5.1 植被 学习任务单 2024-2025学年高一地理人教版必修第一册

学习任务单 课程基本信息 学科 地理 年级 高一 学期 秋季 课题 植被（第一课时） 教科书 书 名：普通高中地理教科书地理必修第一册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 通过实地调查，熟悉校园树木种类及其特征。 2. 运用图文资料，能够识别主要植被类型，理解植被是地理环境的产物 3. 通过案例探究，能够识别植被的环境适应性特征，理解植被与环境的关系。 课前学习任务 借助手机及网络资源，利用形色APP识别校园典型树种，简单说明其生长习性与植物的生长环境有何关联，并与同学交流。 课上学习任务 【学习任务一】绘制出稳定植被的垂直分层结构，并标明层次类别，分析主要原因。 【学习任务二】列举影响火焰树生长的自然环境要素，简要说明植被与环境的关系。 【小组讨论】 【学习任务三】如何才能得知火焰树是落叶乔木还是常绿乔木？落叶乔木和常绿乔木的叶片特征有何差异？写下你的想法。 【学习任务四】【连一连】根据植物生态特征推测生长环境的水热条件，找到其对应关系。 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林冬季温暖，最冷月平均气温在0℃以上；夏季炎热，最热月平均气温大于22℃，气温的季节变化显著，四季分明。 年降水量一般在1000～1500毫米，夏季较多， 最热月的均温为13-23℃，最冷月的均温为-6℃，年降水量为500-1000mm，且多半分布在温暖季节 日平均气温大于10℃的持续期少于120天，而寒冷冬季长达6个月以上。年降水量为300-600mm。 推荐的学习资源 1．书籍《植物地理学》（第四版），高等教育出版社 2． 纪录片：《航拍中国》——海南 http://sa.sogou.com/sgsearch/sgs_video.php?docid=63b2d112d8d20660da2a9ca53df3a863&mat=12 3. 纪录片《我们的星球-森林》 https://www.bilibili.com/video/BV1QZ4y1A7Rz?from=search&seid=4091107672966509698&spm_id_from=333.337.0. 学科网（北京）股份有限公司 $$