精品解析：辽宁省铁岭市开原市2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024—2025学年度下学期随堂练习八年物理二 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1. 下列数值与实际不相符的是（　　） A. 粗略计算大气压约为 B. 中学生站立时对水平地面的压强是 C. 一名中学生的重力约是50N D. 大气压大约能支撑10米高的水柱 2. 如图是在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A. 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B. 乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C. 丙图中小明在做引体向上时加速上升，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力 D. 丁图中小陆正在跳高，当他腾跃到最高点时，处于非平衡状态 3. 如图所示的是我国古代科技著作《天工开物》描述的牛拉磨时的情景。下列说法正确的是（ ） A. 磨在磨盘上受到的是滑动摩擦力 B. 磨转动得越快，磨的惯性越大 C. 磨匀速转动时，处于平衡状态 D. 谷物被磨碎，说明力可以改变物体的形状 4. 动物大都有各自的“绝活”，图所示的“绝活”中，可以减小压强的是（　　） A. 骆驼的脚掌 B. 野牛的角 C. 鹰爪 D. 啄木鸟的嘴 5. 如图是“天宫课堂”上神奇实验——消失的浮力。王亚平老师用吸管将一个乒乓球压入水中，当吸管离开乒乓球后，乒乓球竟然浸没在水中静止不动。下列说法正确的是（　　） A. 在太空环境中，乒乓球失重后其质量变零 B. 吸管推乒乓球入水时，乒乓球对吸管没有力的作用 C. 乒乓球在水杯中静止后其表面不受水的压力 D. 看到乒乓球在水杯中发生了形变是因为乒乓球受到了力的作用 6. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 7. 中国首次火星探测任务被命名为“天问一号”，它由一架轨道飞行器和一辆火星车组成，按照计划，“天问一号”火星探测要一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这也标志着我国行星探测大幕正式拉开。下列关于“天问一号”的说法正确的是（　　） A. “天问一号”在火星表面沿直线匀速运动时，其所受到力为平衡力 B. “天问一号”沿椭圆轨道绕火星运行时，其运动状态发生了改变 C. “天问一号”在加速落向火星的过程中，其所受阻力等于自身重力 D. 在发射升空的过程中，若所受到的力全部消失，探测器将会匀速直线上升进入太空 8. 水平桌面上放有质量和底面积都相同的两平底容器，分别装有质量相等的不同液体A、B，两种液体液面刚好相平，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 ρA=ρB B. 液体对容器底部的压强 C. 容器对桌面的压强 D. 容器对桌面的压力 9. 如图，小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示：然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出，g取10N/kg，水的密度是 下列说法中正确的是（　　） A. 物块受到的重力是12N B. 物块刚好浸没时，水对物体下表面压力大小是1N C. 物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是2N D. 物块完全浸没后，继续向下运动，所受浮力增大 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共12分） 10. 古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量，自取灭亡。“卵”击“石”后破损说明力能改变物体的 ___________，撞击过程中，“卵”对“石”的力的大小 ___________“石”对“卵”的力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）。 11. 排球比赛中，排球离手后可以继续向前运动，是因为排球具有______；如图所示，当排球运动到最高点Q时所受的外力全部消失，实心球将______（选填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。 12. 如图，底面粗糙程度相同的甲、乙两物体放在同一水平面上，在水平拉力作用下均做匀速直线运动。它们的质量为m甲、m乙，所受的拉力为F甲、F乙，它们的底面积S甲＞S乙，它们对水平面的压强p甲=p乙，则m甲__________m乙，F甲__________F乙（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”） 13. 农历五月初五是中国的传统节日端午节，如图所示，用水煮鸡蛋时，沉底的鸡蛋受到的重力G与锅底对它的支持力F的大小关系是：G__________F（选填“>”“<”或“=”）。若向锅中继续加水，水面下的鸡蛋受到水对它上下表面的压力差_________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 14. 如图甲是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，其内部有两个气囊，主气囊内充满氦气（密度小于空气），副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇要上浮时，排出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力______浮力，实现上浮。