼此的作用,又产生了五行相克相生的理论。 ②于是青、赤、白、黑、黄五种颜色就被拿来配木、火、金、水、土,成为颜色上的五行了。 ③在埃及,在希腊,都由此产生了神祇用泥土造人的神话。 ④根据这几种实物的颜色:树木是苍翠的,火光是红艳艳的,金属是亮晶晶的,深深的水潭是黝黑的,中原的泥土是黄色的。 ⑤在中国,却大大发扬了“五行”的观念。 A.③⑤①④② B.⑤④②①③ C.⑤③④②① D.③⑤④②① 【答案】A 【解析】由起始句“人类的文明跨前了一大步”可知,③⑤在前,而第⑤句的“却”表转折,应在第③句后,排除B、C两项,第④句中“根据这几种东西的颜色”,前文应有所指,即第①句中的“木、火、金、水、土”,得出①④的顺序,最后,第②句中“于是”带总结意,放在结尾。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,与前后文衔接最恰当的一项是(  ) 人类的生存与发展离不开科学与智慧,但更离不开精神与情感。   。   。   。   ,   ,   ,嫦娥、玉兔、桂花树一定比登月车还永恒。  ①这不是因为我们都是诗人,而是人的灵魂中都常驻着美好,美好的东西才不朽 ②人类的审美情感需求往往大于科学需求,大于探索需求 ③所以,我从不担心科学的发展会让我们的生存状态处于像知道了胜负再去看足球比赛那样索然无味之中 ④科学只能满足我们的头脑,并不能满足我们的精神 ⑤正像美国罗纳德·埃文斯对太空中准备登月的宇航员说的那些有审美诗性的话 ⑥无论人类从事什么样的伟大事情,那颗诗性的心灵永不泯灭 A.①⑤⑥③④② B.⑤⑥④①②③ C.④②③⑤⑥① D.②①⑥③⑤④ 【答案】C 【解析】④承接首句,阐述科学的局限性,放在最前面。②和③构成因果关系,所以④②③相连。①句“这”应是指代第⑥句罗纳德·埃文斯的话语,而“美好的东西才不朽”与句末“永恒”联系紧密。 4. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 (  ) ①传统村落纷纷消逝如云烟,会人为造成地方文化传承的断裂,导致我们以及子孙后代寻根无着。 ②即便某一传统村落至今保存完好,但从哲学意义上讲,“人不能两次踏进同一条河流”,今天的村落也已经不同于昨天。 ③这是城市化、现代化的冲刷所致,亦是现代人急功近利、忽略与抛弃传统文化的结果。 ④而在漫长的社会发展中,传统村落肯定会遭受外力破坏,体貌必然会发生改变。 ⑤从自然规律看,谁也无法阻挡物换星移、沧海桑田,传统村落的消逝似乎无法避免。 A.①③⑤④② B.①⑤③②④ C.⑤①②③④ D.⑤②④③① 【答案】A 【解析】“盘踞”是拟物。 5. 把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( ) ① “基础”本来包括德育、智育和体育等多个方面,而人们往往只看到了智 育。 ② 这样理解“基础”,结果只会妨碍人才的成长。 ③ 但是,人们对“基础”的理解往往过于狭窄。 ④ 智育包括对书本知识、非书本知识的学习和对诸种能力的培养,而人们又 往往只看到了书本知识的学习。 ⑤ 中学阶段是打基础的阶段,每个中学生都应打好基础。 A. ④①②③⑤ B. ①②④③⑤ C. ⑤④①②③ D. ⑤③①④② 【答案】D 【解析】第⑤句是总起句,第③句承接第⑤句,表示转折。 三、真题实战 1.(2020年广东省高职高考)将下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是 (  ) ①大多数传统的藏民住宅外观较朴素,石料和木门窗的天然色彩就是装饰。 ②居住在西藏、青海和四川西部的藏族百姓,习惯用当地的石料建造自己的住房。 ③由于经济的发展和生活条件的提高,如今藏民按传统形式建造的住宅,都进行了装饰。 ④藏族乡村的住房多为两层或三层,完全用石料砌造外墙和内墙,木梁做楼板和屋顶,梁上用密集的棱木和树枝铺垫,并在上面铺土层夯实。 ⑤门窗上头绘制彩色的门头与窗头,四周用黑色或白色画出梯形的门套、窗套,在粗犷的石料墙体上显得十分醒目。 A.②④①③⑤ B.②④①⑤③ C.④②①③⑤ D.