内容正文:
们全面发展。③有利于养成亲社会行为。选择任
务2。理由:①有利于继承革命文化,传承红色基因。
②有利于提高网络媒介素养。③有利于在网上传播
正能量,弘扬主旋律
2.示例:①网友的观点体现出年轻人重视个人空间的使
用权利,注重保护自己的隐私,折射出对出行体验的
更高期待。但是在社会生活中,我们也应做到友善待
人,做到换位思考。②中国铁路12306客服的观点启
示我们要正确行使权利。公民在行使自由和权利的
时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公
民的合法的自由和权利。③法律专家的观点说明国
家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视
发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用:
要弘扬中华民族自尊互敬、助人为乐的和乐风范。
3.(1)示例:①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,
让人民群众共享发展成果。②发展的根本目的就是
增进民生福祉。江西致力于解决民生问题,提升人民
生活质量。(2)示例:①有利于拓宽公民参与民主生
活的渠道,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督
权。②有利于集中民智,促进政府决策的科学化和民
主化。③有利于激发公民参与民主生活的热情,增强
公民的民主意识。①有利于促进政府与民众的沟通,
构建和谐的政民关系。
4.(1)示例:①坚持中国共产党的正确领导。②实行民
族区域自治制度。©坚持民族平等,民族团结和各民
族共同繁荣的方针。④我国形成了平等团结互助和
谐的社会主义民族关系。⑤全国各族人民的大力支
持,西藏干部群众的限苦奋斗,(2)示例:自觉履行维
护民族团结的义务:坚持国家利益至上,把国家利益
放在第一位:积极承担责任,服务和奉献社会:等等。
5.(1)示例:①我国坚持公有制为主体、多种所有制经济
共同发展。②中国共产党领导是中国特色社会主义
最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优
势。党是最高政治领导力量。(2)示例:①中国始终
是世界和平的建设者,全球发展的贡献者、国际秩序
的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义
感召力的负责任大国。②中国着眼于时代发展大势,
遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,
贡献中国智慧。③中国在解决人类面临的各种问题
的过程中积极探素,有效行动,发挥负责任大国作用,
促进人类社会共同发展。
6.(1)示例:①“北京中轴线”是中华文化源远流长、博大
精深的具体体现,具有独一无二的理念、智慧、气度和
神韵,其申遗成功增添了中国人民和中华民族内心深
处的自信和自豪。②“北京中轴线”申遗成功有利于
维护文化多样性,增强中国文化的国际影响力,促进
和而不同、兼收并蓄的文明交流。③“北京中轴线”申
遗成功有利于增强全社会保护文化遗产的自觉性。
(2)示例:①学习和传承中华优秀传统文化,做中华优
秀传统文化的传承者。②保护好本民族优秀传统文
化,守护好自己的精神家园。③宜传中华优秀传统文
化,讲好中华文化故事,让世界了解源远流长、博大精
深的中华文化。④结合时代发展要求,不断为中华优
秀传统文化增添新的宫有生命力的内容。
方法点拨
简要回答题的解题技巧
步骤一:读材料。要认真阅读试题中的文字、图表
和漫画信息,文字类材料要分层次,抓住村料的关健信
息,掌握材料的大意和主旨。读懂图表和漫画的方法
可参看漫画、图表选择题部分。
步廉二:审设问。要准确把握设问要求,以明确考
查方向和答题角度。简要回答题一般设问比较明确,
但设问类型多样。因此要根据不同类型的设问的特
点,有针对性地组织答案。
步骤三:简作答。组织答案应准、筒,全。“准”就
是答案要准确,符合题意,切忌似是而非:“简”就是要
根据题意简明扼要地回答,语言简洁,不宜随意发挥:
“全”就是全面分析问题,所列答案要点要全面,不能有
遗漏。
102026年江西中考题型专练卷(三)
概括与评析
1.(1)示例:《铁路春运,镌刻时代前行的印记》《科技赋
能春运,匠心铸就铁路传奇》等。(一个即可)(2)示
例:①从传递情惑正能量的角度:生活中美好的人和
事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生
的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们
的精神发展。我们在生活中不断创造美好的情感体
验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们
的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感
而多一份美好。②从创新的角度:生活的各个领域都
需要创新,也都可以创新。创新的目的是增进人类福
祉,让生活更美好。③从散业精神的角度:一个人只
有热爱自己的职业,才能全身心,富有激情地投人工
作,创造出物质财富和精神财富:只有热爱本职工作,
践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤
悬恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番
事业,实现自己的人生价值。④从承担责任的角度:
在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,
每一种角色都意味着承担相应的责任。无论何时何
地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的
能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生,奉献社
会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。⑤从共享
发展成果的角度:发展的根本目的就是增进民生福
参考答案(83
