第35练 吸收-解吸装置的正常开车《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练

2025-08-19
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内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练的第35练,内容涵盖项目六吸收中的吸收-解吸装置的正常开车。 《化工单元操作》(化学工业出版社)第35练 项目六 吸收 课题五 吸收-解吸装置的正常开车 1. 吸收塔开车时应首先: A. 建立溶剂循环 B. 引入原料气 C. 启动解吸塔 D. 开启冷却水 2. 解吸塔升温操作错误的是: A. 分段升温 B. 控制速率20-30℃/h C. 直接升至操作温度 D. 监测热膨胀 3. 吸收塔建立液位后应: A. 立即满负荷运行 B. 进行系统气密测试 C. 启动溶剂循环 D. 排放部分溶剂 4. 引入原料气时应控制: A. 缓慢增加流量 B. 快速达到设计值 C. 保持最低流量 D. 间歇式进料 5. 系统压力异常时应首先: A. 切断原料气 B. 加大溶剂流量 C. 提高解吸温度 D. 减少冷却水量 6. 开车阶段溶剂循环量应逐步增至____%。 7. 吸收塔温度超过____℃时应启动冷却系统。 8. 系统稳定运行____小时后可转入正常操作。 9. 试述吸收塔开车过程的关键控制点。 10. 某装置设计处理气量20000m³/h,请制定分阶段开车方案。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练的第35练,内容涵盖项目六吸收中的吸收-解吸装置的正常开车。 《化工单元操作》(化学工业出版社)第35练 项目六 吸收 课题五 吸收-解吸装置的正常开车 1. 吸收塔开车时应首先: A. 建立溶剂循环 B. 引入原料气 C. 启动解吸塔 D. 开启冷却水 【答案】 A 【解析】 必须先建立稳定的溶剂循环,再引入气体。 2. 解吸塔升温操作错误的是: A. 分段升温 B. 控制速率20-30℃/h C. 直接升至操作温度 D. 监测热膨胀 【答案】 C 【解析】 必须控制升温速率,避免热冲击。 3. 吸收塔建立液位后应: A. 立即满负荷运行 B. 进行系统气密测试 C. 启动溶剂循环 D. 排放部分溶剂 【答案】 C 【解析】 液位建立后需先循环调试。 4. 引入原料气时应控制: A. 缓慢增加流量 B. 快速达到设计值 C. 保持最低流量 D. 间歇式进料 【答案】 A 【解析】 需缓慢调节至设计负荷。 5. 系统压力异常时应首先: A. 切断原料气 B. 加大溶剂流量 C. 提高解吸温度 D. 减少冷却水量 【答案】 A 【解析】 确保系统安全优先。 6. 开车阶段溶剂循环量应逐步增至____%。 【答案】 80-100 【解析】 需缓慢提高至设计值。 7. 吸收塔温度超过____℃时应启动冷却系统。 【答案】 40 【解析】 维持适宜吸收温度。 8. 系统稳定运行____小时后可转入正常操作。 【答案】 2-4 【解析】 观察期确认运行稳定。 9. 试述吸收塔开车过程的关键控制点。 【答案】 控制要点: (1)溶剂循环稳定; (2)气速逐步提升; (3)压力平稳上升; (4)温度在40℃以下; (5)液位控制正常; (6)分析出口气体达标。 【解析】 需突出工艺控制参数。 10. 某装置设计处理气量20000m³/h,请制定分阶段开车方案。 【答案】 开车方案: (1)20%负荷运行1小时; (2)50%负荷运行2小时; (3)80%负荷运行1小时; (4)100%负荷运行; (5)各阶段监测: - 压降 - 温度 - 净化效果 (6)参数达标后转入正常。 【解析】 应包含负荷提升梯度。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第35练 吸收-解吸装置的正常开车《化工单元操作》(化学工业出版社)一课一练
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