④②①⑤③ 【答案】A 【解析】②句指明地域和陈述的对象——藏族住房,是总起句,④句具体对其一般性特征进行描述,①③句是分说,①句关键词在“传统”,③句关键词在“如今”,剩下的⑤是④的延续说明。 2.(2019年广东省高职高考)填入下面文字空白处的5句话组成的语段,与前后文衔接最恰当的一项是 (  ) 为了评出“世界上跑得最快的动物”,动物学家对猎豹、金钱豹、雪豹、黑豹,还有斑马、长颈鹿等动物,进行了同等条件下的跑速测试。结果,每次都是猎豹跑得最快,以较大优势排在第一位。猎豹为什么跑得最快呢?动物学家经过研究,认为这与它的先天条件有关,它的   ,这些都对奔跑有利。  ①胸阔,肺大,鼻子粗,呼吸量大 ②后腿细长,而且弯度还大 ③前腿细高,裆宽 ④四爪肉垫很厚 ⑤身型前高后矮,腰细长 A.①③②④⑤ B.①⑤③②④ C.⑤③②①④ D.⑤④③①② 【答案】C 【解析】⑤句是最具特征的一点——躯体姿态,更适合放在首位;③②两句说明四肢,重要性、特殊性次之;①④两句相比之下(特别是与其他豹相比)特殊性不明显。 3.(2018年广东省高职高考)列句子中加点的词语,使用得体的一项是(  ) A.李明偶遇小学同学陈军,李明说:“多年不见,很是挂念,令尊身体可好?” B.王芳受邀到丽丽家参加生日晚会,王芳说:“我一定按时到寒舍赴约。” C.王明挑选了一张个人照送给同桌丁莉作毕业留念,他在照片背面写上“丁莉惠顾”。 D.郑经理因为堵车迟到,他一见到客户赶紧道歉:“不好意思,让您恭候多时了。” 【答案】A 【解析】B项中的“寒舍”:谦辞,只能称自己家,这里应该用敬称,如“雅舍”。C项中的“惠顾”:“光顾”的意思,这是要别人保存,用“惠存”。D项中的“恭候”:恭恭敬敬等候的意思,用在此语境不合适。 4.(2017年广东省高职高考)将下列句子组成语意连贯的语段,排列最恰当的一项是(  ) ①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发,并在关键的发展阶段和衰退期要特别予以保护。 ②创造力发展的关键期在童年。 ③然而,儿童那活泼的创造力并非自然而然地得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期,也是创造力发展最自由、最迅速的阶段。 A.②⑤①③④ B.②⑤③④① C.⑤③④②① D.⑤④①②③ 【答案】B 【解析】②是关键的判断句,适合放在首句,⑤是对②的阐释,不能放在首句;②⑤后,③是转折,④是对③的进一步解释,而①“表明”与②呼应,适合作为结论。 5.(2016年广东省高职高考)填入下面文字空白处的6句话组成的语段,与前后文衔接最恰当的一项是 (  ) 从性质上看,“绣”不是丝绸,但在古代一般常用彩丝和丝绸作为刺绣的材料,因而“绣”与丝绸就有了密切的关系,   但是,锦与绣有相同点,即两者工艺最复杂、色彩最丰富和图案最华丽,是最具有观赏性的丝绸。因此,锦绣是中华丝绸审美文化的精华。  ①前者是丝绸,后者只是丝绸的装饰技艺和装饰品。 ②前者是“织”成花纹图案,后者则是“绣”成花纹图案。 ③因而古人常常以“锦”与“绣”并称(绣、锦),或者合称(锦绣)。 ④但是,“锦”与“绣”两者的工艺技术不同, ⑤所以,“锦”是锦,“绣”是绣。 ⑥由于所用材料相同(如彩丝),表现对象相同(如花纹图案), A.④②①⑤⑥③ B.⑥③④②⑤① C.④⑤①②⑥③ D.⑥③①②④⑤ 【答案】A 【解析】根据语段第一句的意思,我们知道锦与绣有着密切的联系,②①句都是说他们间的区别,所以④统领①②,⑤中“所以”一词就是对前三句的总结,所以顺序应该是④②①⑤ 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

知识点08(练习):语言表达得体与连贯-2026年广东省“3+证书”考试语文一轮复习知识点清单(原卷版+解析版)
1
知识点08(练习):语言表达得体与连贯-2026年广东省“3+证书”考试语文一轮复习知识点清单(原卷版+解析版)
2
知识点08(练习):语言表达得体与连贯-2026年广东省“3+证书”考试语文一轮复习知识点清单(原卷版+解析版)
3
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。