祉。我国抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,
不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得
感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
2.(1)示例:《坚持检察为民维护公平正义》司法维护
正义》等。(一个即可
(2)示例:①从国家司法机关的
角度:人民检察院是国家的法律监督机关。人民检察
院维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法
权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确
实施,维护社会公平正义,②从依法治国的角度:依
法治国是党领导人民治理国家的基本方略。法治是
中国式现代化的重要保障,是解决社会矛盾、维护社
会稳定、实现社会正义的有效方式。③
从法治与德治
的关系的角度:法律与道德相辅相成,法治与德治相
得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥
作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德
的教化作用。④从尊重和保障人权的角度:人民幸福
生活是最大的人权。尊重和保障人权是我国宪法的
基本原则。
⑤
从特殊保护的角度:未成年人身心发育
尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我
控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵
害,需要给予特殊的保护,⑥从社会主义核心价值观
的角度:社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的
价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导
向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。
方法点拨
概括与评析题的拟题技巧
一、提炼。所给材料之间一般有内在的联系,或者
有相同的关键词(信息)。只有找出材料之间的内在联
系或相同的关键词(信息),才能拟写出恰当的题目。
二、转化。要特别注意,所拟题目需要体现道德与
法治学科观点,即使用学科专业术语。
三、格式,拟写的题目可以采用“动词+名词”形
式,如《扎实推进共同富裕》;也可以采用“主语十谓语
十宾语”形式,如《党引领人民实现共同富裕》;还可以
采用“对偶”式,即半句学科观点,半句材料关键信息,
如《促进共同富裕共享发展成果》。
3.(1)示例:《发展具身智能产业奋力建设科技强国)
《推动机器人产业高质量发展》发展机器人产业提
升我国科技实力》等。(一个即可)(2)示例:①从创新
的角度:创新是引领发展的第一动力。时代发展呼唤
创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
我国坚持科技自立自强,推动科技创新和产业创新融
合发展。
②
从中华文化的角度:中华文化具有应对挑
战、与时俱进的创造力。数字技术赋能中华优秀传统
文化的传承与创新,助推中华优秀传统文化创造性转
化、创新性发展。③从机遇与挑战的角度:当今世界,
挑战与机遇并存,困难与希望同在。我国要准确识
84
考道德与法治
变,科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变
局中开新局,抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前
进。我国要增强信心,将困难和挑战转化为发展的动
力和契机,坚持“引进来”和“走出去”并重,不断提升
自主创新能力。①从国际竞争与合作的角度:国家间
既有合作,又有竟争。当今世界,国际竞争的实质是
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。中国
应通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发
展机遇。
4.(1)示例:《构建网络空间命运共同体共绘数字合作
美好未来》《中国智慧闪耀未来一乌镇峰会再起航》
等。(一个即可)(2)示例:①从构建人类命运共同体
的角度:采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运
共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。中
国积极推动构建人类命运共同体,引领人类进步潮
流。②从创新的角度:创新是引领发展的第一动力,
是推动人类社会向前发展的重要力量。实施创新驱
动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让
创新成为引领发展的第一动力,是更好推动我国经济
高质量发展的根本之策。创新让生活更美好。③从
网络的作用的角度:网络丰富日常生活。网络让我们
的生活变得更加便利和丰富多彩。网络推动社会进
步。网络为经济发展注人新的活力。①从高质量发
展的角度:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发
展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国
家的首要任务。实现高质量发展,需要转变发展方
式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体
系。⑤从中国担当的角度:中国始终是世界和平的建
设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为
更具国际影响力、创新引领力,道义感召力的负责任
大国。中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共亭
原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧,
方法点拔
如何做好概括与评析题的“评论"部分?