图乙是国产大飞机C919，飞机在空中飞行时，机翼上表面的空气流速大，压强______，机翼的上下表面形成压力差，使飞机获得升力。 15. 如图，圆柱形容器A、B放在水平桌面上，装有质量相等的甲、乙两种液体。A、B容器内的底面积之比SA：SB＝3：2，液面的高度之比h甲：h乙＝4：3。则液体对两个容器底部的压强之比为_______；甲乙液体的密度之比ρ甲：ρ乙＝_______。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图，请画出篮球撞击篮板时所受重力G以及对篮板压力F的示意图。 17. 如图所示，放在车厢地板上的箱子，正在随着汽车一起水平向右加速运动。请你画出箱子所受支持力和摩擦力的示意图。 四、实验题（本题4小题，共24分） 18. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如图甲所示的实验操作： 第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾； 第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图甲所示），用手轻轻向右推动一下小车； 第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1； 第四步：为了减小阻力，依次在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3； 第五步： 比较s1、s2、s3，得出结论。 （1）分析小明的实验步骤，你觉得小明的实验操作_____________（选填“是”“否”）科学。 （2）小刚则选用了如图乙所示的装置进行实验。为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据采集器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如乙所示。 （3）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。分析该图像： ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量__________（选填“相同”或“不相同”），在塑料板上运动所需的时间 _____________（选填“长”或“短”）； ②由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； ③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到 0 所需的时间就越________（选填“长”或“短”） 。 ④进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中作出小车从斜面底部开始运动，其速度v随时间t的变化图像___________。 19. 某次综合实践活动中，初三年级组设置了拔河友谊赛的拓展活动，各班级选派了八男八女16位同学参加比赛。赛后，同学们就这一拓展活动中涉及的物理知识进行了分析和实验探究，真正做到了格物致知。   （1）理论分析：拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力________乙队受到的地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （2）实验探究：为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由__________的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等； （3）归纳总结：实验现象说明，滑动摩擦力的大小与压力大小和_____________有关； （4）成果应用：在拔河比赛中组队时，应选体重大的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中_______（选填“A”、“B”或“C”）种鞋； （5）拓展延伸：为在体育中考中取得优异成绩，小明的妈妈帮他买了一双新的运动鞋。小明发现这款运动鞋采用了新型材料的鞋底，鞋子轻巧且富有弹性，那么与自己的旧鞋相比，是不是新鞋的鞋底更加粗糙呢？小明决定测量鞋子在同一水平地面所受的滑动摩擦力来对此进行比较（经小明测量可知新鞋重为6N，旧鞋重为8N），小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息________（选填“能”或“不能”）判断新鞋鞋底较粗糙，理由是_____________。 20. 如图所示是小李同学“探究液体内部压强大小影响因素”的实验装置。 （1）如图甲所示，实验前，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置_________________ （选填“漏气”或“不漏气”）； （2）如图乙、丙所示是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后可初步得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而_________________； （3）比较图丙和图丁，可得出结论是：不同的液体，同一深度，产生的压强大小与液体的_________有关； （4）在做探究液体内部压强大小与液体密度关系的实验时，小李同学认为两烧杯中的液面必须相平。小李的观点_________（选填“正确”或“不正确”）， 理由是_________； （5）小李同学找到了两个底面积（SA<SB）不同的直柱容器，向容器中加入深度相同的水，如图所示， 此时两个容器中水对底部的压强分别为pA和pB， 则pA___________pB（选填“>”、“<”或“=”）。 