精品解析：山东省聊城市东阿县2023-2024学年八年级下学期期中生物学试题

生物试题 亲爱的同学，伴随着考试的开始，初中生物学科的学习告一段落，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．试题由选择题和非选择题两部分组成，共6页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。 2．将姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡指定的位置。 3．试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4．考试结束，答题卡和试题一并交回。 愿你放松心情，沉着冷静，充分发挥，争取交一份满意的答卷。 选择题（共50分） 下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共50分。 1. 通过观察，科学家发现生物的生活需要营养，下列现象能体现这一生物共同特征的是（ ） A. 生石花能开出黄色的花朵 B. 羚羊发现敌害后迅速奔逃 C. 小麦从外界吸收水和无机盐 D. 人可以通过出汗排出废物 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。“生石花能开出黄色的花朵”体现了生物能够繁殖，A错误。 B．“羚羊发现敌害后迅速奔逃”体现了生物能对外界刺激作出反应，B错误。 C．生物的生活需要营养，如绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。动物不能制造有机物，只能直接或间接利用植物等生产者所制造的有机物为食物。可见，“小麦从外界吸收水和无机盐”能够体现生物的生活需要营养，C正确。 D．水和少量的无机盐、尿素等代谢废物会以汗液的形式由皮肤排出。可见，“人可以通过出汗排出废物”体现了生物能排出身体内产生的废物，D错误。 故选C。 2. 下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片实验的叙述，错误的是（ ） A. 先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 B. 滴加稀碘液的目的是染色 C. 载玻片中央滴加的是清水 D. 轻轻盖上盖玻片是为了避免产生气泡 【答案】C 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴（生理盐水）→漱（凉开水）→刮（用牙签）→涂→盖（盖玻片）→染和吸（稀碘液和吸水纸）。 【详解】A．制作人的口腔上皮细胞临时装片时，先漱口是为了清除口腔内的食物残渣等杂质，以免影响观察。然后用消毒牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，获取口腔上皮细胞，A正确。 B．滴加稀碘液的目的是对细胞进行染色。因为人的口腔上皮细胞颜色较浅，不易观察，染色后细胞的结构（如细胞核等）能更清晰地显现出来，便于观察，B正确。 C．在载玻片中央滴加的是生理盐水，这是因为人体细胞生活的内环境与生理盐水的浓度相近，滴加生理盐水可以维持细胞的正常形态，防止细胞因吸水过多而涨破或因失水而皱缩。如果滴加清水，细胞会因吸水而涨破，C错误。 D．盖盖玻片时，要用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样做是为了避免盖玻片下面出现气泡，影响观察效果，D正确。 故选C。 3. “稻在水中长，虾绕稻边游”。“稻虾共作”是我省广泛实施的富民工程，这项工程有良好的经济效益和生态效益。下图是“稻虾共作”原理示意图，据图分析，说法不正确的是（　　） A. 该稻虾田是一个生态系统 B. 该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者 C. 若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自动调节能力 D. 若该稻虾田受到重金属污染，则可能通过食物链不断积累 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌等。 【详解】A．稻虾田既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此可以构成一个生态系统，A正确。 B．腐生细菌和真菌属于分解者，可以将动植物和人的遗体、粪便等分解为无机物返还到无极环境中供植物光合作用所利用，促进了生物圈的物质循环，B正确。 C．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。因此若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，会影响其自动调节能力，C错误。 D．在生态系统中，有害物质沿着食物链积累，营养级别越高，有毒物质含量越高，D正确。 故选C。 4. 如图，关于细胞的生长、分裂、分化，以下说法不正确的是（ ） A. a代表细胞的生长 B. 细胞⑤和⑥中含有相同遗传物质 C. 壁虎断尾重生仅仅是细胞生长和分裂的结果 D. 在过程b中，染色体先复制加倍再平均分配到两个子细胞中去 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂，使细胞数目增多，由图可知：a表示细胞的生长，b的过程表示细胞分裂，c的过程表示细胞分化。 【详解】A．新分裂产生细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂，所以a表示细胞生长，A正确。 B．c表示细胞分化，在遗传物质的控制下，细胞进行分化，细胞分化形成不同的组织，细胞⑤和⑥来自同一个细胞核，含有相同的遗传物质，B正确。 C．细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化形成不同的组织，所以壁虎断尾重生依靠的是细胞的分裂、生长和分化的结果，C错误。 D．b过程表示细胞的分裂，细胞分裂的过程中先是细胞核内的遗传物质复制，然后平均分配到两个新细胞中，保证遗传物质的稳定性，D正确。 故选C。 5. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次：A细胞→B组织→C器官→植物体。动物体的结构层次：A细胞→D组织→E器官→F系统→动物体。由图可知：①是细胞的分裂、②是细胞的分化。 【详解】A．①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，表示细胞分裂，其结果是细胞数目增多。②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞分化，其结果是形成组织，A错误。 B、植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，B是植物体的组织类型，而D是动物体的组织类型，组织类型不相同，B错误。 C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。血液由血细胞和血浆（细胞间质）组成，血液在心脏和血管之间循环流动，具有运输氧气和养料、二氧化碳等废物的功能。因此，血液是一种流动的结缔组织。可见，根属于C器官层次，而血液属于D组织层次，C错误。 D．动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知，F属于系统这一结构层次，D正确。 故选D。 6. “春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是（　　） A. 实验时应尽量挑个儿大的种子 B. 实验时应给种子萌发提供适宜的条件 C. 为避免浪费，测几颗种子即可 D. 不同作物种子萌发的最适宜温度相同 【答案】B 【解析】 【分析】种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测，即从检测对象中抽取少量个体作为样本，对样本的检测能够反映总体的情况。 【详解】A．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，挑个大的种子测发芽率违背随机抽样的要求，A错误。 B．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。