第4课《古代诗歌四首》之《观沧海》 知识清单 2025-2026学年统编版语文七年级上册

《观沧海》知识清单 一、文学常识 1. 作者曹操，字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人。他是东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，曹魏政权的奠基人。他与儿子曹丕、曹植合称为“三曹”，是建安文学的代表人物。曹操的诗歌风格质朴刚健、气势雄浑，多反映汉末动荡的社会现实和自己的政治抱负，对后世诗歌发展产生了深远影响。 2. 《观沧海》是一首四言乐府诗。乐府诗源于汉代专门管理乐舞演唱教习的“乐府”，是乐府诗《步出夏门行》中的第一章。 二、创作背景 《观沧海》创作于建安十二年（公元207年），曹操亲率大军北征乌桓，成功消灭了袁绍残余势力，基本统一了北方。在凯旋途中，他登上碣石山，面对苍茫大海，心潮澎湃，触景生情，于是写下了这首气势恢宏的诗。诗歌既描绘了大海的壮丽景色，也抒发了曹操渴望统一天下、建功立业的雄心壮志。 三、诗句解析 1. “东临碣石，以观沧海。” “临”是到达、登上的意思。这两句写出了登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观”字统领全文，这种开头交代观海地点的写法很质朴，是继承《诗经》中直陈其事的写法。 2. “水何澹澹，山岛竦峙。” “澹澹”形容水波荡漾的样子，“竦峙”表示耸立。这两句是从俯视的角度总写看到的景象，海水荡漾是动态，山岛耸立是静态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 3. “树木丛生，百草丰茂。” 这两句描绘岛上草木的长势，给人以生机勃勃之感，是静态描写。 4. “秋风萧瑟，洪波涌起。” “萧瑟”是秋风吹过树木的声音。这两句写大海动态的景观，秋风一吹，海中涌起巨大的波浪，显示了大海的惊人力量和宏伟气象。 5. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。” 这四句是全诗的重点。“若”字，虚中有实，实中有虚，借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，这正是诗人伟大抱负的写照。诗人此次出征乌桓是为解除北方的后顾之忧，然后南下统一天下，他借大海的形象抒发自己建功立业的愿望。 6. “幸甚至哉，歌以咏志。” 意思是幸运达到极点，就用诗歌来表达心志。 四、阅读与赏析要点 1. 理解诗人的情感 诗人通过描写大海的壮阔景色，抒发了自己渴望统一天下、建功立业的雄心壮志，以及积极进取的精神，我们可以感受到诗人如大海般广阔的胸怀。 2. 体会诗歌的描写手法 动静结合：诗中既有“水何澹澹”“洪波涌起”这样的动态描写，又有“山岛竦峙”“树木丛生，百草丰茂”这样的静态描写，使画面更加生动。 虚实结合：像“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是虚写，想象大海吞吐日月星辰，与前面实写的大海景色相结合，拓展了诗歌的意境。 五、相关练习 1. 给下列加点字注音。 碣（jié）石 澹（dàn）澹 竦（sǒng）峙（zhì） 答案：碣（jié）石、澹（dàn）澹、竦（sǒng）峙（zhì）。 2. 解释下列诗句中加点的字词。 东临碣石（临：到达，登上） 水何澹澹（何：多么） 山岛竦峙（竦峙：耸立） 秋风萧瑟（萧瑟：秋风吹过树木的声音） 答案：临：到达，登上；何：多么；竦峙：耸立；萧瑟：秋风吹过树木的声音。 3. 本诗中描写大海雄伟壮阔的诗句是“水何澹澹，山岛竦峙。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，请简要分析这些诗句是如何体现大海的雄伟壮阔的。 答案：“水何澹澹，山岛竦峙”通过描写水波荡漾和山岛耸立，从整体上展现大海的辽阔和威严；“秋风萧瑟，洪波涌起”描绘了秋风中的大海涌起巨大波浪，显示出大海的力量；“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”借助奇特想象，表现大海吞吐日月星辰的气概，更显大海的雄伟无比。 学科网（北京）股份有限公司 $$