语文园地二知识点及对应练习-2025-2026学年语文五年级上册统编版

2025-08-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 语文园地
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 107 KB
发布时间 2025-08-18
更新时间 2025-08-18
作者 光阴的画笔
品牌系列 -
审核时间 2025-08-18
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来源 学科网

内容正文:

五上语文园地二知识点及对应习题 一、知识点梳理: (一)交流平台:提高阅读速度的方法 1.集中注意力读:避免分心,专注文本内容。 2.连词成句阅读:以短语或句子为单位阅读,而非逐字读。 3.不要回读:遇到不懂处先跳过,保持阅读连贯性。 4.带着问题读:先浏览问题,有针对性地捕捉关键信息。 5.借助关键词句读:(1)抓住每个自然段在表达上的特点阅读; (2)抓住各个段落的中心句跳读; (3)抓住文章的中心句扫读。 (二)词句段运用 1.概括语句的主要意思 方法:提取句子主干(谁/什么 + 做什么/怎么样)。 例句: (1)我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上 (廉颇对蔺相如不服气。) (2)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍! (光的速度比流星体的速度快很多。) (3)在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相通。 (地道式样众多,互相连通。) 2.用具体情景表现成语意思 方法:(1)先理解成语的意思; (2)再按照意思写情景,写情景时可借助动作、语言、神态等描写把情景描述得更具体、生动。 成语 意思 情景示例 左右为难 指无论怎样都有难处 大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了,不能上他的当,可要是不答应,又怕他派兵来进攻。 奋不顾身 奋勇直前,不顾生命。 杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。 喋喋不休 指说话唠唠叨叨,没完没了。 妈妈追着考试的我叮嘱:“铅笔带了吗?答题别粗心!路上小心……” 直到我走出门,她还隔着门喊“水杯拿了没?” 悠然自得 形容心情舒适,神态从容。 爸爸躺沙发看电视,妈妈敷面膜听歌,我翻漫画书,弟弟玩玩具,小狗晒太阳,满屋暖洋洋。 暴跳如雷 形容人非常生气 他听说儿子上课睡觉,一拳捶裂桌角,瞪眼吼道:“你这不争气的东西!” (三)日积月累——珍惜时间的名句 激励我们要珍惜时光。 名句 出处 解释 不饱食以终日,不弃功于寸阴。 葛洪 不要整日饱食无所事事,不因懒惰浪费分秒光阴。 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 陶渊明 人的青壮年时期转眼间就过去了,再也不会重来,就像一天中不会有两个早晨,应趁年富力强及时努力,岁月流逝,它是不会停下来等待任何一个人的。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞 莫虚度年华,年老时空叹悲切无用。 多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 毛泽东 人世间的多少事都是匆匆而过,日月星辰不断运转,光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言,一万年太久远了,我们要珍惜现在的每一天。 二、知识点巩固练习 1.判断下列方法是否正确: (1)唱读可以提升阅读速度。 ( ) (2)遇到生词时立刻查字典,避免遗漏。 ( ) (3)一边读一边画出描写人物动作的词语。 ( ) 2.快速阅读是播音员的必备能力,小语整理了一份提高阅读速度的“秘籍”。 ①集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,重点句子要反复读。 ②带着问题去阅读,遇到不懂的词语先跳过去。 ③一边读一边想,抓住关键词句,这样能读得快。 ④要想阅读有速度,就要眼睛看得快,脑子想得快。 ⑤及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读速度。 这份“秘籍”中有一出处问题,你能找到吗?请用“ ”画出来。 3.