第一单元 分类与整理（单元测试•基础卷）数学人教版二年级上册（新教材）

第 1页 共 8页 ◎ 第 2页 共 8页 保密★启用前 第一单元 分类与整理（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1分，共 33分） 1．按要求分一分。 (1)按颜色分：( )为一类；( )为一类；( )为一类。 (2)按大小分：( )为一类；( )为一类。 2.在一次班长选举中，有四名获选人，他们的得票数如下 小华：正 正 小丽：正 正 正 小兰：正 小刚：正 正 （1）根据上面的信息填表。 姓名 小华 小丽 小兰 小刚 票数/票 10 （2）( )的票数最多，选( )当班长比较合适。 （3）选举那天，小红因病请假没能参加投票，如果她也投票，当选的结果( )（填“变” 或“不变”）。 3.给下面的物体分类。（填序号） （1）天上飞的：( )；地上跑的：( )；水里行的：( )。 （2）交通工具：( )；动物：( )。 4.你能把小丽家的鞋分类整理一下吗？将鞋的编号填在合适的位置。 5.垃圾分类，人人有责。（填序号） 第 3页 共 8页 ◎ 第 4页 共 8页 6.按要求分类。（填序号） (1)平面图形：( )；立体图形：( )。 (2)锐角三角形：( )；直角三角形：( )；钝角三角形：( )。 (3)等边三角形：( )；等腰三角形：( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1分，共 5分） 7.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。（ ） 8.在 中与其他图形不同类的是 。（ ） 9.白菜、苹果、土豆都是蔬菜。（ ） 10.图中学习用品有 2个，玩具有 3个。（ ） 11.在选班长的投票中，小明得到票数是“正正”，他得到了 2票。（ ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1分，共 5分） 12.下图中，和其他两个不是同一类的是（ ）。 A． B． C． 13.易错题体育老师想调查一（1）班同学会轮滑的人数，他可以将全班学生怎样分类？（ ） A．按照学生的年龄分 B．按玩轮滑的时间分 C．按是否会轮滑来分 14.亮亮和小飞一起玩“剪刀石头布”， 一共玩了 20次，下图是亮亮记录的自己的游戏情况，根 据亮亮记录的游戏结果，谁输了这次游戏?（ ） A．亮亮 B．小飞 C．无法确定 15.重点题桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类(如下图)。他这样分类的标准是（ ）。 A．都按颜色分 B．先按颜色分，再按扣眼数分 C．先按颜色分，再按形状分 16.给下边的图形分类，下面正确的是（ ）。 A． B． C． 第 5页 共 8页 ◎ 第 6页 共 8页 评卷人 得分 四、想一想，连一连。（共 9分） 17.分一分，连一连。 【第二部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题 12分共 48分） 18.按要求分一分，涂一涂，填一填。 （1）按学习用具的种类分。 （ ）支， 有（ ）支， 有（ ）支。 （2）按卡片的形状分。 ○有（ ）个，△有（ ）个，□有（ ）个。 19.先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（ ）的数量最多。 （3）至少再添（ ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 20.直接写出得数。 12－8＝ 17－8＝ 4＋5＝ 15－2＝ 13－4＝ 7＋6＝ 34－30＝ 11－7＝ 29－20＝ 5＋8＝ 把上面的算式分一分，并画“ ”表示分类结果。 （1）按运算种类分： 加法算式：____________________________________（ ）道 第 7页 共 8页 ◎ 第 8页 共 8页 减法算式：____________________________________（ ）道 （2）按得数分： 得数是（ ）的：____________________________________（ ）道 得数是（ ）的：____________________________________（ ）道 得数是（ ）的：____________________________________（ ）道 （3）同样的算式，按不同标准分类，分得的结果是（ ）的，但统计的总量是（ ）的。（填“相 同”或“不同”） 21.跨学科乐乐把这周学的一些词语制作成了卡片，现在我们和乐乐一起来整理一下吧！ （1）乐乐把上面的卡片按形状放整齐后，发现每种的数量分别是： （ ）张 （ ） 张（ ）张 （2）你能把上面的词语按字数分一分吗？