任务1.4 舍内降温措施(教案)-《养殖环境卫生与调控》中国农业科学技术出版社 同步精品课堂
2025-08-19
|
4页
|
44人阅读
|
0人下载
精品
内容正文:
《养殖环境卫生与调控》(中国农业科学技术出版社)教案
课 题
舍内降温措施
课 型
课 时
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
教材系统介绍了湿帘风机、喷淋系统、滴水降温等设备的使用方法,以及舍外围护结构隔热设计、遮阳绿化、饲养管理等综合防暑措施。内容注重实操性与系统性,强调设备操作规范与工程设计的结合,但需通过案例分析和任务驱动强化学生对不同降温方案的适用性判断能力。
学情分析
学生为中职畜牧兽医专业学生,已掌握温湿度监测基础,但对降温设备的选型与参数设置缺乏实践经验。部分学生对工程类内容(如通风屋顶设计)理解较抽象,需通过实物图片和简化模型辅助教学。学生动手能力较强,适合通过小组任务模拟设备操作流程。
学习目标
知识目标
掌握湿帘风机、喷淋系统、滴水降温的操作步骤及注意事项。
理解舍外围护结构隔热设计(通风屋顶、地窗)的原理。
熟悉遮阳绿化、饲养密度调整等辅助防暑措施的作用。
技能目标
能根据不同畜禽类型(牛、猪、鸡)选择合适的降温设备并设置参数。
能分析养殖场环境问题并提出综合防暑方案。
情感目标
培养设备操作的安全意识和规范意识。
强化团队协作与成本效益分析能力。
学习重难点
教学重点
湿帘风机、喷淋系统的操作流程(如湿度调节、风速控制)。
通风屋顶与地窗的设计原理及适用场景。
教学难点
不同降温设备的适用条件对比(如湿度>85%时停用湿帘)。
综合防暑方案的优化设计(兼顾成本与效果)。
教学方法
课堂讲授法:讲解设备操作步骤与设计原理。
案例分析法:对比南方高温高湿与北方干热地区的降温方案差异。
小组讨论法:分组设计小型养殖场防暑方案并答辩。
学习总结法:学生归纳操作口诀(如“湿帘先停水,后停风机”)。
课前准备
教师准备
制作PPT(含设备操作视频、通风屋顶动态示意图)。
准备湿帘风机模型、喷淋系统组件实物。
设计案例任务卡(如“某猪场夏季湿度90%,如何降温?”)。
学生准备
预习教材中湿帘风机操作步骤,记录疑问点。
分组(4人/组),查阅不同地区气候数据(如华南、华北)。
教学媒体
多媒体教学
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
教师活动设计
播放某养殖场因高温导致奶牛产奶量下降的新闻视频,提问:“如果让你为该场设计降温方案,你会选择哪些措施?为什么?”
小组讨论5分钟,列举可能的措施(如湿帘、喷淋、遮阳网),并初步说明理由。
通过真实案例引发学生兴趣,暴露认知盲点(如忽略湿度限制),引出本节课重点。
活动二:
调动思维
探究新知
设备操作讲解:结合实物模型演示湿帘风机操作,强调“循序渐进湿润”“风速调节”等关键步骤。
工程设计分析:用动画展示通风屋顶的空气流动原理,对比传统屋顶与通风屋顶的隔热效果。
案例对比:展示南方某猪场(高湿)与北方鸡场(干热)的降温方案,引导学生分析差异。
模拟操作:分组按步骤操作湿帘风机模型,记录参数设置(如风速、湿度阈值)。
方案优化:针对教师提供的案例,修改原方案中的不合理措施(如高湿地区禁用湿帘)。
通过实物操作与案例分析,将抽象原理转化为具体技能,突破设备适用条件的难点。
活动三:
巩固练习
素质提升
练习设计
基础题:判断题(如“湿帘风机在湿度>85%时仍可使用”)。
综合题:为某小型肉鸡场设计防暑方案,要求包含设备选型、参数设置、成本估算。
小组完成综合题,绘制方案简图并标注关键参数,派代表展示成果。
基础题巩固知识点,综合题培养工程思维与团队协作能力,呼应技能目标。
课堂小结
作业布置
课堂小结
知识回顾:
设备操作三原则:安全(水电检查)、渐进(湿帘湿润)、适配(湿度限制)。
工程设计核心:隔热(屋顶)、通风(地窗)、遮阳(绿化)。
技能强调:
降温方案需结合气候、畜种、成本综合考量。
课堂作业布置
必做题:绘制湿帘风机操作流程图,标注5个关键注意事项。
选做题:调查本地一家养殖场的夏季降温措施,撰写改进建议报告(500字)。
板书设计
畜禽舍防暑降温措施
一、设备操作
湿帘风机:
步骤:水源→湿度调节→风速控制→监测(湿度>85%停用)→停机(先停水后停风机)。
维护:软刷清洁,每周洗供水系统。
喷淋系统:
参数:强度、角度、联动排风扇。
二、工程设计
通风屋顶:双层间层通风,带走热量。
地窗:形成“扫地风”,冬季保温设计。
三、辅助措施
遮阳(篷网、屋檐)、绿化(降温5~8℃)、饲养密度调整。
教学反思
成功点:
实物模型操作有效提升了学生对设备参数的理解。
案例对比讨论激发了学生分析不同气候条件下的方案优化能力。
改进点:
部分学生对通风屋顶的空气流动原理仍存疑问,需增加实物剖面模型演示。
综合题中成本估算部分可引入实际数据(如设备单价、电费),增强实用性。
后续计划:
组织学生参观现代化养殖场,观察湿帘风机与喷淋系统的实际运行效果。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。