第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

课程目标：认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；认识两汉衰亡原因。 《中外历史纲要（上）》大单元·大概念·微情境系列课件 第4课 西汉与东汉 统一多民族封建国家的巩固 Consolidation of a unified multi-ethnic feudal state 标题阐述：简要复习秦朝，是建立；而汉朝存续时间久，是巩固。 1 新课导入 【思考】请举几个有“汉”的词，并思考它们与汉朝有何关系？ 汉族 “汉”不仅是朝代，更是文化和民族精神的代名词 无论是汉人汉族，还是汉字汉语，还有久违的汉服，都与汉朝密切相关。之所以能够一直沿用至今，且还将继续使用更长更远，完全是因为大汉王朝的坚实基础造成的。汉王朝自公元前202年建立朝代，历经400余年，在政治、经济、军事、文化等方面，特别是在当时世界的影响力，都取得了举世瞩目的辉煌成就。 男子汉 汉人 汉服 汉家 汉字 过渡：直接用材料最后几行。 汉朝北伐匈奴，匈奴人被打怕后，称汉朝男人为男子汉，有了强壮不可战胜的意思。 汉朝，尤其是汉武帝，在政治、经济、文化、外交、军事上都有建树，缔造了一个个盛世，让汉成为了一个辉煌时代的象征。所以，汉不仅代表一个朝代，更成为了文化和民族精神的代名词，形成深入人心的文化认同感。 2 西汉的统治 壹 过渡语：接下来我们进入汉朝的学习。 3 汉并天下：西汉的建立与“文景之治” 【思考】根据材料，说说汉初面临的社会局势。 故宫博物院藏 “汉并天下”瓦当 汉兴，接秦之敝……民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半……天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。​” ——《汉书·食货志》 高帝骂之曰：“乃公居马上而得之，安事诗书！”陆生曰；“居马上得之，宁可以马上治之乎？”……高帝不怿而有惭色，乃谓陆生曰：“试为我著秦所以失天下，吾所以得之者何……” ——《史记·郦生陆贾列传》 ①汉初社会民生凋敝、经济破败； ②吸取秦朝速亡教训。 过渡语：公元前202年，在楚汉战争中获得胜利的登上了皇帝宝座，刘邦就是汉高祖，结束了秦朝灭亡之后群雄割据的纷乱历史。 老百姓一点积蓄都没有，天子所乘的马车都找不到四匹颜色一样的马，而将相大臣有时只能乘牛车出行。人口也较秦代大为减少。 提问过渡：面对这样的背景，要想长治久安，汉初统治者该怎么办？ 经济破败+秦亡教训 4 朝代 秦朝 汉初 统治思想 法家 统治政策 横征暴敛，徭役过度 严刑峻法，军事镇压 政治制度 首创专制主义 中央集权制度 汉并天下：西汉的建立与“文景之治” 【思考】结合所学，说说汉初的统治措施。 尊奉黄老无为思想 采取“与民休息” 政策 黄老指黄帝学说与老子学说相糅合，认为君主应无为而治，与民休息，通过“无为”而达到“有为”。 休息：休养生息 休养（节流）：轻徭薄赋，轻刑慎罚，提倡节俭，减少支出； 生息（开源）：充实人口，发展经济。 “汉承秦制，有所损益” 汉承秦制：各种制度基本沿袭秦朝； 有所损益：对这些制度有所变化。 “汉兴之初，海内新定，同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土。” ——《汉书·诸侯王表序》 郡国并行：郡县制与分封制并行。 提示1：秦朝做的不好的，汉朝肯定不能做了。 学生阅读课本1分钟。 表格一二栏一块看，然后对应汉朝右边一二栏。并进行解释说明。重点解释休养生息。 先汉承秦制，因为汉初建国者没有统治国家的经验；但，鉴于秦朝速亡，能全盘照抄吗？（不能），所以所有损益。 概念解析：黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。黄帝的学说，修身养生。老子的学说，治国无为。黄老之学认为君主应无为而治，“省苛事，薄赋敛，毋夺民时，与民休息”，通过“无为”而达到“有为”。黄老思想强调“无为而无不为”是一种“积极无为” 举例子说明有所损益。（法律、赋税、地方行政） 西汉统治者认为秦速亡的原因是废除了分封制，实行郡县制。为避免重蹈秦覆辙，西汉统治者部分恢复分封制，实行郡国并行的制度。 郡国并行，这里先说好处（巩固统治），再说坏处。同姓诸侯王在一段时间内对巩固汉政权起到了积极作用，与中央政府的矛盾还不突出。