精品解析：2024-2025学年福建省漳州市龙海区统编版一年级下册期中考试道德与法治试卷

2024—2025学年下学期小学学科素养阶段性评价 一年级道德与法治 【满分：50分】 一、我会选一选。（每题3分，共45分） 1. 小明制定了“每天认识5个新汉字”的目标，他这样做是因为（ ）。 A. 他喜欢汉字 B. 老师让他这么做 C. 目标能让他进步 【答案】C 【解析】 【详解】制定“每天认识5个新汉字”目标，本质上是通过明确的计划推动自己持续学习，从而在识字量和知识积累上获得进步。“喜欢汉字 或“老师要求”可能是制定目标的原因之一，但题干强调的是“这样做是因为”目标本身的作用，即通过目标促进成长，因此“目标能让他进步”是最核心的原因。 故选：C 2. 以下活动中，最需要合作的是（ ）。 A. 画画 B. 拔河 C. 跳绳 【答案】B 【解析】 【详解】选项A画画，通常是个人独立完成的创作活动，虽然也可能有集体创作，但更多依赖个人技能，不符合题意； 选项B拔河，是典型的集体项目，需要团队中每一个人的力量朝着同一方向发力，任何一个人的松懈或不协调都会影响整体结果，必须通过高度合作才能获胜，符合题意； 选项C跳绳，可以是个人项目，也可以是集体跳长绳，但相比拔河，对团队同步配合的要求更低，不符合题意。 故选：B 3. 为了实现“提高跑步速度”的目标，以下做法正确的是（ ）。 A. 每天坚持跑步训练 B. 每天躺在床上休息 C. 每天看跑步比赛视频 【答案】A 【解析】 【详解】选项A每天坚持跑步训练，正确。 选项B每天躺在床上休息，不正确，不进行任何运动训练，无法提高身体机能和跑步能力，与目标背道而驰。 选项C每看跑步比赛视频，不正确，看视频只能学习理论知识或技巧，但没有实际的身体练习，无法直接提高自身的跑步速度。 故选：A 4. 小海制定“每天练字”目标后总不能坚持，他应该（ ）。 A. 放弃目标 B. 请妈妈监督自己 C. 继续这样，无所谓 【答案】B 【解析】 【详解】挑战并不是那么一帆风顺的，遇到困难要学会坚持不放弃，这样才可以挑战成功。小海制定“每天练字”的目标后总不能坚持，他应该请妈妈监督自己。 故选：B 5. 以下属于马虎行为的是（ ）。 ①考试漏做了一题 ②衣服扣子扣错了 ③做完作业仔细检查 A. ①② B. ①③ C. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①考试漏做了一题，属于马虎行为，符合题干要求； ②衣服扣子扣错了，属于马虎行为，符合题干要求； ③做完作业仔细检查，属于认真的行为，与题干要求不符； 所以属于马虎行为的是①②。 故选：A 6. 当看到同学衣服穿反了，我们应该（ ）。 A. 嘲笑他 B. 当作没有看见 C. 友好地提醒他 【答案】C 【解析】 【详解】同学之间要真诚相待，互相帮助。当看到同学衣服穿反了，我们应该友好地提醒他。 故选：C 7. 小明不小心把同桌的书碰掉在地上，他应该（ ）。 A. 赶快跑开 B. 当作没看到 C. 捡起书，跟同桌说“对不起” 【答案】C 【解析】 【详解】同学之间要友好相处，面对问题要和平解决。小明不小心把同桌的书碰掉在地上，他应该捡起书，跟同桌说“对不起”。 故选：C 8. 想要有精神，我们应该（ ）。 A. 经常生气 B. 保持好心情 C. 不参加任何活动 【答案】B 【解析】 【详解】我们小学生要有良好的精神面貌，将最好的一面展现给大家。想要有精神，我们应该保持好心情。 故选：B 9. 当你发现水彩笔没有水了，你会（ ）。 A. 把笔扔了 B. 向同学借一支 C. 不画了，干着急 【答案】B 【解析】 【详解】同学之间应该相互帮助、友好交往。当我们发现水彩笔没有水了，我们应该向同学借一支。 故选：B 10. 下面哪个小朋友最有精神（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】我们小学生要有良好的精神面貌，将最好的一面展现给大家。有精神是指我们要有昂扬的精神面貌，而图二中的小朋友坐姿端正，是最有精神的小朋友。 故选：B 11. 想加入同学们的游戏，最合适的做法是（ ）。 A. 默默地站旁边看 B. 跑过去把同学们推开自己玩 C. 有礼貌地问：“我可以和你们一起玩吗？” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A默默地站在旁边看，错误；可能让对方难以察觉你的意愿，无法有效加入； 选项B跑过去把同学们推开自己玩，错误；是不礼貌且自私的行为，会破坏同学间的关系； 选项C有礼貌地问：“我可以和你们一起玩吗？”，正确；是主动、友好且得体的方式，能有效促进沟通。 故选：C 12. 以下属于友好相处的行为是（ ）。 A. 嘲笑同学游戏玩得不好 B. 主动把玩具拿给同学玩 C. 