第18课《中国人失掉自信力了吗》同步练习 2025-2026学年统编版语文九年级上册

18　中国人失掉自信力了吗 1. (2024无锡侨谊教育集团期末)阅读下面的文字，完成题目。 他们中的许多人未及加冠之年，却远离桑zǐ，肩并肩守住祖国的防线；他们前仆后继，他们经受着凄风苦雨，却心念苍生喜乐，为守护国土尽绵薄之力；他们站在国土的边缘，kè守誓言，把家国放于心间。他们无时无刻不忘自己的使命，把自己奉献给和平事业。他们就是可爱的边防战士，就是中华民族的脊梁！ (1) 结合语境，给加点字注音，或根据拼音写汉字。 桑zǐ(　　) 前仆(　　) 后继kè(　　)守 脊(　　)梁 (2) 文段中有一处词语使用不当，这个词是：________。 (3) 画线句有语病，修改意见为：____________________________________ _________________________________________________________________。 2. 引号的四种主要用法：引用、强调、特殊含义、反语。下列句子中的引号，各属于哪种用法？ (1) 假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。 (　　　　)(　　　　) (2) 中国人现在是在发展着“自欺力”。(　　　　) (3) 先前信“地”，信“物”，后来信“国联”。(　　　　) (4) 虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。(　　　　) 3. 结合语境，依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) 生命中一定要有所热爱。________，________，________，________，________。若没有它，我们将活得漫无目的，鸡零狗碎。 ①但一定要有一件事 ②也是我们整个生命之流的导归之处 ③是我们做出任何努力的发心所在 ④不见得我们一定会做得多棒 ⑤它是我们在所有其他人、事、物上付出时间与心力的充分理由 A. ④①⑤③② B. ④②⑤①③ C. ①④⑤②③ D. ③④⑤①② 4. 下列说法正确的一项是(　　) A. “文字”“自夸”“往往”“倘若”这四个词语分别是名词、动词、副词、介词。 B. “地大物博”“中国的脊梁”“相信自己”“玄虚之至”四个短语分别是并列短语、主谓短语、动宾短语、中补短语。 C. “中国人现在是在发展着‘自欺力’。”这句话中的“现在”是定语。 D. “现在是既不夸自己，也不信国联。”这是一个表示并列关系的复句。 5. 文学常识填空。 《中国人失掉自信力了吗》的作者是________，原名________。他是我国现代伟大的无产阶级________、思想家、革命家。本文选自______________。 本文是一篇________(文体)，这种文体一般先指出对方错误的实质，或直接批驳____________________，或间接批驳____________________，继而，针锋相对____________________并加以论证。 【课内品读】 1★. 文中的敌对论点是什么？作者的正面论点又是什么？(2分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2★. 本文语言具有辛辣的嘲讽意味，请从第一段中的词“总”“只”“一味”中任选一词加以赏析。(3分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3. 第七段中“这就是中国的脊梁”有什么含义？(3分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4★. 作者在第六至八段是用什么论证方法来证明自己的论点的？有什么作用？(4分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. 文章结尾“自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下”这句话有什么深刻含义？(6分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 【拓展阅读】 (2024南通西藏民族中学期中)阅读下面的文字，完成题目。 拒绝是把双刃剑 ①“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多……”曹操曾横槊赋诗感慨生命的短暂。然而面对生活中的种种诱惑，我们的生命之舟总是承载了太多的东西：金钱、名利、权势……这些早已超过了我们短暂的生命所能承受的范围。所以在生命的旅途中，我们应该学会拒绝。 ②拒绝了该拒绝的是勇敢。罗曼·罗兰说：“勇敢地走你自己认为正确合理的道路。”朱自清宁愿饿死也不领美国的救济粮，有人说他的这种拒绝是愚笨的——他拒绝了美国给予他的活路。而我认为他这种行为值得赞赏，这种拒绝不仅需要很大的勇气，而且显示了他一颗炽热的爱国心。“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的文天祥，他不拒绝信仰的追求，在功名利禄的诱惑之下，仍然保持对南宋的忠贞，他这种拒绝难道不需要勇气吗？“留取丹心照汗青”也印证了他的无悔。这正如孟子所说：“舍生而取义者也。”为了义，我们要拒绝该拒绝的。 ③拒绝了不该拒绝的当然是无知。古人云：“忠言逆耳利于行。”商纣王拒绝忠臣的劝谏，沉迷酒色、不理朝政，最终导致商朝灭亡。如今一部分青少年固执己见，将朋友的好言、老师的忠告、父母的关怀拒于门外，一意与“网魔”为伍，最后被“网魔”狠狠网住，当蓦然回首时却光阴不再。当初拒绝了别人的忠告而误了此生，光悔恨有用吗？社会又何尝不是如此呢？清朝统治者昏庸无知，闭关锁国，拒绝外国先进文化，抱守落后陈旧的封建文化，导致近代中国落后于世界，停滞不前，书写了一篇篇血泪史、屈辱史。