根据下面的情景写出成语。 全班接力赛夺冠后,有人扔外套欢呼,有人眼含泪花大喊:“我们赢了!” 成语: 4.读下面的语句,写出主要意思。 火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。 ( ) 5.小文抽到了两份新闻稿,被考官要求设计一段简练、概括的联播快讯开场白。 新闻稿一:2024年中央广播电视总台春晚的主题是“龙行龘龘(dá),欣欣家国”。生僻的“龘”字走进了观众的视野。“龘”字由三个繁体的“龙”字组成,“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子,昂扬而热烈。这个主题生动展现了中华儿女再接再厉、奋发有为、昂扬向.上的精神风貌。 新闻稿二:中国科学技术发展战略研究院发布的《国家创新指数报告2022-2023》显示,2023年,中国国家创新指数综合排名居世界第10位,是唯一进入前15位的发展中国家。中国国家创新指数得分为72.7分,与荷兰、瑞典、德国等排名第5-9位的国家间的差距进一步缩小。 小文可以这样设计:“各位观众朋友,大家好!欢迎收看希望小学联播快讯节目。今天节目的主要内容有: 、 接下来,敬请收看详细播报。” 6.用具体的情景把下面的成语意思表现出来。 应接不暇: 7.阅读下面的体育赛事解说词,完成练习。 “漂亮!飞虎队用特别的方式完成了第四个进球!外脚背的吊射,太漂亮了!这是最后时刻的惊喜!恭喜飞虎队赢得本场冠军!此刻,飞虎小将们围抱在一起,喜极而泣!” (1)评委要求小文用一个成语来概括本场球赛,小天可以选( )。 A.理所当然 B.同心协力 C.难以置信 D.精彩绝伦 (2)请展开想象,用当时具体的情景把“喜极而泣”的意思表现出来。 8.先补全下面的名句,再完成练习。 ① ,不弃功于寸阴。 ②莫等闲, , 。 ③盛年不重来, 。及时当勉励, 。 (1)小语发现上面的名言都与 有关,还当场给评委老师说了一句自己积累的这方面 的名句: (2)希望小学推出了半小时晨读计划,学校想在黑板上方贴一个条幅,警示大家珍惜宝贵的晨读时间。上面的名句中最适合作为条幅内容的是( )。(填序号) 1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 五上语文园地二知识点及对应习题 一、知识点梳理: (一)交流平台:提高阅读速度的方法 1.集中注意力读:避免分心,专注文本内容。 2.连词成句阅读:以短语或句子为单位阅读,而非逐字读。 3.不要回读:遇到不懂处先跳过,保持阅读连贯性。 4.带着问题读:先浏览问题,有针对性地捕捉关键信息。 5.借助关键词句读:(1)抓住每个自然段在表达上的特点阅读; (2)抓住各个段落的中心句跳读; (3)抓住文章的中心句扫读。 (二)词句段运用 1.概括语句的主要意思 方法:提取句子主干(谁/什么 + 做什么/怎么样)。 例句: (1)我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上 (廉颇对蔺相如不服气。) (2)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍! (光的速度比流星体的速度快很多。) (3)在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相通。 (地道式样众多,互相连通。) 2.用具体情景表现成语意思 方法:(1)先理解成语的意思; (2)再按照意思写情景,写情景时可借助动作、语言、神态等描写把情景描述得更具体、生动。 成语 意思 情景示例 左右为难 指无论怎样都有难处 大家说秦王不过是想把和氏壁骗到手罢了,不能上他的当,可要是不答应,又怕他派兵来进攻。 奋不顾身 奋勇直前,不顾生命。 杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受了伤,他就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。他咬紧牙关,猛然起身,连发两枪,击毙了两个日本鬼子。 喋喋不休 指说话唠唠叨叨,没完没了。 妈妈追着考试的我叮嘱:“铅笔带了吗?答题别粗心!路上小心……” 直到我走出门,她还隔着门喊“水杯拿了没?” 悠然自得 形容心情舒适,神态从容。 爸爸躺沙发看电视,妈妈敷面膜听歌,我翻漫画书,弟弟玩玩具,小狗晒太阳,满屋暖洋洋。 暴跳如雷 形容人非常生气 他听说儿子上课睡觉,一拳捶裂桌角,瞪眼吼道:“你这不争气的东西!” (三)日积月累——珍惜时间的名句 激励我们要珍惜时光。 名句 出处 解释 不饱食以终日,不弃功于寸阴。 