第五单元 20以内的进位加法 （单元测试•基础卷）数学人教版一年级上册（新教材）

第 1 页 共 6 页 ◎ 第 2 页 共 6 页 保密★启用前 第五单元 20 以内的进位加法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100 分；考试时间：90 分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B 铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 37 分） 1．先按顺序填数，再回答下面的问题。 （1）从左边数，“10”是第（ ）个数，“15”是第（ ）个数。 （2）从右边数，第 6 个数是（ ）。 （3）10 和 18 这两个数中，（ ）更接近 20。 2．两个加数都是 9，和是（ ）；被减数是 19，减数是 3，差是（ ）。 3．龟兔赛跑。 4．小朋友排队，从前往后数，小红是第 3 人，从后往前数，小红是第 8 人，这一队一共有 （ ）人。 5．常考题根据“凑十法”的思路填一填。 7 5 7+ = +（ ）+（ ） 9 6+ =（ ）+（ ）+（ ） 6 8+ =（ ）+（ ）+（ ） 6．一根 20 米的彩带，“六一”节包礼物，第一次用去 6 米，第二次用去 9 米，这根彩带短了 （ ）米。 7．在括号里填上合适的数。 9＋4＝7＋（ ） 7＋8＝5＋（ ） 8＋9＝（ ）＋（ ） 8．“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是 13，她打开的是 第（ ）页和第（ ）页。 9．已知 ＋ ＝10， － ＝2， ＝（ ）， ＝（ ）。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分，共 5 分） 10．计算 8＋9 时，可以先把 8 凑成 10，也可以先把 9 凑成 10。（ ） 11．3＋8 和 8＋3 的得数相同。（ ） 12．妈妈买回来 8 个苹果，爸爸买回来 6 个苹果，他们一共买回来 14 个桃子。（ ） 13．有 3 个数 4、3、9，任选其中 2 个数求和，得数有 6 种可能。（ ） 14．飞走了 8 只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有 18 只小鸟。（ ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 15．用算式“9＋6”解决的是第（ ）个问题。 A．9 本书，看过了 6 本，还有几本没看？ B．9 本故事书，6 本漫画书，一共有几本书？ C．9 本故事书，6 本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多了？ 16．易错题用凑十法计算 9＋6 的过程不正确的是（ ）。 第 3 页 共 6 页 ◎ 第 4 页 共 6 页 A． B． C． 17．14 个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较合适？（ ） ① A．①② B．②③ C．①② 18．6＋□＜13，□里最大可以填（ ）。 A．6 B．7 C．9 19．琳琳得了 9 个笑脸，芳芳得的笑脸比琳琳多 3 个，下面的 遮住的是（ ）。 A．芳芳得的 12 个笑脸 B．与琳琳同样多的 9 个笑脸 C．比琳琳多的 3 个笑脸 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 16 分） 20．直接写出得数。（每小 13 分，共 10 分） 10－6＝ 3+8= 16+3= 9－6＝ 11+6= 8＋9＝ 7＋6＝ 17－6＝ 7+8= 18－4＝ 21.看图列式计算。（每小题 3 分，共 6 分） （1） 方法一： （颗） 方法二： （颗） （2） 方法一： （张） 方法二： （张） 评卷人 得分 五、连线题（共 7 分） 22.连一连。（每小题 1 分，共 7 分） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（每题 6 分共 30 分） 23． （1）算式“9＋3”解决的问题是（ ）。 ①淘淘一共做了多少道题？ ②淘淘和依依一共做对了多少道题？ 第 5 页 共 6 页 ◎ 第 6 页 共 6 页 ③依依一共做了多少道题？ （2）依依一共做了多少道题？ （道） 答：依依一共做了 道题。 24．李阿姨从下面的 3 盒小印章中买 2 盒，她最多可以买多少个小印章？ （个） 答：她最多可以买 个小印章。 25．为了观察树叶特点，小兰和她的同桌准备了一些树叶。