4 古诗三首-【指南针·针对学习】2025-2026学年新教材三年级语文上册课时同步练（统编版2024）

语文 指南针·针对学习·三年级上（日 ②孙中山壮着胆子请求老师给他讲课文 内容。 九、1.A2.C 课外拓展阅读 一、1.款款欢快舒展 2.教室学生校园学生 3.示例：美丽的花园 老师是辛勤的园丁，同学们像茁壮成长的 花朵 4.示例：飞翔的…恬静地栖息。 把同学们活动时的身影比作各种姿态的鸟 儿，非常优美，让我觉得很有新鲜感 语文园地 一、红赤提吊忙乱摇晃张 舞疾快身体部位相近 示例：披头散发口干舌燥 二、1.背2.一字不漏3.可爱4.边疆 三、火神足球队舞之炫小组涂鸦小组 四、骑黄牛歌声捕鸣蝉 1.清袁枚2.①3.活泼可爱捕鸣蝉 4.想要捕捉树上鸣叫的知了，于是马上闭 上嘴巴，停止唱歌，静悄悄地站立在树旁。 第二单元 4古诗三首 基础检测 一，cu he m6 xie jing ting 二、寒霜萧萧篱 三、未来末尾经常径直斜阳抖动 霜冻雾气篱笆离别挑水跳远 四、1.A2.B3.AC4.C5.A 五、1./2.×3.× 六、1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 综合拓展 七、1.潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠 2.潭面镜子平静 3.风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面 就像不用磨拭的铜镜，平滑光亮。 4.B 5.江上秋风动客情知有儿童挑促织 68 6.宋叶绍翁秋风 7.秋风吹动梧桐叶，发出萧萧声响秋季 客情 八、1.秋夕秋光凉 2.(1)天阶夜色凉如水。 (2)坐看牵牛织女星。 3.B 5铺满金色巴掌的水泥道 基础检测 一、udnzúāin z ue ing 二、规则铺满迟到排列水泥棕色 三、1.。 2.。 四、夜块片角个双 五、1.晴朗2.妥帖3.杂乱4.增加 六、1.纯净的空气 2.示例：这些盛开的鸡冠花，都像大公鸡头 上的红冠子。 3示例：一片片金黄的落叶紧紧地粘在水 泥道上 综合拓展 七、1.(1)铺上了一块彩色的地毯(2)一个金 色的小巴掌(3)两只棕红色的小鸟 2.亮晶晶绿油油青灵灵 3.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是 一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从 脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路 的尽头… 八、1.方位花圃葡萄架高大的白杨树 小菜园葡萄架36 2.矮小安静 3.院子的东面种着几棵高大的白杨。它们 像巨人一样守卫着小院。 4.、 5.B 6 秋天的雨 基础检测 一、邮票颜料丰收仙子 二、l.shan shan2.mei3.md 三、1.大雁南飞秋高气爽五谷丰登 层林尽染 2.一片片 一条条一朵朵慢慢地第二单元 第二单元 4古诗三首 3.《山行》是( )代诗人( )所作。 基础检测 A.唐 B.宋 C.杜牧 D.苏轼 一、给加点字选择正确的读音，画“”。 4.古诗《夜书所见》写的是哪个季节？ 促织(cu chu) 和谐(hehe) () 打磨(m6md) 倾斜(xia xie) A.春季B.夏季 C.秋季 径直(jin jing) 洞庭(tin ting) 5.“白银盘里一青螺”中的“白银盘”和“青 二、读拼音，写字词。 螺”分别指的是( ). han shuang A.洞庭湖和君山 B.月光和洞庭湖 ( )冷 )叶 C.洞庭湖和月光 xiaoxiao I 五、判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”。 ) )笆 1.《山行》这首诗描绘的是秋天的景色，展 三、比一比，组词语。 现出一幅动人的山林秋色图。( ) 未( ) 经( ) 2.“白云生处有人家”中的“处”读“chǔ”。 末( ) 径( ) 斜( 霜( ) 3.“知有儿童挑促织”中的“促织”指蟋蟀， 抖( 雾( ) 也叫蝈蝈。 ( ) 篱( ) 挑( ) 六、根据意思写诗句。 离( ) 跳( ) 1.停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫 四、选择正确答案的序号填空。 叶比江南二月的花还要红。 1.“知有儿童挑促织”中“挑”的意思是 ( )。 A.拔弄 B.抢夺 2.夜深了，篱笆深处灯光闪烁，料想那是 2.“萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”的意思是 孩子们在捉蟋蟀。 ( )。 A.雨声 B.风声 S语8 指南针·针对学习·三年级上(RJ)】 7.“萧萧梧叶”让我想到的景象是 综合拓展 ,因此可 七、课内阅读。 以看出这首诗描写的季节是 (一)望洞庭 诗句中“ ”字体现了诗人漂泊异 湖光秋月两相和， 乡，“ ”字体现了诗人对家乡和亲 ,白银盘里一青螺。 人的思念。 1.把古诗补充完整。 八、课外阅读。 2.前两句运用了比喻的修辞方法，把 秋夕 比作 ,突出了洞庭湖湖面 唐·杜牧 的 银烛秋光冷画屏， 3.前两句诗的意思是 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 1.这首诗描写的是秋季的景色。从 4.下列对古诗的理解不正确的一项是 这三个词语可 )。 以看出来。 A.诗的前两句写湖光和月光相互映衬， 2.根据诗意写出相对应的诗句。 突出了洞庭湖的宁静之美。 (1)夜色中皇宫的石阶凉如水。 B.诗的后两句运用比喻的修辞方法，把 洞庭湖比作青螺，写出了湖水的 (2)久坐着仰望那牛郎织女星。 清澈。 (二)夜书所见 3.这首诗反映出了宫女们宫廷生活的 萧萧梧叶送寒声， ( ） ,夜深篱落一灯明。 A.怀念感恩 B.寂寞哀怨 5.把诗句补充完整。 C.愉快轻松 D.繁华吵闹 6.《夜书所见》是 代诗人 写的一首诗，诗人客游在外， 触 动了诗人的思乡之情。 10