在测定种子发芽率的实验时，应给种子萌发提供适宜的条件，B正确。 C．只用几粒种子测一下，偶然性较大，测定的实验数据不淮确，C错误。 D．通常，不同作物种子萌发的最适宜温度不同，D错误。 故选B。 7. 如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指 （　　） A. 雌蕊 果皮 胚 B. 子房 果皮 种子 C. 雌蕊 种子 果皮 D. 子房 果肉 种皮 【答案】B 【解析】 【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 【详解】子房包括子房壁和胚珠，受精作用完成后子房壁将发育成果皮，胚珠将发育成种子，果实包括果皮和种子，果实的形成示意图： 。 图中①子房、②果皮、③种子。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实种子的形成过程。 8. 下列有关绿色植物的叙述，错误的是（ ） A. 土壤是植物生长所必需的条件 B. 叶片下表皮上的气孔比上表皮多 C. 水蒸气可以通过气孔进出叶片 D. 移栽幼苗时，根部带土坨是为了保护幼根和根毛 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查绿色植物的相关知识，涉及植物生长条件、气孔分布与功能、移栽注意事项等。 树木移栽时，根部带土坨、修剪枝叶和输液等措施均是为了提高成活率。需结合植物各组织的功能及移栽后的生理需求进行分析。 【详解】A．土壤并非植物生长的必须条件，例如无土栽培技术可通过营养液提供养分，故A错误。 B．多数植物叶片下表皮气孔较多，以减少水分过度散失，故B正确。 C．气孔是气体交换通道，水蒸气通过气孔排出（蒸腾作用），但“进出”表述不够严谨，因水蒸气主要通过气孔排出，但题目未明确方向，故C正确。 D．移栽带土坨可保护根毛和幼根，维持吸水能力，故D正确。 故选A。 9. 脑是人体的重要器官，是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。下列关于脑的说法中错误的是（ ） A. 图中②的主要功能是维持身体平衡 B. 图中①的表面是大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢 C. 图中③可以调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动 D. 图中①、②、③共同组成了人的中枢神经系统 【答案】D 【解析】 【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。 图中①大脑，②小脑，③脑干。 【详解】A．图中②小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，A正确。 B．图中①的表面是大脑皮层是最高司令部，这里具有感觉、运动、语言等多种神经中枢，是调节人体生理活动的最高级中枢，B正确。 C． 图中③脑干中有可以调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动的神经中枢，C正确。 D． 脑（包括①大脑、②小脑和③脑干）和脊髓组成了人的中枢神经系统，D错误。 故选D。 10. 下图为人体消化系统的部分结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A. ③是胃，能初步消化蛋白质 B. ②是小肠，是消化和吸收的主要场所 C. ④分泌的胰岛素通过血液对身体起作用 D. ①是肝脏，它分泌的胆汁含消化酶，能促进脂肪的消化 【答案】D 【解析】 【分析】图中结构：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，⑤大肠。 【详解】A．③是胃，胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，A不符合题意。 B．②是小肠，是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中，B不符合题意。 C．④是胰腺，胰腺的胰岛部分属于内分泌腺，没有导管，分泌的胰岛素直接进入血液中，调节人体的血糖，C不符合题意。 D．①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，胆汁通过胆管输送到小肠后，对脂肪有乳化作用，D符合题意。 故选D。 11. 对咽喉被异物阻塞的人进行急救时，救护者按照下图所示的方法施救。过程中，被救者膈顶部上升，此时发生的相关变化是（ ） A. 肺内气压变小，吸气 B. 肺内气压变小，呼气 C. 肺内气压变大，吸气 D. 肺内气压变大，呼气 【答案】D 【解析】 【分析】呼气时，肋间外肌舒张，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向内移动，使胸廓的前后径和左右径都缩小；同时，膈肌舒张，膈顶部回升，使胸廓的上下径缩小。这时，胸廓缩小，肺跟着回缩，肺的容积缩小，肺内气压升高，迫使肺泡内的部分气体通过呼吸道排到体外，完成呼气。吸气正好相反。 【详解】呼吸道是获得氧气的重要通道。当阻塞物经咽、喉后，堵住气管时，会引起呼吸困难。此时，救护者可按照图中所示方法施救，使被救者膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压大于外界气压，形成较大的气流把阻塞物冲出，随后气体才能顺利进入肺，此讨程相当于呼气过程，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 12. 2023年3月9日是第18个世界肾脏日。下图甲是肾单位结构示意图，图乙是人体泌尿系统的组成示意图。有关叙述正确的是（ ） A. 图甲中，肾单位由肾小球和肾小管组成 B. 图甲中，A中的液体流经B被重吸收后形成尿液 C. 图乙中，①②③④组成了人体的泌尿系统，其中②是尿道 D. 图乙中，①形成的尿液经②流入③中，人便立即产生尿意 【答案】B 【解析】 【分析】图中A肾小囊，B肾小管，①肾脏，②输尿管，③膀胱，④尿道。 【详解】A．图甲中，肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球和肾小囊，A错误。 B．图甲中，A肾小囊中的液体为原尿，原尿经过肾小管的重吸收作用形成尿液，B正确。 C．图乙中，①②③④组成了人体的泌尿系统，其中②是输尿管，C错误。 D．图乙中，①肾脏形成的尿液经②流入③膀胱中，膀胱贮存尿液，当膀胱中的达到一定程度的时候才会产生尿意，D错误。 故选B。 13. 如图为人体神经冲动传导路径示意图，当感受器受到刺激时，下列叙述正确的是（　　） A. 若只有a处受损，则无感觉，能完成反射 B. 若只有a处受损，则有感觉，不能完成反射 C. 若只有b处受损，则无感觉，能完成反射 D. 若只有b处受损，则有感觉，不能完成反射 【答案】D 【解析】 【分析】反射活动结构基础称为反射弧，包括感受器、a传入神经、神经中枢、b传出神经和效应器。 【详解】AB．若只有a处传入神经受损，则无法向神经中枢传达兴奋，神经冲动不能沿上行的神经纤维传达到脑，因此不能产生感觉。由于反射弧不完整，因此也不能完成反射，AB错误。 CD．若只有b处传出神经受损，神经中枢产生的神经冲动就不会引起效应器产生反射活动，但神经冲动会沿上行的神经纤维传达到脑，脑中有躯体感觉中枢，能够产生感觉到疼痛，但由于反射弧不完整，不能完成反射，C错误、D正确。 故选D。 14. 下列激素分泌异常与导致的疾病对应正确的是 A. 幼年时生长激素缺少——巨人症 B. 幼年时甲状腺激素缺少——侏儒症 C. 胰岛素不足——糖尿病 D. 幼年时生长激素过多——呆小症 【答案】C 【解析】 【分析】 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，体内激素分泌异常，人会患相应疾病；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 【详解】A．巨人症是成年时生长激素分泌过多引起的，A错误。 B．侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，B错误。 C．人体内胰岛素分泌不足时，人会患糖尿病，C正确。 D．呆小症是由幼年时甲状腺激素分泌不足导致的，D错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是理解激素分泌异常症的原因。 