2026届高三生物一轮复习第14讲 捕获光能的色素和结构思维导图

捕获光能的色素和结构 绿叶中色素的提取与分离 实验原理 提取原理 叶绿体中的色素属于脂溶性色素→可用无水乙醇等有机溶剂来提取（替代：体积分数95%乙醇+无水碳酸钠或丙酮） 分离原理 绿叶中色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 快；反之则慢。（层析液：20份石油醚、2份丙酮和1份苯混合而成） 实验材料 新鲜的绿叶（保证色素含量高） 实验步骤 滤液中色素的提取 剪碎 加试剂 少许SiO2 有助于研磨充分 少许CaCO3 中和细胞液的酸性，防止研磨中叶绿素被破坏 5—10ml无水乙醇 溶解、提取色素 研磨 迅速 防止乙醇挥发及色素被破坏 充分 保证色素充分溶解 过滤 过滤材料 单层尼龙布 不用滤纸、纱布（滤纸、纱布会吸收大量滤液） 收集 试管口塞严的原因 防止无水乙醇挥发和色素氧化 滤液中色素的分离 分离的方法 纸层析法 步骤 ①制备滤纸条 预先处理干燥 使层析液在滤纸上快速扩散 一端剪去两角：减少边缘效应，使滤液同时到达滤液细线，防 止层析液在滤纸条的边缘处扩散过快。 ②画滤液细线 滤液细线（细、齐、直） 使分离出的色素带平整不重叠 待滤液干后重复画1~2次 增加色素附着量，使分离出的色素带清晰分明 ③分离色素 加盖，因层析液易挥发，有一定毒性 层析液不能浸没滤液细线，防止色素溶解在层析液中 实验结果 橙黄色 胡萝卜素 黄 色 叶 黄 素 蓝绿色 叶绿素a 黄绿色 叶绿素b 结果分析 4条色素带，代表有四种色素 排列顺序，代表色素的溶解度及扩散速度 色素带宽窄，代表色素含量 绿叶中色素的提取和分离实验的异常现象分析 滤纸条上未得到色带 滤液细线浸没到层析液中 滤纸条上的色带颜色较浅 ①所取的绿叶不新鲜 ②提取时加入的乙醇过多 ③研磨不充分(未加入SiO2) ④未加CaCO3，色素分子被破坏 ⑤滤液细线画的次数不够 滤纸条上的色带重叠 ①滤液细线画得过粗或不整齐 ②滤纸条没经干燥处理 滤纸条上只出现黄色 ①未加CaCO3，叶绿素被破坏 ②所用叶片为“黄叶” 叶绿体中色素的吸收光谱分析 叶绿素a和叶绿素b的吸收峰值不同 叶绿体主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，不吸收红光 吸收范围 可见光的波长范围大约是400—760nm 一般叶绿体的色素只吸收可见光，对红外光和紫外光不吸收 叶绿体的结构适于进行光合作用 叶绿体的结构 外表 外膜、内膜 内部 叶绿体基质 内含有暗反应有关的酶 基粒 类囊体堆叠而成，分布有色素和与光反应有关的酶 叶绿体的功能 进行光合作用的场所 吸收、传递和转化光能 拓展 探索光合作用原理的部分实验