内容正文:
八年级上册第1课《鸦片战争》同步作业(安徽中考命题导向)
一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分)
1.【情境·文物会说话】安徽博物院收藏了一枚清代银元,展牌标注:“19世纪前期,此类银元因鸦片走私大量外流,导致国内白银短缺。”这枚银元见证的历史事件是( )
A. 英国向中国输入鸦片 B. 清政府推行闭关锁国
C. 林则徐虎门销烟 D. 第二次鸦片战争爆发
2.【情境·历史档案】1838年,道光帝收到湖广总督林则徐上书:“若犹泄泄视之(对鸦片放任不管),数十年后,中原几无可以御敌之兵,且无可以充饷之银。”道光帝随即派林则徐前往( )查禁鸦片。
A. 南京 B. 广州 C. 上海 D. 天津
3.【情境·影视片段】某历史剧中有这样一个场景:1839年6月,广东虎门海滩上,民众围观官兵将成箱鸦片倒入石灰池销毁。这一场景反映的历史事件是( )
A. 戚继光抗倭 B. 郑成功收复台湾 C. 虎门销烟 D. 义和团运动
4.【情境·国际视角】英国曼彻斯特商会曾致信首相:“中国每年茶叶消费量巨大,若能打开其市场,我们的棉纺织品将获得广阔销路。”为此,英国最终采取的行动是( )
A. 发动鸦片战争 B. 签订《南京条约》 C. 占领香港岛 D. 开展工业革命
5.【情境·数据解读】下表是1840年前中英贸易数据(部分):
商品
中国出口(年均)
英国出口(年均)
茶叶/生丝
约400万担
—
棉纺织品
约10万匹
—
鸦片
—
约4万箱(1839年)
据表可知,英国发动鸦片战争的根本目的是( )
A. 报复虎门销烟 B. 掠夺中国白银 C. 打开中国市场 D. 传播基督教
6.【情境·战争进程】1840年6月,英国舰队封锁珠江口后,又北上进攻厦门、定海,最终直逼南京。这一路线反映鸦片战争的特点是( )
A. 英军从内陆向沿海推进 B. 清政府主动迎战
C. 英军重点进攻北方港口 D. 英军沿海北上施压
7.【情境·条约诞生】1842年8月,清政府代表与英国代表在南京下关江面的英舰上谈判,最终签订了中国近代史上第一个不平等条约。该条约是( )
A. 《北京条约》 B. 《马关条约》 C. 《南京条约》 D. 《辛丑条约》
8.【情境·条款分析】《南京条约》规定:“英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。”此条款破坏了中国的( )
A. 领土主权 B. 司法主权 C. 关税自主权 D. 领海主权
9.【情境·通商口岸】《南京条约》开放的五处通商口岸中,位于今天福建省的是( )
A. 广州 B. 厦门 C. 宁波 D. 上海
10.【情境·社会影响】鸦片战争后,安徽徽商传统经营的茶叶出口量激增,但手工棉纺织业却因洋布倾销逐渐衰落。这反映了( )
A. 中国自然经济开始解体 B. 清政府鼓励对外贸易
C. 徽商转型成功 D. 洋务运动兴起
11.【情境·历史评价】有学者认为:“虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,但英国却以此为借口发动战争。”这说明( )
A. 销烟是战争的根本原因 B. 战争爆发具有必然性
C. 清政府禁烟措施不当 D. 英国尊重中国法律
12.【情境·人物评价】林则徐在给友人的信中写道:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”他因禁烟被贬仍心系国家。这体现了他的( )
A. 贪图享乐 B. 贪生怕死 C. 爱国情怀 D. 追求名利
13.【情境·国际对比】19世纪前期,英国已完成工业革命,机器大生产取代手工劳动;而中国仍处于封建社会,以自然经济为主。这种差异导致( )
A. 中英贸易平等互利 B. 英国企图打开中国市场
C. 中国科技领先世界 D. 英国依赖中国商品