15. 如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A. 丁是酵母菌，细胞内有成形的细胞核 B. 丙是细菌，依靠鞭毛运动 C. 乙是噬菌体，无细胞结构，只能寄生在活细胞中 D. 甲是草履虫，和乙丙丁都是单细胞生物 【答案】D 【解析】 【分析】图中：甲是草履虫，乙是病毒、丙是细菌、丁是酵母菌。 酵母菌：属于真菌，是真核生物，细胞内有成形的细胞核。细菌：属于原核生物，没有成形的细胞核，通常依靠鞭毛运动。噬菌体：是一种病毒，没有细胞结构，只能寄生在活细胞中进行繁殖。草履虫：属于原生动物，是单细胞真核生物。 【详解】A．丁是酵母菌，酵母菌是单细胞真核生物，细胞内有成形的细胞核，A正确。 B．丙是细菌，细菌是原核生物，通常依靠鞭毛运动，B正确。 C．乙是噬菌体， 噬菌体是病毒，没有细胞结构，必须寄生在活细胞中，C正确。 D．甲是草履虫，草履虫是单细胞生物，但乙噬菌体没有细胞结构，D错误。 故选D。 16. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（ ） A. 该病毒属于动物病毒 B. 由蛋白质和遗传物质组成 C. 可用光学显微镜观察 D. 勤洗手可阻止病毒的传播 【答案】C 【解析】 【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。病毒分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】A．诺如病毒能够寄生在人体细胞内，因此属于动物病毒，A正确。 B．诺如病毒是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，B正确。 C．病毒非常微小，要用纳米来表示，一个病毒的大小约为10～300纳米，因此用放大镜、光学显微镜不能观察到病毒，必须用电子显微镜才能观察到，C错误。 D．诺如病毒通过消化道传播，勤洗手属于预防传染病措施中的切断传播途径，可阻止该病毒的传播，D正确。 故选C。 17. 下列各组动物行为，从行为获得的途径看属于同一类的是 A. 孔雀开屏、惊弓之鸟 B. 鼠走迷宫、大雁南飞 C. 老马识途、小猴学车 D. 黄牛耕地、蜘蛛结网 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。鼠走迷宫、惊弓之鸟、小猴学车、黄牛耕地、老马识途是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；大雁南飞、孔雀开屏、蜘蛛结网由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 故选C。 18. 我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，我国生物多样性正面临着严重的威胁。下列措施符合保护生物多样性原则的是（ ） A. 为生产一次性筷子，大量砍伐各种林木资源 B. 为控制水葫芦在某地产生的灾害，大量引入外来物种 C. 为保护草场，防治沙化，将草原上的野兔和老鼠全部杀死 D. 将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行野外回归实验 【答案】D 【解析】 【分析】生物多样性的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。 【详解】A．砍伐各种林木资源不利于保护生物的多样性，不符合保护原则，A错误。 B．为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国，其天敌又会因为缺乏天敌而数量大增，从而影响其他生物的生存，危及整个生态系统，B错误。 C．杀死所有危害草原的野兔和老鼠会降低生物多样性，C错误。 D．将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外回归实验，这属于迁地保护，可以保护生物多样性，D正确。 故选D。 19. 小明同学对生物学相关知识进行总结，下图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点，乙表示昆虫的发育过程，其中③为成虫。以下相关说法正确的是（ ） A. M可表示离不开水环境的限制 B. 图乙可表示M的变态发育过程 C. 蝗虫的发育过程中不具有②期 D. 家蚕发育可表示为①→②→③→④ 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫的发育特点：变态发育：是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育。不完全变态：发育过程经过受精卵→若虫→成虫三个时期，如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉、豆娘、蜻蜓等。完全变态：发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期如家蚕、蜜蜂、莱粉蝶、蛾、蝇、蚊、蚂蚁等昆虫。如图乙：④为受精卵，①为幼虫，②为蛹，③成虫。 【详解】A．蝗虫和家蚕是节肢动物，有外骨骼可防止体内水分的蒸发，使其适应陆地生活；青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此，M不可表示离不开水环境的限制，错误。 B．根据题干可知，乙表示昆虫的发育过程，其中③为成虫，因此，①为幼虫，②为蛹，③成虫，④为受精卵。蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态发育。家蚕的发经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。因此，乙图④→①→③可以表示蝗虫的发育过程，④→①→②→③可以表示家蚕的发育过程，但青蛙不属于昆虫，故不能用来表示青蛙的发育过程，错误。 C．蝗虫的发育过程为：受精卵→若虫→成虫三个时期，为不完全变态发育；所以蝗虫的发育过程可用图乙的数字和箭头表示为④受精卵→①幼虫→③成虫，不具有②蛹期，正确。 D．发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。图乙家蚕发育可表示为：④受精卵→①幼虫→②蛹→③成虫，错误。 故选C 【点睛】解题的关键是知道题干中几种生物的生殖发育特点。 20. 如图为隐翅虫图示，隐翅虫体外没有毒腺，不会蜇人，但体内的毒液会引起急性皮肤炎症，它有趋光习性，夜间喜欢围绕日光灯等飞行，下列说法错误的是（ ） A. 隐翅虫属于昆虫 B. 隐翅虫的发育方式为变态发育 C. 当隐翅虫爬到皮肤上时需用力拍打 D. 隐翅虫的趋光行为是生来就有的，属于先天性行为 【答案】C 【解析】 【分析】（1）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部具有三对足，一般生有两对翅，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 （2）在由受精卵发育成新个体过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】A．结合题图可知，隐翅虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，胸部具有三对足，属于昆虫，A正确。 B．在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。隐翅虫属于昆虫，其发育方式为变态发育，B正确。 C．根据题干信息“隐翅虫体外没有毒腺，不会蜇人，但体内的毒液会引起急性皮肤炎症”可知，当隐翅虫爬到皮肤上时，不能用力拍打。如果拍打它，它体内的毒液可能会对人体造成伤害，C错误。 D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。可见，隐翅虫的趋光行为是生来就有的，属于先天性行为，D正确。 故选C。 21. 番茄的体细胞中染色体数为24条，其红果和黄果是一对相对性状。某生物兴趣小组为研究番茄果色的遗传，进行了如下实验。下列有关叙述正确的是（　　） 实验组别 亲本组合 子代性状 实验一 红果×红果 红果、黄果 实验二 黄果×黄果 黄果 实验三 红果×黄果 红果、黄果 A. 番茄的精子或卵细胞中含有24条染色体 B. 