但是随着时间的推移，这种矛盾就逐渐产生，汉景帝时期的吴楚七国之乱就是这一矛盾的集中爆发。这与刘邦当初分封的初衷已经背道而驰。 【问题】：汉初为什么推行郡国并行制，产生什么后果？ A.原因：异性王拥兵自重威胁中央；吸取秦亡教训。 B.危害：导致王国势力膨胀，严重威胁中央集权，给汉朝统治和稳定埋下了隐患（七国叛乱） 5 汉并天下：西汉的建立与“文景之治” 经济得到恢复、社会稳定，国力日盛，史称“文景之治” 【思考】结合所学，说说汉初的统治措施。 至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百钜万，贯朽而不可校。太仓之粟，陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。众庶街巷有马，仟伯之间成群。 ——班固《汉书·食货志》 “文景之治”漫画 意为在这70年间，国家没有什么大事，如果不是遇到水灾、旱灾，老百姓家家都很富足，官府的仓库和老百姓家的仓库都装满了粮食和钱财，特别是官府仓库里的钱非常多，以至于穿钱的绳子都腐烂了。仓库里的粮食都堆不下了，甚至腐烂不能吃。普通的街巷里都有马匹，田野之间更是马匹成群，那些骑着母马的人，大家都看不起，不让他们参与聚会。那些守门的人都能吃上肉，做官吏的人职位稳定长久。 文景之治是中国进入封建社会后出现的第一个盛世。在汉代历史上，文景时期还不是强盛时期。但没有这个时期的历史积淀，就不可能有汉武帝时代的全面繁盛。 。所谓“治”​，就是习称的“盛世”​，就是治理得特别好的意思。 6 汉并天下：西汉的建立与“文景之治” 1．（2023·广东高考·2）汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想（　　） A．适应了休养生息的政治需要 B．契合了德法并用的治国理念 C．为尊崇儒术提供依据 D．有利于加强中央集权 【答案】A【解析】据材料“故无为者乃有为也”可知陆贾借助帝舜治理国家的经验表达了休养生息、无为而治的治国理念，迎合了汉初社会凋敝、亟需恢复生产的社会需要，故选A项；汉初无为而治的思想是黄老之学与道家无为思想的体现，是对法家严刑峻法和儒家积极有为思想的修正，排除B项；陆贾无为而治的思想强调顺其自然，与尊崇儒术所强调的积极有为的思想相违背，排除C项；汉初统治者在无为而治的思想指导下减少中央政府对地方的干预，在一定程度上助长了地方王国势力的膨胀，排除D项。 7 汉并天下：西汉的建立与“文景之治” 【思考】根据材料，说说问题。如果你是汉武帝，你会怎样应对？ 今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 （豪强地主）役财骄溢,或至兼并豪党之徒,以武断于乡曲。 丞相入奏事，荐人二千石（郡守）。……上乃曰：‘君除（任免）吏尽未？吾亦欲除吏！ 今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 匈奴连岁入边，烽火逼于长安。匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。 诸侯势大 豪强膨胀 丞相权重 思想混乱 匈奴犯境 强化专制主义中央集权 过渡：但是，社会的繁庶下隐藏着许多问题。由背景引出结论：单纯的“无为”而治政策。已经不能解决这些问题了。 时代需要一个强有力的政府来强化其统治，（唯唯诺诺与重拳出击）需要新的理论和历史的开创者。这就是汉武帝所面临的形势与任务。 从总结出来的问题，推理到反面，然后概括归纳为“强化专制主义中央集权”。 文言文解读注意用语趣味化。 8 汉武帝：西汉的强盛与拓展 【思考】根据课本，简述汉武帝创立中外朝的措施和影响？ 政治：强化君主专制 未央宫平面图 皇帝 尚书令 侍中 常侍 外朝 中朝 御 史 大 夫 丞 相 太 尉 执行机构 九 卿 决策机构 有事上报 （职位低、不固定、亲信） 相权削弱，皇权加强 未央宫，西汉帝国的大朝正宫，汉朝的政治中心和国家象征 因为中朝处于皇帝所在的禁中，与禁中之外的丞相府形成了内外的关系，因此以丞相为首的原有行政中枢被称为外朝。中外朝的形成是汉代政治史上的一个重大变化，此后相当长的时间里，丞相不再拥有实际政治权力，实际政治权力在中朝。 汉帝在未央宫的宣室殿处理政务。 为了削弱相权，武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员，入宫侍从左右，参与决策，形成一个掌握实权的小团体，丞相为首的原有政务机关被排挤出决策中心。 