一 认识容量和升-【火花学院】四年级上册小学数学同步精品课件（苏教版）

认识容量和升 苏教版四年级上册 思考 两个玻璃杯， 哪一个能盛的水多？ 容器能盛液体的多少就是它的容量。 思考 哪一个的容量比较大？ 思考 两个冷水壶，哪一个的容量大一些？ 怎么比较容量的大小？ 在一个冷水壶里装满橙汁，倒入另一个冷水壶。互相倒一倒。 活动 能倒下吗？ 活动 能倒满吗？ 思考 右边的冷水壶容量大一些。 下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大？ 练习 活动 倒一倒 冷水壶的容量是多少？ 能倒满几杯？ 5杯 4杯 杯子不一样，倒出的杯数也不一样。怎么来计量容量？ 为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。 计量水、 油、饮料等液体的多少，通常用“升”做单位。 升可以用字母“L”表示。 19 L 3 L 1 L 2 L 5 L 量杯 1升有多少? 在量杯里倒入1升水， 观察有多少? 将量杯中的1升水全部倒入下面的正方体容器中，你有什么发现？ 1升有多少 1升水正好装满这个正方体容器。 将量杯中的1升水倒入同样大的杯中，大约能倒满几个杯？先估计，再倒一倒。 下面的容器各可以盛水多少升？ 80 L 2.5 L 1.2 L 练习 活动 动手做 1、往一个上下一样粗的瓶里倒入1升水。 2、在瓶上贴一张纸条，在1升处做上记号。 3、把1升以下的部分平均分成4份，做上记号。 做一个1升的量器，并分别标出升、 升、 升和1升。 活动 动手做 用自己制作的量器盛1升水，倒入自己小组准备的容器中，看看水面在哪里。 估计自己小组的容器的容量大约是多少升。 成人一天一般要喝1到1.5升水，孩子要喝1升水。 想一想，你每天的水喝够了么？ 互相交流。 交流 我学会了： 1、容器能盛液体的多少就是它的容量。 2、计量水、 油、饮料等液体的多少，通常用“升”做单位。 3、我知道1升有多少。 谢谢观看 $$