根据实验二可判断番茄的黄果为显性性状 C. 实验一和实验三子代中红果番茄的基因组成完全相同 D. 将实验三子代中红果番茄自花传粉，后代会出现黄果 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物体的某些性状是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【详解】A．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。故番茄的精子或卵细胞中含有12条染色体，A错误。 B．可根据实验一判断黄果为隐性性状，红果为显性性状，根据实验二无法判断性状的显隐性，B错误。 CD．用A和a分别表示控制红果和黄果的基因。实验一中子代出现黄果（aa），则亲代红果都是杂合子（Aa），子代的红果既有杂合子（Aa），也有纯合子（AA）；实验三中子代也出现黄果（aa），则亲代红果是杂合子（Aa），和黄果（aa）杂交，子代红果一定是杂合子（Aa）。故实验一和实验三子代中红果番茄的基因组成不完全相同。若实验三子代中红果番茄（Aa）自花传粉，后代会出现黄果（aa），C错误，D正确。 故选D。 22. 现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体。如图为唐氏综合征（又叫21三体综合征，即患者比正常人多了一条21号染色体）患者体细胞内染色体的组成。下列叙述错误的是（　　） A. 染色体是由DNA和蛋白质组成 B. 正常人体体细胞内染色体是成对存在的 C. 该患者体细胞内染色体组成为44+XX D. 据图判断该患者的性别为女性 【答案】C 【解析】 【分析】（1）男、女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。 （2）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。 【详解】A．染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质构成的，A正确． B．体细胞中染色体是成对存在，在生殖细胞中染色体成单存在，B正确。 C．该患者比正常人多了一条21号染色体，故该患者体细胞内染色体组成为45+XX，C错误。 D．据图判断，该患者最后一对染色体形态、大小基本相同，为XX，故其性别为女性，D正确。 故选C。 23. 月季作为淄博市的市花，花荣秀美，深受人们的喜爱。下列选项正确的是（） A. 月季花瓣细胞中，色素合成的控制中心是液泡 B. 人们常用扦插的方法繁育月季，这种方式属于无性生殖 C. 与人体细胞相比，月季的细胞还都具有细胞壁、液泡、叶绿体 D. 月季植株长出的新叶是由其叶芽的芽轴发育而来 【答案】B 【解析】 【分析】 （1）控制花颜色的色素位于液泡，但是色素合成的控制中心是细胞核。 （2）无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．主要种类包括：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 （3）叶绿体只存在于绿色部位的植物细胞中。 （4）叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。 【详解】A．月季花瓣细胞中，色素合成的控制中心是细胞核，故错误。 B．扦插的方法繁育月季，不经过两性生殖细胞结合，属于无性繁殖，故正确。 C．月季的细胞不是都具有叶绿体的，叶绿体只存在于绿色部位的植物细胞中，故错误。 D．新叶是由叶原基发育而来的，故错误。 故选B。 【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。 24. 在科学家的努力下，原始生命的诞生、物种的进化等种种谜团，正在被逐步揭开。下列有关生物进化的观点中，错误的是（ ） A. 原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等 B. 各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性 C. 通过不同年代化石的纵向比较等方法，可以推断生物进化的大致过程 D. 达尔文的自然选择学说完整的解释了生物进化的原因，是进化理论的终点 【答案】D 【解析】 【分析】1．生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展。 【详解】A．能够进行基本的代谢活动和自我复制是生命的特征。可见，原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等，A正确。 B．不同种类的生物，在进化过程中，通过适应环境发展出了各自独特的形态结构和生活习性。例如，鸟类逐渐发展出了翅膀和轻巧的骨骼，使其能够飞行；鱼类则形成了鳞片和鳃，帮助它们在水中生存和呼吸，B正确。 C．不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，形成化石 的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化 石也越多。因此，通过不同年代化石的纵向比较等方法，可以推断生物进化的大致过程，C正确。 D．虽然达尔文的自然选择理论在解释生物进化方面做出了巨大贡献，但它并不是进化理论的终点。进化理论是一个不断发展的领域，包括了更多的思想和观点，D错误。 故选D。 25. 当你因病需要在家里自行选择并服用药物时，下列做法正确的是（ ） A. 为了缩短治疗时间可以适当增加用药的剂量 B. 只要有轻微的发热症状就需要立即服用抗生素 C. 从国外进口的药一定比我们国产的药疗效好 D. 处方药需要在医生的指导下才能服用 【答案】D 【解析】 【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A．根据病情需要，按说明书要求的剂量和服用时间服用，是安全用药的基本要求，不能自行增加用药剂量，A错误。 B．要合理用药，是药三分毒，抗生素是能杀死致病细菌，也能杀死体内的一些有益菌群，不能滥用抗生素，B错误。 C．不同的疾病，要选用不同的药物，才能针对性的起到治疗作用，进口药和国产药只是产地不同，并非进口药物疗效就好，C错误。 D．无论是处方药还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明书，处方药需要在医生的指导下才能服用，D正确。 故选D。 非选择题（共50分） 26. 如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答。 （1）图甲中的种子萌发时，首先突破种皮的是结构______（填序号），萌发过程中需要的营养物质来源于______（填序号）。 （2）种子萌发时，其有机物含量的变化是______（填“先增多后减少”或“一直减少”）。 （3）图乙中，6是由图甲中的______（填序号）发育而来的。 （4）图丙中，花最主要的结构是______和______。开花后，经过传粉和受精过程，受精卵才能发育成图甲中1、2、3、4合称的______，图丙中的⑤子房发育成果实。 （5）图丁中，食用部分⑦由______发育而来；⑧桃仁是桃的种子，晒干后可作药用，它是由图丙中的⑥______发育而来的。 【答案】（1） ①. 4 ②. 2 （2）一直减少 （3）1 （4） ①. 雌蕊 ②. 雄蕊 ③. 胚 （5） ①. 子房壁 ②. 胚珠 【解析】 【分析】图甲中：1胚芽，2子叶，3胚轴，4胚根，5种皮。 图乙中：6叶，7茎，8根。 图丙中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。 图丁中：⑦果皮，⑧种子。 【小问1详解】 图甲中的种子在萌发时，首先突破种皮的是4胚根，胚根发育成植物的主根，为植物提供支撑和吸收水分、无机盐的功能。在萌发过程中，种子需要的营养物质主要来源于2子叶，子叶中储存了丰富的营养物质，供种子萌发时使用。 【小问2详解】 种子在萌发过程中，会进行呼吸作用，分解储存的有机物来提供能量。因此，随着呼吸作用的进行，种子的有机物会逐渐减少。所以，种子萌发时，其有机物含量是一直减少。 【小问3详解】 胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。可见，图乙中的叶是由图甲中的1胚芽发育而来的。 