任务2 新闻采访&任务3 新闻写作-【勤径学升】2025-2026学年新教材八年级上册语文同步练测（统编版2024）辽宁专版

第一单元 际和平博物馆展出。 ⑨根据材料三的内容，对材料二画线句的理解有 ⑤在国内，纪念馆也通过各种方式推动南京大 误的一项是 () 屠杀史实的国际传播。2019年至2021年，纪念馆 A.拍摄的影像资料对提升南京大屠杀研究的国 史料陈列厅的《南京大屠杀史实展》留言尊上，境外 际影响力起了决定性作用。 参观者留言1564份，来自77个国家和地区。纪念 B.拍摄的影像资料不仅让拍摄者自己，也可让 馆开展观众留言分析，并作为智库“国家记忆与国 更多人了解这段历史。 际和平研究院”的重大课题立项。 C.拍摄的影像资料可以表达中国人民以史为 (《让世界了解真相》，潘娣整理， 鉴、维护和平的心声。 《解放军报》，有删节) D.拍摄的影像资料不仅丰富了纪念馆的资料 8根据材料一中的图提供的信息，结合上下文，为 库，也起到警示国人的作用。 该材料的横线处填入恰当语句。 0从以上三则材料可以看出，为实现铭记历史、维 护和平这一愿景，侵华日军南京大屠杀遇难同 胞纪念馆主要做了三项工作，分别为：① :② :③ <《素养检测练> ⊙专题学习活动 (2)新情境小明同学参加南京大屠杀死难者国 四珍爱和平，热爱祖国。某校举行“我爱我的祖 家公祭日活动后，发表了一条微博：“南京大 国”主题教育活动，活动中有些问题，请你参与 屠杀死难者国家公祭日的设立，没有太大的 意义，不好玩！”请你在小明的微博上留言劝 解决。 说，你会怎么说？ (1)我国以立法形式确定了以下4个国家级纪 念日，请你依照示例，选择其中一个纪念日 (“国家公祭日”除外)，为其写一则宣传标 语。 ○微写作 日期 国家纪念日 2以《致南京大屠杀死难者：跨越时空的追思》为 9月3日 抗战胜利纪念日 题，写下观看南京大屠杀死难者国家公祭仪式 9月30日 中国烈土纪念日 直播时，最让你动容的画面，并谈谈它引发了你 12月4日 国家宪法日 怎样的思考与感悟。以饱含深情的笔触，表达 12月13日 国家公祭日 对遇难者的缅怀以及对这段历史的思考。不少 于100字。 示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。 (国家公祭日) 见此图标园微信扫码难题轻松解练出好成绩 19 同步练测·语文八年级上册2① 任务二 新闻采访 [客案F6] ①下面情境下，表述最准确、得体的一项是( (1)请你根据这则新闻的内容，在横线上拟写一 【情境】3月21日13时许3名游客使用钥 个副标题。 匙、铁丝或其他尖利物品在八达岭长城城墙上 (2)结合这则新闻，假如你是校园小记者，向中 刻自己的姓名。日前，八达岭特区办事处已会 国游泳队教练李雪刚进行提问，请你设计一 同公安部门对相关情况进行调查取证，并及时 个采访问题。 小贴士：采访所提的问题要具体、客观， 把事件处理结果向社会公布。当记者采访你如 有针对性，同时也要注意言行得体。 何看待这件事时，你这样说：“ A.应该砍掉那些破坏国家文物人员的烂手爪 子，看看以后谁还敢乱涂乱画！ B.我们对那些破坏国家文物人员不光要进行说 服教育，更要加大惩处力度，让他们望而生畏！ ④新素杯某中学初二年级组织新闻采访实践活 C,应该把破坏国家文物人员的照片发到网上， 动，请你完成下面的任务。 让亿万人民唾骂他们，让他们在人们面前永 2月9日，在哈尔滨亚冬会自由式滑雪女子 远抬不起头。 个人空中技巧决赛上，34岁的徐梦桃以90.94 D.说服教育是没有用的，应该立法加大惩罚力 分摘得桂冠。18年前，她初登亚冬会赛场获银 度，只要破坏国家文物就判刑，让他坐几年 牌，如今终圆梦。此次夺冠，她也达成冬奥会、 牢，看看谁还敢破坏文物！ 世锦赛、亚冬会等大赛冠军的全满贯成就。 2核心素4月23日，在“世界读书日”到来之 (1)这是小语同学在新华网搜集到的一则消息， 请你给这则消息拟写标题。 际，市图书馆馆长在全民阅读活动启动仪式上 致辞：“传承奋斗精神，凝聚时代力量，营造爱读 书、读好书、善读书的良好风尚，共同建设翰墨 (2)小文同学对徐梦桃进行了采访，请你结合下 飘香的书香哈尔滨。”