14.【情境·条约危害】《南京条约》签订后,上海等通商口岸出现大量外国洋行,中国商人被迫与外商交易并缴纳高额佣金。这反映了( )
A. 中国外贸繁荣 B. 中国经济主权受损
C. 外商热心帮助中国 D. 清政府管理严格
15.【情境·历史启示】某校历史社团讨论:“鸦片战争给我们的最大教训是什么?”最贴切的结论是( )
A. 加强海防建设 B. 学习西方技术 C. 落后就要挨打 D. 禁绝鸦片贸易
二、改错题(共4题,每题2分,共8分)
16.1841年,林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片约110多万千克。( )
改正:
17.《南京条约》规定清政府割让台湾岛给英国。( )
改正:
18.鸦片战争爆发的根本原因是林则徐虎门销烟打击了英国商人。( )
改正:
19.《南京条约》签订后,中国完全沦为半殖民地半封建社会。( )
改正:
三、材料分析题(共2题,每题10分,共20分)
20. 阅读材料,回答问题(10分)
材料一 “英国商人在鸦片贸易中获取了巨额利润……1838年,英国输入中国的鸦片达40200箱,价值约2400万银元。中国每年因鸦片外流的白银超过1000万两。” ——摘编自《中国近代史资料丛刊》
材料二 “当中国人实行禁烟运动而使危机加剧的时候,战争果然就来到了……它不过是争取贸易权利的战争。” ——英国议员马考莱(1840年)
(1)材料一反映了鸦片走私给中国带来了哪些危害?(4分)
(2)材料二中英国议员将鸦片战争称为“争取贸易权利的战争”,这一说法是否合理?结合史实说明理由。(3分)
(3)综合上述材料,你认为鸦片战争爆发的根本原因是什么?(3分)
21. 阅读材料,回答问题(10分)
材料一 《南京条约》主要内容简表
条款
内容
影响
①
割香港岛给英国
破坏领土主权
②
赔款2100万银元
加重财政负担
③
开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸
便利商品倾销
④
英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议
破坏关税自主权
材料二 鸦片战争后,安徽等地的传统手工纺织业受到严重冲击,“洋布价廉物美,土布滞销,机户纷纷歇业”。同时,丝、茶等农产品出口量增加,中国逐渐被卷入资本主义世界市场。
(1)请将材料一中《南京条约》条款的序号与下列影响正确对应(填序号,4分)
A. 破坏中国领土主权 → ( )
B. 加重清政府财政负担 → ( )
C. 破坏中国贸易主权(关税自主权) → ( )
D. 便利英国商品倾销 → ( )
(2)结合材料二,分析鸦片战争对中国社会经济的影响。(4分)
(3)综合上述材料,谈谈你对“《南京条约》是中国近代史开端”的理解。(2分)
四、活动探究题(12分)
22.主题:“铭记销烟历史,传承爱国精神”——纪念虎门销烟185周年(2025年)
任务:某校八年级(2)班拟开展主题实践活动,请你参与设计并完成方案。
(1)【情境还原·史料搜集】若要还原虎门销烟的真实场景,你会推荐搜集哪些类型的史料?请列举两种并说明理由。(4分)
(2)【观点辨析·历史评价】有同学认为:“虎门销烟只是林则徐的个人英雄行为,与普通民众无关。”你是否同意?结合史实说明理由。(4分)
(3)【行动传承·当代启示】作为新时代中学生,我们应从虎门销烟中汲取哪些精神力量?请提出两条具体行动建议。(4分)
八年级上册第1课《鸦片战争》同步作业(安徽中考命题导向)答案
一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分)
1.答案:A(情境关联“白银外流”→鸦片走私的直接后果)
2.答案:B(情境关联“林则徐禁烟行动起点”——广东是鸦片走私主要口岸)
3.答案:C(情境关联“虎门海滩+销毁鸦片+1839年”核心史实)
