3.2 国际关系 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

国际关系 第二单元 世界多极化 第三课 多极化趋势 1 认识国际关系 2 影响国际关系的主要因素 1 2025年3月23日，国务院总理李强在京会见来华出席中国发展高层论坛年会的美国联邦参议员戴安斯，是否预示着中国和美国关系会有所缓和？ 主题二 感悟中美关系 认识国家利益 主题一 回顾中美交往 理解国际关系 主题三 增强国家实力 维护国家利益 1 主题一：回顾中美交往 理解国际关系 4 1、国际关系的含义 国际关系是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。 2、聚焦主题: 主权国家之间的战争与和平、冲突与合作等问题 一、认识国际关系 5 2025年3月28日凌晨，全球经贸领域接连爆出四条重磅消息，标志着中美贸易战进入全新阶段。与以往围绕关税和商品的传统对抗不同，最新动态显示双方争夺焦点已转向更具战略性的领域。 美国宪制意义上的第三号政治人物佩洛西以众议院议长的身份登台，打破了美国不与岛内发展任何官方关系的承诺。 2025年3月24日，中美智库人文交流对话会在北京举行。围绕“面向未来的中美关系和世界的稳定与发展”共同研讨交流，达成广泛共识。 美军集结6艘航母示威后，我军宣布东海军演，中美博弈进入新阶段这是近年来规模最大的一次军事行动！这个军演被广泛解读为对中国的直接挑衅信号，使得整个国际社会陷入了紧张的氛围之中。 上述材料分别反映了国际关系哪些内容和基本形式？ 中美贸易战 佩洛西“窜台” 2、国际关系的内容 3、国际关系的基本形式 政治关系 经济关系 文化关系 军事关系 竞争 合作 冲突 中美智库人文交流 中美军事演习 一、认识国际关系 4、国家间交往的主要方式 包括国家间的贸易往来，文化、科技、教育、医疗等方面的交流，外交磋商，领导人互访，缔结条约或协定等等。 5、行为准则：国际法 ⑴含义：国际交往中，各国逐渐以条约和习惯做法为基础，发展出了一些被普遍遵守的行为规则，被称作国际法。 ⑵作用：当前，国际法规范着国际交往的各个方面和人类活动的各个领域，对维护国际关系稳定、促进世界和平与发展发挥着重要作用。 ⑶要求：遵守国际法符合各国的共同利益。 《领土法》、《国际海洋法》 6、国际竞争的实质 (1)实质：是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。 (2)应对：面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，形成了国家间既合作又竞争的局面。 9 2 主题二：感悟中美关系 认识国家利益 中美正式建交 美国轰炸中国驻南斯拉夫大使馆 美国正式宣布给予中国永久正常贸易关系地位 中美亚太地区举行军备竞争 中国国家旅游局在纽约举办文化旅游推广活动 中美贸易战 美国抵制新疆棉花； 5G之争愈演愈烈； 南海军演； 全球气候峰会 2019 中美建交40周年 佩洛西窜访台湾；习近平主席出席亚太经合组织领导人非正式会议；中美两国元首会晤 2022 2024 中美建交45周年 辩论：你认为中美最终走向冲突，还是合作？全班分成正反两方进行辩论。 中美关系发展轨迹 竞争 合作 1、影响国际关系的因素 二、影响国际关系的主要因素 （1）国际关系复杂多变的原因 各国的国家性质不同，利益追求、对外政策也不同，这使得国际关系复杂多变。国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系，是多种因素综合作用的结果，这些因素包括国家利益、国家实力、宗教、文化和历史等。 （2）决定性因素 国家利益和国家实力 国家利益 共同利益 合作 利益对立 冲突 14 3 主题三：增强国家实力 维护国家利益 15 影响国际关系的主要因素 美国对中国的霸权行径 轰炸中国驻南使馆； 银河号事件； 孟晚舟事件； 频频对台军售，支持分裂中国的台独、藏独、疆独等； 横加指责中国的人权问题； 在中国周边部署军力； 在舆论上不断丑化中国（新冠病毒溯源事件等）； 在贸易和汇率上屡屡拿中国开刀； 对中国搞网络攻击； 签署涉港法案； …… 结合视频思考： 1.为什么孟晚舟会被加拿大拘押？ 2.国家为什么千方百计地营救孟晚舟？ 3.这次成功营救，对我国如何维护国家利益有何启示？（从国家、公民角度思考） 17 二、影响国际关系的主要因素 任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。 维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。 1.重要性 2.要求 19 二、影响国际关系的主要因素 3、中国对维护国家利益的立场 （1）中国坚定地维护自己的国家利益，我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。 （2）对待其他国家利益的态度。 我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 20 国家角度： 维护国家利益的有利保障是强大的国家实力。我国应坚持以经济建设为中心，大力推进科技创新，增强核心竞争力，提升国家实力。 公民角度： a、树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。 b、努力学习，学好文化知识，提高自身素质。 c、履行维护国家安定、社会稳定的义务, 同一切损害国家利益的现象作斗争。 如何坚定地维护我国的国家利益？ 21 国际竞争的实质 国家性质 含义 主要探讨 内容 基本形式 交往规则 影响 因素 国家利益、国家实力 其他因素 决定性因素 宗教、文化、历史等 中国坚定地维护自己的国家利益 国际关系 课堂总结 同学们，动动手 同学们，动动手查找最新时政材料，了解中美、中欧关系的最近动态，并分析其原因。写下来，和同学分享。 国际关系 教学阐释 24 目录 壹 过程设计 叁 目标定位 肆 教学重难点 贰 学情分析 伍 教材解读 柒 板书设计 陆 方法与策略 第二节 国际关系 教材解读 《国际关系》是高中政治选择性必修一《当代国际政治与经济》中的重要内容。从单元角度看，位于第二单元《世界多极化》这个单元中，是帮助学生理解当今世界政治格局和国际形势的关键部分。通过对国际关系的学习，学生能够了解国家之间的各种互动关系，明白国际舞台上各种现象背后的原因和规律，为后续学习国际组织、中国外交政策等内容奠定基础，也有助于学生更好地理解中国在国际社会中的地位和作用，增强学生的国际视野和国家意识。 学情分析 高二学生已经具备一定的抽象思维能力，能够理解国际关系的理论模型（如国家利益、国际格局演变等）但对复杂的国际现象的辩证分析能力仍需引导。对社会热点问题兴趣浓厚，但对现象背后的本质和规律缺乏系统性认知，通过必修二《经济与社会》接触过经济全球化概念，但尚未与国际政治议题深度联系，国际关系动态性强，教材案例可能滞后于时事，需要补充新素材，还需要跨学科整合知识。 第二节 国际关系 目标定位 列举国际事例，正确认识国际关系的基本形式，正确理解国际竞争的实质。 按照国际法的要求参与国际活动。在各种国际活动中自觉维护本国的国家利益。 通过了解中美之间的关系变化，认识国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。 认同国家间的共同利益是国家间合作的基础。维护本国的国家利益是制定和推行对外政策的出发点和落脚点。 第二节 国际关系 教学重难点 教学重点 国际关系的基本形式，我国维护我国国家利益的原因。理解影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力。 教学难点 理解在维护本国利益时，必须尊重他国正当的国家利益。 第二节 国际关系 过程设计 导入新课： 以中美两国关系导入，以2025年3月23日，李克强总理会见戴安斯的视频背景，导出国际关系。 本节课我们以中美关系为例来探索下国家关系。 主题一：回顾中美交往 理解国际关系 主题二：感悟中美关系 认识国家利益 主题三：增强国家实力 维护国家利益 第二节 国际关系 过程设计 探究主题一，选取中美之间的近几年的发生四则具体事例，通过设置“上述材料分别反映了国际关系哪些内容和形式？”这样的问题，加上一个连线环节，充分让学生自主理解国际关系的内容、基本形式、交往方式、讨论过程中对国际法以及国际竞争的实质的理解。 第二节 国际关系 过程设计 主题探究二：以中美关系发展轨迹 设置一个辩论：你认为中美最终走向冲突，还是合作？ 突出本节课重点和难点：影响国际关系的主要因素 主题探究三：材料展示 美国对中国的霸权行径 侧重播放《孟晚舟回国》视频 通过设置 1.为什么孟晚舟被加拿大拘押？2.国家为什么千方百计地营救孟晚舟？3.这次成功营救，对我国如何维护国家利益有何启示？（从国家、公民角度思考） 导出中国对维护国家利益的立场和措施。 第二节 国际关系 方法与策略 （1）通过事例法、讲授法，了解国际关系的基本形式 （2）通过讲授法、事例法，了解国际法的含义和作用 （3）通过事例法、讲授法、研讨法，理解国家利益和国家实力是影响国际关系的决定性因素。 （4）通过讲授法、事例法，了解我国坚定维护国家利益的基本立场。 第二节 国际关系 板书设计 板书见黑板 设计意图 我比较注重直观、系统的板书设计，能及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够更好的理解掌握。 第二节 国际关系 谢 谢 Lavf60.4.100 Lavf58.51.100 $$