第41练 萃取的预备知识《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练
2025-08-19
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练的第41练,内容涵盖项目八萃取中的预备知识。
《化工单元操作》(化学工业出版社)第41练
项目八 萃取
课题一 预备知识
1. 萃取操作的基本原理是利用溶质在两种溶剂中的:
A. 密度差异
B. 溶解度差异
C. 粘度差异
D. 颜色差异
2. 下列哪项不属于萃取的三元体系组成?
A. 溶质
B. 稀释剂
C. 萃取剂
D. 催化剂
3. 分配系数K的定义是:
A. 溶质在萃取相中的浓度/在萃余相中的浓度
B. 溶质在萃余相中的浓度/在萃取相中的浓度
C. 两相体积比
D. 两相密度比
4. 选择性系数β表示:
A. 萃取剂回收难易程度
B. 两相分离速度
C. 萃取剂对两组分的分离能力
D. 萃取设备效率
5. 影响萃取效率的主要因素不包括:
A. 温度
B. 压力
C. 相比
D. 设备颜色
6. 萃取过程的两个基本要素是____和____。
7. 三角形相图中,越靠近顶点表示该组分____。
8. 萃取因子E的定义是____与分配系数的乘积。
9. 试述分配系数与选择性系数的区别及其实际意义。
10. 某体系测得溶质在萃取相中浓度y=0.15,萃余相中x=0.03,计算分配系数K和相比为2时的萃取因子E。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练的第41练,内容涵盖项目八萃取中的预备知识。
《化工单元操作》(化学工业出版社)第41练
项目八 萃取
课题一 预备知识
1. 萃取操作的基本原理是利用溶质在两种溶剂中的:
A. 密度差异
B. 溶解度差异
C. 粘度差异
D. 颜色差异
【答案】 B
【解析】 萃取是基于溶质在互不相溶的两相中溶解度不同实现的分离过程。
2. 下列哪项不属于萃取的三元体系组成?
A. 溶质
B. 稀释剂
C. 萃取剂
D. 催化剂
【答案】 D
【解析】 基本三元体系为溶质(A)-稀释剂(B)-萃取剂(S)。
3. 分配系数K的定义是:
A. 溶质在萃取相中的浓度/在萃余相中的浓度
B. 溶质在萃余相中的浓度/在萃取相中的浓度
C. 两相体积比
D. 两相密度比
【答案】 A
【解析】 K=y/x,y为萃取相浓度,x为萃余相浓度。
4. 选择性系数β表示:
A. 萃取剂回收难易程度
B. 两相分离速度
C. 萃取剂对两组分的分离能力
D. 萃取设备效率
【答案】 C
【解析】 β=(yA/yB)/(xA/xB),反映分离效果。
5. 影响萃取效率的主要因素不包括:
A. 温度
B. 压力
C. 相比
D. 设备颜色
【答案】 D
【解析】 设备颜色不影响萃取过程。
6. 萃取过程的两个基本要素是____和____。
【答案】 充分混合;完全分离
【解析】 这是萃取操作的关键步骤。
7. 三角形相图中,越靠近顶点表示该组分____。
【答案】 含量越高
【解析】 三角形相图的组成表示方法。
8. 萃取因子E的定义是____与分配系数的乘积。
【答案】 相比
【解析】 E=K·(S/F),S为萃取剂量,F为原料液量。
9. 试述分配系数与选择性系数的区别及其实际意义。
【答案】
区别:
(1)分配系数K:单组分在两相中的分配;
(2)选择性系数β:两组分分离能力比较。
意义:
(1)K值决定萃取剂用量;
(2)β值决定分离难易;
(3)β>1方可实现分离;
(4)β越大分离效果越好。
【解析】 需从定义和应用两方面说明。
10. 某体系测得溶质在萃取相中浓度y=0.15,萃余相中x=0.03,计算分配系数K和相比为2时的萃取因子E。
【答案】
K=y/x=0.15/0.03=5
E=K·(S/F)=5×2=10
【解析】 直接应用定义公式计算。
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