第17练 胆碱受体阻断药《药理学》（人卫版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药理学》(人卫版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《药理学》(人卫版)一课一练的第17练，内容涵盖第七章胆碱受体阻断药：第一节 M受体阻断药。 《药理学》(人卫版)第17练 第七章 胆碱受体阻断药 第一节 M受体阻断药 一、单选题 1．阿托品的作用哪一项与阻断M受体无关（ ） A．松弛胃肠平滑肌 B．抑制腺体分泌 C．舒张血管，改善微循环 D．扩瞳 【答案】C 【解析】 阿托品是一种抗胆碱药，为M受体阻断剂。 作用：①抑制腺体分泌。唾液腺和汗腺最敏感，表现为口干、皮肤干燥。②扩瞳。阻断瞳孔括约肌上的M受体，使其舒张，而使瞳孔扩大。③升高眼内压。通过阻断瞳孔括约肌上的M受体，使其舒张，括约肌收缩松弛，而使眼内压升高。④松弛胃肠道平滑肌。使胃肠道平滑肌舒张，胃肠蠕动减慢，也抑制排便。⑤大剂量时可兴奋心脏，使心跳加快。⑥大剂量时可兴奋中枢神经，出现烦躁不安、谵妄等反应。⑦过量时可引起昏迷及呼吸麻 2．阿托品抑制腺体分泌作用最弱的是（ ） A．汗腺分泌 B．唾液腺分泌 C．胃酸分泌 D．呼吸道腺体分泌 【答案】C 【解析】阿托品属于M胆碱受体拮抗剂，具有抑制腺体分泌的作用，对唾液腺、汗腺、呼吸道腺体和胃酸分泌的抑制作用最明显，但对泪腺和胃酸分泌的抑制作用较弱。 3．阿托品抗休克的机制是（ ） A．激动中枢神经 B．解除迷走神经对心脏的抑制 C．解除胃肠绞痛 D．舒张小血管、改善微循环 【答案】D 【解析】阿托品的作用机制为竞争性拈抗乙酰胆碱或胆碱受体激动药对M胆碱受体的激动作用。其抗休克的机理：解除血管痉挛，扩张小血管，改善微血管循环。 4．可用于治疗内脏绞痛的药物是（ ） A．654-2 B．新斯的明 C．毛果芸香碱 D．肾上腺素 【答案】A 【解析】即山莨菪碱，是一种抗胆碱药，能有效解除内脏平滑肌痉挛，从而缓解内脏绞痛。 5．东莨菪碱不宜用于（ ） A．麻醉前给药 B．重症肌无力 C．防晕动症 D．抗震颤麻痹 【答案】B 【解析】重症肌无力是一种神经 - 肌肉接头传递功能障碍的获得性自身免疫性疾病，主要是由于神经末梢释放的乙酰胆碱减少，导致肌肉收缩无力。而东莨菪碱是抗胆碱药，能阻断乙酰胆碱的作用，会加重重症肌无力患者的症状，因此不宜用于重症肌无力。 二、配伍题 A．毛果芸香碱 B．阿托品 C．两者均可 D．两者均不可 6．能扩瞳的是（ ） 【答案】B 7． 能缩瞳的是（ ） 【答案】A 8． 能影响视物的是（ ） 【答案】C 9． 能调节麻痹的是（ ) 【答案】B 10． 能调节痉挛的是( ) 【答案】A 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《药理学》(人卫版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《药理学》(人卫版)一课一练的第17练，内容涵盖第七章胆碱受体阻断药：第一节 M受体阻断药。 《药理学》(人卫版)第17练 第七章 胆碱受体阻断药 第一节 M受体阻断药 一、单选题 1．阿托品的作用哪一项与阻断M受体无关（ ） A．松弛胃肠平滑肌 B．抑制腺体分泌 C．舒张血管，改善微循环 D．扩瞳 2．阿托品抑制腺体分泌作用最弱的是（ ） A．汗腺分泌 B．唾液腺分泌 C．胃酸分泌 D．呼吸道腺体分泌 3．阿托品抗休克的机制是（ ） A．激动中枢神经 B．解除迷走神经对心脏的抑制 C．解除胃肠绞痛 D．舒张小血管、改善微循环 4．防晕止吐常用（ ） A．654-2 B．阿托品 C．毛果芸香碱 D．肾上腺素 5．东莨菪碱不宜用于（ ） A．麻醉前给药 B．重症肌无力 C．防晕动症 D．抗震颤麻痹 二、配伍题 A．毛果芸香碱 B．阿托品 C．两者均可 D．两者均不可 6．能扩瞳的是（ ） 7．能缩瞳的是（ ） 8．能影响视物的是（ ） 9．能调节麻痹的是（ ) 10．能调节痉挛的是( ) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$