(1)仔细阅读材料,找出材料中的关键词(信息),
根据关健词(信息)确定与之相关的教村知识点,据此
明确答题角度。注意每一段材料都是有用的,一定有
可写的答题角度。
(2)答题角度书写要正确。道德与法治学科有许
多知识点,对应我们所说的答题角度。答题角度要简
洁、规范,不能重复。
(3)评论的观点与答题角度要一致,评论的观点
必须符合所写的答题角度,不能文不对题。
(4)注意书写的格式。答题角度要用序号标明,格
式为“从…的角度:……”,每个答题角度下的多个观
点用分号或句号隔开。为了保障得分,建议写出三个
以上的答题角度,每个答题角度后至少写两句观点。
112026年江西中考题型专练卷(四)
探究与实践
1.(1)示例:①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
②正是无数劳动者兢兢业业,艰苦奋斗,无私奉献,成
就了我们今天的美好生活。③重视劳动教育是提高
学生实践能力、促进学生全面发展的要求。①重视劳
动教育有利于增强学生的社会责任感。(2)示例:以
国家利益为重,把国家利益放在第一位:服务和奉献
社会,将来在自己的工作岗位上爱岗数业(围绕维护
国家利益、服务和奉献社会等方面作答即可)
2.(1)示例:学习陈绍彬面对疾病顽强不屈、积极乐观、
努力学习的精神:学习邹涛坚持梦想,不解努力、刻苦
奋斗的品质(2)示例:①老师是我们知识学习的指
导者,也是我们精神成长的引路人。老师给予我们关
爱,教给我们知识和做人的道理,我们应该尊重老师。
②尊师重教是中华民族的传统美德。我们要传承这
一美德,尊重老师的劳动,理解老师的良苦用心,正确
对待老师的批评教育,努力学习,以实际行动回报老
师的辛勤付出。(3)示例:我们要增强集体荣誉感,积
极参与班级活动,为班级贡献自己的力量。在集体活
动中,我们要学会理解和包容队友,遇到冲突及时沟
通解决:要树立闭队意识,共同为班级荣誉而努力。
只有大家团结一心,才能建设一个充满活力、积极向
上的美好集体。
3.(1)示例:①依法服兵役是公民的基本义务,我们要自
觉履行法定义务,法律要求做的必须去做。②违反法
定义务,必须依法承担相应的法律责任。我们要增强
法治观念,自觉遵守法律法规。③我们要树立正确的
价值观,增强国防意识和爱国情怀,积极为国防事业
贡献力量。(2)示例:①参观烈士陵园陈列馆,了解烈
士的英勇事迹,以革命先烈为榜样,传承红色基因
②遵守烈士陵园的参观规定,听从工作人员的指挥:
活动过程中要保持庄重、肃穆,不得大声喧华,鲸戏
打闹
4.(1)示例:①“北斗红”旅游系统利用现代科技,为游客
提供精准定位和丰富的讲解、攻略等服务,提升了游
客的游览体验,增强了红色旅游的吸引力和趣味性。
②“红色旅游十绿色发展”模式将红色文化与生态环
境保护、乡村发展相结合,既丰富了红色旅游内涵,又
促进了当地经济发展和环境改善,实现了经济效益与
生态效益的双赢,推动红色旅游可持续发展。(2)示
例:①萍乡市安源路矿工人运动纪念馆(萍乡当地的
红色景点即可)②追寻红色足迹,传承革命精神
③通过实地参观、学习,了解中国工人运动的历史,感
受革命先辈的奋斗精神,增强爱国主义情感和民族自
豪感,培养团队合作精神,提升社会实践能力,激发为
实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的动力
方法点拨】
探究与实践题的解题技巧
(1)认真审题,正确领悟情境材料的主题。情境材
料一般反映的是家庭生活、学校生活、社会生活或学生
日常生活中的一个片段,要仔细分析、充分认识和理解
情境材料的内容,明确情境材料所反映的主题。这样
才能抓住关键,解答好此类试题。
(2)回归教材,找准情境材料与教材知识的结合
点。情境村料所反映的主题,往往与教材知识有着窗
切的联系。审题时要思考哪些教材知识与情境材料有
关,并将二者有机结合起来,深入领会情境材料的内
酒,最后根据设问将共表述出来。
(3)联系实际,科学整合答案。将情境材料所反映
的何题或事实,与现实生活情境进行对照,结合所学知
识认真辨析有关情境行为是否正确。要善于发撒思
维,从多个角度思考,分析相关情境,努力从多方面寻
求答案,从而在比较中提炼出较为科学合理的观点、做
法或理由等。
江西真题体验