（如下图）一共准备了多少片树 叶？ 方法一： （片） 方法二： （片） 答：一共有 片树叶。 26．美术小组去巧克力工厂研学。男生有 8 人，女生有 7 人。 （1）美术小组一共有多少人？ （人） 答：美术小组一共有 人。 （2）他们乘坐哪辆车比较合适？在（ ）里画“√”。 （3）排队上车时，从前往后数，园园排第 4，乐乐排第 13，她们两人中间有多少人？ 27．第 2 只狗和第 15 只狗之间有几只狗？被树挡住的有几只狗？ 保密★启用前 第五单元 20以内的进位加法（单元测试•基础卷） （答案解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共37分） 1．先按顺序填数，再回答下面的问题。 （1）从左边数，“10”是第（ ）个数，“15”是第（ ）个数。 （2）从右边数，第6个数是（ ）。 （3）10和18这两个数中，（ ）更接近20。 【答案】图见详解 （1）2；7； （2）15 （3）18 【分析】根据20以内数的排序把数轴填写完整即可。 （1）分清楚左右位置，从左边数，数到10，数到10是几就是第几，再接着数数到15，是几就是第几。 （2）分清楚左右位置，从右边数，数到6看这个是几，就是几。 （3）观看数轴上的位置，看10和18那个离20更近。 【详解】由分析可得： （1）从左边数，“10”是第（2）个数，“15”是第（7）个数。 （2）从右边数，第6个数是（15）。 （3）10和18这两个数中，（18）更接近20。 2．两个加数都是9，和是（ ）；被减数是19，减数是3，差是（ ）。 【答案】 18 16 【分析】根据“加数＋加数＝和，被减数－减数＝差”及整数加减法的计算法则来解决此题。 【详解】9＋9＝18 19－3＝16 即，两个加数都是9，和是18；被减数是19，减数是3，差是16。 3．龟兔赛跑。 【答案】4；13；6；11；2； 8；14；6；13；4； 【分析】根据20以内的加减法运算，从左往右依次计算出结果填在方块里。 【详解】由分析计算如下： 12−8＝4；4＋9＝13；13−7＝6；6＋5＝11；11−9＝2； 15−7＝8；8＋6＝14；14−8＝6；6＋7＝13；13−9＝4； 4．小朋友排队，从前往后数，小红是第3人，从后往前数，小红是第8人，这一队一共有（ ）人。 【答案】10 【分析】根据题意，从前往后和从后往前都数了小红，多数了1次小红，则用从前往后数到小红的人数＋从后往前数到小红的人数－1＝总人数。 【详解】3＋8－1＝10（人） 小朋友排队，从前往后数，小红是第3人，从后往前数，小红是第8人，这一队一共有10人。 5．常考题根据“凑十法”的思路填一填。 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 【答案】3；2 9；1；5或6；4；5 6；4；4或8；2；4 【分析】这道题通过填一填的形式，进一步考查了“凑十法”。 “凑十法”：即把其中一个加数拆开，让另一个加数凑成10即可，计算时，既可采取“拆小数，凑大数”的方法，也可采取“拆大数，凑小数”的方法。 【详解】（1）把5拆成3和2，让7凑成10，即7＋5＝7＋3＋2； （2）可以把6拆成1和5，让9凑成10，即9＋1＋5；或把9拆成4和5，让6凑成10，即6＋4＋5； （3）可以把8拆成4和4，让6凑成10，即6＋4＋4；或把6拆成2和4，让8凑成10，即8＋2＋4。 6．一根20米的彩带，“六一”节包礼物，第一次用去6米，第二次用去9米，这根彩带短了（ ）米。 【答案】15 【分析】把两次用去的米数相加即可。 【详解】6＋9＝15（米） 7．在括号里填上合适的数。 9＋4＝7＋（ ） 7＋8＝5＋（ ） 8＋9＝（ ）＋（ ） 【答案】6 10 10；7（答案不唯一） 【分析】用20以内的加减法去计算括号里的数，等号一边是算式的时候，要先算出结果，再去计算。 【详解】9+4=13；13-7=6，填空为：9+4=7+（6） 7+8=15，15-5=10，填空为：7+8=5+（10） 8+9=17；17=10+7；填空为：8+9=（10）+（7）答案不唯一 8．“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 【答案】 6 ；7 【分析】根据题意，两边的页数之和是13，也就是两个相邻数的和是13。两个相邻数之间相差1，即2个相同数的和再加1是13。因为两个相同数的和超过了10，5和5合起来就是10，所以加数从6开始计算，由此解答。 【详解】6＋6＋1＝13（页）；也就是6＋7＝13（页） 她打开的是第6页和第7页。 9．已知＋＝10，－＝2，＝（ ），＝（ ）。 【答案】6；4 【分析】前面两个式子左边与左边相加，右边与右边相加，可以算出桃表示多少。