由此观之，不该拒绝的岂能拒之？ ④不拒绝该拒绝的是愚笨。清朝流传着一句话：“和珅跌倒，嘉庆吃饱。”说的正是历史上著名的大贪官和珅。抄家时，人们发现他的家产相当于清朝二十年的财政收入。难道他生来就贪吗？不，孟子不是说人性本善吗？我相信，起初的和珅也是壮志雄心，积极入世。随着官运的亨通，贿赂开始出现，他不懂得拒绝这糖衣炮弹，最终遗臭万年。中华人民共和国成立之初，刘青山、张子善仗着建国有功，贪污受贿，最终沦为阶下囚，又何尝不是不会拒绝惹的祸？ ⑤不拒绝不该拒绝的是无悔。陶渊明正因为不拒绝不该拒绝的清廉，远离官场，一心归隐，所以才有了“采菊东篱下，悠然见南山”的清闲。纵使是“飘飘何所似，天地一沙鸥”的凄苦，纵使是“老病有孤舟”的悲凉，纵使是“卷我屋上三重茅”的窘境，杜少陵亦不改己志。杜甫正因为不拒绝不该拒绝的志向，所以才成就了忧国忧民的大爱。 ⑥事实证明，拒绝是把双刃剑。我们只有学会拒绝，才能更好地生活，我们的生命才能更有意义。让我们在追求中拒绝，拒绝那些愚笨无知；让我们在拒绝中追求，追求人生的高远。 1★. 选文的中心论点是什么？(3分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2★. 选文第②～④段是从哪几个方面论证中心论点的？(3分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3★. 选文第⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4. 学校开展“拒绝手机，排除干扰”实践活动，请结合选文第⑥段画线句，谈谈你将怎么做。(4分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 九(4)班举办“读名著·文学沙龙”活动，现邀请你参加该活动并完成相关任务。 1. 阅读《水浒传》选段，完成题目。 __A__写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起笔来，去那《西江月》后，再写下四句诗，道是：“心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。” (1) A为何人？选段所叙何事？(2分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2) 此事直接给A带来了怎样的后果？(1分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 读名著，对对子。请你根据下联，完成上联。(2分) 参考人物：悟空、武松…… 上联：__________________________________________________________________ 下联：废寝忘食香菱苦学诗 18　中国人失掉自信力了吗 基础积累 1. (1) 梓　pū　恪　jǐ　(2) 绵薄之力　(3) 示例：把“忘”改为“牢记” 2. (1) 反语　特殊含义　(2) 特殊含义　(3) 强调　(4) 反语 3. A(④句承接上文“生命中一定要有所热爱”；①句起转折作用，引出“热爱”的意义；⑤③②句运用关联词“是……是……也是……”指出“热爱”对我们的重要意义，意思层层递进。故正确的顺序是：④①⑤③②) 4. D(A项，“倘若”是连词；B项，“中国的脊梁”是偏正短语；C项，“现在”是状语) 5. 鲁迅　周树人　文学家　《且介亭杂文》　驳论文　对方的论点　对方的论据或论证过程　提出自己的观点 阅读鉴赏 【课内品读】 1. 敌对论点：中国人失掉自信力了。(1分)作者的正面论点：我们有并不失掉自信力的中国人在。(1分) 2. 示例一：“总”是“一直”的意思，突出了统治阶层长期的盲目乐观、自大和对外界的麻木无知。 示例二：“只”是“仅仅”的意思，写出了统治阶层的自卑、软弱、无能，寄希望于国联。 示例三：“一味”是“单纯地”的意思，写出了统治阶层的自欺欺人、孤立无援，把改变命运的希望寄托在“求神拜佛”上。(3分，任选其一分析即可) 3. 运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了没有失掉自信力的中国人是中国的主流、希望和中坚力量，表现了作者对他们的热情讴歌和赞美。(3分) 4. 论证方法：举例论证。(1分)作用：增强文章的说服力，让读者更信服。(3分) 5. 中国人是否有自信力，不能看那些反动政客和御用文人的文章，而要从广大人民群众的斗争中去发现。(2分)“状元宰相”指当时国民党的反动政客及其御用文人，他们的言论是虚假的；“地底下”指当时还处于地下斗争状态的中国共产党及其领导下的革命力量，他们代表着广大人民群众，是民族自信力的真正代表。(2分)这句话揭示了只有人民群众才是推动历史前进的动力，才是民族自信力的真正代表，表达了作者对广大中国人民的信任和赞美，对反动派的批判。(2分) 【拓展阅读】 1. 我们应该学会拒绝。(3分) 2. ①拒绝了该拒绝的是勇敢；②拒绝了不该拒绝的当然是无知；③不拒绝该拒绝的是愚笨。(每点1分) 3. 论证方法：举例论证。(1分)作用：列举了陶渊明不拒绝不该拒绝的清廉，才有了远离官场、隐居于世的清闲，和杜甫不拒绝不该拒绝的志向，成就了忧国忧民的大爱的事例，(2分)具体有力地论证了“不拒绝不该拒绝的是无悔”的观点。(1分) 4. 示例：对于身为中学生的我们而言，学习是当前的主要任务。面对手机的诱惑，我们要学会拒绝。我们应该拒绝成为手机的奴隶，排除一切干扰，潜心钻研学业，合理安排时间，享受健康生活。(4分) 素养提升 1. (1) 宋江。(1分)浔阳楼吟(题)反诗。(1分) (2) 牢狱之灾(或：杀身之祸/被黄文炳告发/被蔡九知府捉拿)。(1分) 2. 示例一：赴汤蹈火悟空勇除怪　示例二：无所畏惧武松猛打虎(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$