第31练 吸收的预备知识《化工单元操作》（化学工业出版社）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练的第31练，内容涵盖项目六吸收中的预备知识。 《化工单元操作》(化学工业出版社）第31练 项目六 吸收 课题一 吸收的预备知识 1. 吸收操作的基本原理是利用气体混合物中各组分在溶剂中的： A. 密度差异 B. 溶解度差异 C. 粘度差异 D. 沸点差异 【答案】 B 【解析】 吸收是利用各组分在溶剂中溶解度不同进行分离的过程。 2. 下列哪项不属于吸收塔的主要部件？ A. 填料 B. 塔板 C. 再沸器 D. 液体分布器 【答案】 C 【解析】 再沸器是精馏设备部件，吸收塔不需要。 3. 亨利定律适用于： A. 理想溶液 B. 稀溶液 C. 浓溶液 D. 非理想溶液 【答案】 B 【答案】 亨利定律适用于稀溶液中溶质的溶解度计算。 4. 吸收因子A的定义是： A. L/mG B. mG/L C. L/G D. G/L 【答案】 A 【解析】 吸收因子A=L/(mG)，其中m为相平衡常数。 5. 下列哪项有利于吸收操作？ A. 升高温度 B. 降低压力 C. 增加液气比 D. 减少填料层高度 【答案】 C 【解析】 增加液气比(L/G)可提高吸收推动力。 6. 吸收过程的两个基本要素是____和____。 【答案】 溶剂；气液接触 【解析】 合适溶剂和充分气液接触是吸收的必要条件。 7. 表示气体溶解难易程度的参数是____。 【答案】 溶解度 【解析】 溶解度表征气体在溶剂中的溶解能力。 8. 操作线与平衡线之间的距离表示____。 【答案】 吸收推动力 【解析】 两线纵坐标差值代表传质推动力。 9. 试比较物理吸收与化学吸收的特点。 【答案】 物理吸收： (1)仅靠溶解度差异； (2)可逆过程； (3)热效应小； (4)受亨利定律支配。 化学吸收： (1)发生化学反应； (2)选择性高； (3)热效应大； (4)可突破溶解度限制。 【解析】 需从作用机理和过程特性比较。 10. 已知某气体在25℃水中的亨利系数为0.015atm·m³/mol，计算分压0.3atm时的平衡浓度。 【答案】 c=p/H=0.3/0.015=20mol/m³ 【解析】 直接应用亨利定律c=p/H计算。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练的第31练，内容涵盖项目六吸收中的预备知识。 《化工单元操作》(化学工业出版社）第31练 项目六 吸收 课题一 吸收的预备知识 1. 吸收操作的基本原理是利用气体混合物中各组分在溶剂中的： A. 密度差异 B. 溶解度差异 C. 粘度差异 D. 沸点差异 2. 下列哪项不属于吸收塔的主要部件？ A. 填料 B. 塔板 C. 再沸器 D. 液体分布器 3. 亨利定律适用于： A. 理想溶液 B. 稀溶液 C. 浓溶液 D. 非理想溶液 4. 吸收因子A的定义是： A. L/mG B. mG/L C. L/G D. G/L 5. 下列哪项有利于吸收操作？ A. 升高温度 B. 降低压力 C. 增加液气比 D. 减少填料层高度 6. 吸收过程的两个基本要素是____和____。 7. 表示气体溶解难易程度的参数是____。 8. 操作线与平衡线之间的距离表示____。 9. 试比较物理吸收与化学吸收的特点。 10. 已知某气体在25℃水中的亨利系数为0.015atm·m³/mol，计算分压0.3atm时的平衡浓度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$