和－加数＝另一个加数，最后将桃表示的数代入第一个算式可以算出苹果表示多少。 【详解】＋＝10，－＝2， 所以＋＋－＝10＋2， 则＋＝12 所以＝6 则＝10－6＝4 即＝6，＝4。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 10．计算8＋9时，可以先把8凑成10，也可以先把9凑成10。（ ） 【答案】√ 【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，通常用凑十法计 算，因为8和9相近，可以先把8凑成10，也可以先把9凑成10，据此判断。 【详解】计算8＋9时，可以先把8凑成10，也可以先把9凑成10，此题说法正确。 故答案为：√ 11．3＋8和8＋3的得数相同。（ ） 【答案】√ 【分析】按照整数加减法计算法则，计算出这两个算式的结果，即可解决此题。 【详解】3＋8＝11 8＋3＝11 即，3＋8和8＋3的得数都是11；原题说法正确。 故答案为：√ 12．妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。（ ） 【答案】× 【分析】爸爸妈妈买回来的是苹果，所以不能确定桃子的数量。 【详解】题目中没有提到爸爸妈妈买回的桃子数量，也就不能确定他们一共买回多少个桃子。 故答案为：× 13．有3个数4、3、9，任选其中2个数求和，得数有6种可能。（ ） 【答案】× 【分析】分别计算出每种可能即可求解。 【详解】4＋3＝7 3＋9＝12 4＋9＝13 得数有3种可能。原题说法错误。 故答案为：× 14．飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。（ ） 【答案】× 【分析】飞走8只小鸟，剩下的和飞走的小鸟同样多也是8只，剩下的加上飞走的就是原来的小鸟数量，据此计算得出结论即可。 【详解】8＋8＝16（只） 即原来有16只小鸟。 故答案为：× 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15．用算式“9＋6”解决的是第（ ）个问题。 A．9本书，看过了6本，还有几本没看？ B．9本故事书，6本漫画书，一共有几本书？ C．9本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多了？ 【答案】B 【分析】分别列出每个选项用到的算式即可，求差用减法计算，求和用加法计算。 【详解】A．本选项求差量，用减法计算，用算式“9－6”解决； B．本选项求一共有多少本，用加法计算，用算式“9＋6”解决； C．本选项求差量，用减法计算，用算式“9－6”解决。 故答案为：B 16．易错题用凑十法计算9＋6的过程不正确的是（ ）。 A． B． C． 【答案】A 【详解】可根据“凑十法”来分析计算的过程： ①6可以拆成1和5，把1借给9，9加1就凑成了10，用10再加上拆剩下的5，得数就是15，所以9加6的结果就是15； ②9可以拆成5和4，把4借给6，6加4就凑成了10，用10再加上拆剩下的5，得数就是15，所以9加6的结果就是15。 符合“凑十法”计算步骤的是B和C。 故答案为：A 17．14个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较合适？（ ） ① A．①② B．②③ C．①② 【答案】A 【分析】如图，第一盒里有6个面包，第二盒里有8个面包，第三盒有9个面包，把三盒面包两两相加，选出计算结果是14的两盒面包即可。 【详解】6＋8＝14（个） 6＋9＝15（个） 8＋9＝17 （个） 所以买①和②最合适。 故答案为：A 18．6＋□＜13，□里最大可以填（ ）。 A．6 B．7 C．9 【答案】A 【分析】根据题意，依次将选项中的数代入到算式中，计算出结果再和13比较大小，选择得数小于13且最大的即可。20以内数从大到小关系为：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】A．6＋6＝12；12＜13，符合题意； B．6＋7＝13；13＝13，不符合题意； C．6＋9＝15；15＞13，不符合题意。 6＋□＜13，□里最大可以填6。 故答案为：A 19．琳琳得了9个笑脸，芳芳得的笑脸比琳琳多3个，下面的遮住的是（ ）。 A．芳芳得的12个笑脸 B．与琳琳同样多的9个笑脸 C．比琳琳多的3个笑脸 【答案】B 【分析】芳芳后面有3个没遮住，刚好是比琳琳多的3个，所以遮住的应该是9个。 用琳琳的个数加3即可求得芳芳的个数。 【详解】9＋3＝12（个） A．芳芳一共得了12个笑脸，遮住的不是芳芳得的全部笑脸，原题说法不正确。 B．遮住的是与琳琳同样多的9个笑脸，原题说法正确。 