内容正文:
第四单元 第3课时 十加几(不进位) 分层作业
1. 计算10加几(不进位)的计算方法:10加几得( ),十几减几得( ),十几减10得( )。
2. ( )+加数=( )
\1.直接写得数。
2.看图写算式。
( )+( )=( ) ( )+( )=( )
( )-( )=( ) ( )-( )=( )
( )-( )=( ) ( )-( )=( )
3.在里填上“”“ ”或“”。
4. 填空。
(1)比多的数是( );与的差是( )。
(2)10 个一是 ( ),1 个十和 3 个一合起来是( )。
草地上有 10 只小羊,又来了 4 只,现在一共有( )只小羊,列式是( )。
(4)一个加数是10,另一个加数是5,和是( )。
5.在里填上合适的数。
19-=10 +2=18 -5=10 17-=10
16-=11 +6=16 -4=10 18-=12
6. 找朋友连线。
3+4 4+6 10-2 2+7 9-6
18-8 5+3 19-10 13-10 17-10
7.
8.在、、、、这五个数中选取三个数,写出两道加法算式和两道减法算式。
9.看图列式计算。
(1)
(支)
(2)
(个)
10.猪八戒摘了个西瓜,他一口气吃掉个后,又摘了个。
(个)
11.
(1)买饮料和玩具车一共要多少元?
(元)
(2)小明买枝铅笔,个文具盒和本日记本,一共要多少元?
(元)
12.盒子里有( )个。
13.老师要奖励给名优秀学生每人一支钢笔,买哪两盒正好够?在你要选的笔盒下面的里画“”,并列式计算。
(支)
14.个小朋友玩捉迷藏的游戏,还剩下几个小朋友没找到?
(个)
【夯实基础】
1.
2. 10+8=18 18-10=8 18-8=10
10+6=16 16-10=6 16-6=10
3. ;;;;;
4.(1)18;12 (2)10;13 (3)14;10十4=14 (4)15
5. 9 16 15 7 5 10 14 6
6. 3+4 4+6 10-2 2+7 9-6
18-8 5+3 19-10 13-10 17-10
【进阶提升】
7.
8.
9.(1)
(2)
10. 13-3+6=16
11. (1)
(2)
【拓展应用】
12. 7
13.
(支)
14.
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