4.答案:A(情境关联“英国为倾销商品而发动战争的动机”)
5.答案:C(情境关联“贸易逆差→鸦片走私→战争爆发”的逻辑链)
6.答案:D(情境关联“英军进攻路径→逼迫清政府屈服的策略”)
7.答案:C(情境关联“1842年南京谈判+第一个不平等条约”核心史实)
8.答案:C(情境关联“协定关税→贸易主权丧失”)
9.答案:B(情境关联“条约内容细节→地理区域对应”)
10.答案:A(情境关联“传统手工业受冲击→自然经济解体表现”)
11.答案:B(情境关联“借口与本质→英国扩张需求决定战争必然性”)
12.答案:C(情境关联“林则徐名言→家国情怀体现”)
13.答案:B(情境关联“中英社会形态对比→战争根源”)
14.答案:B(情境关联“洋行控制贸易→经济主权被侵蚀”)
15.答案:C(情境关联“综合国力差距→核心启示”)
二、改错题(共4题,每题2分,共8分)
16.改正:“1841年”改为“1839年”(或“林则徐虎门销烟时间为1839年6月3日-25日”)。
17.改正:“台湾岛”改为“香港岛”(台湾属《马关条约》割地内容)。
18.改正:“虎门销烟”改为“英国为了打开中国市场,掠夺原料”(根本原因是工业革命后的扩张需求)。
19.改正:“完全沦为”改为“开始沦为”(完全沦为是《辛丑条约》签订后)。
三、材料分析题(共2题,每题10分,共20分)
20(1)答案:白银大量外流,导致清政府财政危机(2分);民众身心健康受损,军队战斗力下降,威胁清朝统治(2分)。(若仅答“白银外流”或“军队削弱”一项,得1分,需两点完整)
(2)答案:不合理(1分)。理由:英国发动战争的真正目的是打开中国市场,掠夺原料(根本原因:工业革命后需要商品倾销地);“争取贸易权利”是借口,虎门销烟只是导火索(非根本原因)。若答“合理”但无合理逻辑,不得分。
(3)答案:英国完成工业革命后,迫切需要打开中国市场以满足资本主义发展的需求(或“工业革命推动英国对外扩张,中国成为其目标”)(3分)。若答“为了倾销商品/掠夺原料”得2分,需点明“工业革命背景”。
21(1)A ① B ② C ④ D ③
(2)答案:消极影响:传统手工业(如纺织业)破产,自然经济开始解体(2分);中国被迫卷入资本主义世界市场,经济主权受侵蚀(2分)。积极影响(若答):部分农产品(丝、茶)出口增加,客观上促进商品经济发展(次要,得1分不超总分)。
(3)答案:《南京条约》使中国主权(领土/关税等)开始丧失,社会性质从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,经济结构被打破,因此被视为近代史起点(2分)。
四、活动探究题(12分)
22.(1)答案:① 文献史料(如林则徐奏折《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》、清朝禁烟档案)——直接记录销烟决策与过程(2分);② 实物史料(如虎门销烟池遗址照片/模型、当年销毁的鸦片残留物复原品)——直观呈现历史现场(2分);③ 图像史料(如清代绘制的《虎门销烟图》)——辅助还原场景(若答此类型,合理亦得分)。
(2)答案:不同意(1分)。理由:虎门销烟是中华民族反抗外来侵略的集体行动——民众支持禁烟(如主动上缴鸦片)、抵制鸦片贸易;林则徐代表国家和民族利益,其行动激发了民众爱国热情;销烟成功离不开民众对鸦片危害的认知与配合(3分)。若答“同意”,需逻辑自洽但不得分。
(3)答案:① 弘扬爱国主义精神(如关注国家大事,维护国家尊严);② 增强社会责任感(如参与公益活动,为国家发展建言献策);③ 坚定文化自信(如学习传统文化,抵制不良外来影响);④ 努力学习科学文化知识(为民族复兴奠定基础)。(任答两点,每点2分,共4分,需具体可行)。
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