1.2地球与地球仪 练习-2025-2026学年七年级人教版（2024）地理上册

1.2地球与地球仪 练习 一、单选题 世界粮食生产地区不平衡和国家间分配不均，是产生粮食问题的根源，许多国家长期存在粮食危机，被视为“饥饿热点”。读图完成下面小题。 1．对图中粮食运输经过③地，其经纬度描述正确的是（   ） A．（90°E，30°N） B．（90°W，30°N） C．（90°E，30°S） D．（90°W，30°S） 2．图示四个地方中，位于低纬度的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 3．关于①地的位置，下列说法正确的是（   ） A．位于南半球 B．位于北温带 C．在②地的西北方向 D．位于高纬度 厄瓜多尔的首都基多（0°13′23″S，78°30′43″W）位于赤道附近，附近有著名的赤道纪念碑。根据以上材料，完成下面小题。 4．根据基多的地理坐标，判断图中的点符合基多坐标特征的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 5．以下对基多地理位置的判断，正确的是（   ） A．北半球，中纬度带 B．南半球，低纬度带 C．东半球，低纬度带 D．西半球，中纬度带 2020年12月17日，嫦娥五号探测器返回舱在我国内蒙古四子王旗安全着陆，带回了1731克的月球样品，首次实现了我国地外天体采样返回。读图，完成下面小题。 6．嫦娥五号探测器返回舱着陆地点的相关信息有：“中纬度、110°E以东……”。据此判断，探测器返回舱着陆地点最接近图中的（   ） A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 7．根据经纬线的特点判断，图示四块阴影中面积最小的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 8．嫦娥五号探测器返回舱着陆时，下图中能正确显示当天地球上昼夜长短情况的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 9．嫦娥五号着陆点所在半球（   ） A．东半球、北半球 B．东半球、南半球 C．西半球、北半球 D．西半球、南半球 读“宇宙中的地球示意图（图1）”和“地球大小示意图（图2）”，结合所学知识，完成下面小题。       10．宇航员在太空看到的地球是（   ） A．一个巨大的球体 B．一颗遥远的恒星 C．能同时看到南、北极点 D．可以看到地球表面的经纬网 11．读图2，太空科普授课中，关于地球的描述，不正确的是（   ） A．赤道周长4万千米 B．所有纬线指示东西方向 C．所有经线长度相等 D．地球仪上的经线有360条 读图获取地理信息是一项重要的地理能力。读下列的经纬网示意图，完成下面小题。 12．B地的经纬网是（   ） A．（20°N，170°E） B．（170°S，20°E） C．（170°S，20°W） D．（20°N，170°W） 13．图中位于北半球、东半球、中纬度的是（   ） A．A B．B C．C D．D 二、填空题 14．读下面“地球仪示意图”，完成下列问题。 (1)图中B纬线的名称是 。 (2)如果有一所房子，房屋四面都朝北，则这所房子所在地为 （填字母）。 (3)D指示的线是连接南北两极的线，叫作经线，在地图上指示 方向，0°经线又称作 。 (4)划分南、北半球的界线是 （填名称），划分东、西半球的界线是 和 组成的经线圈。 15．图示意两种经纬网，读图完成下列问题。    (1)A点和B点位于同一 （纬线/经线）上，AD两点所在的纬线中，长度较长的是 点所在的纬线。A、B、C、D四点，位于西半球的是 。 (2)①点的经纬度是 ， 。①点位于南极的 方向，位于C点的 方向。 (3)经纬网2所示的区域，位于经纬网1甲、乙、丙、丁四阴影区域中的 。甲、丁两个阴影区域的实际面积是甲 （大于/等于/小于）丁。 三、解答题 16．读下图完成下面各题。 (1)请简要说出经度的排列规律 ；请简要说出纬度的排列规律 。 (2)请写出A点的坐标 ；请写出B点的坐标 。 (3)请你说出A点在B点方向 ，C点在B点 方向。 (4)请说出东西半球的分界线是 。 (5)C点位于 （高、中、低）纬度上。 17．读经纬网图，回答下列问题。 (1)图中A点的经纬度是 ；B点的经纬度是 。 (2)从南、北半球看，C点属于 半球；从东、西半球看，D点属于 半球。 (3)根据经纬线指示的方向，可以判断：A点位于C点的 方向；C点位于D点的 方向。 (4)A点所在的纬线圈长度约为 千米，ABCD四点中位于低纬度的点是 。 (5)有一位同学在B点，一直往北走，能不能回到原点 （能或不能） 《1.2地球与地球仪 练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B A B D A D A A 题号 11 12 13 答案 D D C 1．B 2．B 3．B 【解析】1．在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。由此可判定，③地的经纬度是（90°W，30°N），B正确，排除ACD。故选B。 2．根据所学知识可知，0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区。读图可知，②地处在低纬度地区，B正确；①地大部分位于30°—60°纬度，处在中纬度地区；④地处在30°—60°纬度，处在中纬度地区；③在30°N纬线上，地处低中纬度分界线上。排除ACD。故选B。 3．