只自己玩，不让别人碰玩具 【答案】B 【解析】 【详解】选项A嘲笑同学游戏玩得不好，是不尊重他人的表现，会伤害同学感情，不属于友好相处的行为，与题干要求不符； 选项B主动把玩具拿给同学玩，体现了分享精神，能促进同学间的友好关系，属于友好相处的行为，符合题干要求； 选项C只自己玩，不让别人碰玩具，是自私的表现，不利于与同学建立良好互动，不属于友好相处的行为，与题干要求不符。 故选：B 13. 小海看到一位老奶奶提着重物很吃力，他应该（ ）。 A. 当作没看到 B. 主动去帮忙 C. 嘲笑老奶奶力气小 【答案】B 【解析】 【详解】选项A当作没看到，错误；是冷漠的表现，我们应该主动帮助老人； 选项B主动去帮忙，正确； 选项C嘲笑老奶奶力气小，错误；是不尊重老奶奶的表现，应该热情帮助老人。 故选：B 14. 分享的“魔力”体现在（ ）。 A. 让大家都不开心 B. 让自己变得更自私 C. 让快乐加倍，办法增多 【答案】C 【解析】 【详解】在生活中，我们要学会分享。分享的“魔力”体现在让快乐加倍，办法增多。 故选：C 15. 下面分享方式正确的是（ ）。 A. 小兵的画笔没水了，直接拿同桌的来用 B. 小莉分享自己新玩具时，对大家说只能看不能玩 C. 小玲分享自己的故事时，讲得生动有趣，大家都很喜欢 【答案】C 【解析】 【详解】选项A小兵的画笔没水了，直接拿同桌的来用，错误；未经过允许，是不尊重他人的行为； 选项B小莉分享自己的新玩具时，对大家说只能看不能玩，错误；这样做带有保留和不真诚，无法让他人感受到分享的善意； 选项C小玲分享自己的故事时，讲得生动有趣，大家都很喜欢，正确。 故选：C 二、情境分析题。（5分） 16. 学期已过半，我们一起来制定下半学期的新目标，争取新的进步！ 我的新目标 1.学会整理自己衣服。 2.____________ 3.____________ 【答案】 ①. 每天坚持阅读30分钟课外书。 ②. 主动帮助同学解决学习上的小问题。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从学习、做家务等方面写出自己的新目标即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年下学期小学学科素养阶段性评价 一年级道德与法治 【满分：50分】 一、我会选一选。（每题3分，共45分） 1. 小明制定了“每天认识5个新汉字”的目标，他这样做是因为（ ）。 A. 他喜欢汉字 B. 老师让他这么做 C. 目标能让他进步 2. 以下活动中，最需要合作的是（ ）。 A. 画画 B. 拔河 C. 跳绳 3. 为了实现“提高跑步速度”目标，以下做法正确的是（ ）。 A. 每天坚持跑步训练 B. 每天躺在床上休息 C. 每天看跑步比赛视频 4. 小海制定“每天练字”的目标后总不能坚持，他应该（ ）。 A. 放弃目标 B. 请妈妈监督自己 C. 继续这样，无所谓 5. 以下属于马虎行为是（ ）。 ①考试漏做了一题 ②衣服扣子扣错了 ③做完作业仔细检查 A. ①② B. ①③ C. ②③ 6. 当看到同学衣服穿反了，我们应该（ ）。 A. 嘲笑他 B. 当作没有看见 C. 友好地提醒他 7. 小明不小心把同桌的书碰掉在地上，他应该（ ）。 A. 赶快跑开 B. 当作没看到 C. 捡起书，跟同桌说“对不起” 8. 想要有精神，我们应该（ ）。 A. 经常生气 B. 保持好心情 C. 不参加任何活动 9. 当你发现水彩笔没有水了，你会（ ）。 A. 把笔扔了 B. 向同学借一支 C. 不画了，干着急 10. 下面哪个小朋友最有精神（ ）。 A. B. C. 11. 想加入同学们的游戏，最合适的做法是（ ）。 A. 默默地站旁边看 B. 跑过去把同学们推开自己玩 C. 有礼貌地问：“我可以和你们一起玩吗？” 12. 以下属于友好相处的行为是（ ）。 A 嘲笑同学游戏玩得不好 B. 主动把玩具拿给同学玩 C. 只自己玩，不让别人碰玩具 13. 小海看到一位老奶奶提着重物很吃力，他应该（ ）。 A. 当作没看到 B. 主动去帮忙 C. 嘲笑老奶奶力气小 14. 分享“魔力”体现在（ ）。 A. 让大家都不开心 B. 让自己变得更自私 C. 让快乐加倍，办法增多 15. 下面分享方式正确的是（ ）。 A. 小兵的画笔没水了，直接拿同桌的来用 B. 小莉分享自己的新玩具时，对大家说只能看不能玩 C. 小玲分享自己的故事时，讲得生动有趣，大家都很喜欢 二、情境分析题。（5分） 16. 学期已过半，我们一起来制定下半学期的新目标，争取新的进步！ 我的新目标 1.学会整理自己的衣服。 2.____________ 3.____________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$