3.2 世界是永恒发展的 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

唯物辩证法 总特征： （基本观点） 联系3.1 发展3.2 (构成、引起) 根 本 内 容 根 本 动 力 矛盾3.3 实质和核心： （根本观点） 1.矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 2.矛盾（对立统一）规律是唯物辩证法的实质与核心，揭示了事物发展的源泉和动力。 3.矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。 第三课 把握世界的规律 世界是物质的，也是普遍联系和永恒发展的 联系的观点、发展的观点叫做唯物辩证法的总特征，也叫做基本观点。其中，正式事物之间的相互联系和相互作用才构成了事物的运动变化和发展。 1 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律（唯物辩证法） 3.2 世界是永恒发展的 一 唯物辩证法的发展观 用发展的观点看问题 二 古生代 中生代 新生代 人的出现 自然界是发展的 （由低级到高级、简单到复杂） 人类社会是发展的 （从低级到高级） 天圆 地方 地心说 日心说 宇宙无边无际 人的认识是发展的 （由不知到知、知之不多到知之较多） 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 一、唯物辩证法的发展观 发展具有普遍性，要求我们要用发展的观点看问题。 一、唯物辩证法的发展观 P32-1 1.发展的具有普遍性 2.发展的实质 P32-2 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 （3）新旧事物的区分 新事物 是 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大发展前途 符合历史发展的必然趋势 否 旧事物 电脑算命、网络传销、电信诈骗 1921年，中国共产党正式成立，当时全国党员仅有五十余名。 不能以出现时间的先后判断新旧事物 不能以一时力量的强弱判断新旧事物 不能以形式的新旧判断新旧事物 F T 新冠变异病毒的出现 F 请判断：以下事物是否属于新事物？ 一、唯物辩证法的发展观 2.发展的实质 P32-33”相关链接” 区分新旧事物标准： 不是形式的新旧、不是出现时间的前后，也不是力量的强弱，其根本标志在是否同事物发展的必然趋势相符合。 请思考: 发展意味着运动、变化，那是不是所有的变化都是发展？ 袁世凯称帝 新中国成立 中国进入新时代 前进上升的变化 运动、变化不一定都是发展 运动 变化 发展 发展是上升的、向前的、 进步的变化 既有前进的，退步的 运动是物质的固有的根本属性和存在方式，是宇宙间的一切变化和过程 注：①发展一定是运动、变化；但运动变化不一定是发展 ②发展是正向的质变 ③新出现的事物≠新事物 倒退下降的变化 P32”相关链接” 发展观1：发展普遍性＋实质 发展具有普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要求用发展的观点看问题。 探究与分享2： 问题： （1）“谷堆”和“秃头”的生成说明了什么哲学道理？ （2）“量的进展看起来并不改变什么？而只是增加或减少；但是最后却过渡到了反面去” 黑格尔的这句话说明了说明道理？ 黑格尔的《哲学史讲演录》中谈到两个有趣的论证，一个是“谷堆论证”，另一个是“秃头论证”。 他说：“一粒谷子能否造成一堆？或者是：少一根头发能否造成一个秃头？——不能。再来一粒或一根怎样？——还是不行。 这个问题一直重复下去，总是问加一粒谷子或减一根头发如何。等到最后，人们说可以造成一堆或一个秃头了，这时那最后加的一粒谷子或最后减的一根头发便造成一堆或一个秃头了。” 量变 + 质变 1.事物发展的形式或状态—量变和质变 项目 含义 特点 呈现的状态 结果 量变 事物数量的增减或场所的变更。 渐进的、不显著的变化。 统一、相持、 平衡和静止。 事物还是自身，性质没有改变，没有变成另一事物 （ A还是A）。 质变 是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变。 根本的、显著的变化。 统一物的分解、平衡和静止的破坏。 事物性质改变，一事物变为他事物（A变成B）。 注意： 1.量变与质变的根本区别在于事物的根本性质是否改变。 2.发展是正向的质变，质变不一定是发展。 二、用发展的观点看问题 P33-1 知识拓展1：量变引起质变的两种情形 ②结构和排列次序上的变化(事物在总体数量上不变) DOG (dog) GOD (god) ①数量上的增减(事物在大小、速度、程度和规模等方面的变化) 0℃ 100℃ 下列现象那个是量变、那个是质变 ①在10-30度之间水的变化 ②人的年龄的增长 ③头发一根根脱落变秃头 ④水温升至100℃，出现沸腾和汽化 ⑤河堤崩溃（千里之堤，溃于蚁穴） ⑥一口两口三四口，五杯六杯七八杯…醉了 ⑦DOG变GOD ⑧骨灰变钻戒 量变 数量的增减引起质变 结构和排列次序的变化引起质变 （1）原理内容： ①量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变。 ②质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 ③事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 发展观2：量变和质变的辩证关系 P34-1 （2）方法论要求： ①做任何事情都要脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物质变创造条件； ②在量变已经达到一定程度，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。 