2026届高考语文复习：语言表达连贯（拟写串词）

2025-2026学年高三语文专题复习：语言文字运用 ---语言表达连贯（拟写串词） 【考情分析】 串联词是运用恰当的过渡语把不同内容的信息组织起来的一种应用语段，新闻联播、晚会节目主持、天气预报的播送等都要用到串联词。串联词要简洁、准确、富有感染力。拟写串联词重在考查语言连贯和得体。 【方法指导】 串词，我们通常理解的作用是，在文艺演出中上串下联，承上启下。写串台词，一要审清题意，二要把握节目的内容和性质，三要有较强的语言组织能力。写作时，不仅要“承上”，还需考虑“启下”。 有些高中生因受时下文艺舞台片面追求经济效益的影响，也喜欢弄一些庸俗搞笑、低级趣味的内容，以致语言格调低下，这是要避免的。还需指出的是，强烈的感染力、出色的语言技巧是串台词不可或缺的元素，而缺乏思考、用语平淡往往是串台词的大忌。 注意要点： 1.简明扼要，提纲挈领 无论是新闻播报还是文艺演出，串台词都要求有极强的现场感，应该用简洁、凝练的语句，符合大众化口味的语言，使听众听得明白清楚，并且喜欢。切忌啰嗦，语不扣题，泛泛而谈。 2.衔接巧妙，自然协调 串台词的作用是使问题或节目前后过渡自然协调，水过无痕，天衣无缝。善于发现前后文的衔接点，或者是内容的相关、形式上的一致，就做到了巧妙连结。 3.语言和谐，得体典雅 串台词大都在轻松愉快的场合中出现，在一些庄重严肃的场合是不需要串台词的。 拟写串词容易出现的问题 ⒈故作高深，费人猜疑 题目： 用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过60个字） 下面请听大合唱----《年轻的朋友来相会》。 正例： 青春是一树鲜艳盛开的花，青春是一堆激情燃烧的火；青春意味着奉献，青春意味着事业；青春写满活力，青春歌唱年轻。（下面请听大合唱《年轻的朋友来相会》） 误例： 青春无极限，青春超新新。年轻是资本，年轻是聚变。手与手相牵，心与心绞缠。年轻的朋友，走进引力场，你就是磁力线。（下面请听大合唱《年轻的朋友来相会》。） 评析： 写串台词，一要审清题意，二要把握节目（晚会）内容和性质，三要有较强的语言组织能力。题目中只要求“引出下面的节目”，而没有告诉你上面的节目是什么，因此本题串台词的撰写，只需“启下”，不必“承上”。 题目中又要求用“饱含激情、简洁有力的语言”撰写，正例符合上述要求，排比与比喻修辞手法的恰当运用，使语言饱含激情而又简洁有力，文采斐然而又通俗易懂;内容非常切合“青春万岁”文艺晚会和歌曲《年轻的朋友来相会》的主旨。误例的最大毛病是做作，为显示“分量”而显得晦涩，“超新新”“聚变”“引力场”“磁力线”等术语的堆砌,使人听来如堕五里雾中。 2．庸俗搞笑，格调低下 题目：同上。 正例：同上。 误例： 年轻的朋友在一起，比什么都快乐。帅哥靓妹聚一块，比什么都高兴。帅哥靓妹们请看好了，下面将要上场的是超级俏娇娃××小姐，她将给我们带来的是一首好好听的歌曲《年轻的朋友来相会》。 评析： 时下的文艺舞台，为了片面追求经济效益，庸俗搞笑，迎合低级趣味的媚俗之风不可小觑。受所谓的“时尚”的影响，中学生在串台词的写作中有时也受时俗习染，出现格调低下的现象，误例即属此类。在串台词的写作中，要积极提倡积极、昂扬、向上、高雅的行文格调。 3．空洞华丽，华而不实 题目： 班级毕业晚会，根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后，接着是舞蹈《友谊地久天长》节目，请你为连接这两个节目写几句串台词 正例： 《让我们荡起双桨》的优美旋律勾起我们不尽的回忆，我们共同度过了一段难忘的岁月，彼此结下了深厚的友谊，这份友谊将伴我们走向明天！（下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。） 误例： 生活是诗，生活是歌，生活是酒，生活是蜜，看不够，听不尽，喝不完，品不足。友谊是花，友谊是潮，友谊是火，友谊是霞。