9 汉武帝：西汉的强盛与拓展 【思考】根据课本，简述汉武帝强化专制主义中央集权的措施和影响？ 吴楚七国之乱：汉景帝时，七个诸侯国发动叛乱，虽然叛乱被平定，仍然是威胁。 政治：强化中央集权 ①推恩令：诸侯王死后，不再由嫡长子单独继承爵位和封地，而是所有子弟都可有一块封地，在原封国内封侯。新封侯国归郡管辖。 此外，并通过左官律、附益法、酎金律夺爵等方式削弱诸侯王势力，加强中央集权。 众建诸侯而少其力 汉初分封：诸侯国势力强大，中央政府直接管辖的只有15个郡。虽然被平定，仍然是威胁。 武力夺权怕又引发诸侯叛乱。“曲线救国”的阳谋。诸侯国被分为王国和多个小侯国。诸侯国变小变弱、郡变大变多。 材料1：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。” ——贾谊《治安策一》 思考：为什么汉景帝武力削藩导致“七国叛乱”，而汉武帝行“推恩令”却成功？ 七国之乱是发生在中国西汉景帝时期的一次诸侯国叛乱。参加叛乱的有吴、楚、赵、济南、淄川、胶西、胶东等七个诸侯国，故称“七国之乱”，也称“吴楚七王之乱”“七王之乱”。 10 汉武帝：西汉的强盛与拓展 【思考】根据课本，简述汉武帝强化专制主义中央集权的措施和影响？ ②汉武帝把全国分成了13个州部，中央在每个州设立刺史一名，秩六百石，每年定期巡视所部郡国，监察守、相两千石官和强宗豪右。刺史没有固定的治所，每年八月巡视所辖区域，考察吏治、奖惩官吏、决断冤狱。 政治：强化中央集权 ③任用酷吏，治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力等不法行为。 （酷吏：以酷刑峻法为工具，凶狠残暴，是皇权的鹰犬。） 西汉十三州刺史分布图 京畿附近由司隶校尉监察 刺史制度是中国古代巡视监察制度的开始。刺史直属于皇帝，直属于中央，刺史制度的设立对加强中央集权起到了非常重要的作用。征和四年（公元前89年）​，汉武帝又在首都地区设置司隶校尉，专门纠察京师百官和附近地区的官吏，从而构成了从中央到地方的完整的巡视监察系统，实现了对所有高级官吏的权力行使的监控。皇权对官僚的控制更加严密了。 思考：刺史制度有何特点？该制度推行的本质目的？官职不高，但权力大。是皇权的工具。 从年到日常 《酷吏列传》是西汉史学家司马迁创作的一篇文言文，收录于《史记》中。该文为类传，记述前期以酷刑峻法为统治工具，以凶狠残暴著称的十几个官吏的史实。特别对汉武帝时代的十个酷吏，即宁成、周阳由、赵禹、张汤、义纵、王温舒、尹齐、杨仆、减宣、杜周等，作了集中而概括的描写。 相对于这些酷吏，那些致力于以德行引导人民，安定人民生活的官僚被称为循吏。司马迁在《史记》中为酷吏立传的同时也立了循吏列传，不过，其中记载的人物全部是战国时代以前的人物，无一人来自汉代。 正是在汉武帝的默许、纵容下，酷吏的执法尺度几乎没有了边界，只要能有效打击势族，可谓无所不用其极。为奖励那些取得功绩的酷吏，武帝给予他们高官厚禄，赵禹、张汤以执政“深刻”位列九卿。 酷吏是皇权得心应手的鹰犬，皇权是酷吏至高无上的靠山，当酷吏违背皇帝的旨意，或政治环境发生大的变化，他们在行政体系中的作用就变得微乎其微，不谙于治民之道的短处就成为皇权剪除他们的口实，酷吏的人生也就走到了终点。由此可见，酷吏的工具化、皇权看重酷吏打击势族之能力的事实以及君臣之间相互利用的现象，都说明武帝时期的统治思想中隐含着法家思想的内容。汉武帝在征询了公卿和诸侯王意见后，派宗正前往淮南国审讯刘安，刘安自知难逃死罪，遂自杀身亡，王后荼、太子刘迁和所有参与谋反者随后亦被满门抄斩。 虽然淮南王刘安已死，但廷尉张汤却仍然穷究不止，最终不仅导致列侯、二千石官员、地方豪强数千人被牵连治罪，甚至后来又将衡山王刘赐和江都王刘非也牵连了进来，最终导致包括两位诸侯王在内的大量参与谋反者被杀，衡山国和江都国亦被废。 刺史和酷吏重点强调他们是打击不法势力，强化中央集权的工具。通过酷吏，引出“外儒内法”，简单提到，不用深究。 11 汉武帝：西汉的强盛与拓展 【思考】根据课本，简述汉武帝创立察举制的影响？ 政治：创新选官制度 察举制：确立于汉武帝时期。由地方郡国长官在辖区内察访人才定期推荐给上级或中央，经考核，再量才授官。是一种自下而上的选官制度。 征辟制：汉代征召名望显赫的人士出来做官的一种制度。朝廷征聘为官员称“征”，官员征聘为僚属为“聘”。是一种自上而下的选拔方式。 此外，还有赀选、荫袭、军功入仕等途径。 