中国高铁崛起的发展历程 自我探索与技术积累阶段 发展低谷阶段 新一代技术研发与“走出去”阶段 高铁发展迈入新征途 国外技术引进和消化吸收阶段 自主创新阶段 （改革开放后-2003年） （2004年-2007年） （2008年-2010年） （2011年） （2012年-2015年） （2015年以后） 结合中国高铁崛起的发展历程说明事物呈现什么样的发展途径？ （1）为什么说事物发展的前途是光明的？ （2）为什么事物发展的道路是曲折的？ 二、用发展的观点看问题 2.事物发展的途径——前进性和曲折性的统一 2.事物发展的途径——前进性和曲折性的统一 （1）事物发展的前途是光明的 ①含义：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。 ②辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。 克服——旧事物中过时的消极的因素 保留——旧事物中积极合理的因素 增添——旧事物中没有、符合客观规律的因素 ③辩证否定是联系和发展的环节。 辩证的否定： 辩证否定观 形而上学否定观 否定的动力 否定与肯定 的关系 否定与 发展、联系 的关系 俗语 自我否定 是事物内部矛盾双方斗争的结果， 是通过事物内部矛盾进行的自我否定 外在否定 事物的变化是外力强加的 实质是“扬弃” 既肯定又否定，既克服又保留 克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素 简单肯定一切， 简单否定一切。 既是联系的环节 又是发展的环节 是对旧事物的消灭， 是发展、联系的中断； 取其精华、去其糟粕 绝对不相容， 是就是，不是就不是； 除此之外，都是鬼话。 知识拓展 发展观4：辩证否定观 辩证否定的实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。 辩证的否定是联系和发展的环节，是新事物产生和旧事物灭亡的根本途径。 要求树立创新意识。 二、用发展的观点看问题 永恒两个字我解释一下 我们之前已经提到了 发展是运动之中的一种。既然运动是永恒的。那我们发展也是永恒的。 新能源车主的吐槽：充电桩数量少、高速充电排队4小时、续航能力差 价格高、维修贵…… 思考：新能源汽车有这么多优点，为什么现在没能够迅速取代燃油车呢？ 思考：为什么事物发展的道路是曲折的？ 2. 发展是前进性与曲折性的统一（发展的途径） （2）事物发展的道路是曲折的 P35一段 新事物自身角度：新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。 人们对新事物认识的角度：新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。 旧事物：旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。 二、用发展的观点看问题 新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历曲折的过程。 虽然整体事物是不断往前发展 但是道路是曲折的。 ①因为新事物在最开始非常弱小 ②很有可能怀疑的态度，一开始移动支付，后来不断发展，但这需要有个过程 ③因为旧事物很强大，就是围剿新事物。 趋势是必然的 发展观3：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。 ①事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 ②我们既要对未来充满信心，热情支持和保护新事物，促使其成长、壮大; 还要做好充分的思想准备, 不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验。 二、用发展的观点看问题 重点知识区分： 类别 内容 发展的形式或状态 发展的实质 发展的总趋势 发展的趋势（途径） 发展的方向 发展的道路 量变与质变 事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 前进和上升 前进性和曲折性的统一 前进的、上升的 曲折的、迂回的 发展观（4个） 1.发展的普遍性＋实质 2.量变与质变的辩证关系 3.事物发展的前途是光明，道路是曲折。 4.辩证否定观 中国航天不断刷新中国高度、创造中国奇迹 2024年4月26日05时04分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。21年间，13次载人飞行任务，神舟飞船一次次奔赴太空。从激动人心的“我们的征途是星辰大海”，到老友重逢的“有朋自远方来”，中国人到太空“出差”的频率越来越高，在太空行走的脚步越发稳健。在时光长河中，中国航天不断以崭新成果突破人们的想象，不断刷新中国高度、创造中国奇迹。 结合材料，运用事物发展的形式或状态的知识，说明中国航天为何能不断刷新中国高度、创造中国奇迹。 ①事物发展的形式或状态是量变与质变。事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路。 中国神舟飞船一次次奔赴太空，不断进行技术积累，又要抓住时机，促成质变，实现新突破，为中国航天的新发展开辟道路。 ②中国航天探索历程就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，不断前进，不断刷新中国高度、创造中国奇迹，为空间站梦想铺展了一节节向上生长的台阶。 $$