C．后面没遮住的才是比琳琳多的3个笑脸，原题说法不正确。 故答案为：B 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共16分） 20．直接写出得数。（每小13分，共10分） 10－6＝ 3+8= 16+3= 9－6＝ 11+6= 8＋9＝ 7＋6＝ 17－6＝ 7+8= 18－4＝ 【答案】4；11；19；3；17 17；13；11；15；14 【解析】略 21.看图列式计算。（每小题3分，共6分） （1） 方法一：（颗） 方法二：（颗） （2） 方法一：（张） 方法二：（张） 【答案】（1） （2）4＋7＝11； 8＋3＝11 【分析】（1）由图可知，可以看作左边有6颗星星，右边有5颗星星，求一共有几颗星星，根据加法的意义，用左边星星的数量加上右边星星的数量即可； 也可以看作有4颗黑色星星，7颗白色星星，求一共有几颗星星，根据加法的意义，用黑色星星的数量加上白色星星的数量即可。 （2）左边有4张，右边有7张，则左边的数量＋右边的数量＝总数量； 或有8张，有3张，则的数量＋的数量＝总数量。 【详解】（1）列式如下： 方法一：6＋5＝11（颗） 方法二：4＋7＝11（颗） 所以一共有11颗星星。 （2）列式如下： 方法一：4＋7＝11（张） 方法二：8＋3＝11（张） 一共有11张。 评卷人 得分 五、连线题（共7分） 22.连一连。（每小题1分，共7分） 【答案】见详解 【分析】20以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。算出各算式的得数并比较。 【详解】4＋9＝13，13小于14； 8＋9＝17，17大于15； 6＋9＝15，15大于13且小于16； 8＋8＝16，16大于15； 9＋5＝14，14大于13且小于16； 7＋8＝15，15大于13且小于16； 5＋6＝11，11小于14。 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（每题6分共30分） 23． （1）算式“9＋3”解决的问题是（ ）。 ①淘淘一共做了多少道题？ ②淘淘和依依一共做对了多少道题？ ③依依一共做了多少道题？ （2）依依一共做了多少道题？ （道） 答：依依一共做了道题。 【答案】（1）① （2）8＋3＝11 11 【分析】（1）根据9＋3可知：9是淘淘做对的数量，3是淘淘做错的数量，两者相加则是淘淘一共做的数量。（2）用依依做对的数量加做错的数量即可。 【详解】（1）算式“9＋3”解决的问题是（①）。 ①淘淘一共做了多少道题？ ②淘淘和依依一共做对了多少道题？ ③依依一共做了多少道题？ （2）8＋3＝11（道） 答：依依一共做了11道题。 24．李阿姨从下面的3盒小印章中买2盒，她最多可以买多少个小印章？ （个） 答：她最多可以买个小印章。 【答案】6＋5＝11；11 11个 【分析】数一数，依次是6个、5个、4个，将最多的两盒的个数相加即可求解。 【详解】4＜5＜6 6＋5＝11（个） 答：她最多可以买11个小印章。 25．为了观察树叶特点，小兰和她的同桌准备了一些树叶。（如下图）一共准备了多少片树叶？ 方法一：（片） 方法二：（片） 答：一共有片树叶。 【答案】5＋9＝14 7＋7＝14 14；14片 【分析】左边女孩捡的叶子数量＋右边女孩捡的叶子数量＝总共捡的叶子数量，捡的桑叶的数量＋捡的枫叶的数量＝总共捡的叶子的数量，据此得出结论即可。 【详解】方法一：5＋9＝14（片） 方法二：7＋7＝14（片） 答：一共有14片树叶。 26．美术小组去巧克力工厂研学。男生有8人，女生有7人。 （1）美术小组一共有多少人？ （人） 答：美术小组一共有人。 （2）他们乘坐哪辆车比较合适？在（ ）里画“√”。 （3）排队上车时，从前往后数，园园排第4，乐乐排第13，她们两人中间有多少人？ 【答案】（1）8＋7＝15；15人； （2）见详解； （3）8人 【分析】（1）用加法把男生的人数与女生的人数加起来，求出和，就是一共的人数。 （2）所选的车辆的座位数要大于或等于坐车人数，且空余的座位最少。 （3）先用13人减去4人（园园及园园前面的人数共4人），求出差，再减去1人（乐乐自己），求出差，就是，她们两人中间有多少人。 【详解】（1）8＋7＝15（人） 答：美术小组一共有15人。 （2）36＞16＞15＞10 即，他们乘坐16座这辆车比较合适。 27．第2只狗和第15只狗之间有几只狗？被树挡住的有几只狗？ 【答案】12只；11只 【分析】求第2只狗和第15只狗之间有几只狗，相当于从第3只数到第14只，共有12只。从图中可知，被树挡住的狗的数量相当于第2只狗和第15只狗之间的数量再减1。 【详解】根据分析可知： 14－3＋1 ＝11＋1 ＝12（只） 12－1＝11（只） 答：第2只狗和第15只狗之间有12只狗。