内容正文:
第二课 探究世界的本质
一、选择题:本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.马克思说:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”“改造过的”意在表明( )
A.人脑是意识的来源 B.意识的反映形式是主观的
C.观念能从现实中找到原型 D.主观是对客观的虚幻反映
2.与顾炎武、黄宗羲并称明清之际三大思想家的王夫之认为:“静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静。”王夫之观点的合理之处在于
①认识到静止也是运动的一种形式
②看到了运动和静止的统一
③认为任何事物都处在运动变化之中
④揭示了运动是物质的存在方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.几十年前某村过度开采山体,导致当地生态环境遭到严重破坏。近年来,该村统筹推进地质灾害治理与生态修复、美丽乡村建设,使当地重现好山好水,生态环境不断改善。该村充分挖掘当地的生态环境价值,致力于发展环境友好型产业,为村民带来了可观的收益。该村的变化得益于( )
①坚持尊重客观规律与发挥主观能动性相结合
②发挥意识活动的能动性创造符合需要的事物
③以发展理念的转变作为推动乡村振兴的前提
④坚持从客观存在的实际出发,使主观符合客观
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.天文学家通过对四大洲8个虚拟望远镜网络观测点的数据综合分析,获得了黑洞第一张“正面照”,人类终于有幸目睹黑洞真容。黑洞的存在再次佐证了( )
①自然界是物质的②世界的真正统一性在于它的物质性
③存在就是被感知④物质的唯一特性是可知性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.近年来,幼儿教育小学化现象对幼儿健康成长带来很大危害。幼儿教育小学化,其主要表现是教育活动过于强调向幼儿“灌输”知识,缺少生动的教具演示,缺少图案色彩和活泼的游戏,有的甚至从小班就要求孩子会写字,学拼音,做算术,给孩子留作业。对此,下列说法正确的是( )
①教育活动不能违背孩子成长规律
②教育理念会影响教育的客观效果
③人的生理活动受意志的支配
④学前教育是一种揠苗助长式教育
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.《极简人类史》中写道:“我们的星球已经存在了45亿年之久,生命的出现也有约35亿年。相比之下,人类的出现则是比较晚才发生的事情,不过是地球生命史的眨眼瞬间。尽管如此,在地球上曾经出现过的生物中,人类仍然是最有趣、最奇特的物种之一。在近40亿年里,我们是第一个能将知识代代相传的物种。”材料说明( )
①人类社会是客观的物质体系
②人类社会是物质世界长期发展的产物
③人类社会的产生和发展是一个客观过程
④自然界与人类社会有着不可分割的联系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.观察下列漫画《爱斯基摩人教非洲人如何生活》。这幅漫画启示我们
A.增强意识活动目的性,主动创造
B.办事情不能违背规律,量力而行
C.充分发挥主观能动性,大胆创新
D.坚持一切从实际出发,实事求是
8.作为社会变化的“记录仪”,年度热词、流行语蕴含着人们对自身生活、社会变化与人类发展的理性思考。“稳”“党的二十大”分别成为“汉语盘点2022”年度国内字、国内词;“踔厉奋发、勇毅前行”“中国式现代化”“新赛道”领衔《咬文嚼字》编辑部发布的2022年十大流行语。这表明( )
①意识是物质的反映,对物质具有能动的反作用
②意识在本质上是人脑对客观存在产生的主观映象
③人能够发挥主观能动性揭示事物的本质和规律
④意识对外部世界的反映具有自觉选择性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.漫画《花架子》意在告诫我们( )
A.要反对安于现状、无所作为的思想 B.要透过事物的现象看到事物的规律
C.要坚持一切从实际出发,实事求是 D.要以正确意识作为我们行动的依据
10.“世界末日”的预言是虚构的,但生态环境的破坏给人类带来的危机是真实的。“世界比我们伟大,不会按我们的想法行事;我们比世界渺小,必须遵循它的法则。”本杰明·惠奇科特的这句话告诉我们( )
A.人在规律面前无能为力
B.运动是物质的唯一特性
C.规律的存在和发生作用不以人的意志为转移
D.当前人类的活动还无法影响世界
11.规律是事物本身所固有的联系,这种联系是本质的、必然的和
A.稳定的 B.实践的 C.发展的 D.辩证的
12.上饶市婺源县篁岭村,是具有独特风格的徽派古村落之一,之前由于受地形限制,村民收入低下。后来,婺源县政府依托当地得天独厚的旅游资源,采取旅游扶贫方式对该村庄进行保护性开发,创造了乡村旅游的篁岭模式,带富了当地百姓,实现了“旅游脱贫”。篁岭村的成功脱贫表明( )
①脱贫要从实际出发,实事求是
②充分发挥主观能动性就能实现脱贫
③尊重发展规律是旅游脱贫的前提
④意识活动具有能动性和直接现实性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是( )
A.永恒运动性 B.客观规律性 C.客观实在性 D.客观存在性
14.2023年7月24日,中共中央政治局会议强调,要坚持稳中求进工作总基调,要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,着力扩大内需、提振信心、防范风险,不断推动经济运行持续好转、内生动力持续增强、社会预期持续改善、风险隐患持续化解。据此分析,坚持稳中求进总基调( )
①体现了物质世界是运动的,运动是有规律的
②表明物质的唯一特性是运动,运动是绝对的