12江西省2025年初中学业水平考试
道德与法治试题卷
【答案速查】
1~5 DCACB 6~10 DDCAB
11~15 ADDBC 16~18 AAB
【详解详析】
-、1.D2.C3.A
4.C【解析】
①(×):要正确面对学习的压力(材料未体现)
②(√):读书能充实我们的生活(“闻读让我的世界
更广闻”体规了这一观点)
③(√):要养成读书的良好习惯(“他总会随身带上
一奉书”体魂了这一点)
④(×):读书只有快乐没有辛苦(读书有快乐地有来苦)
5.B【解析】开通心理援助热线有助于我们关注心理健
康,寻求专业帮助,学会化解烦恼,调整心理状态,
①③符合题意:②中“所有”说法绝对,错误:④做法错
误,逃避不能解决问题。故选B,
6.D【解析】结合材料分析,青少年应该抵制不良诱惑,
自觉远离毒品,了解禁毒知识,学会自我保护,②④符
合题意:①③排除,不是青少年的做法。故选D。
参考答案
(85消中清黄工0在■与这
600
为人民甜金通难马会调理,商片骨鱼击的”任剂商音“率:剂A名人风种解核舞网抽进国可眉甘4
加局加#”里结大屏华4材动:导时用人平直未推亡例◆夏气满人或鱼未日墙风商人址连醒障金军
10加26年江西中零题罩专练(三》看括与岸析
的超,丝角者人只是名夜与言风核一着机备两4内银骨之46保角惠机成候棉音州建气程金手得制
机人的国批厘准内金时人羊中
杰州多手身表银人人神琴结学神目制两期,西林《点平人“行太军护“别4气寿,射对净军未通年人
1,理合制车:月理:用青争请形车尚度择停,
膜伊人年在的且学车时复等同理,专社时性制速管风盟护中:针甲在位多衣重中重现所业全平程国
4么山,毛4每军步净求人作场意免为时号的血雪,入白通,与素人兵意海:4克至的国小
肉然去且时重由程多成以车确保保护么净L指工条里油星成
小量,是物增4特库中式代明件本,风中单民风生生不喜.针体我果特两血南内,
4山红随:运用图学口,自里一个体观时样上要内育的鞋目
▲泰墙而年,铁耳桂是儿但号几心意,无进参客A士可零人减列.龙人风,从难直年到动华国
料丰:从通丝非料电至最风过为具:如伞的最油:民有离能感对且生意确面病:么有公通”视
)甲电:从丙的整质时上逐材轩宽行分情甲论
客奉”片村在山网,发生了服太黄积
A时代时相”单青免,表铁鸣科浅桶域重我特如河十。风人三自出利计里气面共,同上目到网
生多和玉联明重多:在地的争通T中国能感口料多盖手统巴准成为北年上现格真先的实时通
里号星线:为A国国耳面年化智北直展香女了A由有统
4平士羊内上期稀,“4平行镇”和“宁我积其人”曹生准军入且行上行纸奇,明神月海自一代行
意佛端意风重九,直是烟广十同无民面人产更直我规到导,自平名西再纯补时机面人严里佛线州
重减风或相呢,制显金时酒产亚的准童帆看文为L神
4蹈平州平4纯,邮准单合香自管自林T)令人单的一等:个人都机人准表风《,卡钟
税同,焉业单车明核的年中,与善人年对溪用一州上速了“A妈然传到”,雪地先型上A整线的全
玉注企材韩:角医建目,金理所学知进左孝身度样是
角借票科人相气显人表增:青自乙科且与时丝式包特通量血金,
▲(年9形修导,品高人天种移区发年(选于中信新时先价多文彩建很转通见,厘整更明:松
4中等其料人女海州的海之难并中细电:地单或香,卡韩观皇、上写里开,道当地成养容单声统生
气卡相当“格色通,考风,其海,传直重由”物制时税检每角种行意顺计代愈多大党球但的服长用
士电明的车导,标得角当南带表机成,使陆着武其惠风期心,我水精制清,1与吨体不母
条:女面发美”海其法0是击”善击青降畅,出丝党击,人清病子清神教雪一系北票种制人作合线州,太
量.争漏帆吕人金是事治商见世速得无的式争品佳直金课事难上民国动由:名星4亡系士了”肉
“料南重单4”的韩望
▲年3无里记后,全图价笔机关年限“香护风生“专桶好通,量可克生烟线平是人天时金时青
州4,从害人人合法红数,严卡展智山命合A种或上再现:草余丝国条通的事职座海可路中口活时
更多:从车料的角度十接再博程分都样论
名培企材韩,角特延日,运月和积过任银后度样危,
4门月同日玉日用,可4年学果亚越网夫合与线牛金种工马触唯什,集目全库面多个属军
中温江物品再仙选上州下脑地争的本名易☆,国周”相血以人为多,每最肉表的税军在是一同十的
化中线空词◆这典同作种绳,景业人工雪息,怀时虫华典表气展的4年是界,林子过进其如长时