被树挡住的有11只狗。 试卷第10页，共15页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 试卷第 1 页，共 6 页 保密★启用前 第五单元 20 以内的进位加法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100 分；考试时间：90 分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用 2B 铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出 答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空 1 分，共 37 分） 1．先按顺序填数，再回答下面的问题。 （1）从左边数，“10”是第（ ）个数，“15”是第（ ）个数。 （2）从右边数，第 6 个数是（ ）。 （3）10 和 18 这两个数中，（ ）更接近 20。 2．两个加数都是 9，和是（ ）；被减数是 19，减数是 3，差是（ ）。 3．龟兔赛跑。 4．小朋友排队，从前往后数，小红是第 3 人，从后往前数，小红是第 8 人，这一队一共有 （ ）人。 试卷第 2 页，共 6 页 5．常考题根据“凑十法”的思路填一填。 7 5 7+ = +（ ）+（ ） 9 6+ =（ ）+（ ）+（ ） 6 8+ =（ ）+（ ）+（ ） 6．一根 20 米的彩带，“六一”节包礼物，第一次用去 6 米，第二次用去 9 米，这根彩带短了 （ ）米。 7．在括号里填上合适的数。 9＋4＝7＋（ ） 7＋8＝5＋（ ） 8＋9＝（ ）＋（ ） 8．“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是 13，她打开的 是第（ ）页和第（ ）页。 9．已知 ＋ ＝10， － ＝2， ＝（ ）， ＝（ ）。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题 1 分，共 5 分） 10．计算 8＋9 时，可以先把 8 凑成 10，也可以先把 9 凑成 10。（ ） 11．3＋8 和 8＋3 的得数相同。（ ） 12．妈妈买回来 8 个苹果，爸爸买回来 6 个苹果，他们一共买回来 14 个桃子。（ ） 13．有 3 个数 4、3、9，任选其中 2 个数求和，得数有 6 种可能。（ ） 14．飞走了 8 只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有 18 只小鸟。（ ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题 1 分，共 5 分） 15．用算式“9＋6”解决的是第（ ）个问题。 A．9 本书，看过了 6 本，还有几本没看？ B．9 本故事书，6 本漫画书，一共有几本书？ C．9 本故事书，6 本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多了？ 16．易错题用凑十法计算 9＋6 的过程不正确的是（ ）。 试卷第 3 页，共 6 页 A． B． C． 17．14 个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较合适？（ ） ① A．①② B．②③ C．①② 18．6＋□＜13，□里最大可以填（ ）。 A．6 B．7 C．9 19．琳琳得了 9 个笑脸，芳芳得的笑脸比琳琳多 3 个，下面的 遮住的是（ ）。 A．芳芳得的 12 个笑脸 B．与琳琳同样多的 9 个笑脸 C．比琳琳多的 3 个笑脸 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共 16 分） 20．直接写出得数。（每小 13 分，共 10 分） 10－6＝ 3+8= 16+3= 9－6＝ 11+6= 8＋9＝ 7＋6＝ 17－6＝ 7+8= 18－4＝ 21.看图列式计算。（每小题 3 分，共 6 分） （1） 方法一： （颗） 试卷第 4 页，共 6 页 方法二： （颗） （2） 方法一： （张） 方法二： （张） 评卷人 得分 五、连线题（共 7 分） 22.连一连。（每小题 1 分，共 7 分） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（每题 6 分共 30 分） 23． （1）算式“9＋3”解决的问题是（ ）。 ①淘淘一共做了多少道题？ ②淘淘和依依一共做对了多少道题？ 