21. 物理兴趣小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。 （1）物块浸没在水中受到的浮力大小是__________N。 （2）由图______________可知，浮力与排开液体的体积有关，排开液体体积越大，受到的浮力越______________。 （3）由图ACE 可以初步得出的实验结论是___________。 （4）下列四种实验改进方案中，可使物块浸没在不同液体中受到的浮力变化更加明显的方案是___________（选填字母）。 A. 换用体积更大的同种物块 B. 换用两种密度相近的液体进行实验 C. 换用分度值大一些的弹簧测力计 D. 利用现有器材进行多次实验 （5）如图F所示，将盛满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着物块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在物块浸入水的过程中（未接触杯底）， 电子秤的示数将______________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图所示，是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为 600kg，履带与地面的总接触面积为0.4m2。机器人受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg。请回答下列问题： （1）机器人匀速行驶时牵引力的大小是多少？ （2）机器人静止在水平雪地上对地面的压强是多少？ （3）若南极某处冰面能承受的压强为 ，机器人要安全通过该处，则所装载装备的最大质量是多少？ （4）请用相关知识说明机器人履带宽大原因。 23. 如图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一细开口弯管，底部到弯管最高处的高度h1=0.8m；容器的顶部和底部的面积为0.08m2，顶部到底部的高度为h2=0.6m；g取10N/kg，则： （1）水对容器顶部的压强是多少？ （2）若离地10cm的侧壁处破了一个10cm2大小的洞面用塞子堵住（如图），求塞子受到的液体压力大小。 （3）液体某深度处受到水的压强为1.5×102Pa，则该处的深度为多少？ 24. 五一期间小明和家人到商场选购节日礼物，爱观察好动脑的小明注意商场工作人员在给鱼缸注水，他发现缸内的水面高于缸口液面如图甲所示，更神奇的是水在向高处流，小明非常好奇，于是和学习小组同学开展了设计神奇鱼缸的活动。 任务一、了解负压鱼缸 小组同学通过查阅资料知道这种鱼缸叫负压鱼缸，“负压”是低于一个标准大气压的气体压力状态。负压鱼缸的结构采用独特设计，该设计使负压鱼缸顶部保持负压状态，水不会从缸底出口流出。一般负压鱼缸配有电子控制系统以及一台真空泵（抽气机），如图乙所示，可以通过抽吸形成一定负压。这种负压鱼缸______（选填“属于”或“不属于”）连通器，鱼缸换水时要排出竖直缸内的水，此时真空泵需要______（选填“增加”或“减少”）鱼缸内空气。 任务二、制作负压鱼缸 热爱动脑筋的小明想起了托里拆利实验，按照大气压强为计算。根据图乙给出的条件，计算出负压缸顶部液面上方的气压为______Pa，鱼缸底部位置所受液体压强为______Pa（，）。小组同学提出这种负压鱼缸和我们教材中盆景自动供水装置如图丙原理相同，同学们用玻璃瓶灌满水后倒立水盆中，瓶中的水不会流出。将瓶口在水面下固定后就制作了一个简易的负压鱼缸如图丁。小组同学提出如果此时在A点开一个小洞，则玻璃瓶的水会从A点向上喷出。你认为他的说法正确吗？ ______。 任务三、“负压”的应用（增氧泵增氧的原理） 如图戊所示是另一个普通鱼缸中的增氧泵增氧的原理示意图。水泵工作时，水从进水管口吸入，从出水管口快速喷出，此时进气管下端口水的______，空气就会通过进气管进入水中形成气泡，与水流一起从出水管口喷出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度下学期随堂练习八年物理二 一、选择题（本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 1. 下列数值与实际不相符的是（　　） A. 粗略计算大气压约为 B. 中学生站立时对水平地面的压强是 C. 一名中学生的重力约是50N D. 大气压大约能支撑10米高的水柱 【答案】C 【解析】 【详解】A．托里拆利测出的大气压为，粗略计算中，标准大气压可以取，故A不符合题意； B．中学生每只鞋的底面积大约为250cm2，即0.025m2，对地面的压力约为500N，中学生站立时对地面的压强大约为 故B不符合题意； C．一名中学生的质量约是50kg，受到的重力约为 故C符合题意； D．大气压大约能支撑的水柱高度 故D不符合题意。 故选C。 2. 如图是在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A. 甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用 B. 乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用 C. 丙图中小明在做引体向上时加速上升，单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力 D. 丁图中小陆正在跳高，当他腾跃到最高点时，处于非平衡状态 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦阻力的作用，故A错误； B．乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为运动员具有惯性，惯性是一种性质，不是力，不能说惯性的作用，故B错误； C．