你将在现场代表我校小记 面的情境写出他的采访问题。 者团进行新闻采访，请你完成采访提纲。 小文：① 时间、地点 4月23日，哈尔滨市图书馆 徐梦桃：其实，支撑我的一直是对自由 采访对象 ① 式滑雪的热爱和对梦想的执着追求。每 采访目的 ② 次训练，每一次起跳，我都告诉自己，我离梦 采访方式 现场访谈、照片拍摄 想又近了一步。哪怕遭遇伤病，哪怕训练遇 到瓶颈，我都坚信只要不放弃，就一定能实 采访问题 ③ 现自己的目标。而且，我心中一直有个信 3阅读下面新闻，按要求完成任务。 念，就是要为祖国争光，让五星红旗在赛场 上高高飘扬，这个信念让我在面对困难时充 3月18日，全国春季游泳锦标赛在山东青 满力量，坚持走到了今天。 岛国信体育中心游泳馆开赛。首日决赛中，程 小文：② 玉洁、孙佳俊、郑惠予、季新杰分别获女子100 徐梦桃：能够达成全满贯，我真的非常 米自由泳、男子100米蝶泳、女子200米混合 激动和自豪，但这并不意味着我会停下脚 泳、男子1500米自由泳快组冠军。覃海洋参加 步。接下来，我希望继续保持良好的竞技状 男子100米蝶泳比赛，预赛晋级，决赛以52秒 态，在后续的比赛中不断挑战自我，突破极 62的个人最佳成绩获第四名。本次锦标赛于3 限。同时，我也希望能够将自己的经验和技 月18日至23日举行，章海洋、张雨霏、叶诗文、 巧分享给更多年轻的运动员，帮助他们成 孙杨等名将纷纷亮相。 长，为中国自由式滑雪事业培养更多优秀的 (选自《北京日报》2025年3月18日) 人才。 20 见此图标目园微信扫码准题轻松解练出好成绩 第一单元 任务三 新闻写作 范文引路 铭记历史警钟，传承爱国精神 亮点借鉴 一有人中学举行“九一八”纪念活动 为铭记历史，缅怀先烈，增强学生的爱国主义情感，①2025年9月18日 ①导语部分交代了这次 上午，在育人中学校团委的组织下，学校党支部、德育处在学校操场联合举赤 纪念活动的时间，地点，人物、 活动主题，高效概括了新闻的 了以“铭记历史警钟，传承爱国精神”为主题的“九一八”纪念活动。 主要事件。 活动于上午8点准时开始，校园内庄严肃穆。②首先，全体师生整齐列 ②这篇新闻报道中，“首 先”“随后”“接着”这些词语 队，举行了庄严的升旗仪式。当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，同学 体现了新闻发生的先后顺序。 们纷纷行注目礼，眼神中满是对祖国的热爱与敬意。随后，校团委书记李爱 国发表了深情的讲话。他详细讲述了“九一八”事变的经过，让同学们深刻 认识到日本侵略者的残暴和中国人民所遭受的苦难。那些惨痛的历史画 面，如一幅幅沉重的画卷，展现在同学们眼前，激发了大家内心深处的民族 责任感。 接着，进入默哀环节。全体师生低头默哀一分钟，校国里寂静无声，唯 有微风轻轻拂过，仿佛在诉说着那段悲壮的历史。在这一分钟里，同学们的 思鳍飘回到了那个战火纷飞的年代，为逝去的同胞默衰，为英勇抗争的先烈 们致敬。之后，学生代表张中华上台发言，表达了对历史的铭记和对未来的 决心。他表示，作为新时代的学生，一定会努力学习，为实现中华民族伟大 复兴的中国梦贡献自己的力量。 ③此次“九一入”纪念活动，在全体师生心中种下了爱国的种子。通过 ③最后一段补充交代了 活动，同学们更加深刻地认识到历史的沉重，明白了和平的来之不易。它不 这次纪念活动的意义，提炼了 活动的意义，是对新闻事件报 仅增强了同学们的民族自豪感和责任感，更激励着大家在今后的学习和生活 道的一个有益的补充。 中，以实际行动传承和弘杨爱国主义精神，努力成为有担当、有作为的新时 代青年，让中华民族在历史的长河中永远屹立不倒，奋勇前行。 名师点评：这是一则经典的校园消息。消息的要素（时间：9月18日上午。地点：学校操场。人物：全 校师生。事件：学校团委组织举办“九一八”纪念活动)齐备。另外，消息的标题很能鼓舞读者，副标题 让读者对消息的内容一目了然。正文开头介绍了学校举办这项活动的目的，给读者留下完整的印象； 行文中按照时间顺序依次介绍活动的过程：结尾闸释了这次纪念活动的深远意义。 