（写在下表中） 类别 个数 （3）如果乐乐先复习了（ ）张带颜色的词语卡片，又复习了（ ）张带数字的词语卡片，那 么他一共复习了多少张卡片？ 保密★启用前 第一单元 分类与整理（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共33分） 1．按要求分一分。 (1)按颜色分：( )为一类；( )为一类；( )为一类。 (2)按大小分：( )为一类；( )为一类。 2.在一次班长选举中，有四名获选人，他们的得票数如下 小华：正 正 小丽：正 正 正 小兰：正 小刚：正 正 （1）根据上面的信息填表。 姓名 小华 小丽 小兰 小刚 票数/票 10 （2）( )的票数最多，选( )当班长比较合适。 （3）选举那天，小红因病请假没能参加投票，如果她也投票，当选的结果( )（填“变”或“不变”）。 3.给下面的物体分类。（填序号） （1）天上飞的：( )；地上跑的：( )；水里行的：( )。 （2）交通工具：( )；动物：( )。 4.你能把小丽家的鞋分类整理一下吗？将鞋的编号填在合适的位置。 5.垃圾分类，人人有责。（填序号） 6.按要求分类。（填序号） (1)平面图形：( )；立体图形：( )。 (2)锐角三角形：( )；直角三角形：( )；钝角三角形：( )。 (3)等边三角形：( )；等腰三角形：( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 7.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。（    ） 8.在中与其他图形不同类的是。（    ） 9.白菜、苹果、土豆都是蔬菜。（    ） 10.图中学习用品有2个，玩具有3个。（    ） 11.在选班长的投票中，小明得到票数是“正正”，他得到了2票。（    ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 12.下图中，和其他两个不是同一类的是（    ）。 A． B． C． 13.易错题体育老师想调查一（1）班同学会轮滑的人数，他可以将全班学生怎样分类？（    ） A．按照学生的年龄分 B．按玩轮滑的时间分 C．按是否会轮滑来分 14.亮亮和小飞一起玩“剪刀石头布”， 一共玩了20次，下图是亮亮记录的自己的游戏情况，根据亮亮记录的游戏结果，谁输了这次游戏?（    ） A．亮亮 B．小飞 C．无法确定 15.重点题桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类(如下图)。他这样分类的标准是（    ）。 A．都按颜色分 B．先按颜色分，再按扣眼数分 C．先按颜色分，再按形状分 16.给下边的图形分类，下面正确的是（    ）。 A． B． C． 评卷人 得分 四、想一想，连一连。（共9分） 17.分一分，连一连。 【第二部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题12分共48分） 18.按要求分一分，涂一涂，填一填。 （1）按学习用具的种类分。       （    ）支，有（    ）支，有（    ）支。 （2）按卡片的形状分。 ○有（    ）个，△有（    ）个，□有（    ）个。 19.先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（    ）的数量最多。 （3）至少再添（    ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 20.直接写出得数。 12－8＝ 17－8＝ 4＋5＝ 15－2＝ 13－4＝ 7＋6＝ 34－30＝ 11－7＝ 29－20＝ 5＋8＝ 把上面的算式分一分，并画“”表示分类结果。 （1）按运算种类分： 加法算式：____________________________________（    ）道 减法算式：____________________________________（    ）道 （2）按得数分： 得数是（    ）的：____________________________________（    ）道 得数是（    ）的：____________________________________（    ）道 得数是（    ）的：____________________________________（    ）道 （3）同样的算式，按不同标准分类，分得的结果是（    ）的，但统计的总量是（    ）的。（填“相同”或“不同”） 21.跨学科乐乐把这周学的一些词语制作成了卡片，现在我们和乐乐一起来整理一下吧！ （1）乐乐把上面的卡片按形状放整齐后，发现每种的数量分别是： （    ）张 （    ） 张（    ）张 （2）你能把上面的词语按字数分一分吗？