读图可知，①地位于赤道以北，位于北半球，A错误；①地位于北回归线和北极圈之间，属于北温带，B正确；根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，①在②的东北方向，C错误；0°~30°为低纬度地区，30°~60°为中纬度地区，60°~90°为高纬度地区，①地主要处在中纬度地区，D错误。根据题意，故选B。 【点睛】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；可依据经度的变化规律，确定东西经度；依据纬度的变化规律，确定南北纬度。 4．A 5．B 【解析】4．基多经纬度坐标为（0°13′23″S，78°30′43″W），纬度是南纬（S）（0°附近，南半球），丙丁处在北半球，CD错误；经度是西经（W）（78°W附近），甲地经度约为78°W，乙地约为78°E，A正确，B错误，故选A。 5．基多纬度是南纬，判断其位于南半球，基多经度是78°W，西半球范围是20°W向西到160°E，78°W属于西半球，基多纬度是0°13'S，属于低纬度带（0°-30°为低纬度），B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】南北半球的分界线为赤道，即0°纬线，0°纬线以北是北半球，0°纬线以南是南半球。纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。 6．D 7．A 8．D 9．A 【解析】6．经度向东增大是东经，向西增大是西经；中纬度的范围是纬度30°-60°之间。A点纬度约23.5°N，属于低纬度，不符合中纬度条件，A错误；B点纬度约40°N，在中纬度范围30-60°之间，经度约60°E，不符合110°E以东，B错误；C点纬度约20°S，属于低纬度，不符合中纬度条件，C错误；D点纬度约40°N，在中纬度范围30-60°之间，经度约117°E，在110°E以东，符合条件，D正确。故选D。 7．经纬线的特点是所有经线长度都相等；纬线长度从赤道向两极递减，赤道最长。四块阴影所跨的经纬度度数相同，都是经度跨30°，纬度跨20°。①地纬度最高，所在纬线最短，所以面积最小，A正确；②地纬度低于①地，纬线较长，面积比①大，B错误；③地位于赤道附近，纬线最长，面积比①大，C错误；④地纬度低于①地，纬线较长，面积比①大，D错误。 故选A。 8．2020年12月17日，嫦娥五号探测器返回舱安全着陆，其着陆时间最接近地球公转轨道中的冬至日（12月22日前后），此时太阳直射点接近南回归线，北极圈内有极夜现象，南极圈有极昼现象；图中D图最为接近，D正确；A图为夏至日光照图，A错误；B图为春分或秋分，昼夜平分，B错误；C为夏至日光照图，南极圈内有极夜现象，C错误。故选D。 9．由第一题可知嫦娥五号着陆点符合中纬度、110°E以东，即D点附近；D点纬度约40°N，在赤道以北，属于北半球；经度约117°E，在20°W以东、160°E以西，属于东半球；所以嫦娥五号着陆点所在半球是东半球、北半球，A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】在经纬网中，所有的经线长度都相等，经线指示南北方向；纬线长度不等，由赤道向两极逐渐缩短，纬线指示东西方向。 10．A 11．D 【解析】10．地球是一个巨大的球体，宇航员在太空能看到地球是球体形态，A正确。地球是行星，不是恒星，恒星是能自身发光发热的天体，比如太阳，B错误。在太空同一位置，受地球球体形状和视角限制，不能同时看到南、北极点，C错误。经纬网是人为划分的，实际地球表面不存在经纬网，D错误。故选A。 11．赤道周长约4万千米，这是地球的基本数据，A正确。纬线的特点就是指示东西方向，B正确。经线是连接南北两极并垂直于纬线的半圆，所有经线长度相等，C正确。地球仪上经线有无数条，不是360条，D错误。根据题意，故选D。 【点睛】地球仪上的经纬线是人们为了更好地确定地球上的位置而设置的，在经纬线上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向；所有的经线相交于南北两极，长度相等；所有纬线互相平行，但长度不相等。 12．D 13．C 【解析】12．经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。读图可知，B地的经纬网是（20°N，170°W），D正确，ABC错误。故选D。 13．南、北半球的分界线是赤道，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球。划分东、西半球的分界线是20°W和160°E两条经线组成的经线圈。20°W以东到160°E是东半球，20°W以西到160°E是西半球。纬度0°～30°为低纬度，30°～60°为中纬度，60°～90°为高纬度。读图可知，A点位于北半球、西半球、中纬度，A错误。B点位于北半球、西半球、低纬度，B错误。C点位于北半球、东半球、中纬度，C正确。D点位于北半球、西半球、低纬度，D错误。故选C。 【点睛】经度的划分是以本初子午线为界，向东向西各分了180°，向东的180°称东经，用符号“E”表示，向西的180°称西经，用符号“W”表示。纬度的划分：以赤道为界，以北的纬度是北纬，用字母“N”表示；以南的纬度是南纬，用字母“S”表示。 14．(1)南回归线 (2)A (3) 南北 本初子午线 (4) 赤道或0°纬线 20°W或西经20° 160°E或东经160°（前后顺序可换） 【分析】本大题以地球仪示意图为情景设置试题，涉及纬线、经线、东西半球划分等相关内容，考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识和基本能力，体现综合思维、区域认知、地理实践力的地理核心素养。 