【小问4详解】 一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，图丙中，花的最主要结构是雌蕊和雄蕊；受精卵会发育成胚，图甲中的1胚芽、2子叶、3胚轴和4胚根合称胚。同时，图丙中的⑤子房会发育成果实，其中子房壁发育成果皮，⑥胚珠发育成种子。 【小问5详解】 结合分析和题图丁可知：食用部分⑦果皮是由图丙中的子房壁发育而来的；而⑧桃仁是桃的种子，它是由图丙中的⑥胚珠发育而来的。 27. 图甲为人体心脏结构的示意图，图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答下列问题。 （1）图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔，D表示的是________，①～⑤表示血管，与心房相连的血管中，［____］内的血液中含氧量较少，该类血管的结构特点是_______________。 （2）如果图乙中⑦代表组织细胞，由⑦扩散到⑥的气体主要是________，血管N内流________血。 （3）如果⑦代表肺泡，则图乙中的M与图甲中的［____］（血管）直接相连，内流________血。 （4）从小肠处吸收的葡萄糖，在到达大脑的过程中，经过心脏四腔的先后顺序是________（用字母和箭头表示）。 【答案】（1） ①. 左心房 ②. ①② ③. 管壁较薄，弹性小，管内血流速度慢 （2） ①. 二氧化碳 ②. 静脉 （3） ①. ④肺动脉 ②. 静脉 （4）C→B→D→A 【解析】 【分析】甲图中A左心室、B右心室、C右心房、D左心房，①是下腔静脉，②是上腔静脉，③是主动脉，④是肺动脉，⑤是肺静脉；乙图为毛细血管流经人体内某处的结构示意图，根据血流方向，M是动脉血管，N是静脉血管，⑥是毛细血管，⑦组织细胞或肺泡。 【小问1详解】 心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；甲图中A是左心室，B是右心室，C是右心房，D是左心房。与心房相连的血管有上下腔静脉和肺静脉，其中①下腔静脉、②上腔静脉收集的血液是流经组织细胞处的血液，血液里的氧气被组织细胞利用了，含氧量较少；因此与心房相连的血管内流的血液含氧气少的是①②，静脉的特点是管壁较薄，弹性小，管内血流速度慢。 【小问2详解】 如果图乙中⑦代表的是组织细胞，在这里组织细胞与血液进行气体交换：血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞利用氧气产生的二氧化碳进入血液，血液由动脉血变成了静脉血；因此由⑦组织细胞扩散到⑥毛细血管的气体主要是二氧化碳，N处的血液为静脉血。 【小问3详解】 若图乙中⑦代表的是肺泡，则⑥代表的是肺部毛细血管，M是肺动脉的分支血管，与图甲中的④肺动脉（血管）直接相连，肺动脉内流静脉血。 【小问4详解】 从小肠处吸收的葡萄糖，在到达大脑的过程中，随血液循环经过的路径为：下腔静脉→C右心房→B右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→D左心房→A左心室→主动脉→各级动脉→大脑处的毛细血管→大脑处的组织细胞，则经过心脏各腔的先后顺序是：C→B→D→A。 28. 我国是生物种类最丰富的国家之一，生物资源丰富，生物种类多。下图是熊猫、朱鹮、银杏、乳酸菌、葫芦藓和荔枝六种生物的分类表解图。请结合所学的生物知识完成以下问题。 （1）图中数字①所代表的生物是________，此生物的繁殖方式是________，它能在无氧的条件下把葡萄糖转化为乳酸，所以经常用它来制作________________。 （2）图中a、b两处应该填写的内容。a．________；b．________。 （3）生物学家按照生物之间的相似程度对生物进行分类，以弄清生物之间的亲缘关系和________关系，上述六种生物中，与③亲缘关系最近的是［ ］________。 （4）银杏、朱鹮和熊猫都是我国珍稀的动植物，我国采取了多种措施对它们进行保护。保护这些珍稀动植物最为有效的措施是________。 （5）荔枝是岭南名果，果农想尽快改良果园里荔枝树的品质，最适宜的方法是________。 【答案】（1） ①. 乳酸菌 ②. 分裂生殖 ③. 酸奶、泡菜 （2） ①. 有成形细胞核 ②. 胎生 （3） ①. 进化 ②. ④荔枝 （4）建立自然保护区 （5）嫁接 【解析】 【分析】（1）科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位，其中界是最大的分类单位，往下依次减小，种是最基本的分类单位。 （2）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。 （3）图中a是有成形细胞核，b是胎生，①所代表的生物是乳酸菌，②所代表的生物是葫芦藓，③所代表的生物是银杏，④所代表的生物是荔枝，⑤所代表的生物是朱鹮，⑥所代表的生物是熊猫。 【小问1详解】 图中①所代表的生物无成形细胞核，是乳酸菌，属于细菌；细菌是单细胞生物，其繁殖方式是分裂生殖。乳酸菌在无氧的条件下能够把葡萄糖转化为乳酸，所以经常用它来制作酸奶、泡菜等。 【小问2详解】 生物可分为原核生物和真核生物，原核生物无成形的细胞核，真核生物具有成形的细胞核；动物的生殖方式可分为卵生和胎生。所以，图中a处应该填“有成形细胞核”，b处应该填“胎生”。 【小问3详解】 为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系和进化关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近，反之亦然。图中与③银杏（裸子植物)亲缘关系最近的应该是④荔枝（被子植物)，两者都能产生和种子，用种子繁殖。 【小问4详解】 银杏、朱鹮和熊猫都是我国珍稀的动植物，我国采取了多种措施对它们进行保护。保护这些珍稀动植物最为有效的措施是建立自然保护区，即就地保护。将含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。 【小问5详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接的繁殖速度快、能保持母体的优良特性。故果农想尽快改良果园里荔枝树的品质，最适宜的方法是嫁接。 29. 生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产生活有着密切的关系。如图所示是几种微生物结构模式图，请结合图示回答相关问题： （1）流行性感冒、手足口病等都是由病毒引起的疾病。如图一所示，病毒结构简单，没有____结构，只由①____和②内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，如流感病毒，必须____在人和动物体的细胞内。 （2）图二和图四所示的生物都是单细胞生物，但二者相比，在细胞结构上的主要区别是图二所示的生物细胞中没有____，因此属于____生物。 （3）若储存的橘子中有一个发霉的橘子，应尽快将其取出的原因是：已经发霉的橘子上生长着如图三所示的菌丝，菌丝顶端又可以产生大量的③____，环境条件适宜时，③飘落在其他橘子上能发育成新个体，从而使橘子霉变。 （4）制作馒头时向面粉中加入适量的图四所示的生物，这一操作相当于培养细菌、真菌一般方法中的____步骤。面粉在发酵过程中产生较多的____气体，从而在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 蛋白质外壳 ③. 寄生 （2） ①. 成形的细胞核 ②. 原核 （3）孢子 （4） ①. 接种 ②. 二氧化碳 【解析】 【分析】图一病毒，图二细菌，图三霉菌，图四酵母菌。图一①蛋白质外壳、②遗传物质，图三③孢子。 【小问1详解】 图一所示的是没有细胞结构的病毒，只有①蛋白质外壳和内部的②遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。离开了活细胞，它通常会变成结晶体。 【小问2详解】 图二细菌与图四酵母菌的最主要的区别是，细菌没有成形的细胞核，酵母菌有成形的细胞核，因此细菌属于原核生物。 【小问3详解】 青霉的直立菌丝的顶端有扫帚状的结构，其上生有成串的③孢子，孢子可以飘落到各处，在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。 【小问4详解】 制作馒头时向面粉中加入适量的图四所示的生物酵母菌，这一操作相当于培养细菌、真菌一般方法中的接种。