（写在下表中） 类别 个数 （3）如果乐乐先复习了（    ）张带颜色的词语卡片，又复习了（    ）张带数字的词语卡片，那么他一共复习了多少张卡片？ 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$试卷第 1页，共 7页 保密★启用前 第一单元 分类与整理（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出 答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1分，共 33分） 1．按要求分一分。 (1)按颜色分：( )为一类；( )为一类；( )为一类。 (2)按大小分：( )为一类；( )为一类。 2.在一次班长选举中，有四名获选人，他们的得票数如下 小华：正 正 小丽：正 正 正 小兰：正 小刚：正 正 （1）根据上面的信息填表。 姓名 小华 小丽 小兰 小刚 票数/票 10 （2）( )的票数最多，选( )当班长比较合适。 （3）选举那天，小红因病请假没能参加投票，如果她也投票，当选的结果( )（填“变” 试卷第 2页，共 7页 或“不变”）。 3.给下面的物体分类。（填序号） （1）天上飞的：( )；地上跑的：( )；水里行的：( )。 （2）交通工具：( )；动物：( )。 4.你能把小丽家的鞋分类整理一下吗？将鞋的编号填在合适的位置。 5.垃圾分类，人人有责。（填序号） 试卷第 3页，共 7页 6.按要求分类。（填序号） (1)平面图形：( )；立体图形：( )。 (2)锐角三角形：( )；直角三角形：( )；钝角三角形：( )。 (3)等边三角形：( )；等腰三角形：( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1分，共 5分） 7.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。（ ） 8.在 中与其他图形不同类的是 。（ ） 9.白菜、苹果、土豆都是蔬菜。（ ） 10.图中学习用品有 2个，玩具有 3个。（ ） 11.在选班长的投票中，小明得到票数是“正正”，他得到了 2票。（ ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 12.下图中，和其他两个不是同一类的是（ ）。 A． B． C． 13.易错题体育老师想调查一（1）班同学会轮滑的人数，他可以将全班学生怎样分类？（ ） 试卷第 4页，共 7页 A．按照学生的年龄分 B．按玩轮滑的时间分 C．按是否会轮滑来分 14.亮亮和小飞一起玩“剪刀石头布”， 一共玩了 20次，下图是亮亮记录的自己的游戏情况， 根据亮亮记录的游戏结果，谁输了这次游戏?（ ） A．亮亮 B．小飞 C．无法确定 15.重点题桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类(如下图)。他这样分类的标准是（ ）。 A．都按颜色分 B．先按颜色分，再按扣眼数分 C．先按颜色分，再按形状分 16.给下边的图形分类，下面正确的是（ ）。 A． B． C． 试卷第 5页，共 7页 评卷人 得分 四、想一想，连一连。（共 9分） 17.分一分，连一连。 【第二部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题 12分共 48分） 18.按要求分一分，涂一涂，填一填。 （1）按学习用具的种类分。 （ ）支， 有（ ）支， 有（ ）支。 试卷第 6页，共 7页 （2）按卡片的形状分。 ○有（ ）个，△有（ ）个，□有（ ）个。 19.先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（ ）的数量最多。 （3）至少再添（ ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 20.直接写出得数。 12－8＝ 17－8＝ 4＋5＝ 15－2＝ 13－4＝ 7＋6＝ 34－30＝ 11－7＝ 29－20＝ 5＋8＝ 把上面的算式分一分，并画“ ”表示分类结果。 （1）按运算种类分： 加法算式：____________________________________（ ）道 试卷第 7页，共 7页 减法算式：____________________________________（ ）道 （2）按得数分： 得数是（ ）的：____________________________________（ ）道 得数是（ ）的：____________________________________（ ）道 得数是（ ）的：____________________________________（ ）道 （3）同样的算式，按不同标准分类，分得的结果是（ ）的，但统计的总量是（ ）的。