丙图中小明在做引体向上时加速上升，单杠对他的拉力和他的重力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．丁图中小陆正在跳高，当他腾跃到最高点时，只受重力作用，处于非平衡状态，故D正确。 故选D。 3. 如图所示的是我国古代科技著作《天工开物》描述的牛拉磨时的情景。下列说法正确的是（ ） A. 磨在磨盘上受到的是滑动摩擦力 B. 磨转动得越快，磨的惯性越大 C. 磨匀速转动时，处于平衡状态 D. 谷物被磨碎，说明力可以改变物体的形状 【答案】D 【解析】 【详解】A．谷物在磨和磨盘之间滚动，受到的是滚动摩擦力，根据物体间力的作用是相互的可知，磨受到的是滚动摩擦力，故A错误； B．惯性是物体保持原来的运动状态不变的性质，只与物体的质量有关，所以，磨转动得越快，磨的质量不变，磨的惯性不变，故B错误； C．磨匀速转动时，其运动方向不断发生改变，处于非平衡状态，故C错误； D．力可以改变物体的形状和运动状态；谷物在力的作用下被磨碎，说明力可以改变物体的形状，故D正确。 故选D。 4. 动物大都有各自的“绝活”，图所示的“绝活”中，可以减小压强的是（　　） A. 骆驼的脚掌 B. 野牛的角 C. 鹰爪 D. 啄木鸟的嘴 【答案】A 【解析】 【详解】A．骆驼脚掌面积比较大，在压力一定时，可减小压强，故A符合题意； B．野牛的角，受力面积非常小，在压力一定时，可增大压强，故B不合题意； C．老鹰的利爪，受力面积比较小，在压力一定时，可增大压强，故C不合题意； D．啄木鸟的嘴尖，受力面积小，在压力一定时，可增大压强，故D不合题意。 故选A。 5. 如图是“天宫课堂”上的神奇实验——消失的浮力。王亚平老师用吸管将一个乒乓球压入水中，当吸管离开乒乓球后，乒乓球竟然浸没在水中静止不动。下列说法正确的是（　　） A. 在太空环境中，乒乓球失重后其质量变为零 B. 吸管推乒乓球入水时，乒乓球对吸管没有力的作用 C. 乒乓球在水杯中静止后其表面不受水的压力 D. 看到乒乓球在水杯中发生了形变是因为乒乓球受到了力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．质量是物体一种属性，其大小与物体的位置无关，在太空环境中，乒乓球失重后其质量不变，故A错误； B．乒乓球原来静止，吸管推乒乓球入水时，乒乓球由静止到运动，吸管对乒乓球有力的作用，由于力的作用是相互的，乒乓球对吸管也有力的作用，故B错误； C．太空中的物体处于失重状态，水的重力为零，水对其中的乒乓球的压强为零、压力为零，乒乓球在水杯中静止后其下表面不受水的压力，故C正确； D．乒乓球浸没在水中时，水不受重力，因此对乒乓球也没有压力，乒乓球也不会发生形变。玻璃杯侧壁相当于一个横向凸透镜，因此看到的形变是光经过玻璃杯侧壁时形成的虚像，故D错误。 故选C。 6. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 【答案】B 【解析】 【详解】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由可得木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故选B。 7. 中国首次火星探测任务被命名为“天问一号”，它由一架轨道飞行器和一辆火星车组成，按照计划，“天问一号”火星探测要一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这也标志着我国行星探测的大幕正式拉开。下列关于“天问一号”的说法正确的是（　　） A. “天问一号”在火星表面沿直线匀速运动时，其所受到的力为平衡力 B. “天问一号”沿椭圆轨道绕火星运行时，其运动状态发生了改变 C. “天问一号”在加速落向火星的过程中，其所受阻力等于自身重力 D. 在发射升空的过程中，若所受到的力全部消失，探测器将会匀速直线上升进入太空 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．“天问一号”在火星表面沿直线匀速运动时，处于平衡状态，所受到的力为平衡力，故A正确； B．“天问一号”沿椭圆轨道绕火星运行时，其运动方向发生变化，所以其运动状态发生了改变，故B正确； C．根据力与运动的关系可知，“天问一号”在加速落向火星的过程中，重力大于阻力，故C错误； D．在发射升空的过程中，若所受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，探测器将会匀速直线上升进入太空，故D正确。 故选ABD。 8. 水平桌面上放有质量和底面积都相同的两平底容器，分别装有质量相等的不同液体A、B，两种液体液面刚好相平，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 液体的密度 ρA=ρB B. 液体对容器底部的压强 C. 容器对桌面的压强 D. 容器对桌面的压力 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由题意可得，A容器中液体的体积大于B容器中液体的体积，由两容器中液体的质量相等及可得，液体的密度关系为ρA<ρB，故A错误； B．两种液体液面刚好相平，说明两容器中液体深度相同，结合可得，液体对容器底部的压强关系为，故B正确； CD．容器对桌面的压力为容器的重力和其内液体的重力之和，由于容器质量相等，容器内液体质量也相等，所以容器的重力和其内液体的重力之和相等，即容器对桌面的压力相等；由于两容器底面积相同，容器对桌面的压力相等，则由可得，容器对桌面的压强相等，故C正确，故D错误。 故选BC。 9. 如图，小马同学用弹簧测力计悬挂一个圆柱体物块，使物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示：然后匀速放下物块，此过程中弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示，弹簧测力计始终在水面上方，水未溢出，g取10N/kg，水的密度是 下列说法中正确的是（　　） A. 