中国近代的民族危机与救亡图存 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上二轮复习

新课导入 【思考】结合所学，简析人民英雄纪念碑的历史意义？ 周恩来人民英雄纪念碑碑文手稿 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 毛泽东人民英雄纪念碑题词手稿 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 1 二轮复习中国史之中国近现代史 部编版高中历史纲要、选必、选修整合二轮复习系列课件 近代中国的民族危机与救亡图存 中国近代的民族危机和救亡图存 名词解释 鸦片战争后，在西方列强的轮番侵略下，中华民族陷入亡国灭种的危机。为了捍卫民族独立和尊严，捍卫中华文明，无数仁人志士为挽民族于危亡、救人民于水火，前赴后继、上下求索，抛头颅、洒热血，进行了不屈不挠的反侵略反压迫斗争，写下了一曲曲可歌可泣的悲壮之歌。 1840-1919 包含了农民阶级的反抗革命，以及资产阶级领导的、以建立资本主义社会为目的的资产阶级民主革命，这些都是反帝反封建的革命。 1919-1949 无产阶级领导的反帝反封建的资产阶级民主革命，它的目标建立新民主主义社会。 旧民主主义革命 新民主主义革命 国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘， “四万万人齐下泪，天涯何处是神州” 提问：为什么都是资产阶级革命？新旧民主革命的不同？ 新旧民主主义革命的联系：都属于资产阶级民主革命的范畴。社会形态、主要矛盾和根本任务相同。社会形态都处在中国半殖民地半封建社会，近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。因此，社会的主要矛盾又决定了它们的任务都是反帝反封建。 3 旧民主主义革命 壹 4 旧民主主义革命 侵略战争 鸦片战争 第二次鸦战 甲午中日战争 八国联军侵华 国际背景 工业革命 第二次工业革命 目的 侵华方式 主要影响 开始沦为双半 ……程度加深 ……大大加深 ……完成沦为 各阶级探索 【探究】结合所学，补充以下表格。 打开中国市场，扭转贸易逆差 不满既得利益，进一步打开市场 为本国资本主义开辟道路 瓜分中国，镇压中国革命 商品输出为主 资本输出为主 三元里抗英 开眼看世界 太平天国 洋务运动 戊戌变法 清末新政 维新变法思想 民主革命思想 新文化运动 马克思主义 辛亥革命 台湾人民反割台 5 旧民主主义革命 【探究】结合所学，谈谈你对半殖民地半封建社会的认识。 半殖民地半封建社会：“半封建”或“半封建社会”的术语是马克思和恩格斯提出的。列宁用“半封建”、“半殖民地”两词来形容中国近代社会的性质。1939年，毛泽东主持撰写《中国革命和中国共产党》，指出认清中国大陆近代半殖民地半封建社会的特点和主要矛盾，是认清一切革命问题的基本根据。 半殖民地 政治上丧失了部分而非全部的独立自主权；经济上中国逐渐被卷入资本主义世界市场，沦为资本主义国家的原料产地和商品倾销市场；文化上表现为西学东渐。 半封建社会 政治上封建势力维持统治地位，但近代资本主义政治制度在形成中；经济上封建经济继续存在，但近代资本主义经济因素在产生发展；文化上封建思想观念延续，近代西方社会科学理论传入。 6 旧民主主义革命 【探究】结合所学，谈谈近代列强侵华方式、特点和影响？ （1）侵华方式:既有军事、政治侵略，又有经济、文化侵略 ①军事：五次侵华战争（主要手段）； ②政治：掠夺中国领土和主权；干涉中国内政，以华制华； ③经济：主要包括商品输出和资本输出； ④文化：通过教会、学校、报刊书籍等途径进行渗透。 (2)特点: ①与资本主义发展阶段密切相关； ②目的是打开中国市场，维护和扩大在华权益； ③从一国到多国，从以欧洲列强为主到以美日为主。 (3)影响:辩证看待列强侵华影响。具备破坏性和建设性。 提问学生，学生思考1分钟。 7 旧民主主义革命 【探究】结合所学，谈谈近代中国的外交近代化的表现。 专门性外交机构的设立 礼部、理藩院→总理衙门（1861年）→外务部（1901年），外交机构从无到有，从临时性兼管机构到正式的专门机构。 近代驻外机构的设立 第二次鸦片战争后，外国公使进京；中国派遣驻外大使；各国大使馆的建立。 晚清外交观念的转变 ①中西交往中的文书格式的变化；②中西方官方之间平等往来； ③对外派遣常驻使节；④制定了外交规章，重用受过西式教育与留学西洋的人才，重视职业外交官的培养；⑤从朝贡外交到条约外交。 