（下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》） 评析： 误例没有抓住“班级毕业晚会”这个特点，没有吃透歌曲《让我们荡起双桨》和舞曲《友谊地久天长》的内在意蕴，没有关注串台词在节目之间应有的钩连提串作用，只堆砌了一堆华丽的词藻，对整台晚会来说，显得空泛而游离。而正例显得自然、切题而巧妙。 4．佶屈聱牙，言说费力 题目： 有一位歌手要演唱《我的中国心》，请你从下列三个场景中任选两个场景分别为主持人设计一段串台词，把歌手请上台。每段不少于４０个字。 （１）纪念中国人民抗日战争胜利70周年大会 （２）中国奥运代表团出征雅典奥运会欢送会 （３）文艺界为遭受海啸的东南亚地区举办的赈灾义演晚会 正例（场景一）： 黄山黄河不会忘记卢沟桥的炮火，长江长城依旧牢记南京城的血痕，国耻永远铭刻在每个中国人的心头。（下面请听《我的中国心》。） 误例（场景一）： 在隆重纪念中国人民抗日战争胜利70周年大会的激动人心的令人难忘的伟大的时刻，让我们用一首香港著名歌手张明敏先生演唱的传唱多年的《我的中国心》来表达我们同仇敌忾、万众一心、众志成城的中国心。 评析： 串台词是用来“说”的，琅琅上口是必备要素，因此修饰语不宜太多，句式不能过长，否则让人念着费劲，听着吃力，严重影响晚会效果。误例因为定语太多，句式过长，显得佶屈聱牙，言说费力。正例句式简短，铿锵有力。拟人、排比手法的运用，营造出一种山河共愤、万众一心、同仇敌忾的强大精神力量。 5．语言平淡，韵味不足 题目：同上。 正例（场景二）： 奥林匹克的熊熊圣火召唤着我们，让我们带着希望、带着勇气、带着一颗中国心，一起出征雅典。（下面请听《我的中国心》。） 误例（场景二）： 中国奥运代表团很快就要出征雅典奥运会了，我们该送点什么东西给他们呢？点一首《我的中国心》送给他们吧。（下面请听《我的中国心》。） 评析： 强烈的感染力，出色的语言技巧是串台词中不可或缺的元素，不假思索、率性而为、信口而出、出语平淡是大忌。正例拟人、排比兼而有之，感情炽烈，内含“神州儿女齐踊跃，不破楼兰终不还”的强烈爱国之情，听来让人怦然心动。误例缺乏情感的挚热和语言的机巧。 此外，在串台词写作中，还要尽量避免“拖沓冗长，字数超标”“别字连篇，如沙入目”“语病杂陈，行文欠通”等毛病。 【典题例析】 例1．（2004年全国卷Ⅳ）为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。要求衔接自然，转换巧妙。(6分) ①沈阳人要不了多久将有第二个“身份证”，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。（《华商晨报》） ②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。（《解放日报》） ③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。（新华社） 【答案】 （1）现代信息技术为公安系统提供了方便，而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道： （2）今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道： 【解析】 拟写新闻的串联词。将新闻的条与条进行承上启下的连接，使单条新闻融为一体，在串联词中用简短的话语对报道做点评，表明立场观点、明确是非、正确引导观众是很有必要的。 给出的三则新闻都是正能量的好消息，第①与②两则新闻的相同点是信息手段给百姓生活带来便利。 例2．学校举行校庆文艺晚会，请结合节目内容为主持人写一段串联词，将下面两个节目串联起来。要求：衔接自然，简明得体，60个字左右。(4分) 第一个节目话剧《雷雨》演出结束。 串联词：                                    下面请观看第二个节目，由高二(1)班带来的《采茶舞》。 【答案】 示例一：掌声代表了一切，这是对演员最好的褒奖。下面的演出更精彩，会带给大家震撼的视听享受。 ◎从形式看，这个回答符合串联词“上串下联”的要求，但该回答属于“万能钥匙式”的“串”与“联”，即未对上一个节目作具体的总结与点评，也没有突出下一个节目的内容与特点，适用于所有节目的“串联”。这个回答套路满满，针对性不强，因此只能得1分。 示例二：感谢各位演员的精彩表演，让我们受到了思想的震撼与艺术的熏陶。萝卜白菜各有所爱，接下来需要换一个口味儿，灵动的舞蹈就要跳起来了！ ◎上述回答同样符合串联词“上串下联”形式上的要求，尤其是点明了下一个节目是“灵动的舞蹈”，能在一定程度上激发观众的欣赏欲。但“思想的震撼与艺术的熏陶”的点评同样过于泛泛，而且“萝卜白菜各有所爱”“换一个口味儿”有插科打诨的成分，与现场氛围不够协调，表达欠得体，这个回答能得2分。 示例三：曹禺先生不愧是大家，浓缩的剧情、深刻的主题，让他的作品成为话剧史上的经典。下面让我们走出刚才的压抑与烦躁，度过一段轻松欢快的时光吧！ ◎前一句评点曹禺先生的剧作（最好点明《雷雨》），后一句点明下一个节目“轻松欢快”的特点，形式上凸显了串词的功能，均可得分。但是“烦躁”用在此处用词不当，这个回答可得3分。 示例四：话剧很精彩！我们仿佛听到了轰隆隆的雷声，在惊心动魄中欣赏完了动人的话剧，接下来我们一起欣赏一段优美的舞蹈，放松一下紧张的情绪吧。 ◎先对上一个节目话剧《雷雨》及演出作点评，“精彩”既指剧情，也指演出；“轰隆隆的雷声”暗扣《雷雨》，“优美的舞蹈”让人期待，“放松紧张的心情”则指出这段舞蹈可能给观众带来的心理感受。因此，这个答案可以拿到满分。 【解析】 宏观的情境是“校庆文艺晚会”，微观的情境是演出的两个节目，要求所写的串联词能够将两个节目“串联”起来。那么，问题来了，首先要如何“串联”呢？一要有对上一个节目的总结，二要有对下一各节目的引导。其次要如何“总结”？可以谈演员的表演，可以谈节目的内容，也可以将两者结合起来。最后要如何“引导”？因为节目即将演出，“引导”语应该能够激起观众观看的欲望，所以要有启发性、鼓动性。串联词要真挚诚恳，生动形象，要符合演出现场的特定情境。 【对点练习】 1.班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”，接下来韩梅同学将介绍“中秋节”，这时班会主持人需要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字(含标点符号)。 2．某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单： 晚会节目单 1．《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班 2．《雷雨》（原作曹禺《雷雨》）          演出：高二（5）班 节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。 【自主测评】 1．请按情境要求完成下列各题，注意（1）（4）为必答题，（2）（3）小题任选一个。（6分） 高中即将毕业，你班欲组织毕业晚会活动。 (1)班委会征集晚会主题词，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。请你设计一则主题词。 (2)根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串台词。 (3)毕业晚会后，学校校报编辑向你约稿，要你为校报“青春寄语”栏目就高中毕业写一篇展望未来的短文，鼓励同学们开拓崭新的生活，请你以“青春是……”开头写一段含有激情的话，送给即将毕业的同学。 (4)晚会后，你感到收获很大。第二天上学时，高二的一位同学问你：“马上要高考了，时间那么紧张，你们还搞这样的活动,划得来吗?”请做出恰当的回答，表达你的看法。   2．请按情境要求完成下列各题。（6分） 向阳高级中学即将举办庆祝中华人民共和国成立70周年文艺晚会。 （1）根据晚会主题，请你拟写一副对联，张挂于舞台左右两侧，上下联一共不超过24字。 （2）根据节目表，诗朗诵《沁园春·雪》（毛泽东）之后是大合唱《歌唱祖国》，请你为连接这两个节目写几句串词，不超过100字。 ---参考答案与详解--- 【对点练习】 1.(示例一)每逢佳节倍思亲。无论是团圆甜美的元宵，还是圆如明月的月饼，都无法化解游子的羁旅愁绪，重温了李明介绍的“元宵节”，下面再由韩梅引领我们去回味那寄予了无限思念之情的“中秋节”。 (示例二)亲爱的同学们，中华传统节日意蕴丰富。李明介绍的“元宵节”寄予了人们对一元复始、大地回春的期盼，下面再由韩梅同学为我们展示“中秋节”中蕴涵的浓浓的思乡之情、团圆之意。 【解析】首先明确主持的场合，是节日文化的主题班会，因此串联时应围绕这一主题，力求简短扼要，衔接巧妙自然，且和谐得体。要寻找相关的串联点：“元宵节”“中秋节”都是传统的文化节日，体现着中华民族的文化传统，但又各有特点。据此，确定串台词的内容，可先点明二者的相同点，然后由前者的特点引出后者。具体进行表述时，应仔细揣摩语言的形式。 2.感谢高一（2）班的精彩表演。是啊，我们知道，封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高二（5）班为我们带来《雷雨》！ 【解析】 以晚会的节目主持人身份向学生们介绍节目内容，是拟写节目的串联词。将节目与节目进行承上启下的连接，节目串联词既要简洁又要富有感染力，充分调动了观众的感官。多姿多彩的串联词可以把整台晚会的节目串联成一挂精美的项链。 给出的节目名《孔雀东南飞》和《雷雨》都是高中语文必修教材经典名篇。此题间接考查了对课文知识的理解和把握。两篇作品在主题上者直指封建传统和旧制度。《孔雀东南飞》以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的迫害为矛盾冲突的线索，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。《雷雨》以二十世纪二十年代中国半封建半殖民地社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资本家周朴园家庭内部的种种纠葛和周鲁两家错综复杂的矛盾冲突，艺术地反映了反动资产阶级的腐朽、糜烂的生活，揭露了资产阶级自私、虚伪的道德性，猛烈抨击了旧中国黑暗腐朽的社会制度，展示出旧制度必然崩溃的历史命运。 【自主测评】 1． （1）“铭师恩•唱友情”、“今回首•再相逢”、“师生情•同窗谊•理想鸽”、“叙同窗友情，扬情，扬人生风帆”、“回首一起走过的日子”、“让精彩留驻这一刻”等能表达主题即可。 【解析】 本题考查学生对语言简明、得体的理解掌握能力。解答此类题目，首先要理解题目考查角度，简明即用语简洁明白。简洁，指语言不罗嗦，不重复；明白，就是语言好懂，无歧义。得体是指语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。然后看清题目要求，按照题目要求认真作答即可。本题要求就班委会征集的晚会主题词设计一则主题词，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。题目语境是毕业晚会活动，主题应该是珍惜师生友谊、表达美好祝愿。具体做法一般是对偶句。所以可以写“铭记师恩，珍惜友谊”、“畅叙同窗情，共创理想路”等等都可以。 （2）①我们荡起双桨在青的湖面上轻诀地划行，我们的船儿推波逐浪，共同走过了三年的时光。三年时光虽然匆匆，但是真情相随，师恩、友情永志难忘！就让下面的节目来抒发我们此刻的心声吧，请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。 ②“三年的时光，三年的同窗，我们划着青春的船儿一块儿向前进发，生活的湖面上，留下了我们的欢声笑语，留住了我们的青春闪光，彼此结下的友情已经长驻我们的心灵，下面，就让舞蹈《友谊地久天长》来表达我们此刻的心情吧” ③在生活的长河中，我们伴着优美的旋律荡着双桨，度过了难忘的三年，共结了一段深厚的友谊；这份友谊将伴着我们走向明天，下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。 （凡注意结构上承上启下，内容上前勾连即可） 【解析】 本题考查学生对语言简明、连贯、得体的理解掌握能力。解答此类题目，首先要理解题目考查角度，简明即用语简洁明白。贯是指上下文在语意上关系密切,相互呼应。得体是指语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。本题要求根据节目表，为连接合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》这两个节目写几句串台词。两个节目都与友谊有关，可以以友谊作为主题展开，写作时尽可能的采用比喻对偶等修辞手法以增加文采，注意结构上承上启下，内容上前勾连即可。 （3）挺起你的胸腔，谱写壮丽的诗篇；迈开你的双脚，攀登成功的阶梯；张开你的双臂，拥抱美好的未来。 朋友们，因为我们正年轻！（凡注意结构上承上启下，内容上写与“展望未来“开阔视野”有关既可） 【解析】 本题考查学生语言表达能力。解答此类题目，考生要根据提供的具体情境，按照要求自由的发挥想象，在想象合理、运用修辞、语意连贯通顺、字数合乎要求的基础上，完成扩写即可。本题要求为校报“青春寄语”栏目就高中毕业写一篇展望未来的短文，鼓励同学们开拓崭新的生活，以“青春是……”开头写一段含有激情的话，送给即将毕业的同学。这是毕业之际一篇展望未来的短文，要写与“展望未来“开阔视野”的内容，情境中以青春作为话题，可以写珍惜光阴，努力学习，向往未来，奋发有为，报效祖国等方面，建议用排比句式以增强语气，也可以多用对偶，注意语言要有文采。 （4）我们将要毕业了，同学们理应欢聚一堂，还能增进师生情谊，大家也十分开心，何乐而不为呢？（你用两句话得体地回答他，表明你的看法） 【解析】 本题考查语言表达简明、得体的能力，解答此题，要了解考察角度，简明即用语简洁明白。得体是指语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。题目说高二的一位同学问你：“马上要高考了，时间那么紧张，你们还搞这样的活动,划得来吗?”，要求做出回答。答题时要考虑从毕业晚会的性质来说，是为了增进同学之间和师生之间的情谊，晚会也能在紧张的备考中放松心情，从而更好的激发同学学习热情。注意回答时要把握分寸，面对高二同学，不能语气生硬。 2． 【答案】（1）示例一:党振中华，赫赫奇功昭日月   国兴盛世，巍巍伟业壮河山 示例二:七秩华诞，风清气正山河壮  九州欢庆民富国强岁月甜 【解析】 本题考查撰写对联的能力。实际上是考查考生运用语言的能力。解答本题首先要注意题目要求，其次是要领悟对联的含义及对联的拟写规律及样式。对联必须具备以下特点： ①要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。②要平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。③要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。拟写对联时，要充分考虑活动主题：庆祝中华人民共和国成立70周年。再根据对联的要求，进行撰写即可。 （2）“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，无数仁人志士，为国家繁荣富强做出了卓越贡献，值此新中国70华诞，让我们一起沿着英雄前辈的足迹，勇往直前，用胜利的歌声歌唱我们亲爱的祖国，请欣赏大合唱《歌唱祖国》。 【解析】 本题考查学生语言表达简明、连贯、得体的能力。具体为写串联词。写串联词关键是既要照顾上一个节目，又要巧妙的引出下一个节目。本题要从朗诵《沁园春·雪》（毛泽东）过渡到歌曲《歌唱祖国》，需要先对前一个节目进行总结评价，然后找到与后一个节目的联系，实现过渡。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$