物块受到的重力是12N B. 物块刚好浸没时，水对物体下表面压力大小是1N C. 物块刚好浸没时，在水中所受到的浮力大小是2N D. 物块完全浸没后，继续向下运动，所受浮力增大 【答案】AC 【解析】 【详解】A，当物块下表面浸入水中的深度h为0cm，此时物体并没有浸入液体中，此时弹簧测力计测量物体的重力，故物体所受的重力为12N，故A正确； BC．由图乙可知，当深度为4cm之后，浮力不变，则深度为4cm时，物块刚好浸没时，根据称重法可求得在水中所受到的浮力大小是 物体刚好浸没时，上表面压力为0，浮力是2N，由浮力产生的原因是上下表面的压力差可知，下表面压力大小是2N，故B错误，C正确； D．物块完全浸没后，物块排开液体体积不变，由可知，继续向下运动，排开液体的体积不变，所受浮力不变，故D错误。 故选AC。 二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共12分） 10. 古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量，自取灭亡。“卵”击“石”后破损说明力能改变物体的 ___________，撞击过程中，“卵”对“石”的力的大小 ___________“石”对“卵”的力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）。 【答案】 ①. 形状 ②. 等于 【解析】 【详解】[1][2]力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。“卵”击“石”后破损说明力能改变物体的形状；由于力的作用是相互的，“卵”对“石”的力的大小等于“石”对“卵”的力的大小。 11. 排球比赛中，排球离手后可以继续向前运动，是因为排球具有______；如图所示，当排球运动到最高点Q时所受的外力全部消失，实心球将______（选填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 沿a方向运动 【解析】 【详解】[1]实心球被抛出后，由于惯性要保持原来的运动状态继续向前运动。 [2]当实心球运动到最高点Q时，在竖直方向速度是零，但由于惯性，在水平方向仍然运动，若此时所受的外力全部消失，据牛顿第一定律知，实心球将沿水平方向做匀速直线运动，即沿a方向运动。 12. 如图，底面粗糙程度相同的甲、乙两物体放在同一水平面上，在水平拉力作用下均做匀速直线运动。它们的质量为m甲、m乙，所受的拉力为F甲、F乙，它们的底面积S甲＞S乙，它们对水平面的压强p甲=p乙，则m甲__________m乙，F甲__________F乙（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”） 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ 【解析】 【详解】[1][2]依题意得 由得，甲乙对水平面的压力 甲乙在同一水平面上，对桌面的压力等于自身的重力，则 由得 13. 农历五月初五是中国的传统节日端午节，如图所示，用水煮鸡蛋时，沉底的鸡蛋受到的重力G与锅底对它的支持力F的大小关系是：G__________F（选填“>”“<”或“=”）。若向锅中继续加水，水面下的鸡蛋受到水对它上下表面的压力差_________。（选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 ①. > ②. 不变 【解析】 【详解】[1]由阿基米德原理可知，浸在液体中的物体会受到液体的向上的浮力；用水煮鸡蛋时，沉底的鸡蛋处于静止状态，由对沉底的鸡蛋进行受力分析可得，鸡蛋在竖直向下的重力、竖直向上的浮力及锅底的支持力共三个力的作用下受力平衡，这三个力的关系式为 所以可判断，沉底的鸡蛋受到的重力G与锅底对它的支持力F的大小关系是：。 [2]已知，浸在液体中的物体所受浮力就等于物体上、下表面受到的液体的压力差，由阿基米德原理 可知，向锅中继续加水时，液体的密度不变，鸡蛋排开的水的体积不变，所以，水面下的鸡蛋受到的浮力大小不变，故水面下的鸡蛋受到水对它上下表面的压力差也不变。 14. 如图甲是我国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇，其内部有两个气囊，主气囊内充满氦气（密度小于空气），副气囊内充有空气。当驻空的浮空艇要上浮时，排出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力______浮力，实现上浮。图乙是国产大飞机C919，飞机在空中飞行时，机翼上表面的空气流速大，压强______，机翼的上下表面形成压力差，使飞机获得升力。 【答案】 ①. 小于 ②. 小 【解析】 【详解】[1]根据物体的浮沉条件，驻空的浮空艇要上浮时，排出副气囊内的部分空气，使浮空艇受到的重力小于浮力，实现上浮。 [2]流速大（小）的地方压强小（大），图乙是国产大飞机C919，飞机在空中飞行时，机翼上表面的空气流速大，压强小，机翼的上下表面形成压力差，使飞机获得升力。 15. 如图，圆柱形容器A、B放在水平桌面上，装有质量相等的甲、乙两种液体。A、B容器内的底面积之比SA：SB＝3：2，液面的高度之比h甲：h乙＝4：3。则液体对两个容器底部的压强之比为_______；甲乙液体的密度之比ρ甲：ρ乙＝_______。 【答案】 ①. 2：3 ②. 1：2 【解析】 【详解】[1]圆柱形容器A、B放在水平桌面上，装有质量相等的甲、乙两种液体，根据可知，两种液体的重力相等，液体对容器底部的压力等于液体的重力，则液体对两个容器底部的压力大小相等，即 液体对两个容器底部的压强之比为 [2]甲乙液体的密度之比为 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16. 