的“超平4来”,
▲十上平制册点元西风:对路植制门用面这。品得味合寻于十女车我,江英网丝罐生酸算或有,应
平系画4,网得单净油理件单,其乎上它产4子表4发及象为强四,转感其重,智生风件平每金香
制其人羊制4国修人外生清号角巨大得克一角我润进条柱备质金鬼质人传转确直,
▲异青鼻厚的展得:十年插帆存写显,川目0重可世手业号州时年世票L烈同大食马和块金
开量能短试雪,鱼信由:我日显其据:手网身化,餐流化1暴大果,加典撞通河修变网量制点
展,余士克限。香喜支瓶,携子月地无和美明的“专4车”,中而想明甲系表明一《,招没绵息军命
L我的两上生请,商干养减同得空风◆通品同体,受L飘用花行通品人又,道得世茅
小调与用病学组肌,自恒一卡很强利料生曹内形的印,
增企从本网的售度明生建料4伊女标样全
中有-4月h特一4
17
消中清精工春在■以
602
出恒门4专:年图中星加年形-E神位游:平错幸表是中角风4州售线丝峰
◆商区,“者带:有一定A上通球花:生上钟热:名十年手厘气:西日生,在通生:我A出海准4能
作场年过西中考数量专连卷(四》绿究与实司
点证面公春有平程,
【程文道遗广香确想无是:我列要落定今地,号号学动成现“入平间名确值晚学枝种鲁动基地,口今
世量了行品得:血生争生上0”香净器一屋”,直金弹并用年下,伸生雪每丁一垂种桂通书:国高T导
对黄力,冷韩了垂域意法,
度样假完为什卷要通根容透前直
【里船置解车体对料年:期白事,喻味★青盖人盖青足上省减需见秀挂有角黑样组期,道一年短
4票帅剩拜盒多开机无利鞋L作且一无章特显年,同◆的单行了一走向丝无人单可,风住4针
是作”利人相壁款,千面气血长A难碳会上州一风气士:
通道减上电典金:我机求良手。同时:我克思见了脑皇降在直州一后时是,有的用年机表仲更
军车与我线渣酒:业性迪协业北客中,有网季而与取风或生中反一气之了显金住家,想南丁点道
气女,成线是计县单,我饵种令社成用起有金其不家种内者物,材时口上月见:A以冷一一
中装工作现现七,称护主任专车快飞或
桥体结写数套的足官,利:量自厘立,参值现正线:我生城的,木少十的学)
健目的心语时黄们静线长有有食华于诗精下图行用情两百产有
能量用店
又峰?作打目,商程计科中修人比其料料国的育在上太地轩,第餐走1力数城学准线到高
我有储厘明究性学月,请作号与中:年定度酸美任等。
【眼市一:家酬分折们为样便用学虹修◆黑异我料营江,专神在手道年上果年下如干金例
作色用业细无,进年产中L店分为身人个A世我达道平I中#步5A:
41上走有例的了我们理4蒙公
第得一器有理村单再男想41利4-作者年时乌4F风着4路我失每一。为轴气曲甲人生,☑
组瓦连民的期时A秀,
平号6:
山接制原上限教中一新时代好少车的售进:世“学牙美户的有存斯光是里,
目死士用仁室大上理诗网转,广克青展军免性面青有雪雪磷:春全风自背在市用名伞青我L难州
18
的5+4两58分一子
为落国我有尾的有其销神,口销重备界属参风列t验程请确,世利例,情森得下面的
因动幸择克观复
●调两士湖溪活响有里
线纳来国
能年北养,速点两时
表设时同
为两两年出出秀月两车
透结鞋药
明康速号有价可特用为中量房作保
选的再再
州:早村有线卡州与4具机人点金重城:业4时州生种相能生情
有理庄有速线
色两:香扩想七丝风列是风脑多流:平周城过成民转关纯
+上上所海是无门定梨年科期奶香斗项程的呢证,题是室我的指种针然。用好社色领原,情蜂红色胞
单,性确任上地海离连量直显,星审山复青这时的看寒片容.
【同透红角窗课1单。事转号四面请出是量通:票裤身单材有杜色受通建护州西.准鱼红息丝料高
角量气属,这了天4中内网铺热:
★普所三两言风十三父老积被女品网,“名年自”确难难核风植也其危布率有风康中合,质伟
)程净,长导文让讲体怀品角”清十风城”项人显平红是核可南、量,屏多信亨以周岭限国直来情
州民每,所取包名季人年址+得职,委有得4止难+诗记平
女参托出色生带,海“标总林国十单色成保”横人:在程色难年中法来制妹雄令,夫店是海人
秀耳地,业在署性基事门“吃上”候屏规”,
上准两喷同绳什头底物热其想蜂臂高质解发州
面得红物信】单年审星起制做制一是仁花得单边诗:情香位米也点班净滑油★准
候色#单满南有重
明甲城点可
可平风电:应
到中可:神重
州年晚:0
请厚要来线道上迷准金洁
中州-4有á行我-1