【详解】（1）读图可知，B为南回归线，C为赤道， E为北回归线，F为北极圈。 （2）读图可知，A为南极点，G为北极点。站在G北极点上，四周皆朝南，站在A南极点上，四周皆朝北。 （3）经线在地球仪上指示南北方向，0°经线又叫做本初子午线。 （4）南北半球的分界线是赤道，也叫做0°纬线；东西半球的分界线是东经160°和西经20°。西经20°以东、东经160°以西为东半球，西经20°以西、东经160°以东为西半球。 15．(1) 经线 A C (2) 30°E 30°S 正北 东南 (3) 丙 小于 【分析】本题以“经纬网图”为资料，设置三道小题，涉及经线和纬线的特点、经纬网定位、半球的划分等相关知识，考查学生对相关知识的掌握程度。 【详解】（1）经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆，经线指示南北方向，A点和B点位于同一经线上。赤道是最大的纬线圈，纬线长度由赤道向两极递减，A、D两点所在的纬线中，长度较长的是A点所在的纬线。20°W向西一直到160°E之间的半个地球是西半球，所以A、B、C、D四点，位于西半球的是C点。 （2）根据所学知识可知，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，①点的经纬度是（30°E，30°S）。南极是地球的最南点，故①位于南极的正北方向，经线指示南北，纬线指示东西，C点经纬度为（20°N，40°W），所以①位于C点的东南方向。 （3）根据所学知识可知，①经纬度是（30°E，30°S），位于南半球，排除甲乙；丁的经度是20°W~40°W，排除丁，故①位于丙阴影区域；由图知，甲丁所跨经度和纬度的范围相同。所有的经线长度相等，赤道是最大的纬线圈，纬线长度由赤道向两极递减，而甲离赤道远，所以甲的面积小于丁。 16．(1) 经度从本初子午线（0°）向东向西各增至180°，0°以东为东经，以西为西经；180°以东为西经，以西为东经 纬度从赤道向南向北各增至90°，向南增大为南纬，向北增大为北纬 (2) (60°N，60°W） (0°，0°) (3) 西北 东南 (4)20°W，160°E (5)中 【分析】本大题以经纬网图为材料，共设置五道小题，涉及经度和纬度的划分、经纬网定位、经纬网定向、低中高纬度划分等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【详解】（1）读图结合所学知识可知，经度从本初子午线（0°）向东向西各增至180；本初子午线（0°经线）以东为东经，度数向东逐渐增大；本初子午线以西为西经，度数向西逐渐增大；180°以东为西经，以西为东经。读图结合所学知识可知，纬度从赤道向南向北各增至90°；赤道（0°纬线）以北为北纬，度数向北逐渐增大；赤道以南为南纬，度数向南逐渐增大。 （2）A点所在经线位于本初子午线以西，度数为60°，所以是60°W；所在纬线位于赤道以北，度数为60°，所以是60°N，A点坐标为(60°N，60°W）。B点位于本初子午线（0°经线）和赤道（0°纬线）的交点上，所以B点坐标为（0°，0°）。 （3）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。A点位于B点的西北方向，C点位于B点的东南方向。 （4）东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。 （5）0°-30°为低纬度地区，30°-60°为中纬度地区，60°-90°为高纬度地区。C点纬度为40°S，位于30°-60°之间，所以C点位于中纬度上。 17．(1) （0°，0°） （40°N，60°E） (2) 南 东 (3) 北（正北） 西南 (4) 4万（40000） A (5)不能 【分析】本大题以经纬网为材料设置试题，涉及经纬线的长度、方向的判定、半球的划分相关内容，考查学生读图能力、知识点的运用能力，主要考查学生综合思维和运用地理知识指导生活的地理核心素养。 【详解】（1）若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；据此判断，A点在赤道上，纬度为0°，又位于0°经线上，故A地的经纬度是（0°，0°）；B点在赤道以北的40°纬线上，纬度为40°N；在0°经线以东的60°经线上，故经度为60°E，故B点的经纬度是（40°N，60°E）。 （2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球；据此判断，C点位于赤道以南，为南半球，D点经度为120°E，故D点位于东半球。 （3）在经纬网地图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西，若分别在东西经，根据两地的经度差小于180°来确定东西位置；读图可得，A点位于C点的正北方向；C点和D点的西南方向。 （4）读图可得，A点位于0°纬线（赤道）上，长度为4万千米。 纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。读图可知，A点纬度为0°，B点的纬度为40°N，C点纬度40°S，D点的纬度为40°N；由此可知，A、B、C、D四点中，位于低纬度的点为A。 （5） 有一位同学在B点，一直往北走，最北只能是北极点，故不能走到原点。 学科网（北京）股份有限公司 $$