如图，请画出篮球撞击篮板时所受重力G以及对篮板压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】篮球受到的重力方向竖直向下，作用点在篮球的重心；篮球对篮板的压力方向垂直于篮板向右，作用点在篮球和篮板的接触点，故作图如下： 17. 如图所示，放在车厢地板上的箱子，正在随着汽车一起水平向右加速运动。请你画出箱子所受支持力和摩擦力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】放在车厢地板上的箱子，在竖直方向上受到重力和支持力的作用，这两个力是一对平衡力；在水平方向上，箱子随着汽车一起水平向右加速运动，箱子要向左运动或有向左运动的趋势，所以箱子还受水平向右的摩擦力；过箱子重心，分别沿竖直向上和水平向右的方向画一条有向线段，并分别用F支和f表示，如图所示： 四、实验题（本题4小题，共24分） 18. 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，小明进行了如图甲所示的实验操作： 第一步：在水平面上铺上阻力较大的毛巾； 第二步：将小车放在水平面的初始位置（如图甲所示），用手轻轻向右推动一下小车； 第三步：待小车静止后，记录小车的初始位置与末位置之间的距离为s1； 第四步：为了减小阻力，依次在水平面上更换棉布和塑料板，重复上述步骤，记录测量距离为s2、s3； 第五步： 比较s1、s2、s3，得出结论。 （1）分析小明的实验步骤，你觉得小明的实验操作_____________（选填“是”“否”）科学。 （2）小刚则选用了如图乙所示的装置进行实验。为了确保实验的科学性，小刚决定在水平面上依次铺上毛巾、棉布、塑料板，再使用数据采集器，采集小车在3次实验中，从斜面同一高度由静止下滑至斜面底端，其速度大小的变化如乙所示。 （3）小刚继续采集小车从斜面底部滑行至静止，其速度随时间的变化的图像（如图丙）。分析该图像： ①小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度的减小量__________（选填“相同”或“不相同”），在塑料板上运动所需的时间 _____________（选填“长”或“短”）； ②由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）； ③小刚进一步思考：倘若小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到 0 所需的时间就越________（选填“长”或“短”） 。 ④进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，请在图丁中作出小车从斜面底部开始运动，其速度v随时间t的变化图像___________。 【答案】 ①. 否 ②. 相同 ③. 长 ④. 慢 ⑤. 长 ⑥. 【解析】 【详解】[1]实验中，要控制小车的初速度相同，将小车放在水平面的初始位置，每次用手向右推动小车，推力的大小可能不同，小车的初速度可能不同，小明的实验操作不科学。 [2][3]小车在三种不同的接触面上从运动到静止，速度由v0减小到零，速度减小量相同，由图丙可知，速度都由v0减小到零，在塑料板上所需的时间最长。 [4]毛巾表面最粗糙、塑料板表面最光滑，小车在塑料板表面受到的阻力较小，运动时间长，说明小车运动的距离较远，速度减小的越慢，由此可得，小车所受的阻力越小，速度减小得越慢。 [5]小车所受的阻力越小，速度减小得越慢。所以可以进行推理，小车所受的阻力继续减小，小车速度减小到0，需要的时间就越长。 [6]进一步推理：若小车所受阻力减小为0时，小车的速度就不会减小，将保持v0的速度做匀速直线运动，在v-t图像中为一条平行于横轴的直线，如图∶ 19. 某次综合实践活动中，初三年级组设置了拔河友谊赛的拓展活动，各班级选派了八男八女16位同学参加比赛。赛后，同学们就这一拓展活动中涉及的物理知识进行了分析和实验探究，真正做到了格物致知。   （1）理论分析：拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力________乙队受到的地面的摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （2）实验探究：为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速直线运动，由__________的知识可知，此时木块受到的摩擦力与拉力大小相等； （3）归纳总结：实验现象说明，滑动摩擦力的大小与压力大小和_____________有关； （4）成果应用：在拔河比赛中组队时，应选体重大的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中_______（选填“A”、“B”或“C”）种鞋； （5）拓展延伸：为在体育中考中取得优异成绩，小明的妈妈帮他买了一双新的运动鞋。小明发现这款运动鞋采用了新型材料的鞋底，鞋子轻巧且富有弹性，那么与自己的旧鞋相比，是不是新鞋的鞋底更加粗糙呢？小明决定测量鞋子在同一水平地面所受的滑动摩擦力来对此进行比较（经小明测量可知新鞋重为6N，旧鞋重为8N），小明用弹簧测力计水平地拉着鞋子如图丙所示做匀速直线运动，根据图中信息________（选填“能”或“不能”）判断新鞋鞋底较粗糙，理由是_____________。 【答案】 ①. 大于 ②. 二力平衡 ③. 接触面的粗糙程度 ④. C ⑤. 能 ⑥. 新鞋压力较小但摩擦力大 【解析】 【详解】（1）[1]甲、乙两队拔河比赛，甲队对乙队拉力和乙队对甲队的拉力大小相等。每个队在拔河时，都受到拉力和地面摩擦力的作用，比赛结果是甲队获胜，甲队没有移动，受到的摩擦力等于绳子的拉力；乙队被拉动，受到的摩擦力小于绳子的拉力，所以甲队的摩擦力大于乙队的摩擦力。 （2）[2]在水平方向上，木块受到滑动摩擦力和拉力作用，当木块匀速直线运动时，根据二力平衡可知，木块所受摩擦力的大小等于拉力大小。 （3）[3]由甲图可知，滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。 （4）[4]根据实验结论，压力越大，摩擦力越大。所以组队时，在班上选体重大的同学参加比赛；鞋底越粗糙摩擦力越大，所以拔河时脚要穿鞋底花纹大的鞋，故选C。 （5）[5][6]在实验中，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小。实验中新鞋对水平面的压力小于旧鞋对水平面的压力，由测力计示数可知，新鞋受到的摩擦力反而大于旧鞋受到的摩擦力，说明新鞋的鞋底较粗糙。故根据图中信息能判断新鞋鞋底较粗糙。 20. 如图所示是小李同学“探究液体内部压强大小影响因素”的实验装置。 （1）如图甲所示，实验前，用手指按压探头的橡皮膜，发现U形管中的液面升降灵活，说明该装置_________________ （选填“漏气”或“不漏气”）； （2）如图乙、丙所示是将该装置的探头放入水中不同深度的情况，比较后可初步得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而_________________； （3）比较图丙和图丁，可得出结论是：不同的液体，同一深度，产生的压强大小与液体的_________有关； （4）在做探究液体内部压强大小与液体密度关系的实验时，小李同学认为两烧杯中的液面必须相平。小李的观点_________（选填“正确”或“不正确”）， 理由是_________； （5）小李同学找到了两个底面积（SA<SB）不同的直柱容器，向容器中加入深度相同的水，如图所示， 此时两个容器中水对底部的压强分别为pA和pB， 则pA___________pB（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】（1）不漏气 （2）增大 （3）密度 （4） ①. 不正确 ②. 只需控制金属盒在液体的深度相同即可 （5）= 【解析】 【小问1详解】 压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的。如果装置漏气，按压橡皮膜时，U形管中的液面不会有明显变化。而题目中说用手指按压探头的橡皮膜，U形管中的液面升降灵活，这就表明装置不漏气。 【小问2详解】 观察乙、丙两图，液体都是水，即同种液体，探头在水中的深度不同，且深度越大，U形管两侧液面的高度差越大。因为U形管两侧液面的高度差反映了液体内部压强的大小，高度差越大，压强越大，所以可以得出在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大。 【小问3详解】 观察丙、丁两图，探头在液体中的深度相同，但是液体不同，一个是水，一个是盐水，盐水的密度大于水的密度，同时U形管两侧液面的高度差不同，盐水对应的高度差大，压强也大。这就说明不同的液体，在同一深度，产生的压强大小与液体的密度有关。 【小问4详解】 [1][2]在探究液体内部压强大小与液体密度关系时，根据控制变量法，关键是要控制探头在液体中的深度相同，而不是两烧杯中的液面相平。因为我们研究的是压强与密度的关系，只要保证深度这个因素不变，就可以得出正确结论。所以小李的观点不正确。 【小问5详解】 根据液体压强公式，这里两个容器中装的都是水，即ρ相同，水的深度也相同，所以两个容器中水对底部的压强。 21. 物理兴趣小组的同学们按如图所示的步骤进行了“浮力大小与哪些因素有关”的实验探究。 （1）物块浸没在水中受到的浮力大小是__________N。 （2）由图______________可知，浮力与排开液体的体积有关，排开液体体积越大，受到的浮力越______________。 （3）由图ACE 可以初步得出的实验结论是___________。 （4）下列四种实验改进方案中，可使物块浸没在不同液体中受到的浮力变化更加明显的方案是___________（选填字母）。 A. 换用体积更大的同种物块 B. 换用两种密度相近的液体进行实验 C. 换用分度值大一些的弹簧测力计 D. 利用现有器材进行多次实验 （5）如图F所示，将盛满水的溢水杯放到电子秤上，再用细线挂着物块，将其由空气中缓慢浸入该溢水杯中，在物块浸入水的过程中（未接触杯底）， 电子秤的示数将______________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）1.5 （2） ①. ABC（或ABD） ②. 大 （3）排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力就越大 （4）A （5）不变 【解析】 【小问1详解】 由图A可知，弹簧测力计分度值为0.1N，读数为4.5N，即物块重力4.5N；由图C或D可知，物块浸没在水中时弹簧测力计示数3N，则物块浸没在水中受到的浮力 【小问2详解】 [1][2]要探究浮力与排开液体体积的关系，需要控制液体密度相同，改变排开液体体积。图ABC中液体都是水，即液体密度相同，物块排开液体体积不同，且排开液体体积越大，弹簧测力计示数越小，根据 可知，物块受到的浮力越大。 【小问3详解】 图ACE中，物块排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计示数不同，在水中的示数小，根据 在水中的浮力大于在酒精中的浮力，所以可以初步得出的实验结论是：排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力就越大。 【小问4详解】 A．换用体积更大的同种物块，增大，不变，根据，增大，物块浸没在不同液体中受到的浮力变化更加明显，故A符合题意； B．换用两种密度相近的液体进行实验，变化小，根据，浮力变化不明显，故B不符合题意； C．换用分度值大一些的弹簧测力计，只能改变测量的精度，不能使浮力变化更明显，故C不符合题意； D．利用现有器材进行多次实验，只是重复实验，不能使浮力变化更加明显，故D不符合题意。 故选A。 