精品解析：2024-2025学年广东省河源市源城区人教PEP版（2024）三年级下册期中测试英语试卷

源城区2024-2025学年第二学期三年级英语期中素养作业 读一读，选出单词划线部分读音不同的一项。 1. A. name B. dad C. game 2. A. five B. fine C. hate 3. A. sit B. kite C. like 4. A. he B. she C. let 5. A. Mike B. Jim C. nine 【答案】1. B 2. C 3. A 4. C 5. B 【解析】 【1题详解】 AC划线部分的发音均为[eɪ]，B划线部分的发音为[æ]，故选B。 【2题详解】 AB划线部分的发音均为[aɪ]，C划线部分的发音为[eɪ]，故选C。 【3题详解】 BC划线部分的发音均为[aɪ]，A划线部分的发音为[ɪ]，故选A。 【4题详解】 AB划线部分的发音均为[i:]，C划线部分的发音为[e]，故选C。 【5题详解】 AC划线部分的发音均为[aɪ]，B划线部分的发音为[ɪ]，故选B。 读一读，分类。 Tina和Alice玩起了分类的游戏，帮它们归类到正确的房子吧，把单词序号写在横线上。 A. small B. paper C. smell D. Canada E. man 6. big ________ 7. woman ________ 8. USA ________ 9. book ________ 10. see ________ 【答案】6. A 7. E 8. D 9. B 10. C 【解析】 【6题详解】 big大的，small小的，都是形容词，故选A。 【7题详解】 woman妇女，man男人，都是表示性别的名词，故选E。 8题详解】 USA美国，Canada加拿大，都专有名词，故选D。 【9题详解】 book书，paper纸，都是文具用品，故选B。 【10题详解】 see看见，smell闻，都是动词，故选C。 读一读，将句子与图片相匹配。 Tina和Alice玩“我说我猜”的游戏，请根据指令选择正确的图片。 11 Quack! Quack! What’s this? ( ) A. B. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：嘎嘎！嘎嘎！这是什么？本题考查名词辨析。A鸭子，B鸟，根据“Quack! Quack!”可知这是鸭子，故选A。 12. It’s long. We can use it to write. ( ) A. B. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：它是长的。我们可以用它写。本题考查名词辨析。A是橡皮，B是铅笔。根据句意可知是铅笔，故选B。 13. It has no legs. It has big eyes. ( ) A. B. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：它没有腿。它有大眼睛。本题考查名词辨析。A是乌龟，B是鱼。根据句意可知是鱼，故选B。 14. It has long ears and a short tail. ( ) A. B. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：它有长耳朵和一条短尾巴。本题考查名词辨析。A兔子，B长颈鹿。根据句意可知是兔子，故选A。 15. I’m Tom. I’m from Canada. ( ) A. B. 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我是Tom。我来自加拿大。本题考查名词辨析，图A是英国，图B是加拿大，根据句意可知应选加拿大相关图片，故选B。 16. 选择合适单词补全句子，写在四线三格上。 Tina指着桌面相框问Alice那个男孩是谁?Alice是怎么说的呢? long classmate pencil China teacher This is Li Jie. He is my new . He is a boy from. He is ten years old. He has a pet dog. It has a body. Mr Jones is my . He is very nice. He gives(给予) me a. I write with it. I like this pencil. I love my school. 【答案】，，，， 【解析】 【导语】本文主要介绍李杰及琼斯老师。 【详解】句意：他是我新同学。classmate同学，符合句意，故答案为。 句意：他是一个来自中国的男孩。根据图片可知是China中国，故答案为。 句意：它有一个长的身体。根据图片可知是long长的，故答案为。 句意：琼斯老师是我的老师。根据图片可知是teacher老师，故答案为。 句意：他给我一支铅笔。根据图片可知是pencil铅笔，故答案为。 联系上下文，选择合适的句子补全对话。 Alice拿出了相册，准备向Tina介绍认识自己的朋友。 Tina: ______17______ Alice: He is Alex. He is my new classmate. Tina: ______18______ Alice: He is from the UK. Today is Alex’s birthday. ______19______ We are friends now. Tina: Do you make a card for Alex? Alice: ______20______ I draw a picture for him. Tina: ______21______ A. That’s good. B. Who is that boy? C. Where is Alex from? D. No, I don’t. E. We sing and dance together. 