孝廉 孝顺、清廉 茂才 优异之才 贤良方正 指有才有德的人 主要科目 后期：举秀才，不知书；举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡 。  ——东汉末年《桓灵时童谣》 过渡：帝国的强大，需要一群人才。回忆秦国如何选人才—军功爵制，战时到和平时代，选官模式要变化。 通过以上这些措施，汉武帝时代可谓人才辈出。​《汉书·公孙弘卜式儿宽传》赞说，​“汉之得人，于兹为盛”​。也就是说，汉朝得到的贤能的人，在汉武帝时代是最多的。我们今天很熟悉的董仲舒、司马迁、司马相如、东方朔、朱买臣、桑弘羊、张骞、苏武、卫青、霍去病、霍光等，都是这个时代涌现出的人物。 影响：a.拓宽了人才选拔范围，满足了官僚队伍需要，是汉朝主要的选官方式。 b.但也容易形成任人唯亲和小集团现象，东汉后期察举制为世家大族所支配。 12 汉武帝：西汉的强盛与拓展 政治：强化中央集权 (2017年全国卷1·25)表1为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知（ ） A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B.中央行政体制进行了调整 C.朝廷解决边患的条件更加成熟 D.王国控制的区域日益扩大 C 13 汉武帝：西汉的强盛与拓展 【思考】根据课本，简述汉武帝经济改革的措施和影响？ 经济：集中财权，增加财政收入 经济改革背景 豪强地主土地兼并严重，自耕农减少，影响国家税源。 长期战争消耗大量人力物力。 汉武帝奢靡挥霍和官僚队伍日益膨胀大大增加了国家开支。 一些诸侯、商人开山泽煮盐、冶铁，甚至铸币以牟取暴利。 ①改革币制，将铸币权收归中央，推行五铢钱。 ②盐铁官营，由政府垄断盐、铁的生产和销售。 ③均输平准，国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价。 ④抑制工商，向工商业主征收财产税。（算缗告缗） 作用：削弱了地方割据基础，增加了中央财政收入，实现了经济上的大一统。 积极：增加了政府财政收入；为解决边患（北击匈奴）提供了物质保证;消极：打击了富商大贾势力，限制了工商业的发展（重农抑商）。 作用：政府加强了对经济的控制。 阅读材料，学生课本寻找答案。 均输：设均输官，把应由各地输京的物品转运至各地贩卖。统筹调配。 平准：在长安和主要城市设立掌管物价的官吏，利用均输官所储物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。 “杨可告缗遍天下，中家以上大抵皆遇告。……如是，商贾中家以上大率破。——《史记·平准书》。 算缗：向大商人、高利贷者征收财产税。 告缗：是鼓励知情者揭发瞒报不报或自报不实者。凡揭发属实，即没收被告者全部财产并罚戍边一年，奖励告发者一半财产。 大大增加了政府财政收入，但严重打击了工商业发展，导致社会经济的凋敝。 14 汉武帝：西汉的强盛与拓展 【思考】根据课本，简述汉武帝强化专制主义中央集权的措施和影响？ 经济：集中财权，增加财政收入 （2020·山东高考·2）先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府（ ） A.重视关中地区经济发展 B.强化了经济控制 C.开通了丝路贸易 D.以儒家义利观教化百姓 B 15 汉武帝：西汉的强盛与拓展 思想：罢黜百家，尊崇儒术 版画《汉代太学与独尊儒术》 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道，人异论,百家殊方,指意不同……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息。 ——董仲舒《举贤良对策》 ①采纳董仲舒建议，罢黜百家，尊崇儒术。 ②设五经博士，兴办太学。 理论来源：依据《公羊传》，融合阴阳家、道家以及法家思想而形成的一个新的思想体系。 主要内容： 强化中央集权 —罢黜百家，独尊儒术；春秋大一统 加强君权 —天人合一、君权神授、天人感应 缓和阶级矛盾 —施行仁政、德刑并用 维护统治需要 —三纲五常 董仲舒的新儒学 焚书坑儒V.S.尊崇儒术 过渡语：一个伟大时代的开创需要理论的创新。 董仲舒答武帝策问“贤良文学之士”的三篇策文，收录于《汉书·董仲舒传》。从“天人感应”说出发，论证了“王者承天意以从事”的一套办法。最后归结到“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”，主张罢黜百家，独尊儒术，为武帝所采纳，开此后两千余年封建社会以儒学为正统的局面。 