酵母菌的生存需要营养物质、水、适宜的温度和一定的生存空间。所以，面团放在温暖的地方发酵，目的是为酵母菌的发酵提供适宜的温度。酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，馒头就会松软。 30. 图中，甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。请据图回答下列问题。 （1）若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是_______、_______；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是_______、_______，滴加甲的目的是______________。染色最深的结构是［ ］_______ （2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用_______（填“平面镜”或“凹面镜”）。 （3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是［ ］_______；若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是［ ］_______；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是［ ］_______（“［ ］”内填字母，横线填结构名称）。 【答案】（1） ①. 清水 ②. 碘液 ③. 生理盐水 ④. 碘液 ⑤. 保持细胞的正常形态；便于观察细胞结构 ⑥. d细胞核 （2）平面镜 （3） ①. g叶绿体 ②. e液泡 ③. c线粒体 【解析】 【分析】图中，甲是滴，乙是染；丙中，①目镜，②细准焦螺旋，③粗准焦螺旋，④物镜；丁为动物细胞，戊为植物细胞，a细胞膜，b细胞质，c线粒体，d细胞核，e液泡，g叶绿体，f细胞壁。 【小问1详解】 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，甲步骤是滴，为了保持细胞的正常形态，滴加的液体是清水；乙步骤是染，染色使用的液体是碘液，以便于观察细胞结构。染色时，需把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。 制作人的口腔上皮细胞临时装片，甲步骤滴加的液体是生理盐水，因为生理盐水的浓度与人的体液浓度相近，滴加生理盐水的目的是维持细胞的正常形态；乙步骤是染，滴加的液体同样是碘液，用于染色。 细胞核内的染色体容易被碱性染料（如碘液）染成深色，所以染色最深的结构是[d]细胞核。 【小问2详解】 反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的口腔上皮细胞颜色较浅，为了使视野亮度适宜，便于观察，反光镜应选用平面镜。因为平面镜对光线的反射能力相对较弱，能使较亮的视野变暗一些。 【小问3详解】 若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，不能进行光合作用，所以图中不应该具有的结构是[g]叶绿体。 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以图中呈现紫色的结构是[e]液泡。 若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，细胞中含有的能量转换器是[c]线粒体，线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 31. 中国药物学家屠呦呦，发现了治疗疟疾的青蒿素，在全球挽救了数百万人的生命，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。同学们循着科学家的足迹，探究了疟疾的相关知识。 任务一：调查疟疾的病因及预防措施 疟疾是经按蚊叮咬或输血感染疟原虫（一种单细胞生物）引起的传染病。患者常出现高烧不退、全身发抖等症状，重者几天内死亡。人们主要通过消灭按蚊、防止被其叮咬进行预防。 （1）引起疟疾的病原体是_______________________________。从预防传染病的措施来看，文中划线部分属于____________________。 任务二：探究疟原虫侵入人体的过程 （2）疟原虫随着按蚊叮咬进入人体血液后，血液中的杀菌物质和吞噬细胞便会参与“战斗”，这是人体的第道防线在发挥免疫作用，属于____________________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。 任务三：解密青蒿素的提取与应用 屠呦呦从晋朝葛洪所著的《肘后备急方》中获得启发，利用乙醚从黄花蒿的茎叶中提取青蒿素。据统计，青蒿素复方药物对恶性疟疾的治愈率达到97％，被称为“中国神药”。 （3）青蒿素主要分布于黄花蒿细胞的____________________中。青蒿素能破坏疟原虫线粒体的结构，进而影响虫体获得生命活动所需的____________________。 （4）疟疾患者服用青蒿素哌喹片前，应仔细阅读药品说明书，了解____________________（答出一点即可）等事项。 青蒿素哌喹片说明书（部分） 【成分】青蒿素，哌喹。 【性状】本品为蓝色薄膜衣片，除去包衣后显类白色至淡黄色。 【适应症】适用于各种类型疟疾。 【用法用量】本品口服、每天一次。连用五天或七天，成人每天60mg；首次加倍。儿童按年龄递减。 【注意事项】 1.本品无退热作用； 2.肝肾功能不全者慎用； 3.严格按照规定用法和用量使用本品，临床症状未有改善时，请及时咨询医师； 4.本品中磷酸哌喹的半衰期较长，半个月内不要重复服用。请仔细阅读说明书并遵医嘱使用。 【有效期】24月 （5）屠呦呦科研团队经历191次试验才成功提取青蒿素，这给我们青少年什么启示？______________。 【答案】（1） ①. 疟原虫 ②. 切断传播途径 （2）非特异性 （3） ①. 液泡##细胞液 ②. 能量 （4）药品的成分、适应症、用法与用量、注意事项、有效期等。（答出一点即可） （5）我们要学习科学家不怕失败，坚持不懈的精神等（合理即得分） 【解析】 【分析】1．传染病是由细菌、病毒或寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 2．人体有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物（唾液、胃液），阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌，属于非特异性免疫，第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。 【小问1详解】 疟疾是经按蚊叮咬或输血感染疟原虫（一种单细胞生物）引起的传染病。可见，引起疟疾的病原体是疟原虫。控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。按蚊是疟疾的传播途径。可见，从预防传染病的措施来看，文中划线部分“人们主要通过消灭按蚊、防止被其叮咬进行预防”属于切断传播途径。 【小问2详解】 结合分析可知，疟原虫随着按蚊叮咬进入人体血液后，血液中的杀菌物质和吞噬细胞便会参与“战斗”，这是人体的第道防线在发挥免疫作用，属于非特异性免疫。 【小问3详解】 植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，青蒿素主要分布于黄花蒿细胞的液泡（或细胞液）中。线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。可见，青蒿素能破坏疟原虫线粒体的结构，进而影响虫体获得生命活动所需的能量。 【小问4详解】 安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用，适当的选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，以充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。疟疾患者服用青蒿素哌喹片前，应仔细阅读药品说明书，了解药品的成分、适应症、用法与用量、注意事项、有效期等。（答出一点即可） 【小问5详解】 屠呦呦科研团队经历191次试验才成功提取青蒿素，这个例子告诉我们在科学研究或其他领域中，取得成功往往需要付出坚持和持之以恒的努力。