【答案】17. B 18. C 19. E 20. D 21. A 【解析】 【导语】本文是谈论亚历克斯的一段对话。 【17题详解】 下句句意：他是亚历克斯。可知这句问是谁，选项B“那个男孩是谁？”符合语境，故选B。 【18题详解】 下句句意：他来自英国。可知这句问来自哪里，选项C“亚历克斯来自哪里？”符合语境，故选C。 【19题详解】 上句句意：今天是亚历克斯的生日。可知这句说做什么了，选项E“我们一起唱歌和跳舞。”符合语境，故选E。 【20题详解】 上句句意：你给亚历克斯做卡片了吗？可知这句用yes/no回答，选项D“不，我没有。”符合语境，故选D。 【21题详解】 上句句意：我给他画了一幅画。可知这句说那很好，选项A“那很好。”符合语境，故选A。 读图，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。 Tina看见了一张Alice教室场景的照片。 22. My teacher is a man. （ ） 23. We listen with care. （ ） 24. I see eight students. （ ） 25. We use books to learn. （ ） 26. We use computers to learn. （ ） 【答案】22. F 23. T 24. F 25. T 26. F 【解析】 【22题详解】 句意：我的老师是一个男人。根据图片可知是女士，故答案为F。 【23题详解】 句意：我们认真听。根据图片可知是认真听，故答案为T。 【24题详解】 句意：我看见八个学生。根据图片可知是六个，故答案为F。 【25题详解】 句意：我们用书学习。根据图片可知是用书学习，故答案为T。 【26题详解】 句意：我们用电脑学习。根据图片可知没有用电脑学习，故答案为F。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 源城区2024-2025学年第二学期三年级英语期中素养作业 读一读，选出单词划线部分读音不同的一项。 1. A. name B. dad C. game 2. A. five B. fine C. hate 3. A. sit B. kite C. like 4. A. he B. she C. let 5. A. Mike B. Jim C. nine 读一读，分类 Tina和Alice玩起了分类的游戏，帮它们归类到正确的房子吧，把单词序号写在横线上。 A. small B. paper C. smell D. Canada E. man 6. big ________ 7. woman ________ 8. USA ________ 9. book ________ 10. see ________ 读一读，将句子与图片相匹配。 Tina和Alice玩“我说我猜”的游戏，请根据指令选择正确的图片。 11. Quack! Quack! What’s this? ( ) A. B. 12 It’s long. We can use it to write. ( ) A. B. 13. It has no legs. It has big eyes. ( ) A B. 14. It has long ears and a short tail. ( ) A. B. 15. I’m Tom. I’m from Canada. ( ) A. B. 16. 选择合适的单词补全句子，写在四线三格上。 Tina指着桌面相框问Alice那个男孩是谁?Alice是怎么说的呢? long classmate pencil China teacher This is Li Jie. He is my new . He is a boy from. He is ten years old. He has a pet dog. It has a body. Mr Jones is my . He is very nice. He gives(给予) me a. I write with it. I like this pencil. I love my school. 联系上下文，选择合适的句子补全对话。 Alice拿出了相册，准备向Tina介绍认识自己的朋友。 Tina: ______17______ Alice: He is Alex He is my new classmate. Tina: ______18______ Alice: He is from the UK. Today is Alex’s birthday. ______19______ We are friends now. Tina: Do you make a card for Alex? Alice: ______20______ I draw a picture for him. Tina: ______21______ A. That’s good. B. Who is that boy? C Where is Alex from? D. No, I don’t. E. We sing and dance together. 读图，判断句子正误，正确的写“T”，错误的写“F”。 Tina看见了一张Alice教室场景的照片。 22. My teacher is a man. （ ） 23. We listen with care. （ ） 24. I see eight students. （ ） 25. We use books to learn. （ ） 26. We use computers to learn. （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$