《汉书》颜师古注：“一统者,万物之统皆归于一也。”“此言诸侯皆系统天子,不得自专也。“大一统”的原始意义，即以周朝天子为核心将社会有序地组织起来，使中国完成真正的政治统一。“大一统”的含义并非单纯指领土的“统一”，它还有着更广泛的内涵，包括政治清明、社会安定、经济繁荣，在“大一统”概念中，政治版图的“统一”是其途径，而“天下大治”则是其最终目的，政治上的“统一”是“大一统”理想状态的先决条件。 要有逻辑地解释这些红色的概念。国家要统一-要听皇帝的话-限制皇帝-大家怎么做（从微观到宏观维护了封建专制） 然后再说兴办太学。太学，中国古代的国立最高学府，始设于汉武帝元朔五年。 秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的裁制；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的诱引。结果，始皇失败了，武帝成功了。 ——顾颉刚 天人感应，指天意与人事的交感相应。 16 汉武帝：西汉的强盛与拓展 思想：罢黜百家，尊崇儒术 版画《汉代太学与独尊儒术》 《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道，人异论,百家殊方,指意不同……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息。 ——董仲舒《举贤良对策》 ①采纳董仲舒建议，罢黜百家，尊崇儒术。 ②设五经博士，兴办太学。 影响：①积极：儒学成为封建社会的主流意识形态，实现了思想统一（自此外儒内法成为中国古代的统治思想）；有利于加强中央集权和巩固大一统；儒家思想深刻影响后世的文化艺术、道德伦理和法律制度。 ②消极：实质是文化专制，扼制了学术思想发展，不利于文化的多样性。 董仲舒新儒学的影响 17 汉武帝：西汉的强盛与拓展 【思考】根据课本，简述汉武帝强化专制主义中央集权的措施和影响？ 思想：罢黜百家，尊崇儒术 （2023·重庆高考·2）北魏兰陵长公主遭驸马刘辉殴打致流产，朝廷就如何判处刘辉展开激烈辩论：一方以尚书省官员为代表，坚持以父系家族伦理为标准，以杀子罪判处四至五年徒刑；另一方则是代表灵太后意志的门下省官员，主张以谋反大逆罪判处死刑。最终皇帝下诏支持门下省意见。这一判决表明（　　） A．男尊女卑传统被打破 B．法律儒家化过程曲折 C．皇权受门阀士族威胁 D．门下省司法职能增强 【答案】B【解析】材料大意是：公主遭驸马殴打流产，朝廷两方持不同意见，一方坚持以父系家族伦理为标准，以杀子罪判处四至五年徒刑；一方坚持以谋反大逆罪判处死刑，最终皇帝选择判处死刑，说明这一时期的法律判决并没有完全遵从儒家伦理道德，法律儒家化过程曲折，故选B项；北魏时期仍然是男尊女卑，“被打破”表述不符合史实，排除A项；据材料“皇帝下诏支持门下省意见”可知，最终的判决结果依然是皇帝决定，不能说明皇权受门阀士族威胁，排除C项；门下省属于审议机构，主要负责审核政令，只是对该案判决提出了意见，本身并不具备司法职能，排除D项。 18 汉武帝：西汉的强盛与拓展 军事：开疆拓土 （1）反击匈奴： 汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过3次较大战争，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域。并设河西四郡：酒泉、武威、张掖、敦煌。 （2）经营西域： ①张骞出使西域：为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域。 意义：开辟了中西交通道路，为开辟丝绸之路奠定基础，大大促进了中原同西域及其更远地区的政治经济文化联系。 ②设置西域都护府：BC60年西汉设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。 意义：加强了对西域地区的开发，标志新疆地区隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。 （3）经略西南东南地区： 加强对西南和东南少数民族的控制。（汉武帝派唐蒙经略西南夷，册封夜郎侯为王并赐金印等） 学生活动：查找课本，补充内容。 本文的源起，是《史记》的《西南夷列传》里的一段记载：“建元六年，大行王恢击东越，东越杀王郢以报。恢因兵威使番阳令唐蒙风指晓南越。