试卷第 5 页，共 6 页 ③依依一共做了多少道题？ （2）依依一共做了多少道题？ （道） 答：依依一共做了 道题。 24．李阿姨从下面的 3 盒小印章中买 2 盒，她最多可以买多少个小印章？ （个） 答：她最多可以买 个小印章。 25．为了观察树叶特点，小兰和她的同桌准备了一些树叶。（如下图）一共准备了多少片树 叶？ 方法一： （片） 方法二： （片） 答：一共有 片树叶。 26．美术小组去巧克力工厂研学。男生有 8 人，女生有 7 人。 （1）美术小组一共有多少人？ （人） 答：美术小组一共有 人。 （2）他们乘坐哪辆车比较合适？在（ ）里画“√”。 试卷第 6 页，共 6 页 （3）排队上车时，从前往后数，园园排第 4，乐乐排第 13，她们两人中间有多少人？ 27．第 2 只狗和第 15 只狗之间有几只狗？被树挡住的有几只狗？ 保密★启用前 第五单元 20以内的进位加法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共37分） 1．先按顺序填数，再回答下面的问题。 （1）从左边数，“10”是第（ ）个数，“15”是第（ ）个数。 （2）从右边数，第6个数是（ ）。 （3）10和18这两个数中，（ ）更接近20。 2．两个加数都是9，和是（ ）；被减数是19，减数是3，差是（ ）。 3．龟兔赛跑。 4．小朋友排队，从前往后数，小红是第3人，从后往前数，小红是第8人，这一队一共有（ ）人。 5．常考题根据“凑十法”的思路填一填。 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 6．一根20米的彩带，“六一”节包礼物，第一次用去6米，第二次用去9米，这根彩带短了（ ）米。 7．在括号里填上合适的数。 9＋4＝7＋（ ） 7＋8＝5＋（ ） 8＋9＝（ ）＋（ ） 8．“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 9．已知＋＝10，－＝2，＝（ ），＝（ ）。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 10．计算8＋9时，可以先把8凑成10，也可以先把9凑成10。（ ） 11．3＋8和8＋3的得数相同。（ ） 12．妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。（ ） 13．有3个数4、3、9，任选其中2个数求和，得数有6种可能。（ ） 14．飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。（ ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15．用算式“9＋6”解决的是第（ ）个问题。 A．9本书，看过了6本，还有几本没看？ B．9本故事书，6本漫画书，一共有几本书？ C．9本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多了？ 16．易错题用凑十法计算9＋6的过程不正确的是（ ）。 A． B． C． 17．14个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较合适？（ ） ① A．①② B．②③ C．①② 18．6＋□＜13，□里最大可以填（ ）。 A．6 B．7 C．9 19．琳琳得了9个笑脸，芳芳得的笑脸比琳琳多3个，下面的遮住的是（ ）。 A．芳芳得的12个笑脸 B．与琳琳同样多的9个笑脸 C．比琳琳多的3个笑脸 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共16分） 20．直接写出得数。（每小13分，共10分） 10－6＝ 3+8= 16+3= 9－6＝ 11+6= 8＋9＝ 7＋6＝ 17－6＝ 7+8= 18－4＝ 21.看图列式计算。（每小题3分，共6分） （1） 方法一：（颗） 方法二：（颗） （2） 方法一：（张） 方法二：（张） 评卷人 得分 五、连线题（共7分） 22.连一连。（每小题1分，共7分） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（每题6分共30分） 23． （1）算式“9＋3”解决的问题是（ ）。 ①淘淘一共做了多少道题？ ②淘淘和依依一共做对了多少道题？ ③依依一共做了多少道题？ （2）依依一共做了多少道题？ （道） 答：依依一共做了道题。 24．李阿姨从下面的3盒小印章中买2盒，她最多可以买多少个小印章？ （个） 答：她最多可以买个小印章。 25．为了观察树叶特点，小兰和她的同桌准备了一些树叶。（如下图）一共准备了多少片树叶？ 