葛洪 不要整日饱食无所事事,不因懒惰浪费分秒光阴。 盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 陶渊明 人的青壮年时期转眼间就过去了,再也不会重来,就像一天中不会有两个早晨,应趁年富力强及时努力,岁月流逝,它是不会停下来等待任何一个人的。 莫等闲,白了少年头,空悲切。 岳飞 莫虚度年华,年老时空叹悲切无用。 多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。 毛泽东 人世间的多少事都是匆匆而过,日月星辰不断运转,光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言,一万年太久远了,我们要珍惜现在的每一天。 二、知识点巩固练习 1.判断下列方法是否正确: (1)唱读可以提升阅读速度。 ( ) (2)遇到生词时立刻查字典,避免遗漏。 ( ) (3)一边读一边画出描写人物动作的词语。 ( ) 【答案】 × × √ 2.快速阅读是播音员的必备能力,小语整理了一份提高阅读速度的“秘籍”。 ①集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,重点句子要反复读。 ②带着问题去阅读,遇到不懂的词语先跳过去。 ③一边读一边想,抓住关键词句,这样能读得快。 ④要想阅读有速度,就要眼睛看得快,脑子想得快。 ⑤及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读速度。 这份“秘籍”中有一出处问题,你能找到吗?请用“ ”画出来。 【答案】重点句子要反复读(为了提高阅读速度,一般不要回读,更不能反复读。) 3.根据下面的情景写出成语。 全班接力赛夺冠后,有人扔外套欢呼,有人眼含泪花大喊:“我们赢了!” 成语: 【答案】喜极而泣 4.读下面的语句,写出主要意思。 火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。 ( ) 【答案】火箭的速度比声速快得多。 5.小文抽到了两份新闻稿,被考官要求设计一段简练、概括的联播快讯开场白。 新闻稿一:2024年中央广播电视总台春晚的主题是“龙行龘龘(dá),欣欣家国”。生僻的“龘”字走进了观众的视野。“龘”字由三个繁体的“龙”字组成,“龙行龘龘”形容龙腾飞的样子,昂扬而热烈。这个主题生动展现了中华儿女再接再厉、奋发有为、昂扬向.上的精神风貌。 新闻稿二:中国科学技术发展战略研究院发布的《国家创新指数报告2022-2023》显示,2023年,中国国家创新指数综合排名居世界第10位,是唯一进入前15位的发展中国家。中国国家创新指数得分为72.7分,与荷兰、瑞典、德国等排名第5-9位的国家间的差距进一步缩小。 小文可以这样设计:“各位观众朋友,大家好!欢迎收看希望小学联播快讯节目。今天节目的主要内容有: 、 接下来,敬请收看详细播报。” 【答案】龙年春晚主题展现了中华儿女的精神风貌 国家创新能力显著提高 6.用具体的情景把下面的成语意思表现出来。 应接不暇: 【答案】烟花接连绽放,我刚看清红色的火焰,黄色的已腾空;转头看绿色时,粉色的又消散了…… 7.阅读下面的体育赛事解说词,完成练习。 “漂亮!飞虎队用特别的方式完成了第四个进球!外脚背的吊射,太漂亮了!这是最后时刻的惊喜!恭喜飞虎队赢得本场冠军!此刻,飞虎小将们围抱在一起,喜极而泣!” (1)评委要求小文用一个成语来概括本场球赛,小天可以选( )。 A.理所当然 B.同心协力 C.难以置信 D.精彩绝伦 (2)请展开想象,用当时具体的情景把“喜极而泣”的意思表现出来。 【答案】D (2)示例:飞虎小将们拥抱在一起,脸上露出久违的笑容,腮边淌着激动而又幸福的泪花。他们把奖杯高高举起,庆贺这来之不易的冠军。 8.先补全下面的名句,再完成练习。 ① ,不弃功于寸阴。 ②莫等闲, , 。 ③盛年不重来, 。及时当勉励, 。 (1)小语发现上面的名言都与 有关,还当场给评委老师说了一句自己积累的这方面 的名句: (2)希望小学推出了半小时晨读计划,学校想在黑板上方贴一个条幅,警示大家珍惜宝贵的晨读时间。上面的名句中最适合作为条幅内容的是( )。(填序号) 【答案】不饱食以终日 白了少年头 空悲切 一日难再晨 岁月不待人 (1)珍惜时间 示例:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 (2)③ 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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