③是我国尊重经济发展客观规律的正确选择
④表明实现经济发展需要突破客观因素制约
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.造林绿化被视为保护和修复生态环境的首要手段,因此受到高度重视并得以快速推进。然而,有的地方为了追求美观,将适宜本地栽种的乡土树种视为上不了台面的“土豹子”,却热衷于调运跨纬度且价格高的“洋树种”。对此下列说法正确的哲学原理是
A.自然资源是有限的,要实现资源的合理配置
B.自然界是客观的,要命令自然就必须服从自然
C.意识是对物质的反映,要坚持客观与主观的统一
D.认识和利用规律必须充分发挥主观能动性
16.为贯彻《全民禁毒教育实施意见》,广东省教育厅强调,在广大青少年中进行“珍爱生命,拒绝毒品”的教育。之所以要在广大青少年中进行“珍爱生命,拒绝毒品”的教育是因为( )
A.意识对物质有促进作用
B.意识具有能动作用
C.意识能够正确反映客观事物
D.正确的意识能够反作用于客观事物
17.“欲速则不达”的哲学寓意是( )
A.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础
B.要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性
C.物质决定意识,一切从实际出发
D.只要突破常规,就能取得事业成功
18.毛泽东曾说:“任何英雄豪杰,他的思想、意见、计划、办法,只能是客观世界的反映,其原料或者半成品只能来自人民群众的实践中,或者自己的科学试验中,他的头脑只能作为一个加工工厂而起制成完成品的作用,否则是一点用处也没有的。”这句话能够表明( )
①思维是对认识对象的能动性反映
②思维在实践中产生和发展
③英雄的头脑是产生思维的基础
④英雄的思维能指导人们在实践中实现预期目的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.在重大灾害面前,中华民族“众志成城”,空前团结,取得了一个又一个抗灾的胜利。我们可以自豪地说:“天灾不由人,抗灾不由天”。“天灾不由人”说明( )。
A.是否发生天灾是由天决定的,天的意志决定一切
B.人在自然灾害面前是无能为力的
C.规律是客观的,是不以人的意志为转移的
D.任何违背天的意志的行为必将遭到失败
20.物质的唯一特性是
A.客观实在性 B.可知性 C.运动 D.联系
二、简答题:本题共2题,共40分。
21. 生态是统一的自然系统,是相互依存、紧密联系的有机链条,山水林田湖草沙是生命共同体。生态保护修复遵循“自然恢复为主、人工修复为辅”的原则,分类施策,但“自然恢复为主”不代表放任不管,对于受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。我们要大力弘扬“三北精神”,勇担使命、不畏艰辛、久久为功,让一道道“绿色长城”保护家园,一个个绿色传奇惊艳世界。
说说我国坚定不移走好绿色发展之路的唯物论依据。
22.阅读材料,完成下列要求。
安徽省黄山市是我国著名的旅游城市,古语有云:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。然而在旅游业发展的同时,其环境问题日益突出,致使旅游业发展遇到了瓶颈。近年来,当地政府大力推行全面提升环境保护和治理的措施。通过实施“零碳污染”政策,从源头上控制固体废弃物的产生,整治城市违法建设,加强交通管理,实现了黄山市空气环境多年来的突破性改善。同时建设了大量的生态公园、森林公园和植物园,使黄山成为绿水青山的典范城市,也让黄山旅游更增添生态色彩。
(1)运用规律的有关知识,为什么要处理绿水青山和金山银山的关系问题。
(2)作为中学生,我们应怎样从自身实际出发,践行“绿水青山与金山银山”理念?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
B
A
A
C
D
D
C
C
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
B
C
B
B
D
A
A
C
A
21.①物质决定意识,要求我们要一切从实际出发、实事求是。我国立足实情,以“五条绿色走廊”为纽带,坚持保护优先、绿色发展。
②意识有巨大的能动作用。意识对改造客观世界具有指导作用,符合客观规律的正确认识,能正确指导人们的实践。我们在二十大精神的指引下,牢记习总书记的嘱托,坚持新发展理念,统筹推进山水林田湖草沙综合治理。
③规律是客观的,我们要按客观规律办事,坚持把发挥主观能动性和尊重客观规律相结合。坚持保护优先、绿色发展,把尊重生态发展规律和发挥主观能动性结合起来,积极推动生态资源的保护开发和利用。
22.(1)①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,他们都是统一的物质世界的组成部分。②承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提,这要求我们必须正确处理人与自然的关系,尊重自然、顺应自然、保护自然。③处理绿水青山和金山银山的关系问题能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,符合经济社会发展的客观规律。
(2)①规律的客观性要求我们按客观规律办事,不能违背规律。只有尊重自然规律实现可持续发展,才能践行绿水青山就是金山银山理念,实现美丽中国建设目标。从身边的小事做起,比如节约用水、用电,减少食物浪费,支持可持续发展的产品和服务。②在客观规律面前人并不是无能为力的,人们可以发挥主观能动性,认识和利用规律为人类造福。提高环保意识,关注环境问题,积极参与环保活动和志愿活动,建立低碳生活,减少使用一次性餐具和浪费食物的行为,提高资源利用效率。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$