南越食蒙蜀枸酱，蒙问所从来，曰“道西北牂柯，牂柯江广数里，出番禺城下”​。蒙归至长安，问蜀贾人，贾人曰：​“独蜀出枸酱，多持窃出市夜郎。夜郎者，临牂柯江，江广百馀步，足以行船。南越以财物役属夜郎，西至同师，然亦不能臣使也。​”……上乃拜蒙为郎中将，将千人，食重万馀人，从巴蜀筰关入，遂见夜郎侯多同。蒙厚赐，喻以威德，约为置吏……发巴蜀卒治道，自僰道指牂柯江……及至南越反，上使驰义侯因犍为发南夷兵。​”因为一种食物而被灭国，这大概是中国历史上唯一的一例。 19 汉武帝：西汉的强盛与拓展 措施 目的（作用） 政治 设立中朝 加强皇权，削弱丞相权力 设立察举制 选拔范围广，提高官员质量 颁布“推恩令” 成功削减了诸侯王的势力 设州部刺史、任用酷吏 促进地方监察，加强地方管理，加强中央集权 经济 改革币制 改用五铢钱，铸币权收归中央 盐铁官营 政府垄断盐、铁的生产和销售 均输平准 国家插手商业贸易，平抑物价 算缗告缗 抑制工商业者，增加财政收入 思想 尊崇儒术 儒学成为我国封建社会的主流意识形态 设五经博士 中央设太学，建立起中央到地方的教育体系 军事 北击匈奴、经营西域 经略西南、开拓疆域 维护国防安全，版图扩大 政治大一统 经济大一统 思想大一统 疆域大一统 统一多民族封建国家得到巩固和拓展 过渡：顺应时势，进行一系列改革。他把汉朝推向了高峰，也使中国古代文明走向了一个高峰。后世把秦皇和汉武相比拟，正是历史的真实写照。 在汉武帝统治时期，中国历史进入了一个新阶段，汉武帝的文治武功也在中国历史上留下了深深的印迹。 后世常用“雄才大略”来形容汉武帝，也有人用“六个第一”来概括他：第一个用儒家学说统一思想的皇帝，第一个使用年号纪年的皇帝，第一个建立太学培养人才的皇帝，第一个大力开拓疆土的皇帝，第一个开通西域的皇帝，第一个下罪己诏书批评自己的皇帝。 但是，汉武帝晚年时，长期的专制统治与好大喜功使他本人及社会所面临的问题越来越严重。 20 西汉的灭亡与短暂的新朝 皇帝 世系 即位年龄 在位年数 宣帝 武帝曾孙 17岁 25年 元帝 宣帝长子 26岁 16年 成帝 元帝长子 19岁 26年 哀帝 元帝之孙 19岁 6年 平帝 元帝之孙 8岁 6年 孺子婴 宣帝玄孙 1岁 2年 西汉晚期的社会问题 外戚干政，社会黑暗 土地兼并，赋税沉重 流民问题，社会动荡 西汉的灭亡 王莽篡汉 公元9年建立新朝 王莽改制 公元23年新朝灭亡 王莽改制：王莽新政，是新朝皇帝王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾，而采取的一系列“托古改制”的措施，包括土地改革、币制改革、商业改革和官名县名改革。“改制” 不仅没有缓和社会矛盾，反而加剧了社会动荡。 ①新朝建立：公元9年，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建国号为“新”，王莽的新朝取代了汉朝。 ②王莽改制：王莽的“改制” 不仅没有缓和社会矛盾，反而加剧了社会动荡。 ③新朝灭亡：统治末年，激起了绿林赤眉农民大起义。公元23年，绿林军攻入长安，王莽被杀。 21 东汉的兴衰 贰 22 东汉的兴衰 东汉的建立与光武中兴 措施 作用 政治 增强尚书台的作用 加强皇权和中央集权，稳定社会秩序，节省政府开支 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官员 整顿吏治，惩处贪污腐败 经济 清查全国垦田、户口数量 与民休息，缓和社会矛盾，推动经济恢复 释放奴婢 文化 重视儒学 儒学得到继续发展 光武中兴：由于以上种种措施，使东汉初年出现了社会安定、经济恢复、人口增长的局面，因刘秀谥号为光武，所以称此时期为光武中兴。 25年，西汉宗室刘秀（汉光武帝）重建汉朝，史称东汉 学生过一遍课本：翻找措施。 以尚书台作为国家、中央的行政中枢，是刘秀建制初期就形成的制度。东汉政论家仲长统说，东汉政府“虽置三公，事归台阁”​，意思是虽然设置了三公，三公的地位很高，但处理事情的大权在台阁，台阁即尚书台。 东汉王朝近200年的历史中，光武帝、明帝、章帝、和帝统治的七八十年是东汉较为稳定的时期，政治、经济、社会处于全盛状态。和帝以后，东汉政权开始衰落。 23 东汉的兴衰 【思考】根据表格概括东汉中后期的政治特点。 