（填 “相同”或“不同”） 21.跨学科乐乐把这周学的一些词语制作成了卡片，现在我们和乐乐一起来整理一下吧！ （1）乐乐把上面的卡片按形状放整齐后，发现每种的数量分别是： （ ）张 （ ） 张（ ）张 （2）你能把上面的词语按字数分一分吗？（写在下表中） 类别 个数 （3）如果乐乐先复习了（ ）张带颜色的词语卡片，又复习了（ ）张带数字的词语卡片， 那么他一共复习了多少张卡片？ 保密★启用前 第一单元 分类与整理（单元测试•基础卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共33分） 1．按要求分一分。 (1)按颜色分：( )为一类；( )为一类；( )为一类。 (2)按大小分：( )为一类；( )为一类。 【答案】(1) ①⑥；②⑤；③④ (2)①②④；③⑤⑥ 【分析】可以按不同颜色进行分类，也可以按不同大小进行分类，据此回答即可。 【详解】（1）按颜色分：①⑥为一类；②⑤为一类；③④为一类； （2）按大小分：①②④为一类；③⑤⑥为一类。 2.在一次班长选举中，有四名获选人，他们的得票数如下 小华：正 正 小丽：正 正 正 小兰：正 小刚：正 正 （1）根据上面的信息填表。 姓名 小华 小丽 小兰 小刚 票数/票 10 （2）( )的票数最多，选( )当班长比较合适。 （3）选举那天，小红因病请假没能参加投票，如果她也投票，当选的结果（    ）( )（填“变”或“不变”）。 【答案】（1）10；19；7；13 （2）小丽；小丽 （3）不变 【分析】（1）一个“正”表示5票，一画表示1票；根据得票数进行填表即可。 （2）将每个人的票数进行比较，找出票数最多的当选班长比较合适。 （3）第一名和第二名之间的票数差是6，所以即使小红也投票，当选的结果也是不变，还是小丽的票数最多。 【详解】（1）如下表： 姓名 小华 小丽 小兰 小刚 票数/票 10 19 7 13 （2）19＞13＞10＞7 即，小丽的票数最多，选小丽当班长比较合适。 （3）选举那天，小红因病请假没能参加投票，如果她也投票，当选的结果不变。 3.给下面的物体分类。（填序号） （1）天上飞的：( )；地上跑的：( )；水里行的：( )。 （2）交通工具：( )；动物：( )。 【答案】（1）②④；①⑥；③⑤ （2）①②③；④⑤⑥ 【分析】天上飞的：飞机，鸟；地上跑的：汽车，小狗；水里行的：小船，小鱼。 交通工具：汽车，飞机，小船；动物：鸟，小鱼，小狗。据此解答。 【详解】给下面的物体分类。（填序号） （1）天上飞的：（ ②④ ）；地上跑的：（ ①⑥ ）；水里行的：（ ③⑤  ）。 （2）交通工具：（  ①②③  ）；动物：（  ④⑤⑥ ）。 4.你能把小丽家的鞋分类整理一下吗？将鞋的编号填在合适的位置。 【答案】见详解 【分析】观察图片，编号②、⑥、⑧的鞋子其样式比较适合成年男性穿，所以判断这些是爸爸的鞋； 编号①、③、⑤、⑩的鞋子其设计和款式更符合女性的风格，因此判断这些是妈妈的鞋； 编号④、⑦、⑨的鞋子，从大小和样式来看，更适合小孩子穿，因此判断这些是小丽的鞋； 妈妈的鞋编号①、⑤颜色为白色，将它们归为白色的鞋这一类，编号③、⑩颜色是灰色，将它归为灰色的鞋这一类。 【详解】由分析填写如下： 5.垃圾分类，人人有责。（填序号） 【答案】①⑦；②④⑤；③；⑥ 【分析】厨余垃圾有：①香蕉皮、果核，⑦鱼刺、骨头； 可回收物有：②废纸箱，④饮料瓶，⑤废钢筋； 有害垃圾：③废电池； 其他垃圾：⑥废土。 【详解】由分析填写如下： 6.按要求分类。（填序号） (1)平面图形：( )；立体图形：( )。 (2)锐角三角形：( )；直角三角形：( )；钝角三角形：( )。 (3)等边三角形：( )；等腰三角形：( )。 【答案】(1) ③④⑤⑦⑧⑨⑪⑫； ①②⑥⑩ (2) ⑤⑨；③⑫；④⑦ (3) ⑤；⑤⑨ 【分析】（1）平面图形是存在于一个平面上的图形，就好像在一张平整的纸上画出来的图形，它们只有长度和宽度，没有厚度；例如三角形、正方形、圆形等。立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，占据一定的空间；据此可解第一小问； （2）根据三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形；据此对题图中的三角形进行分类； （3）有两条边长度相等的三角形是等腰三角形，三条边长度都相等的三角形是等边三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形；据此找出等边三角形和等腰三角形。 【详解】（1）根据分析：平面图形有：③④⑤⑦⑧⑨⑪⑫；立体图形有：①②⑥⑩。 （2）根据分析：锐角三角形有：⑤⑨；直角三角形有：③⑫；钝角三角形有：④⑦。 （3）根据分析：等边三角形有：⑤；等腰三角形有：⑤⑨。