【小问5详解】 根据阿基米德原理，物块浸入水中时受到向上的浮力，同时物块对水有向下的压力，这两个力是相互作用力，压力大小等于浮力，也等于排开的水的重力。所以在物块浸入水的过程中（未接触杯底），溢水杯对电子秤的压力不变，电子秤的示数将不变。 五、综合应用题（本题共3小题，共22分） 22. 如图所示，是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人，其质量为 600kg，履带与地面的总接触面积为0.4m2。机器人受到的阻力为总重的0.1倍，g取10N/kg。请回答下列问题： （1）机器人匀速行驶时牵引力的大小是多少？ （2）机器人静止在水平雪地上对地面的压强是多少？ （3）若南极某处冰面能承受的压强为 ，机器人要安全通过该处，则所装载装备的最大质量是多少？ （4）请用相关知识说明机器人履带宽大的原因。 【答案】（1）600 N （2）1.5×104Pa （3）1.08×103kg （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 机器人的重力 机器人匀速行驶时受到的阻力为 因为机器人匀速行驶时受力平衡，所以根据二力平衡条件可知牵引力 【小问2详解】 机器人静止在雪地上时对地面的压力 此时机器人对地面的压强 【小问3详解】 冰面能承受的最大压力 机器人要安全通过该处，所装载装备的最大重力 由G=mg可得，所装载装备的最大质量 小问4详解】 机器人履带宽大是为了增大受力面积，从而减小压强。 23. 如图，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一细开口弯管，底部到弯管最高处的高度h1=0.8m；容器的顶部和底部的面积为0.08m2，顶部到底部的高度为h2=0.6m；g取10N/kg，则： （1）水对容器顶部的压强是多少？ （2）若离地10cm的侧壁处破了一个10cm2大小的洞面用塞子堵住（如图），求塞子受到的液体压力大小。 （3）液体某深度处受到水的压强为1.5×102Pa，则该处的深度为多少？ 【答案】（1）2000Pa；（2）7N；（3）0.015m 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，容器顶部水的深度 h=h1﹣h2=0.8m﹣0.6m=0.2m 水对容器顶部的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa （2）离地10cm的侧壁距离最高液面的高度是 h3=0.8m﹣0.1m=0.7m 故此时水对该处压强是 p1=ρgh3=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.7m=7000Pa 由可知，水对塞子的压力 F= p1S=7000Pa×10×10﹣4m2=7N （3）液体某深度处受到水的压强为1.5×102Pa，由p=ρgh可知该处的深度为 答：（1）水对容器顶部的压强是2000Pa； （2）塞子受到的液体压力7N； （3）该处的深度为0.015m。 24. 五一期间小明和家人到商场选购节日礼物，爱观察好动脑的小明注意商场工作人员在给鱼缸注水，他发现缸内的水面高于缸口液面如图甲所示，更神奇的是水在向高处流，小明非常好奇，于是和学习小组同学开展了设计神奇鱼缸的活动。 任务一、了解负压鱼缸 小组同学通过查阅资料知道这种鱼缸叫负压鱼缸，“负压”是低于一个标准大气压的气体压力状态。负压鱼缸的结构采用独特设计，该设计使负压鱼缸顶部保持负压状态，水不会从缸底出口流出。一般负压鱼缸配有电子控制系统以及一台真空泵（抽气机），如图乙所示，可以通过抽吸形成一定负压。这种负压鱼缸______（选填“属于”或“不属于”）连通器，鱼缸换水时要排出竖直缸内的水，此时真空泵需要______（选填“增加”或“减少”）鱼缸内空气。 任务二、制作负压鱼缸 热爱动脑筋的小明想起了托里拆利实验，按照大气压强为计算。根据图乙给出的条件，计算出负压缸顶部液面上方的气压为______Pa，鱼缸底部位置所受液体压强为______Pa（，）。小组同学提出这种负压鱼缸和我们教材中盆景自动供水装置如图丙原理相同，同学们用玻璃瓶灌满水后倒立水盆中，瓶中的水不会流出。将瓶口在水面下固定后就制作了一个简易的负压鱼缸如图丁。小组同学提出如果此时在A点开一个小洞，则玻璃瓶的水会从A点向上喷出。你认为他的说法正确吗？ ______。 任务三、“负压”的应用（增氧泵增氧的原理） 如图戊所示是另一个普通鱼缸中的增氧泵增氧的原理示意图。水泵工作时，水从进水管口吸入，从出水管口快速喷出，此时进气管下端口水的______，空气就会通过进气管进入水中形成气泡，与水流一起从出水管口喷出。 【答案】 ①. 不属于 ②. 增加 ③. 9×104 ④. 3000 ⑤. 不正确 ⑥. 流速快，压强小 【解析】 【详解】[1]已知，上端开口底部相连通的容器叫连通器，且连通器中的液体不流动时，各容器中的液面相平；由题意可知，这种负压鱼缸的负压缸部分与外面的大气不相连通，顶部封闭，不符合连通器的特征，所以这种鱼缸不属于连通器。 [2]由题意可知，鱼缸换水时要排出竖直缸内的水，因负压鱼缸顶部封闭，所以此时真空泵需要增加鱼缸内空气，让水柱下降。 [3]根据液体压强计算公式可得，负压缸内1m水柱产生的压强为 已知大气压强为，则根据图乙给出的条件可得，负压缸顶部液面上方的气压为 [4]由题意得，鱼缸底部位置所处水的深度为，所以鱼缸底部位置所受水的压强为 [5]如图丁，如果在A点开一个小洞，大气压会立刻作用到玻璃瓶内水的液面上，此时相当于连通器，在重力作用下，水柱会下落使得内外液面相平，所以，玻璃瓶的水不会从A点向上喷出，该小组同学的说法不正确。 [6]根据流体压强与流速的关系可知，水从进水管口吸入，从出水管口快速喷出，此时进气管下端口水的流速快，压强小，空气就会通过进气管进入水中形成气泡，与水流一起从出水管口喷出。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$