东汉的衰亡 序号 皇帝 即位 驾崩 外戚执政 … …… …… …… 4 和帝 10 27 章帝皇后窦氏临朝，窦宪执政 5 殇帝 1 2 和帝皇后邓氏临朝，邓骘执政 6 安帝 13 31 7 顺帝 11 30 8 冲帝 2 3 顺帝皇后梁氏临朝，梁翼执政 9 质帝 8 9 10 桓帝 15 36 11 灵帝 12 34 桓帝皇后窦氏临朝，窦武执政 12 少帝 14 14 灵帝皇后何氏临朝，何进执政 13 献帝 9 54 平均值 9.5 24 皇帝早逝 幼主继位 _____听政 皇帝长大 依靠____ 诛杀_____ 夺回君权 ____得宠 把持朝政 太后 宦官 外戚 宦官 _____专权 大权旁落 外戚 中央：外戚宦官交替专权，政治黑暗。 10代皇帝共114年，这一时期东汉的统治严重腐败，政治黑暗。政治腐败的表现是外戚、宦官交替专权。外戚、宦官专权是传统君主专制体制下的一种常见现象，中国历史上出现过多次，所起的作用基本是负面的。这是君主专制体制的必然结果，和帝以后的东汉历史就上演了这样一幕。他们各谋私利，相互争斗，致使东汉后期政治腐朽黑暗。 结合这个例子，说明政治黑暗：梁太后死后，朝政大权全落在梁冀手里，梁冀更加飞扬跋扈。他和他的妻子孙寿为了享受，把洛阳近郊的民田都霸占下来，作为梁家的私人花园，里面亭台楼阁，应有尽有。梁冀爱养兔子，在河南城西造了一座兔苑，命令各地交纳兔子。他还在兔子身上做上记号，谁要是伤害了梁家兔苑里的兔子，就是死罪。有个从西域来的商人不知道这个禁令，杀死了一只兔子。因为这件案子，十几个人被株连丢了性命。 引发党锢之祸。根本原因在于封建君主专制制度。一些正直官员和士人不满现实，品评人物，抨击时政，遭到严厉镇压，史称“党锢之祸”。 党锢之祸指中国古代东汉汉桓帝、汉灵帝时，士大夫、贵族等对宦官乱政的现象不满，与宦官发生党争的事件。事件因宦官以“党人”罪名禁锢士人终身而得名。前后共发生过两次。两次党锢之祸都以反宦官集团的失败而结束，反宦官的士大夫集团受到了严重的打击，党人被残酷镇压。当时的言论以及日后的史学家多同情士大夫一党，并认为党锢之祸伤汉朝根本，为黄巾之乱和东汉的最终灭亡埋下伏笔。 24 东汉的兴衰 东汉的衰亡 （东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万。 ——司马彪《续汉书》 豪强地主 （1）含义：拥有大田庄、大宗族和大量依附民的豪强世家。 （2）表现： 经济：建立起自给自足的庄园经济，农民依附其从事农业、手工业生产。 军事：建有“坞堡”，拥有“家兵”“部曲”等私人武装力量。 影响：导致土地兼并严重，阶级矛盾尖锐；演变为地方割据势力，严重威胁中央集权。 坞堡生活想象图 地方：豪强势力发展壮大 设计：读材料，图片上只是一个坞堡，可以说是庄园。 中央乱成一锅粥，地方上就更混乱了。 25 东汉的兴衰 东汉的衰亡 地方：黄巾起义与军阀割据 【思考】中央和地方的问题会造成什么样的影响？ 汉顺帝末年，京都流传一首童谣：“直如弦，死道边。曲如钩，反封侯。” （元嘉元年）京师旱。任城、梁国饥，民相食。（永兴二年）蝗灾为害，五谷不登，人无宿储。 ——《后汉书》卷七《孝桓帝纪》 造反 苍天已死， 黄天当立。 黄巾起义动摇了东汉的统治基础 州牧割据，东汉名存实亡 黄巾起义爆发后,地方州郡乱作一团。东汉王朝为加强对地方的统治,改刺史为州牧,派重臣出任州牧,统领地方上的军政事务,地位在郡守之上。此后,州牧的势力逐渐膨胀,甚至不听从朝廷的命令,成为割据一方的军阀。州牧割据的局面加速了东汉王朝的瓦解。 26 两汉的文化 叁 27 两汉的文化 主要作品《史记》，中国第一部纪传体通史。 记载黄帝至汉武帝约3000多年的历史。对后世史学和文学产生了深远影响，首创的纪传体为历代“正史”所传承；被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 司马迁 西汉史学家 班固 东汉史学家 主要作品《汉书》，中国第一部纪传体断代史。 记载汉高祖六年至王莽地皇四年共230年的历史，后世纪传体断代史书的编写都仿照它的体例。 史学 特点：重视史学，注重历史传承 《史记》被列为“二十四史”之首， 司马迁的身份，之前的历史，他的历史，对后世的影响，二十四史。 欲知大道，必先为史。 28 两汉的文化 文学 汉 赋 一种带韵散文，讲究铺陈排比，辞藻华丽，主要渲染宫殿城市和帝王游猎。有浪漫主义色彩。 代表作：司马相如《上林赋》班固《两都赋》 乐府诗 乐府采集民歌修改而成的，其中很多反映社会真实情况，有现实主义色彩。 代表作：《长歌行》《孔雀东南飞》《陌上桑》 五言诗 东汉民间流行五言诗，语言朴实、生动，流传广泛。 代表作：班固《咏史》；《古诗十九首》 特点：文学发达，尤其是诗赋成熟。 