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 7.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。（    ） 答案】√ 【分析】对于一些事物，按照分类标准的不同，分类的结果就不相同，但是总数还是这些事物，并没有增加或减少。可以举例说明。 【详解】 观察这些铅笔，可以按颜色分，也可以按有没有橡皮分，还可以按有没有削过分。 分类的标准不同，分类的结果就不同，但是总数相同。 故答案为：√。 8.在中与其他图形不同类的是。（    ） 【答案】√ 【分析】有些几何图形（如线段、角、三角形、长方形、圆等）的各个部分都在同一平面内，它们是平面图形；有些几何图形（如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等）的各个部分不都在同一平面内，它们是立体图形。据此定义判断。 【详解】 在中圆柱是立体图形，其他图形是平面图形，与其他图形不同类。故题干说法正确。 故答案为：√ 9.白菜、苹果、土豆都是蔬菜。（    ） 【答案】× 【分析】白菜、黄瓜、土豆等是蔬菜，苹果、香蕉、梨等是水果，据此即可解答。 【详解】白菜、土豆是蔬菜，苹果是水果，原说法错误。 故答案为：× 10.图中学习用品有2个，玩具有3个。（    ） 【答案】√ 【分析】根据按照不同的标准分类知识，图中的物品学习用品有铅笔和三角尺，共2个，玩具有小布熊、小汽车和木马，共3个。据此解答即可。 【详解】分析可知，图中学习用品有2个，玩具有3个。所以原题说法正确。 故答案为：√ 11.在选班长的投票中，小明得到票数是“正正”，他得到了2票。（    ） 【答案】x 【分析】“正”字一笔表示1张选票，一个“正”字代表5张选票，据此解答。 【详解】根据分析可知，在选班长的投票中，小明得到票数是“正正”，他得到了10票。 原题干说法错误。 故答案为:x 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 12.下图中，和其他两个不是同一类的是（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】 和都属于飞行类交通工具； 属于飞行动物；据此解答。 【详解】根据分析可得： 和其他两个不是同一类； 故答案为：B 13.易错题体育老师想调查一（1）班同学会轮滑的人数，他可以将全班学生怎样分类？（    ） A．按照学生的年龄分 B．按玩轮滑的时间分 C．按是否会轮滑来分 【答案】C 【分析】已知体育老师想调查的是同学会轮滑的人数，所以分类的方法的会和不会，再对照选项进行选择。 【详解】A．按年龄分：同一班级学生年龄相近，无法直接反映是否会轮滑，不符合题意； B．按玩轮滑的时间分：关注的是练习时长，而非是否会轮滑，不符合题意； C．按是否会轮滑分：直接分成“会”和“不会”两类，能快速统计出会轮滑的人数，符合题意 故答案为：C 14.亮亮和小飞一起玩“剪刀石头布”， 一共玩了20次，下图是亮亮记录的自己的游戏情况，根据亮亮记录的游戏结果，谁输了这次游戏?（    ） A．亮亮 B．小飞 C．无法确定 【答案】A 【分析】根据题意，数出亮亮输和赢的次数比较大小即可，输的次数多，就是亮亮输了，赢的次数多，就是小飞输了，“平”的次数不影响游戏的结果 【详解】亮亮输了10次，赢了6次。 10>6 则亮亮输了这次游戏。 故答案为:A 15.重点题桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类(如下图)。他这样分类的标准是（    ）。 A．都按颜色分 B．先按颜色分，再按扣眼数分 C．先按颜色分，再按形状分 【答案】B 【分析】观察题意可知，第一层把白色的扣子放一起，其他颜色放一起;第二层把扣眼相同的扣子放一起。据此解答。 【详解】小明的分类标准是先按颜色分，再按扣眼数分。 故答案为:B 16.给下边的图形分类，下面正确的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】三角形有3条直直的边；圆没有直直的边；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等。由此数出图形的数量，或按图案数出数量选择即可。 【详解】A．三角形有2个；圆有2个；平行四边形有3个。此选项正确； B．按图案分，画点的有4个，画斜线的有2个，还有一个没有图案的，此选项错误； C．图中没有长方形，此选项错误。 正确的是。 故答案为：A 评卷人 得分 四、想一想，连一连。（共9分） 17.分一分，连一连。 【答案】见详解 【分析】由图可知，这些东西一共分为了三类，分别是玩具、水果和蔬菜。其中，玩偶小狗和小鹿是玩具，西瓜、桃子、梨和草莓是水果，白菜和胡萝卜是蔬菜。据此解答。 