8 新民主主义革命 贰 为了拯救民族危亡,多种政治力量进行了艰难探索，但由于没有找到科学的理论、正确的道路和可依靠的社会力量，一次又一次地失败了。中国共产党成立后，中国人民和中华民族才有了真正的主心骨。 9 新民主主义革命 时间 新民革兴起 （1919-24） 国民革命运动 （1924-27） 全面抗战 （1937-45） 解放战争（1945-49） 政治 五四运动 中共诞生 国共二次合作 全民抗战 新民革走向胜利 经济 民资陷 入绝境 文化 马克思主义传播 毛泽东思想形成、发展 【探究】结合所学，补充以下表格。 土地革命 （1927-37） 国共合作 北伐战争 国民大革命 十年内战 国民政府治理 中共探索革命 民资迅速萧条 民资较快发展 民资日益萎缩 新三民主义； 毛泽东思想 萌芽 按时间顺序梳理，提问学生，核心概念解释。 10 新民主主义革命 【探究】结合所学，概述中共成长历程的重要会议。 时间阶段 事件 精神表现 1921 中共一大 1922 中共二大 1923 中共三大 1927 1929 古田会议 1935 1937 洛川会议 1945 1949 中共七届二中全会 八七会议、文家市决策、三湾改编 遵义会议、瓦窑堡会议 中共七大 红船精神；井冈山精神； 古田精神；苏区精神； 遵义会议精神；延安精神； 南泥湾精神；沂蒙精神； 西柏坡精神；红岩精神； 太行精神；吕梁精神； 八一精神；长征精神； 抗战精神 1927年9月，毛泽东在江西省三湾村，领导了举世闻名的“三湾改编”。从政治上、组织上保证了党对军队的绝对领导，是我党建设新型人民军队最早的一次成功探索和实践，标志着毛泽东建设人民军队思想开始形成。 在这里重新制定了由农村包围城市最后夺取政权的革命路线，史称文家市决策。 古田会议从政治上、思想上、组织上，全面确立了党对军队的绝对领导，完成了对工农红军的彻底改造。 瓦窑堡会议，是1935年12月，确定了建立抗日民族统一战线的政策。 1937年8月，中国共产党在陕北洛川召开政治局扩大会议，制定了抗日救国十大纲领，强调要打倒日本帝国主义，关键在于使已经发动的抗战成为全面的全民族的抗战。为此，必须实行全国军事的总动员、全国人民的总动员；必须改革政治机构，给人民以充分的抗日民主权利，并适当改善工农大众的生活。 七届二中全会首次提出加强党的建设，提出“两个务必”——务必使同志们保持谦虚谨慎不骄不躁的作风、务必使同志们保持艰苦奋斗的作风，党的建设是一个伟大工程。把党的工作重心从乡村转移到城市，以生产建设为中心任务；规定了中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会发展到社会主义社会的总任务和主要途径。 11 新民主主义革命 【探究】结合所学，分析农村革命根据地与敌后抗日根据地的异同。 相同点 战略：都是面对敌强我弱的形式，试图通过“农村包围城市”，取得胜利； 群众：都着眼于发动和依靠群众，壮大革命力量； 建设：都通过发展生产、政权建设、武装民众等方式建设根据地。 不同点 指导思想：工农武装割据——全面抗战路线 斗争对象：国民党反对派——日本侵略者、伪军、顽固派 分布地域：主要在长江以南——主要在华北地区 政权性质：工农民主专政政权——抗日民族统一战线下的抗日民主政权 武装力量：工农红军——按国民革命军改编的八路军、新四军 最后结果：根据地大部丧失，被迫长征——获得壮大发展 12 新民主主义革命 【探究】结合所学，简述抗战期间中国国内存在的不同性质的政权 陕甘宁边区政府 抗日民主政权；巩固和扩大抗日民族统一战线；多方面建设根据地；是抗战中流砥柱。 国民政府 大地主大资产阶级政权；抗战初期积极抗战；相持阶段，消极抗日、积极反共。 汪伪国民政府 汉奸政权；卖国投降，是日本侵华的工具。 伪“满洲国” 卖国傀儡政权；是日本统治中国东北的代理工具，统治、压榨东北人民。 13 新民主主义革命 【探究】结合所学，简述中共历史上的五次统一战线。 国民革命统一战线 1924-27年；建立国共合作，唤起民众，进行民族民主大革命。 工农民主统一战线 1927-37年；开展武装斗争和土地革命，反抗封建压迫和国民党反动统治。 抗日民族统一战线 1937-45年；实现第二次国共合作，坚决反抗日本帝国主义。 人民民主统一战线 1945-78年；团结民主党派和一切爱国力量，推翻国民党反动政权，建设新中国。 爱国统一战线 1978至今；实现中华民族伟大复兴的中国梦。 1937年七七事变后，抗日战争全面爆发。9月22日，以国民党中央通讯社发表的《中国共产党为公布国共合作宣言》和蒋介石发表的关于承认中国共产党的合法地位为标志，国共第二次合作的抗日民族统一战线正式形成了。 14 $$