见此图标民微信扫码难题轻松解练出好成绩 21同步练测·语文八年级上册2① 最后说明国家公祭鼎文字的内容及意义，为句③。 5.B[解析]A.文中两个“☐”处应填书名号：C.“停 驶鸣笛”是并列短语：D.“佩戴白花”是动宾短语 【能力提升练】 6.“事实”指第二次世界大战期间，侵华的日本军队 在南京残暴屠杀三十万中国同胞。 [解析]本题考查理解文章内容的能力。从课文 “南京大屠杀，早已是所有正义力量的集体记忆” 这句话中可知“事实”所指内容。 7.(示例)作为和平时期的中学生，我们虽然已不需 要在战场上抛头颅、洒热血，但同样需要付出努力 去学好知识，只有用知识武装自己，用知识铸就 身钢筋铁骨，将来才能去支撑中华人民共和国的 大厦。 8.留言以学生（和各类企事业单位职工）为主（多） 9.A[解析]本题考查对句子的理解。由材料三第 ①段“致力于向全世界更好地讲述南京大屠杀的 历史，推动其从民族记忆上升为人类共同记忆，不 断提升南京大屠杀研究的国际影响力”和材料二 第②段“用影像资料控诉日军侵华罪行，为幸存 者留下珍贵影像资料，就是为这段历史保全如山 铁证”可知，拍摄影像资料对于提升南京大屠杀 的国际影响力起到了一定作用，所以A项表述为 “起了决定性作用”说法有误。故选A。 10.①加强研究（调查），用留言强化观感体验（史实 记忆或认识)②拍摄影像资料，保存历史记忆 (铁证)3用建数据库、出杂志、举行展览和演 出等方式扩大影响 【素养检测练】 11.(1)(示例)抗战胜利纪念日一不为记住杀戮 是要警示未来。中国烈士纪念日一不为记住 恩怨，是要缅怀先烈。（任选其一即可） (2)(示例)小明同学，我们参加南京大屠杀死难 者国家公祭日活动，不是为了玩耍，而是为了铭 记历史，珍惜来之不易的和平。所以，呼吁全社 会的人们珍爱和平，这才是我们此次活动的目 的，你说呢？ 12.（示例) 致南京大屠杀死难者：跨越时空的追思 观看南京大屠杀死难者国家公祭仪式直播 时，全场默哀的画面最让我动容。那一刻，整个 广场寂静无声，唯有沉重的哀思在空气中流淌。 ·6: 白发苍苍的幸存者颤颤巍蔬地献上白菊，那布满 皱纹的手、浑浊却坚定的眼神，仿佛在诉说着那 段惨痛的过往。 这一幕让我深刻意识到，历史不容遗忘，更 不容亵渎。每一位遇难者都是曾经鲜活的生命， 他们的遭遇警示着我们和平的珍贵。铭记历史 不是为了延续仇恨，而是要以史为鉴，捍卫来之 不易的和平，让悲剧不再重演。 任务二新闻采访 1.B[解析]A.“烂手爪子”带有侮辱色彩，不文 明：C.“唾骂”“让他们在人们面前永远拾不起 头”语言过激；D.“只要破坏国家文物就判刑”等 语句过激或者说是过于绝对。故选B。 2.①市图书馆馆长 ②了解图书馆在推广阅读方面所做的工作 3市图书馆开展了哪些活动来吸引更多的人走进 图书馆？ 3.(1)(示例)2025年全国春季游泳锦标赛开赛 覃海洋等名将首日亮相 (2)(示例)李教练，您好！对于首日决赛中，程玉 洁、孙佳俊、郑惠予、季新杰分别夺冠，覃海洋也在 男子100米蝶泳比赛中取得个人最佳成绩，您认 为这对中国游泳队在本次锦标赛以及后续国际赛 事中的士气有怎样的影响？ 4.(1)徐梦桃亚冬会自由式滑雪女子空中技巧夺冠 (2)①徐梦桃姐姐，18年前你初登亚冬会赛场获 得银牌，如今终于在亚冬会圆梦，这期间你经历了 无数困难与挑战，能和我们分享一下支撑你坚持 下来并最终夺冠的信念是什么吗？ ②这次夺冠你达成了冬奥会、世锦赛、亚冬会等大 赛冠军的全满贯成就，现在你已经站在了职业生 涯的巅蜂，接下来你对自己的运动生涯还有哪些 新的规划和目标呢9 第一单元阚读综合实践 1.(示例)扬扬，通过实地采访，我们不仅可以亲眼 看到漆器生产的全过程，收集到更真实、丰富的资 料，而且可以更直观具体地感受漆器的魅力。这 都是在网上查资料做不到的。网络搜集资料虽然 轻松省时，但信息庞杂、真假难辨，会影响通讯稿 的真实性。我们还是去实地进行采访吧！ 2.①称呼不得体，可将“你厂"改为“贵厂”。2应删 去第3④两个与采访目的无关的问题。③应增加