方法一：（片） 方法二：（片） 答：一共有片树叶。 26．美术小组去巧克力工厂研学。男生有8人，女生有7人。 （1）美术小组一共有多少人？ （人） 答：美术小组一共有人。 （2）他们乘坐哪辆车比较合适？在（ ）里画“√”。 （3）排队上车时，从前往后数，园园排第4，乐乐排第13，她们两人中间有多少人？ 27．第2只狗和第15只狗之间有几只狗？被树挡住的有几只狗？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 第五单元 20以内的进位加法（单元测试•基础卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共37分） 1．先按顺序填数，再回答下面的问题。 （1）从左边数，“10”是第（ ）个数，“15”是第（ ）个数。 （2）从右边数，第6个数是（ ）。 （3）10和18这两个数中，（ ）更接近20。 2．两个加数都是9，和是（ ）；被减数是19，减数是3，差是（ ）。 3．龟兔赛跑。 4．小朋友排队，从前往后数，小红是第3人，从后往前数，小红是第8人，这一队一共有（ ）人。 5．常考题根据“凑十法”的思路填一填。 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 6．一根20米的彩带，“六一”节包礼物，第一次用去6米，第二次用去9米，这根彩带短了（ ）米。 7．在括号里填上合适的数。 9＋4＝7＋（ ） 7＋8＝5＋（ ） 8＋9＝（ ）＋（ ） 8．“读书破万卷，下笔如有神。”贝贝读一本书，打开后左右两边的页数和是13，她打开的是第（ ）页和第（ ）页。 9．已知＋＝10，－＝2，＝（ ），＝（ ）。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 10．计算8＋9时，可以先把8凑成10，也可以先把9凑成10。（ ） 11．3＋8和8＋3的得数相同。（ ） 12．妈妈买回来8个苹果，爸爸买回来6个苹果，他们一共买回来14个桃子。（ ） 13．有3个数4、3、9，任选其中2个数求和，得数有6种可能。（ ） 14．飞走了8只小鸟，剩下的和飞走的同样多，原来有18只小鸟。（ ） 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15．用算式“9＋6”解决的是第（ ）个问题。 A．9本书，看过了6本，还有几本没看？ B．9本故事书，6本漫画书，一共有几本书？ C．9本故事书，6本漫画书，再买几本漫画书就和故事书同样多了？ 16．易错题用凑十法计算9＋6的过程不正确的是（ ）。 A． B． C． 17．14个小朋友，每人发一个面包，买哪两盒比较合适？（ ） ① A．①② B．②③ C．①② 18．6＋□＜13，□里最大可以填（ ）。 A．6 B．7 C．9 19．琳琳得了9个笑脸，芳芳得的笑脸比琳琳多3个，下面的遮住的是（ ）。 A．芳芳得的12个笑脸 B．与琳琳同样多的9个笑脸 C．比琳琳多的3个笑脸 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共16分） 20．直接写出得数。（每小13分，共10分） 10－6＝ 3+8= 16+3= 9－6＝ 11+6= 8＋9＝ 7＋6＝ 17－6＝ 7+8= 18－4＝ 21.看图列式计算。（每小题3分，共6分） （1） 方法一：（颗） 方法二：（颗） （2） 方法一：（张） 方法二：（张） 评卷人 得分 五、连线题（共7分） 22.连一连。（每小题1分，共7分） 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（每题6分共30分） 23． （1）算式“9＋3”解决的问题是（ ）。 ①淘淘一共做了多少道题？ ②淘淘和依依一共做对了多少道题？ ③依依一共做了多少道题？ （2）依依一共做了多少道题？ （道） 答：依依一共做了道题。 24．李阿姨从下面的3盒小印章中买2盒，她最多可以买多少个小印章？ （个） 答：她最多可以买个小印章。 25．为了观察树叶特点，小兰和她的同桌准备了一些树叶。（如下图）一共准备了多少片树叶？ 方法一：（片） 方法二：（片） 答：一共有片树叶。 26．美术小组去巧克力工厂研学。男生有8人，女生有7人。 （1）美术小组一共有多少人？ （人） 答：美术小组一共有人。 （2）他们乘坐哪辆车比较合适？在（ ）里画“√”。 （3）排队上车时，从前往后数，园园排第4，乐乐排第13，她们两人中间有多少人？ 27．第2只狗和第15只狗之间有几只狗？被树挡住的有几只狗？ 试卷第4页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $$