1.3科学的世界观和方法论 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治课件围绕马克思主义哲学的历史使命、基本特征及中国化成果展开，通过历史事件导入和学生活动设计，构建从产生条件到理论特征再到实践发展的学习支架，帮助学生系统理解科学世界观和方法论。 其亮点在于通过阅读思考、小组讨论等学生活动，结合表格对比和视频辅助，突出实践观点与中国化理论成果，培养学生政治认同与责任意识。学科特色教学方法助力知识梳理，既提升学生理解深度，又便于教师高效教学。

导入新课： （2）时间： 19世纪中叶（1845-1846左右） （1）创始人：马克思、恩格斯 马克思主义的三大基本理论 马克思主义哲学（辩证唯物主义、历史唯物主义） 马克思主义政治经济学（剩余价值学说） 科学社会主义（揭示人类社会发展规律、揭示社会主义必将取代资本主义） 马克思主义哲学简介 （3）主要内容：辩证唯物主义、历史唯物主义 马克思主义哲学≠马克思主义 CONTENTS 目 录 马克思主义哲学的历史使命 01 02 03 马克思主义哲学的基本特征 马克思主义中国化的重大理论成果 1.3 科学的世界观和方法论 19世纪30-40年代，资本主义生产方式已在英、法、德占据了统治地位，资本主义生产方式的弊端也日益显露。资产阶级与无产阶级之间的对立已非常尖锐，时代精神的主旋律已开始由资产阶级争取政治平等的民主革命运动转变为无产阶级的争取人类解放的社会主义革命运动。只有在哲学上实现根本变革，才能创立适应无产阶级革命斗争需要的科学世界观，为无产阶级提供批判旧世界、创造新世界的理论武器。 19世纪自然科学的发展也为新世界观的创立提供了必要条件。进入19世纪后，自然科学由原来主要是"收集材料的科学"发展为"整理材料的科学"，一些揭示自然界各种物质形态之间的联系和发展的科学纷纷建立和发展起来。其中特别是细胞学说、能量守恒和转化的原理及达尔文的生物进化论三大发现，给辩证唯物主义自然观的产生提供了可能。 19世纪在社会科学方面也获得了重要进展。亚当·斯密和大卫·李嘉图创立了劳动价值论。圣西门、基佐、米涅等在描述历史事件时已引进阶级斗争的概念，并试图进一步探索阶级斗争的经济根源。这些重要成果，都为对于历史的唯物主义解释提供了可资借鉴和参考的资料。 思考： 结合教材P11—12，归纳马克思主义哲学是在什么历史条件下产生的？ 哪些具体科学理论为马克思主义哲学的发展提供了契机？ 学生活动一： 阅读思考 分析材料 阅读思考——分析马克思主义哲学的历史使命 一、马克思主义哲学的历史使命 1.马克思主义哲学产生的历史条件： （1）阶级基础：马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。 英国宪章运动 西里西亚纺织工人起义 法国里昂工人起义 失败 缺乏科学理论的指导和先进政党的领导 马克思主义哲学应运而生 一、马克思主义哲学的历史使命 1.马克思主义哲学产生的历史条件： （2）直接理论来源（理论基础）：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 黑格尔 （辩证法的合理内核） 费尔巴哈 （唯物主义的基本内核） 辩证唯物主义和 历史唯物主义 （3）自然科学前提：三大发现和自然科学的其他巨大进步。 细胞学说 能量守恒与转化定律 生物进化论 一、马克思主义哲学的历史使命 1.马克思主义哲学产生的历史条件： 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 （4）社会科学前提：尤其是英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说等取得的积极成果。 “3个一生”评价马克思的人生历程 1.马克思的一生，是胸怀崇高理想、为人类解放不懈奋斗的一生。 2.马克思的一生，是不畏艰难险阻、为追求真理而勇攀思想高峰的一生。 3.马克思的一生，是为推翻旧世界、建立新世界而不息奋斗的一生。 思考： 谈谈马克思主义的诞生有何重大意义？ 马克思主义哲学的历史使命是什么？ 学生活动二： 阅读思考 梳理意义 哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器。 ——马克思 马克思主义坚持实现人民解放、维护人民利益的立场，以实现人的自由而全面的发展和全人类解放为己任，反映了人类对理想社会的美好憧憬。 ——习近平 一、马克思主义哲学的历史使命 2.马克思主义诞生的重大意义： （1）马克思主义是科学的理论。它创造性地揭示了人类社会的发展规律。 （2）马克思主义是人民的理论。第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 3.马克思主义哲学的历史使命： 实现无产阶级和全人类的解放。 合作探究——阐明马克思主义哲学的基本特征 学生活动三： 观看视频 理解核心 思考： 如何理解马克思的“实践”观点？ 以往的哲学不重视改造世界，不重视人民群众的劳动、实践产生的巨大作用。 以往的哲学唯物主义往往受到形而上学束缚，辩证法则常常被唯心主义所窒息。 在马克思以前，社会历史观都是唯心的，即夸大单个人或超人力的力量对人类社会历史进程的作用。