这给我们青少年的启示是：我们要学习科学家不怕失败，坚持不懈，不轻易放弃的精神等。（合理即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物试题 亲爱的同学，伴随着考试的开始，初中生物学科的学习告一段落，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明： 1．试题由选择题和非选择题两部分组成，共6页。选择题50分，非选择题50分，共100分。考试时间60分钟。 2．将姓名、考场号、座号、考号填写在答题卡指定的位置。 3．试题答案全部涂、写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。 4．考试结束，答题卡和试题一并交回。 愿你放松心情，沉着冷静，充分发挥，争取交一份满意的答卷。 选择题（共50分） 下列每个小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共50分。 1. 通过观察，科学家发现生物生活需要营养，下列现象能体现这一生物共同特征的是（ ） A. 生石花能开出黄色的花朵 B. 羚羊发现敌害后迅速奔逃 C. 小麦从外界吸收水和无机盐 D. 人可以通过出汗排出废物 2. 下列关于制作人的口腔上皮细胞临时装片实验的叙述，错误的是（ ） A. 先漱口，再用牙签轻刮口腔壁 B. 滴加稀碘液的目的是染色 C. 载玻片中央滴加的是清水 D. 轻轻盖上盖玻片是为了避免产生气泡 3. “稻在水中长，虾绕稻边游”。“稻虾共作”是我省广泛实施的富民工程，这项工程有良好的经济效益和生态效益。下图是“稻虾共作”原理示意图，据图分析，说法不正确的是（　　） A. 该稻虾田是一个生态系统 B. 该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者 C. 若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉，不会影响其自动调节能力 D. 若该稻虾田受到重金属污染，则可能通过食物链不断积累 4. 如图，关于细胞的生长、分裂、分化，以下说法不正确的是（ ） A. a代表细胞的生长 B. 细胞⑤和⑥中含有相同的遗传物质 C. 壁虎断尾重生仅仅是细胞生长和分裂的结果 D. 在过程b中，染色体先复制加倍再平均分配到两个子细胞中去 5. 对动、植物体的结构层次，解读正确的是（　　） A. 过程①②均表示细胞分裂 B. B和D是组织，类型相同 C. 根和血液分别属于C和E结构层次 D. F属于系统这一结构层次 6. “春种一粒粟，秋收万颗子。”在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率。如果发芽率低，就要另选良种，否则会造成减产。下列关于测定种子发芽率的实验，叙述正确的是（　　） A. 实验时应尽量挑个儿大的种子 B. 实验时应给种子萌发提供适宜的条件 C. 为避免浪费，测几颗种子即可 D. 不同作物种子萌发的最适宜温度相同 7. 如图是果实形成的示意图，其中①②③分别指 （　　） A. 雌蕊 果皮 胚 B. 子房 果皮 种子 C. 雌蕊 种子 果皮 D. 子房 果肉 种皮 8. 下列有关绿色植物的叙述，错误的是（ ） A. 土壤是植物生长所必需的条件 B. 叶片下表皮上的气孔比上表皮多 C. 水蒸气可以通过气孔进出叶片 D. 移栽幼苗时，根部带土坨是为了保护幼根和根毛 9. 脑是人体的重要器官，是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。下列关于脑的说法中错误的是（ ） A. 图中②的主要功能是维持身体平衡 B. 图中①的表面是大脑皮层，是调节人体生理活动的最高级中枢 C. 图中③可以调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动 D. 图中①、②、③共同组成了人的中枢神经系统 10. 下图为人体消化系统的部分结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A. ③是胃，能初步消化蛋白质 B. ②是小肠，是消化和吸收的主要场所 C. ④分泌的胰岛素通过血液对身体起作用 D. ①是肝脏，它分泌的胆汁含消化酶，能促进脂肪的消化 11. 对咽喉被异物阻塞的人进行急救时，救护者按照下图所示的方法施救。过程中，被救者膈顶部上升，此时发生的相关变化是（ ） A. 肺内气压变小，吸气 B. 肺内气压变小，呼气 C. 肺内气压变大，吸气 D. 肺内气压变大，呼气 12. 2023年3月9日是第18个世界肾脏日。下图甲是肾单位结构示意图，图乙是人体泌尿系统的组成示意图。有关叙述正确的是（ ） A. 图甲中，肾单位由肾小球和肾小管组成 B. 图甲中，A中的液体流经B被重吸收后形成尿液 C. 图乙中，①②③④组成了人体的泌尿系统，其中②是尿道 D. 图乙中，①形成的尿液经②流入③中，人便立即产生尿意 13. 如图为人体神经冲动传导路径示意图，当感受器受到刺激时，下列叙述正确的是（　　） A. 若只有a处受损，则无感觉，能完成反射 B. 若只有a处受损，则有感觉，不能完成反射 C. 若只有b处受损，则无感觉，能完成反射 D. 若只有b处受损，则有感觉，不能完成反射 14. 下列激素分泌异常与导致的疾病对应正确的是 A. 幼年时生长激素缺少——巨人症 B. 幼年时甲状腺激素缺少——侏儒症 C. 胰岛素不足——糖尿病 D. 幼年时生长激素过多——呆小症 15. 如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A. 丁是酵母菌，细胞内有成形的细胞核 B. 丙是细菌，依靠鞭毛运动 C. 乙是噬菌体，无细胞结构，只能寄生在活细胞中 D. 甲是草履虫，和乙丙丁都是单细胞生物 16. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播，极易感染学龄儿童及成人，从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是（ ） A. 该病毒属于动物病毒 B. 由蛋白质和遗传物质组成 C. 可用光学显微镜观察 D. 勤洗手可阻止病毒的传播 17. 下列各组动物行为，从行为获得的途径看属于同一类的是 A. 孔雀开屏、惊弓之鸟 B. 鼠走迷宫、大雁南飞 C. 老马识途、小猴学车 D. 黄牛耕地、蜘蛛结网 18. 我国是生物多样性最丰富的国家之一，由于人们不合理利用野生生物资源，我国生物多样性正面临着严重的威胁。下列措施符合保护生物多样性原则的是（ ） A. 为生产一次性筷子，大量砍伐各种林木资源 B. 为控制水葫芦在某地产生的灾害，大量引入外来物种 C. 为保护草场，防治沙化，将草原上的野兔和老鼠全部杀死 D. 将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行野外回归实验 19. 小明同学对生物学相关知识进行总结，下图甲M表示三种动物生殖发育的共同特点，乙表示昆虫的发育过程，其中③为成虫。以下相关说法正确的是（ ） A. M可表示离不开水环境的限制 B. 图乙可表示M的变态发育过程 C. 蝗虫的发育过程中不具有②期 D. 家蚕发育可表示为①→②→③→④ 20. 如图为隐翅虫图示，隐翅虫体外没有毒腺，不会蜇人，但体内的毒液会引起急性皮肤炎症，它有趋光习性，夜间喜欢围绕日光灯等飞行，下列说法错误的是（ ） A. 隐翅虫属于昆虫 B. 隐翅虫的发育方式为变态发育 C 当隐翅虫爬到皮肤上时需用力拍打 D. 隐翅虫的趋光行为是生来就有的，属于先天性行为 21. 番茄的体细胞中染色体数为24条，其红果和黄果是一对相对性状。某生物兴趣小组为研究番茄果色的遗传，进行了如下实验。下列有关叙述正确的是（　　） 实验组别 亲本组合 子代性状 实验一 红果×红果 红果、黄果 实验二 黄果×黄果 黄果 实验三 红果×黄果 红果、黄果 A. 番茄的精子或卵细胞中含有24条染色体 B. 根据实验二可判断番茄的黄果为显性性状 C. 实验一和实验三子代中红果番茄的基因组成完全相同 D. 将实验三子代中红果番茄自花传粉，后代会出现黄果 22. 现代遗传学认为，染色体是遗传物质的主要载体。如图为唐氏综合征（又叫21三体综合征，即患者比正常人多了一条21号染色体）患者体细胞内染色体的组成。下列叙述错误的是（　　） A. 染色体是由DNA和蛋白质组成 B. 正常人体体细胞内染色体是成对存在的 C. 