汉赋风格深受时代背景影响。大赋又叫散体大赋，规模巨大，结构恢宏，气势磅礴，语汇华丽，往往是成千上万言的长篇巨制。西汉时的贾谊、枚乘、司马相如、扬雄，东汉时的班固、张衡等，都是大赋的行家.小赋扬弃了大赋篇幅冗长、辞藻堆砌、舍本逐末、缺乏情感的缺陷，在保留汉赋基本文采的基础上，创造出篇幅较小、文采清丽、讥讽时事、抒情咏物的短篇小赋，赵壹、蔡邕、祢衡等都是小赋的高手。 《长歌行》少壮不努力老大徒伤悲。 《陌上桑》这首诗以幽默诙谐的风格和喜剧性艺术手法，刻画了一个既美丽坚贞，又聪明的采桑女子形象，洋溢着“爱美之心人皆有之”的民间风情，同时也反映出汉代贵族官僚仗势调戏民女的社会现实。全诗情节逼真、语言华丽、形象生动，虽经文人修饰加工，仍体现出浓烈的民间歌谣风味。 ‌《孔雀东南飞》‌是汉乐府诗中最长的叙事诗，主要讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自杀的故事，控诉了封建礼教的残酷无情，歌颂了焦刘夫妇的真挚感情和反抗精神。君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。 《白头吟》卓文君。闻君有两意，故来相决绝。愿得一心人，白头不相离。 五言诗：迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 29 两汉的文化 科技 特点：科技实用，世界领先 类型 成就 时间 贡献 医学 《黄帝内经》 战国至西汉 奠定中医理论的基础 《伤寒杂病论》 东汉 张仲景被誉为“医圣” 《神农本草经》 东汉 中国古代第一部药物学专著 麻沸散、五禽戏、外科手术 东汉 华佗被誉为“神医” 数学 《九章算术》 东汉 收有246个与生产生活实践有联系的应用问题 《周髀算经》 西汉 《周髀算经》证明了勾股定理 农学 《氾胜之书》 西汉 总结了中国古代黄河中游流域劳动人民的农业生产经验，记述了耕作原则和作物栽培技术 《四民月令》 东汉 叙述一年例行农事活动的专书 其它 蔡伦改进造纸术 105年 纸成为主要书写材料，促进文化的传播和发展 风地动仪、浑天仪、《灵宪》 东汉 被后人誉为“木圣”、“科圣” 《九章算术》第一章“方田”： 主要讲述了平面几何图形面积的计算方法。包括长方形、等腰三角形、直角梯形、等腰梯形、圆形、扇形、弓形、圆环这八种图形面积的计算方法。第四章“少广”：已知面积、体积，反求其一边长和径长等；介绍了开平方、开立方的方法。 第九章“勾股”：利用勾股定理求解的各种问题。其中的绝大多数内容是与当时的社会生活密切相关的。提出了勾股数问题的通解公式：若a、b、c分别是勾股形的勾、股、弦，则a²+b²=c²。 30 小结 【思考】整理本课时空坐标。并尝试描述秦汉的阶段特征。 BC202 刘邦建立 西汉 文景之治 七国之乱 BC140 汉武帝登基 强化君主专制 中央集权 政治、经济、 思想、疆域大一统 公元9年 王莽篡汉 建立新朝 公元25年 刘秀建立 东汉 公元184年 黄巾军起义 公元220年 曹丕称帝 光武中兴 东汉中后期政治黑暗 外戚宦官交替专权 豪强发展、黄巾起义 西汉 新朝 东汉 重视史学、诗赋发达、科技领先 国家统一，专制主义中央集权制度的建立和巩固。 政治 农手商业得到发展；国家对经济主导作用突出。 经济 思想统一，儒学独尊，科技文化世界领先。 思文 统一多民族国家不断发展，对外交往频繁。 民族外交 总特征：国家大一统，专制主义中央集权的建立和发展 国家统一，疆域拓展，专制主义中央集权制度的建立和巩固，官僚政治逐渐代替贵族政治，奠定中国古代政治制度的基础， 总特征：农耕经济不断发展，国家对经济的主导作用突出 农耕经济不断发展，精耕细作技术逐渐成熟，铁力牛耕方式普及；手工业、商业也得到了很大发展，同时，推行重农抑商和盐铁官营政策，国家对经济主导作用突出。海上和路上丝绸之路开通，对外贸易不断发展 总特征：思想统一，儒学独尊，科技文化世界领先： 秦朝“以法为教、以吏为师”的政策加强了思想控制；西汉汉武帝时“罢黜百家,独尊儒术”，董仲舒的新儒学适应了大一统的需要；儒家思想不仅成为封建社会的正统思想，也成为中国传统文化的主流思想。科技文化在世界长期领先的基础。 特征：统一多民族不断发展，多外交往加强 民族交融交往不断加强，北击匈奴，经营西域，经略西南夷，统一多民族不断发展； 海陆丝绸之路开通，对外交流日益频繁，中西经济文化联系加强，西域胡豆、胡萝卜等物种和佛教传入中国，同时“东亚文化圈”向外扩展，对世界文明的发展作出了贡献。 31 $$