马克思主义哲学产生后，就出现了唯物史观与唯心史观的斗争。 以往的哲学只是单纯批判而不是客观评价资本主义，而且无法为无产阶级提供行之有效的奋斗方法！ 实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 实现了唯物主义与辩证法有机结合 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 学生活动四： 小组讨论 观点辨析 思考： 分析以往哲学的缺陷性，阐述马克思主义哲学有哪些基本特征？ 二、马克思主义哲学的基本特征 1.实践观点是马哲的核心观点、首要的、基本的观点，是马克思主义哲学区别其他一切哲学的显著特征。 2.第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。 3.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。 4.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 5.与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 提示：马克思主义哲学成为哲学史上第一个彻底的唯物主义，从此，哲学史上第一次出现了：历史唯物主义与历史唯心主义的对立。 提示：注意“科学的基础上”“有机”两个限定语。不能说:“马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的结合。”在古代朴素唯物主义中，也有哲学家实现了唯物主义与辩证法的朴素结合，如赫拉克利特、五行说等。 “4个理论”概括马克思主义的鲜明特征 1.马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 2.马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 3.马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 4.马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 “3个飞跃”总结马克思主义在中国创造的奇迹 1.同中国革命和建设的具体实际结合起来，证明了只有社会主义才能救中国！ 2.同中国改革开放的具体实际结合起来，证明了只有中国特色社会主义才能发展中国！ 3.同新时代中国具体实际结合起来，证明了只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴！ 梳理成果——感悟马克思主义中国化的重大理论成果 思考： 马克思主义中国化时代化的理论成果有哪些？ 学生活动五： 独立思考 梳理成果 中国化 时代化 成果 区别 联系 毛泽东思想 邓小平理论 “中特”理论体系 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 地位：（P15.2.1-3） 精髓：实事求是。 基本立场、观点和方法，活的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主。 形成：是马列主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物，是对马列主义、毛泽东思想的坚持和发展，是党集体智慧的结晶。 地位：是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 一脉相承，与时俱进 三、马克思主义中国化时代化的重大理论成果 哲学与马克思主义哲学 哲学 马克思主义哲学 区别 内涵 是关于世界观的学问，是对具体科学的概括和总结，是世界观和方法论的统一。 是科学的世界观和方法论，是关于整个世界的最一般规律的科学，是人类智慧的结晶，是人们正确认识世界和改造世界的强有力的工具 科学性 有科学和非科学之分 马克思主义哲学是科学的哲学 发展 阶段 有许多门类、派别，经历了从低级到高级的发展阶段 包括辩证唯物主义和历史唯物主义，是唯物主义和辩证法的高度统一，是唯物辩证的自然观和历史观的高度统一，是人类哲学思想发展的新阶段 联系 马克思主义哲学是对历史上优秀哲学思想的继承和发展，可以说，没有哲学就不会有马克思主义哲学；也正是因为哲学发展到克思主义哲学这个新阶段，才使哲学重新焕发生机，有了强大的生命力 请你找茬： 1、马克思主义哲学第一次实现了世界观和方法论的统一。 哲学是世界观和方法论的统一，马哲不是第一次实现世界观和方法论的统一 × 2、马克思主义哲学第一次实现了唯物主义和辩证法的统一。 × 在古代朴素唯物主义那里就存在唯物主义和辩证法的自发结合，马克思主义哲学则以科学为基础，实现了二者的有机结合 3、在马克思主义哲学产生以前，唯物主义的世界观总体上说来并没有贯彻到社会历史研究领域中。 √ 4、马克思主义哲学的直接理论来源是近代自然科学。 × 马克思主义哲学的直接理论来源是德国古典哲学。 5、马克思主义中国化的最新成果是新时代中国特色社会主义思想。 √ Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$