该患者体细胞内染色体组成44+XX D. 据图判断该患者的性别为女性 23. 月季作为淄博市的市花，花荣秀美，深受人们的喜爱。下列选项正确的是（） A. 月季花瓣细胞中，色素合成的控制中心是液泡 B. 人们常用扦插方法繁育月季，这种方式属于无性生殖 C. 与人体细胞相比，月季的细胞还都具有细胞壁、液泡、叶绿体 D. 月季植株长出的新叶是由其叶芽的芽轴发育而来 24. 在科学家的努力下，原始生命的诞生、物种的进化等种种谜团，正在被逐步揭开。下列有关生物进化的观点中，错误的是（ ） A. 原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等 B. 各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性 C. 通过不同年代化石的纵向比较等方法，可以推断生物进化的大致过程 D. 达尔文的自然选择学说完整的解释了生物进化的原因，是进化理论的终点 25. 当你因病需要在家里自行选择并服用药物时，下列做法正确的是（ ） A. 为了缩短治疗时间可以适当增加用药的剂量 B. 只要有轻微的发热症状就需要立即服用抗生素 C. 从国外进口的药一定比我们国产的药疗效好 D. 处方药需要在医生的指导下才能服用 非选择题（共50分） 26. 如图是绿色植物种子、植株、花和果实的结构示意图，请据图回答。 （1）图甲中的种子萌发时，首先突破种皮的是结构______（填序号），萌发过程中需要的营养物质来源于______（填序号）。 （2）种子萌发时，其有机物含量的变化是______（填“先增多后减少”或“一直减少”）。 （3）图乙中，6是由图甲中的______（填序号）发育而来的。 （4）图丙中，花最主要的结构是______和______。开花后，经过传粉和受精过程，受精卵才能发育成图甲中1、2、3、4合称的______，图丙中的⑤子房发育成果实。 （5）图丁中，食用部分⑦由______发育而来；⑧桃仁是桃的种子，晒干后可作药用，它是由图丙中的⑥______发育而来的。 27. 图甲为人体心脏结构的示意图，图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答下列问题。 （1）图甲中A、B、C、D表示心脏的四个腔，D表示的是________，①～⑤表示血管，与心房相连的血管中，［____］内的血液中含氧量较少，该类血管的结构特点是_______________。 （2）如果图乙中⑦代表组织细胞，由⑦扩散到⑥的气体主要是________，血管N内流________血。 （3）如果⑦代表肺泡，则图乙中的M与图甲中的［____］（血管）直接相连，内流________血。 （4）从小肠处吸收的葡萄糖，在到达大脑的过程中，经过心脏四腔的先后顺序是________（用字母和箭头表示）。 28. 我国是生物种类最丰富的国家之一，生物资源丰富，生物种类多。下图是熊猫、朱鹮、银杏、乳酸菌、葫芦藓和荔枝六种生物的分类表解图。请结合所学的生物知识完成以下问题。 （1）图中数字①所代表的生物是________，此生物的繁殖方式是________，它能在无氧的条件下把葡萄糖转化为乳酸，所以经常用它来制作________________。 （2）图中a、b两处应该填写的内容。a．________；b．________。 （3）生物学家按照生物之间的相似程度对生物进行分类，以弄清生物之间的亲缘关系和________关系，上述六种生物中，与③亲缘关系最近的是［ ］________。 （4）银杏、朱鹮和熊猫都是我国珍稀的动植物，我国采取了多种措施对它们进行保护。保护这些珍稀动植物最为有效的措施是________。 （5）荔枝是岭南名果，果农想尽快改良果园里荔枝树的品质，最适宜的方法是________。 29. 生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产生活有着密切的关系。如图所示是几种微生物结构模式图，请结合图示回答相关问题： （1）流行性感冒、手足口病等都是由病毒引起的疾病。如图一所示，病毒结构简单，没有____结构，只由①____和②内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，如流感病毒，必须____在人和动物体的细胞内。 （2）图二和图四所示的生物都是单细胞生物，但二者相比，在细胞结构上的主要区别是图二所示的生物细胞中没有____，因此属于____生物。 （3）若储存的橘子中有一个发霉的橘子，应尽快将其取出的原因是：已经发霉的橘子上生长着如图三所示的菌丝，菌丝顶端又可以产生大量的③____，环境条件适宜时，③飘落在其他橘子上能发育成新个体，从而使橘子霉变。 （4）制作馒头时向面粉中加入适量的图四所示的生物，这一操作相当于培养细菌、真菌一般方法中的____步骤。面粉在发酵过程中产生较多的____气体，从而在面团中形成许多小孔，使馒头膨大和松软。 30. 图中，甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。请据图回答下列问题。 （1）若甲、乙表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是_______、_______；若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲、乙滴加的液体分别是_______、_______，滴加甲的目的是______________。染色最深的结构是［ ］_______ （2）用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，反光镜应选用_______（填“平面镜”或“凹面镜”）。 （3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是［ ］_______；若戊表示洋葱鳞片叶外表皮细胞结构模式图，则图中呈现紫色的结构是［ ］_______；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，图中含有的能量转换器是［ ］_______（“［ ］”内填字母，横线填结构名称）。 31. 中国药物学家屠呦呦，发现了治疗疟疾的青蒿素，在全球挽救了数百万人的生命，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。同学们循着科学家的足迹，探究了疟疾的相关知识。 任务一：调查疟疾的病因及预防措施 疟疾是经按蚊叮咬或输血感染疟原虫（一种单细胞生物）引起的传染病。患者常出现高烧不退、全身发抖等症状，重者几天内死亡。人们主要通过消灭按蚊、防止被其叮咬进行预防。 （1）引起疟疾的病原体是_______________________________。从预防传染病的措施来看，文中划线部分属于____________________。 任务二：探究疟原虫侵入人体的过程 （2）疟原虫随着按蚊叮咬进入人体血液后，血液中的杀菌物质和吞噬细胞便会参与“战斗”，这是人体的第道防线在发挥免疫作用，属于____________________（选填“特异性”或“非特异性”）免疫。 任务三：解密青蒿素的提取与应用 屠呦呦从晋朝葛洪所著的《肘后备急方》中获得启发，利用乙醚从黄花蒿的茎叶中提取青蒿素。据统计，青蒿素复方药物对恶性疟疾的治愈率达到97％，被称为“中国神药”。 （3）青蒿素主要分布于黄花蒿细胞的____________________中。青蒿素能破坏疟原虫线粒体的结构，进而影响虫体获得生命活动所需的____________________。 （4）疟疾患者服用青蒿素哌喹片前，应仔细阅读药品说明书，了解____________________（答出一点即可）等事项。 青蒿素哌喹片说明书（部分） 【成分】青蒿素，哌喹。 【性状】本品为蓝色薄膜衣片，除去包衣后显类白色至淡黄色。 【适应症】适用于各种类型疟疾。 【用法用量】本品口服、每天一次。连用五天或七天，成人每天60mg；首次加倍。儿童按年龄递减。 注意事项】 1.本品无退热作用； 2.肝肾功能不全者慎用； 3.严格按照规定用法和用量使用本品，临床症状未有改善时，请及时咨询医师； 4.本品中磷酸哌喹的半衰期较长，半个月内不要重复服用。请仔细阅读说明书并遵医嘱使用。 【有效期】24月 （5）屠呦呦科研团队经历191次试验才成功提取青蒿素，这给我们青少年什么启示？______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $