17.3 焦耳定律 课件-2025-2026学年物理沪科版(2024)九年级全一册

2025-08-18
| 26页
| 85人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

第三节 焦耳定律 知识点1 电流的热效应 1.电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做电流的_____ ___. 2.电热器是利用_____________原理制成的加热设备,从能量 转化的角度看,电热器工作时是将___能转化为___能. 3.实验探究:电流产生的热量与哪些因素有关. 热效 应 电流的热效应 电 内 【提出问题】电流通过电热器产生的热量可能与哪些因素有关. 【猜想与假设】电流通过电热器产生的热量可能与电流、电阻和通电时间有关. 【设计实验】 【分析和结论】电流通过电阻丝产的热量越大、通过导体的电 流越大、通电的时间越长,电流通过导体产生的热量越多,产 生的热量与导体本身的①_____、通过导体的②_____以及③___ ___有关. 【评估交流】 (1)研究方法是④_________法.可以控制其他变量不变,先研 究电热器产生热量与电阻R的关系,再研究它与电流I的关系, 最后研究与通电时间t的关系. 电阻 电流 时 间 控制变量 (2)怎样比较通电导体产生热量的多少?⑤_________________ ___. (3)要研究导体产生热量的多少与电阻的关系,应选两个⑥___ ___(选填“相同”或“不同”)阻值的电阻丝.实验时,控制通 过两电阻丝的电流大小⑦_____(选填“相等”或“不等”),因 此两导体⑧___联,还应控制⑨_________相等. 观察煤油温度的变 化 不 同 相等 串 通电时间 (4)要研究导体产生热量的多少与电流的关系,应该使电阻丝 的电阻值_____(选填“改变”或“不变”),而使通过电阻丝的 电流⑪_____(选填“改变”或“不变”).实验时通过改变⑫___ _______________来改变电路中的电流大小. (5)探究电热器产生热量与通电时间t的关系.在电阻和电流的 大小不变时,通电时间越长,产生的热量就越多. 不变 改变 滑 动变阻器的阻值 知识点2 焦耳定律 1.内容:电流通过导体产生的热量跟_____________成正比, 跟导体的_____成正比,跟_________成正比,这一规律称为 _________,是___国物理学家_____于1841年发现.用Q表示 热量,用I表示电流,用R表示电阻,用t表示通电时间,焦耳 定律可用公式表示为_______. 2.单位:Q: __;I: __;R: ___;t: __. 3.由焦耳定律可知,对于各种用电器,因为有_____的存在, 在通电电路中或多或少的都要产生_____. 电流的二次方 电阻 通电时间 焦耳定律 英 焦耳 Q=I2Rt J A Ω s 电阻 热量 考点1 电流的热效应 典例1 [2024·菏泽]下列家用电器,利用电流的热效应工作的是( ) A.电冰箱 B.洗衣机 C.电脑 D.电饭煲 思路导析 电流的热效应:电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应;生活中许多产业中都要用到电热.家里的电热水器、电饭煲、电熨斗,养鸡场的电热孵化器,都是利用电热的例子. 变式 电风扇是我们生活中的常用电器,工作时它自身的温度会升高,下列有关它的说法正确的是( ) A.工作时,它将机械能转化为电能 B.工作时,它的机械能是由电能转化 C.工作时,它的线圈电阻不发热 D.工作时,它能降低温度 考点2 探究电流产生热量的多少与哪些因素有关 典例2 [2024·日照改编]为了探究电流通过导体产生的热量跟 哪些因素有关,设计了如图所示的实验装置(电源、开关未画 出).图甲是控制通过导体的电流和通电时间相同,探究_____ _____对产生热量多少的影响;图乙是控制导体电阻和通电时间 相同,探究_____对产生热量多少的影响.这两套装置进行实验 的过程中都采用的研究方法 是___________. 电阻 大小 电流 控制变量法 思路导析 探究电流产生热量与电阻关系时,控制电流和通电时间不变;探究电流产生的热量与电流的关系,控制电阻和通电时间不变;根据控制变量法分析回答. 变式 [2024·新都区期末]为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,某同学设计了如图所示的装置.两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连.下列说法正确的是( ) A.该实验只用到“转换法” B.图中通过R1的电流大于通过R2的电流 C.相同时间内,B气球比A气球的膨胀程度大 D.该装置可探究电流产生的热量与电流大小的关系 考点3 焦耳定律 典例3 [2022·达州]如图所示,电源电压恒为10 V,滑动变阻 器R的最大阻值为20 Ω,直流电动机 的额定电压为6 V,线 圈电阻为2 Ω.当闭合开关S,滑片P移到中点时,电动机刚好 正常工作,电动机主要将电能转化为_______,此时电路中的电 流为____A,整个电路通电100秒产生的内能为____J. 机械能 0.4 192 思路导析 (1)电动机主要是将电能转化为机械能;(2)根据滑动变阻器的接入电阻和滑动变阻器两端的电压,由欧姆定律求滑动变阻器中的电流;(3)分别求出滑动变阻器和电动机线圈电阻100秒产生的热量,可得整个电路通电100秒产生的内能. 变式 [2025·西安模拟]玩具电动车工作时主要将电能转化为 _______;该玩具电动车工作时,电动机两端的电压为3 V,通 过线圈的电流为2 A,线圈的电阻为0.5 Ω,则通电100 s消耗 的电能为____J,线圈产生的热量是____J. 机械能 600 200 考点4 电热的利用与防止 典例4 [2024·惠城区期末]下列属于防止电流的热效应产生危害的是( ) A.电水壶烧水 B.电热毯取暖 C.显卡风扇给显卡降温 D.电熨斗熨衣服 思路导析 (1)电热的危害:有时候,电热是一种浪费,甚至会造成伤害.像电视机、计算机、电动机等用电器在工作时,将电能转化为其他形式的能的过程,总有一部分电能转化为热,过多的电热如果不能及时散失,会产生许多安全隐患.(2)措施:有时人们防止电热产生的危害,如散热孔、散热片、散热风扇等. 变式 [2024·沁县期末]随着科技的发展,生活水平的提高,冬天用于取暖的传统炭火已逐渐被电烤火器所取代.下列用电器与电烤火器工作原理不同的是( ) A.电水壶 B.电热毯 C.电风扇 D.电熨斗 1.下列用电器中,利用电流热效应工作的是( ) A.电视机 B.电热毯 C.电风扇 D.电脑 2.[2024·菏泽模拟]标有“220 V 40 W”的字样的电视机、电风扇、电热毯和日光灯四种电器,都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是( ) A.电热毯 B.电风扇 C.电视机 D.日光灯 3.照明电路中的白炽灯的灯丝往往在下列哪种情况下最容易烧断( ) A.长时间通电 B.断电一瞬间 C.通电一瞬间 D.灯座发生短路时 4.下列事例中,目的为防止电热危害的是( ) A.收音机、电视机的机壳上开有许多网状小孔 B.高空飞行员所穿衣服里的电热保温装置 C.烘干物品的电烘箱 D.大型爆破工程,用电热装置引爆炸药 指点迷津 电功和电热的关系 (1)在纯电阻电路中,电流通过电阻时,电流做的功全部转化为内能,公式Q=W=Pt=UIt=I2Rt=eq \f(U2,R)t都能适用.如电炉、电热水器等. (2)在非纯电阻电路中,电能只有一部分用来产生热量.所以电功大于电热,即W>Q.例如,电流通过电动机.电能一部分转化为内能,还有部分转化为机械能,此时W>Q.在非纯电阻电路中,计算电功只能用W=UIt,计算电热只能用Q=I2Rt. (3)焦耳定律公式Q=I2Rt是由实验总结出来的,适用于任何电路.公式中各物理量都是对同一段电路或同一导体而言的,也是对应于同一状态的. 5.[2024·邢台期末]当一个电阻的阻值为R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q;如果要使它产生的热量为2Q,下列办法中可行的是( ) A.接原电路,将电阻变为原来的2倍,通电时间变为原来的eq \f(1,2) B.接原电路,将电阻变为原来的eq \f(1,2),通电时间变为原来的2倍 C.将电压变为原来的eq \f(1,2),电阻变为原来的2倍 D.将电压变为原来的2倍,通电时间变为原来的eq \f(1,2) $$

资源预览图

17.3 焦耳定律 课件-2025-2026学年物理沪科版(2024)九年级全一册
1
17.3 焦耳定律 课件-2025-2026学年物理沪科版(2024)九年级全一册
2
17.3 焦耳定律 课件-2025-2026学年物理沪科版(2024)九年级全一册
3
17.3 焦耳定律 课件-2025-2026学年物理沪科版(2024)九年级全一册
4
17.3 焦耳定律 课件-2025-2026学年物理沪科版(2024)九年级全一册
5
17.3 焦耳定律 课件-2025-2026学年物理沪科版(2024)九年级全一册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。