【详解】 【第二部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题12分共48分） 18.按要求分一分，涂一涂，填一填。 （1）按学习用具的种类分。       （    ）支，有（    ）支，有（    ）支。 （2）按卡片的形状分。 ○有（    ）个，△有（    ）个，□有（    ）个。 【答案】（1）涂一涂见详解 6；3；3 （2）涂一涂见详解 4；4；4 【分析】（1）根据学习用具的种类数一数各有几支，有几支就在对应的那列涂几个方格即可。 （2）根据学习用具外面的形状数一数○、△、□各有几个，有几个就在对应的那列涂几个○即可。 【详解】 （1）数一数可知：有（6）支，有（3）支，有（3）支。 （2）数一数可知：○有（4）个，△有（4）个，□有（4）个。 19.先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（    ）的数量最多。 （3）至少再添（    ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 【答案】图见详解 （1）2；4；6；5 （2）草莓 （3）3 【分析】依次数出每种水果的数量涂色即可，1个圆代表1个，从下往上涂； （1）根据数出的数量填写表格； （2）比较每种水果的数量，找出数量最多的即可； （3）先用减法求出数量最多的比西瓜多几个，要想西瓜最多，求出的结果再加上1个即可。 【详解】 （1） 水果 数量 2 4 6 5 （2）6＞5＞4＞2 草莓的数量最多。 （3）6－4＝2（个）；2＋1＝3（个） 至少再添3个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 20.直接写出得数。 12－8＝ 17－8＝ 4＋5＝ 15－2＝ 13－4＝ 7＋6＝ 34－30＝ 11－7＝ 29－20＝ 5＋8＝ 把上面的算式分一分，并画“”表示分类结果。 （1）按运算种类分： 加法算式：____________________________________（    ）道 减法算式：____________________________________（    ）道 （2）按得数分： 得数是（    ）的：____________________________________（    ）道 得数是（    ）的：____________________________________（    ）道 得数是（    ）的：____________________________________（    ）道 （3）同样的算式，按不同标准分类，分得的结果是（    ）的，但统计的总量是（    ）的。（填“相同”或“不同”） 【答案】4；9；9；13；9； 13；4；4；9；13； （1）；3； ；7； （2）4；；3； 9；；4； 13；；3； （3）不同；相同 【分析】根据题意，依次写出各算式的得数。 （1）根据加法算式和减法算式分类，数出算式的数量，有几道算式就画几个，写出数量即可； （2）按得数分类，分别数出得数是4，得数是9，得数是13的算式各有几道，画对应数量的，写出数量即可； （3）根据分类的结果填写即可，都是将这10个算式分类，则总量是相同的，分类的依据不同，分得的结果不同。 【详解】12－8＝4 17－8＝9 4＋5＝9 15－2＝13 13－4＝9 7＋6＝13 34－30＝4 11－7＝4 29－20＝9 5＋8＝13 （1）按运算种类分： 加法算式：（3）道 减法算式：（7）道 （2）按得数分： 得数是（4）的：（3）道 得数是（9）的：（4）道 得数是（13）的：（3）道 （3）同样的算式，按不同标准分类，分得的结果是不同的，但统计的总量是相同的。 21.跨学科乐乐把这周学的一些词语制作成了卡片，现在我们和乐乐一起来整理一下吧！ （1）乐乐把上面的卡片按形状放整齐后，发现每种的数量分别是： （    ）张 （    ） 张（    ）张 （2）你能把上面的词语按字数分一分吗？（写在下表中） 类别 个数 （3）如果乐乐先复习了（    ）张带颜色的词语卡片，又复习了（    ）张带数字的词语卡片，那么他一共复习了多少张卡片？ 【答案】（1）5；4；6 （2） 类别 两个字 三个字 四个字 个数 4 5 6 （3）5；6 5＋6＝11（张） 【分析】（1）根据给出的图形形状，数一数相同形状的填入括号即可； （2）卡片中的词语有两个字，三个字，四个字，分别数一数即可； （3）数一数带颜色的词语，数一数带数字的词语，相加即可得出一共有多少张。 【详解】（1） （2） 类别 两个字 三个字 四个字 个数 4 5 6 （3）带颜色的词语卡片：白花花、红艳艳、绿油油、黄灿灿、黑乎乎 带数字的词语卡片：一心一意、七上八下、三心二意、千方百计、四面八方、十拿九稳。 5＋6＝11（张） 答：一共复习了11张卡片。 试卷第1页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第一单元 分类与整理（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共33分） 1．按要求分一分。 (1)按颜色分：( )为一类；( )为一类；( )为一类。 (2)按大小分：( )为一类；( )为一类。 2.在一次班长选举中，有四名获选人，他们的得票数如下 小华：正 正 小丽：正 正 正 小兰：正 小刚：正 正 （1）根据上面的信息填表。 姓名 小华 小丽 小兰 小刚 票数/票 10 （2）( )的票数最多，选( )当班长比较合适。 （3）选举那天，小红因病请假没能参加投票，如果她也投票，当选的结果( )（填“变”或“不变”）。 3.给下面的物体分类。（填序号） （1）天上飞的：( )；地上跑的：( )；水里行的：( )。 （2）交通工具：( )；动物：( )。 4.你能把小丽家的鞋分类整理一下吗？将鞋的编号填在合适的位置。 5.垃圾分类，人人有责。（填序号） 6.按要求分类。（填序号） (1)平面图形：( )；立体图形：( )。 (2)锐角三角形：( )；直角三角形：( )；钝角三角形：( )。 (3)等边三角形：( )；等腰三角形：( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 7.分类的标准不同，分类的结果可能不同，但总数相同。（    ） 8.在中与其他图形不同类的是。（    ） 9.白菜、苹果、土豆都是蔬菜。（    ） 10.图中学习用品有2个，玩具有3个。（    ） 11.在选班长的投票中，小明得到票数是“正正”，他得到了2票。（    ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 12.下图中，和其他两个不是同一类的是（    ）。 A． B． C． 13.易错题体育老师想调查一（1）班同学会轮滑的人数，他可以将全班学生怎样分类？（    ） A．按照学生的年龄分 B．按玩轮滑的时间分 C．按是否会轮滑来分 14.亮亮和小飞一起玩“剪刀石头布”， 一共玩了20次，下图是亮亮记录的自己的游戏情况，根据亮亮记录的游戏结果，谁输了这次游戏?（    ） A．亮亮 B．小飞 C．无法确定 15.重点题桌上有一些扣子，小明将它们逐层分类(如下图)。他这样分类的标准是（    ）。 A．都按颜色分 B．先按颜色分，再按扣眼数分 C．先按颜色分，再按形状分 16.给下边的图形分类，下面正确的是（    ）。 A． B． C． 评卷人 得分 四、想一想，连一连。（共9分） 17.分一分，连一连。 【第二部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（每题12分共48分） 18.按要求分一分，涂一涂，填一填。 （1）按学习用具的种类分。       （    ）支，有（    ）支，有（    ）支。 （2）按卡片的形状分。 ○有（    ）个，△有（    ）个，□有（    ）个。 19.先把下面的水果分一分，再涂一涂，填一填。 （1）根据你的分类，把各种水果数量填在下面的表格中。 水果 数量 （2）（    ）的数量最多。 （3）至少再添（    ）个西瓜，西瓜的数量就是最多的。 20.直接写出得数。 12－8＝ 17－8＝ 4＋5＝ 15－2＝ 13－4＝ 7＋6＝ 34－30＝ 11－7＝ 29－20＝ 5＋8＝ 把上面的算式分一分，并画“”表示分类结果。 （1）按运算种类分： 加法算式：____________________________________（    ）道 减法算式：____________________________________（    ）道 （2）按得数分： 得数是（    ）的：____________________________________（    ）道 得数是（    ）的：____________________________________（    ）道 得数是（    ）的：____________________________________（    ）道 （3）同样的算式，按不同标准分类，分得的结果是（    ）的，但统计的总量是（    ）的。（填“相同”或“不同”） 21.跨学科乐乐把这周学的一些词语制作成了卡片，现在我们和乐乐一起来整理一下吧！ （1）乐乐把上面的卡片按形状放整齐后，发现每种的数量分别是： （    ）张 （    ） 张（    ）张 （2）你能把上面的词语按字数分一分吗？（写在下表中） 类别 个数 （3）如果乐乐先复习了（    ）张带颜色的词语卡片，又复习了（    ）张带数字的词语卡片，那么他一共复习了多少张卡片？ 试卷第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$